精品解析:浙江省杭州市拱墅区启正中学2025-2026学年九年级上学期科学开学考试题

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2025-09-26
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 拱墅区
文件格式 ZIP
文件大小 14.77 MB
发布时间 2025-09-26
更新时间 2025-10-20
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-09-26
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内容正文:

九年级科学试卷 卷Ⅰ生化部分(80分) 一、单项选择(每题3分,共8小题,共24分) 1. 下列关于物质的颜色或俗名正确的是(  ) A. 碳酸钠、Na2CO3、烧碱 B. 无水硫酸铜粉末是白色粉末 C. 氢氧化钙、Ca(OH)2、生石灰 D. 氢氧化铁、氯化银是白色沉淀 2. 如图是人体消化系统示意图,下列有关说法正确的是(  ) A. 摄取的食物依次通过①④②⑤⑥③ B. ②分泌的消化液含消化脂肪的酶 C. ④为蛋白质开始消化的初始场所 D. 膳食纤维需要在③中被消化后吸收 3. 下列关于物质的反应现象或者离子的检验描述错误的是(  ) A. 检验一瓶未知气体若用燃着的木条伸入,木条熄灭,则该气体为二氧化碳 B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 C. 硫磺在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热,生成一种刺激性气味的气体 D. 在某一溶液中滴加紫色石蕊试液,若溶液变红,则该溶液显酸性 4. 加拿大人哥伦比亚大学化学系教授史蒂夫·威瑟斯在研究肺炎疾病时,在肺炎链球菌中发现了一种名叫EABASE的酶,进一研究发现,这种酶能将红细胞上的抗原糖链切除,这一发现为未来改变ABO血型系统中的血型成为一种可能。下列关于ABO血型的说法叙述正确的是(  ) A. 人类血型是遗传的,而且ABO血型系统是人类唯一的血型系统 B. ABO血系统中的血型是由血清中的凝集素决定 C. O型血的标准血清可以使ABO血型系统中的其它三种血型的红细胞发生凝集 D. 根据血型“切除”理论,O型血可以改造成A型,B型,甚至AB型 5. 科学实验在科学发展中起到了至关重要的作用,下列操作中正确的是(  ) A. 加热液体 B. 氧气验满 C 测定溶液pH D. 检查装置气密性 6. 下列有关实验取材、操作方法等的叙述中,正确的是(  ) A. 甲图中,被燃烧的食物放出的能量等于试管内水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和 B. 乙图中,为形成薄而均匀的血膜,如图向左轻推载玻片b,可能会破坏血细胞 C. 丙图中,选择尾鳍作为显微镜下观察的部位,主要是因为尾鳍中有丰富的动脉和静脉 D. 丁图中,用皮筋扎紧b处,用手指沿b→a方向将血液推向a处,血管ab段会扁平 7. 下列有关新陈代谢的说法,不正确的是(  ) A. 人是异养型生物,人在睡觉时新陈代谢暂时停止 B. 新陈代谢是在神经系统和激素的调节控制下进行的 C. 把物质氧化分解并把代谢废物排出体外的过程属于异化作用 D. 同化作用和异化作用是同时进行的,使细胞内的物质不断更新 8. “结构与功能”是跨学科概念,它表示物体的结构决定了其主要特性和功能。下列叙述正确的是(  )。 选项 结构 功能 A 肾小管周围缠绕着大量的毛细血管 有利于进行滤过作用 B 胃与小肠有发达的平滑肌 有利于食物的吸收 C 小肠绒毛壁只有一层上皮细胞 有利于食物的消化 D 肺泡表面布满毛细血管和弹性纤维 有利于肺泡进行气体交换 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(2题,共14分) 9. 食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外,如图示相关的一部分生理过程,请结合所学知识,回答问题。 (1)食物中的某种营养素,它是能被吸收但不提供能量的有机物,则该营养素是_________。消化后的产物经过过程【a】_________进入A系统。 (2)在A系统内,在心脏中血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流,因为心脏有_________和_________结构(填具体结构名称)。 (3)经过【f】和【e】过程,血液性质的变化是_________。 (4)图示中属于排泄的途径是哪几条?_________(填字母)。 (5)剧烈运动后,人体手臂和关节处往往出现“酸胀”的感觉,请以葡萄糖为例写出该反应的文字表达式:_________。 10. 地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气,次生大气主要成分的微观示意图如图所示。 A B C D E (1)A、B、C、D、E五种物质中属于氧化物的是_________(填序号)。 (2)太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使D物质反应生成B物质和氧气,该反应的化学方程式为_________,该反应的基本类型为_________反应。 (3)在一定条件下,3.4gC物质和4.8g氧气恰好完全反应,生成5.4gD物质和另一种物质F,请根据图中的微观示意图画出该构成F物质的粒子模型_________。 三、探究题(3题,共24分) 11. 甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化。 (1)此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收___________的速率(选填“氧气”或“二氧化碳”) (2)分析3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因___________。 (3)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验___________。 (4)由于外界温度、压强的改变会导致气体体积改变,在对照实验中气体体积会增大,在2小时中刻度变化了0.2个单位。那么同等条件下,萌发的种子此时实际呼吸速率是___________单位/小时。 12. 小正利用如图所示装置和药品进行相关气体的制取实验(部分固定装置已省略),据图回答问题: (1)实验室利用装置A制取氧气的化学反应方程式为_________。实验室制取二氧化碳的发生装置可以选用装置E,实验过程中关闭止水夹时,多孔隔板处依次观察到的现象是_________(用字母a、b、c对如图所示现象进行排序)。 (2)用F装置收集一瓶较为纯净的氧气,操作的正确顺序为_________(填写序号)。 ①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中的塑料支架上(F图中支架略去) ③当集气瓶中的水被全部排出后,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置备用 ④观察到导管口出现均匀的气泡 (3)实验室利用NH4Cl饱和溶液与NaNO3饱和溶液混合后加热的方法,可以制取氮气,依据实验原理,在图中选择适合的气体发生装置:_________(填写字母)。 13. 为探究酶活性的影响因素,小科选取1%的H2O2溶液作为实验材料,以2%的酵母菌液作为H2O2酶源,进行如下探究实验: ①制作如图甲所示的实验装置7套。分别用注射器A吸入1%的H2O2溶液5mL,注射器B吸入2%的酵母菌液2mL,关闭止水夹。 ②打开止水夹,将注射器A中的液体匀速推至注射器B中,立即关闭止水夹,记录注射器B中活塞的刻度为K1。 ③将7套装置分别置于0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃水浴中保温10min后,再次记录活塞的刻度为K2,重复3次。 ④重复上述实验,对数据作相应处理。 请分析回答下列问题: (1)小科进行该实验的目的是_________。 (2)请纠正该实验过程中存在的一个问题:_________。 (3)纠正错误步骤后结果如图乙所示,图中“☆”处可以用_________(含K1、K2的式子表示)表示酶的催化活性。 (4)分析图乙数据,可以得到的结论是_________。 四、综合题(3题,共18分) 14. 糖尿病患者为控制血糖平衡,需长期从外界补充胰岛素,胰岛素是一种大分子蛋白质。以下是治疗疾病时临床常见的给药方式:①口服;②鼻腔吸入;③皮下注射。 (1)口服给药最便捷,但胰岛素不能直接口服进入肠胃,其主要原因是_________。 (2)鼻腔吸入是指胰岛素通过特殊装置以雾化的形式吸入到肺部,并通过血液循环系统到达肝脏起效。而皮下注射胰岛素也是通过血液循环系统到达肝脏起效。分析血液循环相关知识可知,上述两种给药方式中从胰岛素进入血液至到达肝脏起效所需时间更短的是_________。 15. 在学习了“泌尿系统”相关内容后,项目研究小组制作了“肾单位工作原理模型”,以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,同时针对该模型设计了评价量表(如表1所示)。 表1 “肾单位工作原理模型”评价量表 指标 优秀 良好 不合格 结构指标 设计有创意,具备两处(肾小球、肾小管)的结构 结构完整,但某处结构可能不清晰 结构不完整,有一处结构不合理 功能指标 能模拟肾小球中不同成分的滤过作用;能模拟肾小管的重吸收作用 肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用只能模拟一种 不能模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 某小组利用:黏土小球(如表2所示)、塑料圆管、矿泉水瓶、注射器等设计制作了如图所示的模型。 表2 颜色 白色 绿色 黑色 黄色 蓝色 红色 模拟成分 水分子 无机盐 尿素 葡萄糖 蛋白质 血细胞 直径(cm) 0.8 1 1.2 1.3 1.7 1.9 数量(个) 3(其中2个内含铁珠) 3(其中2个内含铁珠) 2 3(其中2个内含铁珠) 3 3 (1)用黏土小球模拟血液中的部分成分不能进入肾小囊,请写出“肾小囊”透明塑料盒上开孔的直径d的范围应为_________。 (2)若该模型能模拟肾单位的功能,则血液中的黑色小球将从部位_________(填序号)中流出。简述该模型中,肾小管能模拟重吸收作用的原理:_________。 (3)请依据项目研究小组针对模型设计的评价量表完成以下问题。根据量表评价,该模型“结构指标”被评为优秀,“功能指标”被评为良好。为了使模型的“功能指标”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议:_________ 16. 鸡蛋壳的主要成分是CaCO3。为了测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数,小启进行了如下实验:取40g鸡蛋壳,平均分为四份,然后分别加入一定质量分数的盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)。实验数据见下表(假设鸡蛋壳中不含难溶性杂质且杂质均不与盐酸反应)。 实验次数 1 2 3 4 鸡蛋壳的质量/g 10 10 10 10 加入盐酸的质量/g 10 20 30 40 反应后溶液总质量/g 18.9 m 36.7 46.7 请计算:(相对原子质量:Ca:40 C:12 O:16 H:1 Cl:35.5) (1)表格中m的数值为_________。 (2)该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是多少_________? 卷Ⅱ物理部分 一、选择题(本大题共21分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意) 17. 如图,一只企鹅站在冰面上,享受着“日光浴”,下列说法正确的是(  ) A. 企鹅所受的重力与企鹅所受的支持力方向相同 B. 企鹅所受的重力与企鹅对冰面的压力方向相反 C. 企鹅所受的重力与企鹅所受的支持力大小相等 D. 企鹅对冰面的压力与冰面对企鹅的支持力是一对平衡力 18. 如图所示,四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上,静止时磁铁a、b、c悬浮在空中,d压在塑料支架底板上,若每个磁铁受的重力均为G,则磁铁d对底板的压力是(  ) A G B. 2G C. 3G D. 4G 19. 如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮在水平面上做匀速圆周运动,则橡皮在做匀速圆周运动过程中(  ) A. 橡皮受平衡力作用 B. 橡皮运动状态没有发生改变 C. 橡皮抵抗运动状态变化的力是惯性 D. 如果橡皮受到的力都消失,它将做匀速直线运动 20. 锯子的锯齿都“东倒西歪”,不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是(  ) A. 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头,比较用力情况 B. 用同一把锯子,分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头,比较用力情况 C. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头,比较用力情况 D. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头,比较用力情况 21. 静止在水平地面上的密闭装置内部如图1所示,装置内部固定着一根竖直的杆,杆顶有一小球,忽略杆和球间的摩擦。由于装置开始沿某一水平方向做直线运动,小球从杆上落下,刚离开杆时的俯视图如图2所示,请由此判断装置是向哪个方向运动(  ) A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 22. 如图所示装置中,物体甲重20N,乙重10N,甲、乙之间用一根轻绳通过定滑轮相连,沿着水平方向的拉力F的大小为5N时,物体甲恰能在光滑的水平面上向左做匀速直线运动。不计滑轮处摩擦,下列说法中正确的是(  ) A. 物体甲受到的摩擦力为2.5N B. 竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力为20N C. 甲乙两物体的物重不同,受到摩擦力的大小也不同 D. 物体乙受到的摩擦力为15N 23. 一段弹簧固定在水平桌面上(如图甲所示),将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(如图甲所示),用竖直向下的力F压小球至图丙位置,然后撤去力F,小球向上运动到A点后下落(如图甲所示),不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到点A的过程中,下列说法中正确的是(  ) A. 小球一直做加速运动 B. 小球离开弹簧时的速度最大 C. 小球在A点处于静止状态 D. 小球离开弹簧前,受到的合力先减小后增大 二、填空题(本大题共16分) 24. 我国探月工程计划之一是向月球发射月球车。2018年12月8日凌晨,嫦娥四号是用我国的长征三号乙火箭发射的。嫦娥四号的成功发射标志着我国的探月工程又向前迈进了一步。(如图甲所示) (1)火箭上升的作用力来自_________(选填“燃气”或“空气”) (2)不久将来,若我国的宇航员登上月球,宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面,若在某段时间内火箭沿斜向上方向做匀速直线运动,如图乙所示。则在这段时间内,在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是_________。(选填“竖直向下”、“火箭运动的反方向”、“水平向左”) 25. 如图所示,两块相同的挡板中夹着二块重分别为 G、2G 的同一种材料的砖块,在小晨同学用水平方向两个力 F1、F2 作用下整个装置处于静止状态,请分析 F1_____F2(选填“大于”或“小于”“等于”),左边砖块对右边砖块的摩擦力大小是_____,方向是_____。 26. 一个小孩在蹦床上做游戏,他从高处落到蹦床上后又被弹起原高度。小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中,他的运动速度随时间变化的图象如图所示(速度为负值,意味着运动方向相反),图中Oa段和cd段为直线,则据此图可知,小孩下落过程中动能增大的时间段为_______;小孩上升过程的时间段为_______;整个过程中小孩和蹦床接触的时间段为_______。 三、实验与探究题(本大题共24分) 27. 为探究相互接触的两物体相对运动时摩擦力大小的影响因素,小科设计的装置示意图如图。木板左端用细线与电动机(可调速)相连,物块右端用细线绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。启动电动机电动机拉动木板,测量物块受到的摩擦力大小。请回答: (1)电动机工作时的能量转化为_________; (2)实验中观察到物块的两种状态见下表,要测量物块受到的摩擦力,应在状态_________;(填“1”或“2”)时读取并记录弹簧测力计示数。 物块状态 物块相对木板 物块相对桌面 状态1 静止 运动 状态2 运动 静止 (3)保持接触面粗糙程度等条件不变,分别改变物块对木板的压力大小和木板的速度大小,进行实验测量,物块受到的摩擦力大小列于下表。分析下表,可得结论:_________; 实验序号 物块上钩码个数(钩码质量均相同) 摩擦力/N 木板运动较慢 木板运动较快 1 0 0.5 0.5 2 2 0.8 0.8 3 4 1.1 1.1 (4)继续探究物块受到的摩擦力与接触面粗糙程度的关系,可在_________(填“木板上表面”或“水平桌面上”)铺上棉布等不同材料来改变接触面粗糙程度。 28. 在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,已知重物A、B、C的质量关系为mA=mB<mC。三个完全相同的木桩和三个从不同高度处释放时的重物位置如图甲所示,木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示,重物B、C将木桩打入沙中的深度相同。 (1)让重物自由下落打击在木桩上,通过观察木桩陷入沙中的深度判断_________(选填“重物”“木桩”)的重力势能大小; (2)比较_________两个重物将木桩打入沙中的深度,可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系,得出的结论是:_________; (3)结合(2)中的实验结论,通过比较B和C两个重物将木桩打入沙中的深度,我们_________(选填“能”或“不能”)得出物体的重力势能与其质量有关的结论。 29. 伽利略在参加比萨教堂活动时,注意到教堂里的一盏悬灯在风的吹动下不停地摆动。他被悬灯摆动的节奏所吸引,决定对悬灯进行仔细观察研究。后来,他发现了单摆的运动规律。小科在该故事的启发下,决定对单摆运动进行研究。他在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆,观察单摆摆动的过程。他发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同,于是他开始研究在摆动角度α不变的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间t与哪些因素有关,并作出以下几个猜想: 序号 小球质量m/g 线的长度L/cm 来回摆动一次的时间t/s 1 30 120 2.2 2 40 120 2.2 3 50 120 22 4 50 90 1.9 5 50 60 1.5 猜想一:单摆来回摆动一次所用的时间(t)可能与小球的质量(m)有关 猜想二:单摆来回摆动一次所用的时间(t)可能与线的长度(L)有关 (1)为了验证猜想,除线,秒表和几个质量已知的小球外,小科还需要器材:_________; (2)小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间(t)后,得到表中的一些数据: ①为了研究时间(t)和质量(m)关系,可对序号为1,2,3的数据进行分析得出结论:_________; ②通过对序号3,4,5的数据分析,得出结论:单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关; ③实验中发现,小球摆动一个来回所用的时间很难测准,请你为小科设计一个好的测量方法:_________; ④小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关,为此他作出以下猜想_________。 四、综合题(本大题共19分) 30. 如图甲所示,上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体,两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动,B在A的正前方,B的质量小于A的质量,假设小车的上表面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体_________(填“会”或“不会”)相撞。 图乙中绳子悬挂的电灯处于静止状态,假如绳子突然断裂,则电灯将_________(填“加速向下运动”“匀速向下运动”或“静止”); 图丙是运动会的铅球赛场上,一位同学将铅球奋力掷出的情景。若铅球飞行至最高点时一切外力消失,那么接下来铂球运动轨迹是_________(填a、b或c)。 31. 学校项目化小组制作了一艘“化学船”,其结构如图所示。为了使船在水面上平稳前进,请写出所选液体物质A和固体物质B的化学式,并解释船体能前进的原因,说出该“化学船”实现的能量形式转化过程。 32. 频闪摄影是研究物体运动的常用实验手段,照相机每隔一定时间曝一次光,在胶片上记录物体在曝光时刻的位置。如图1,是某实验小组探究斜抛运动规律的实验装置,分别在该装置正上方A处和右侧正前方B处各安装一个频闪相机,调整相机快门,设定相机曝光时间间隔为T。启动相机,将小球从斜槽上某一位置自由释放,得到如图所示的频闪照片,P、Q、R分别为小球运动轨迹上的三个位置。 (1)有小组同学提出,不计空气阻力,小球在水平方向上不受力,应该做匀速运动,实验中支持该同学提出的观点的证据是_________; (2)有同学提出图1中,O点到P点虚线表示小球运动的轨迹,即使不考虑小球运动过程中机械能的损耗,轨迹的最高点也将低于小球出发时在斜面上的高度,请从能量转化与守恒的角度解释其原因_________; (3)请在图3直角坐标图中画出小球从O点到Q点动能的大小变化情况_________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级科学试卷 卷Ⅰ生化部分(80分) 一、单项选择(每题3分,共8小题,共24分) 1. 下列关于物质的颜色或俗名正确的是(  ) A. 碳酸钠、Na2CO3、烧碱 B. 无水硫酸铜粉末是白色粉末 C. 氢氧化钙、Ca(OH)2、生石灰 D. 氢氧化铁、氯化银是白色沉淀 【答案】B 【解析】 【详解】A. 碳酸钠Na2CO3,俗名纯碱,烧碱是氢氧化钠的俗称,此选项错误; B. 无水硫酸铜粉末是白色粉末,此选项正确; C. 氢氧化钙Ca(OH)2,俗名熟石灰,生石灰是氧化钙的俗名,此选项错误; D. 氢氧化铁是红褐色沉淀,氯化银是白色沉淀,此选项错误。 故选B。 2. 如图是人体消化系统示意图,下列有关说法正确的是(  ) A. 摄取的食物依次通过①④②⑤⑥③ B. ②分泌的消化液含消化脂肪的酶 C. ④为蛋白质开始消化的初始场所 D. 膳食纤维需要在③中被消化后吸收 【答案】C 【解析】 【分析】1、人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,肝脏是人体内最大的消化腺。 2、图中结构:①食道、②肝脏、③大肠、④胃、⑤胰腺、⑥小肠。 【详解】A.人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,因此,摄取的食物依次通过①④⑥③,A错误。 B.②肝脏分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,B错误 C.④胃是蛋白质开始消化的场所,C正确。 D.膳食纤维是一类不能被人体消化吸收的物质,能促进人体的新陈代谢,D错误。 故选C。 3. 下列关于物质的反应现象或者离子的检验描述错误的是(  ) A. 检验一瓶未知气体若用燃着的木条伸入,木条熄灭,则该气体为二氧化碳 B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 C. 硫磺在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热,生成一种刺激性气味的气体 D. 在某一溶液中滴加紫色石蕊试液,若溶液变红,则该溶液显酸性 【答案】A 【解析】 【详解】A. 检验一瓶未知气体若用燃着的木条伸入,木条熄灭,说明气体不支持燃烧,则该气体可能为二氧化碳,也可能为氮气,此选项错误; B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,此选项正确; C. 硫磺在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热,生成一种刺激性气味的气体,此选项正确; D. 紫色石蕊试液遇酸性溶液变红,遇中性溶液不变色,遇碱性溶液变蓝。在某一溶液中滴加紫色石蕊试液,若溶液变红,则该溶液显酸性,此选项正确。 故选A。 4. 加拿大人哥伦比亚大学化学系教授史蒂夫·威瑟斯在研究肺炎疾病时,在肺炎链球菌中发现了一种名叫EABASE的酶,进一研究发现,这种酶能将红细胞上的抗原糖链切除,这一发现为未来改变ABO血型系统中的血型成为一种可能。下列关于ABO血型的说法叙述正确的是(  ) A. 人类血型是遗传的,而且ABO血型系统是人类唯一的血型系统 B. ABO血系统中的血型是由血清中的凝集素决定 C. O型血的标准血清可以使ABO血型系统中的其它三种血型的红细胞发生凝集 D. 根据血型“切除”理论,O型血可以改造成A型,B型,甚至AB型 【答案】C 【解析】 【分析】ABO血型系统由红细胞表面的抗原决定,O型血无A、B抗原,其血清含抗A和抗B抗体。血型具有遗传性,但ABO并非唯一血型系统(如Rh系统存在)。 【详解】A.人类血型是遗传的,ABO血型系统不是人类唯一的血型系统(如Rh系统),故A错误。 B.人类的红细胞的细胞膜上含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原,按照红细胞所含凝集原的不同,把人类血液分为四型:凡红细胞只含有A凝集原的,就叫做A型;只含B凝集原的,叫做B型;A、B两种凝集原都含有的,叫做AB型;A、B两种凝集原都不含有的,叫做O型,故B错误。 C.O型人的血清中则抗A、抗B两种凝集素全有,O型血的标准血清会使ABO血型系统中的其它三种血型的红细胞发生凝集,故C正确。 D.O型血无A、B抗原,题干中酶的作用是“切除”抗原,无法通过切除生成A、B抗原改变血型,故D错误。 故选C。 5. 科学实验在科学发展中起到了至关重要的作用,下列操作中正确的是(  ) A. 加热液体 B. 氧气验满 C. 测定溶液pH D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A. 给试管中的液体加热,液体不能超过试管容积的,试管夹夹在试管的中上部,用手拿试管夹的长柄,试管口斜向上,与水平方向大约成45°夹角,用酒精灯的外焰加热,此选项错误; B. 气体的验满在瓶口处进行,此选项错误; C. 测定溶液的pH时,用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上,此选项错误; D. 用手紧握试管的外壁,观察放入水中的导管口有无气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置气密性良好,此选项正确。 故选D。 6. 下列有关实验取材、操作方法等的叙述中,正确的是(  ) A. 甲图中,被燃烧的食物放出的能量等于试管内水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和 B. 乙图中,为形成薄而均匀的血膜,如图向左轻推载玻片b,可能会破坏血细胞 C. 丙图中,选择尾鳍作为显微镜下观察的部位,主要是因为尾鳍中有丰富的动脉和静脉 D. 丁图中,用皮筋扎紧b处,用手指沿b→a方向将血液推向a处,血管ab段会扁平 【答案】B 【解析】 【分析】(1)被燃烧的食物所含的能量大于试管内水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和,原因是部分能量散失。 (2)制作血涂片的方法:将推片一端放在有血滴的载玻片上并呈30~45度,与血滴接触,待血滴沿推片边缘分散后,稍用力并匀速推向左端。 (3)小鱼尾鳍中有丰富的毛细血管。 (4)静脉是负责将全身各处的血液送回心脏,四肢静脉中有静脉瓣。 【详解】A.甲图中,被燃烧的食物所含的能量大于试管内水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和,原因是部分能量散失,A错误。 B.制作血涂片的方法:将边缘平滑的推片的一端从血滴前方后移接触血滴,血滴即沿推片散开。然后使推片与载片夹角保持30~45度平稳地推向左端,载片上保留下一薄层血膜。血滴应在载玻片的右侧。因此如图向左轻推载玻片b,可能会破坏血细胞,B正确。 C.选择尾鳍作为显微镜下观察的部位,主要是因为尾鳍中有丰富的毛细血管,C错误。 D.静脉是负责将全身各处血液送回心脏,四肢静脉中有静脉瓣,丁图中,血液由a流向b,用皮筋扎紧b处,用手指沿b→a方向推,因静脉血管中有静脉瓣,无法将血液推向a处,血管ab段不会扁平,D错误 故选:B。 【点睛】熟练掌握生物学实验的基础知识是解答此题的关键。 7. 下列有关新陈代谢的说法,不正确的是(  ) A. 人是异养型生物,人在睡觉时新陈代谢暂时停止 B. 新陈代谢是在神经系统和激素的调节控制下进行的 C. 把物质氧化分解并把代谢废物排出体外的过程属于异化作用 D. 同化作用和异化作用是同时进行的,使细胞内的物质不断更新 【答案】A 【解析】 【详解】A.人是异养型生物,但人在睡觉时新陈代谢不会停止,只是减慢,故A错误。 B.新陈代谢是在神经系统和激素的精确调控下,进行着有目的的、周期性的调整,以适应不同的生理状态(如睡眠与清醒),故B正确。 C.新陈代谢包括同化作用和异化作用,其中异化作用是指把物质氧化分解并把代谢废物排出体外、释放能量的过程。 D.同化作用是储存能量的过程,异化作用是分解、释放能量的过程,两个过程同时进行,实现细胞内的物质不断更新,故D正确。 故选A。 8. “结构与功能”是跨学科概念,它表示物体的结构决定了其主要特性和功能。下列叙述正确的是(  )。 选项 结构 功能 A 肾小管周围缠绕着大量的毛细血管 有利于进行滤过作用 B 胃与小肠有发达的平滑肌 有利于食物的吸收 C 小肠绒毛壁只有一层上皮细胞 有利于食物的消化 D 肺泡表面布满毛细血管和弹性纤维 有利于肺泡进行气体交换 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.肾小管周围缠绕着大量的毛细血管,有利于进行重吸收作用,肾小球的功能是滤过作用,故A错误; B.胃与小肠有发达的平滑肌,该结构有利于食物的消化,与食物的吸收无关,故B错误; C.小肠绒毛壁只有一层上皮细胞,有利于食物的吸收,故C错误; D.肺泡表面布满毛细血管和弹性纤维,有利于肺泡进行气体交换,故D正确 故选D。 二、填空题(2题,共14分) 9. 食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外,如图示相关的一部分生理过程,请结合所学知识,回答问题。 (1)食物中的某种营养素,它是能被吸收但不提供能量的有机物,则该营养素是_________。消化后的产物经过过程【a】_________进入A系统。 (2)在A系统内,在心脏中血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流,因为心脏有_________和_________结构(填具体结构名称)。 (3)经过【f】和【e】过程,血液性质的变化是_________。 (4)图示中属于排泄的途径是哪几条?_________(填字母)。 (5)剧烈运动后,人体手臂和关节处往往出现“酸胀”的感觉,请以葡萄糖为例写出该反应的文字表达式:_________。 【答案】(1) ①. 维生素 ②. 吸收 (2) ①. 房室瓣 ②. 动脉瓣 (3)静脉血变成动脉血 (4)d、g (5)葡萄糖乳酸+少量能量 【解析】 【小问1详解】 [1]七大类营养素中能被吸收但不提供能量的有机物是维生素。 [2]A系统是循环系统,消化后的产物需经过吸收进入循环系统。 【小问2详解】 [1]位于心房与心室之间的房室瓣能防止血液从心室倒流回心房。 [2]位于心室与动脉之间的动脉瓣可防止血液从动脉倒流回心室。 【小问3详解】 经过【f】和【e】过程,血液中的氧气浓度增大,二氧化碳浓度减小,血液由静脉血变为动脉血。 【小问4详解】 排泄是指人体将新陈代谢产生的废物(如二氧化碳、尿素、多余的水、无机盐等)排出体外的过程。图示中属于排泄的途径有【d】呼气和【g】排尿。 【小问5详解】 剧烈运动后,手臂和关节处“酸胀”是由于肌肉细胞在氧气供应不足时进行无氧呼吸,葡萄糖分解为乳酸,乳酸堆积导致的。 10. 地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气,次生大气主要成分的微观示意图如图所示。 A B C D E (1)A、B、C、D、E五种物质中属于氧化物的是_________(填序号)。 (2)太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使D物质反应生成B物质和氧气,该反应的化学方程式为_________,该反应的基本类型为_________反应。 (3)在一定条件下,3.4gC物质和4.8g氧气恰好完全反应,生成5.4gD物质和另一种物质F,请根据图中的微观示意图画出该构成F物质的粒子模型_________。 【答案】(1)DE (2) ①. ②. 分解 (3) 【解析】 【小问1详解】 氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素。从微观上看,由分子构成的物质,分子中含有两种一种,其中一种原子是氧原子。则A、B、C、D、E五种物质中属于氧化物的是DE。 【小问2详解】 根据反应的微观示意图可知,D物质是水,B物质是氢气。太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使D物质反应生成B物质和氧气,该反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑,由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应,该反应的基本类型为分解反应。 【小问3详解】 根据反应的微观示意图可知,C物质是氨气,在一定条件下,3.4gC物质和4.8g氧气恰好完全反应,生成5.4gD物质和另一种物质F,根据化学反应前后各种原子的个数相等,F物质氮气,氮气由氮分子构成,一个氮分子由两个氮原子构成,氮分子粒子模型为。 三、探究题(3题,共24分) 11. 甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化。 (1)此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收___________的速率(选填“氧气”或“二氧化碳”) (2)分析3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因___________。 (3)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验___________。 (4)由于外界温度、压强的改变会导致气体体积改变,在对照实验中气体体积会增大,在2小时中刻度变化了0.2个单位。那么同等条件下,萌发的种子此时实际呼吸速率是___________单位/小时。 【答案】 ①. 氧气 ②. 无氧呼吸 ③. 用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组 ④. 1.55 【解析】 【详解】(1)据图甲可知,该实验装置测量种子有氧呼吸时消耗的氧气量,主要原因是种子有氧呼吸消耗了氧气,生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,所以锥形瓶内的气体总量减少,U型管右侧液面上升,因此该实验的目的是测定种子萌发时吸收氧气的速率; (2)3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因种子进行无氧呼吸,不消耗O2; (3)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。因此需要设计简单的对照实验,即用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组; (4)由柱形图分析可知,在最初2小时U形管液面上升5.6﹣2.3=3.3个单位,而由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变,在对照实验中气体体积变化在最初2小时是﹣0.2个单位(标尺读数减少0.2个单位),因此实际上液面上升3.3﹣0.2=3.1个单位,则同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是3.1÷2=1.55单位/小时。 12. 小正利用如图所示装置和药品进行相关气体的制取实验(部分固定装置已省略),据图回答问题: (1)实验室利用装置A制取氧气的化学反应方程式为_________。实验室制取二氧化碳的发生装置可以选用装置E,实验过程中关闭止水夹时,多孔隔板处依次观察到的现象是_________(用字母a、b、c对如图所示现象进行排序)。 (2)用F装置收集一瓶较为纯净的氧气,操作的正确顺序为_________(填写序号)。 ①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中的塑料支架上(F图中支架略去) ③当集气瓶中的水被全部排出后,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置备用 ④观察到导管口出现均匀的气泡 (3)实验室利用NH4Cl饱和溶液与NaNO3饱和溶液混合后加热的方法,可以制取氮气,依据实验原理,在图中选择适合的气体发生装置:_________(填写字母)。 【答案】(1) ①. ②. cba (2)②④①③ (3)B 【解析】 【小问1详解】 A为固体加热发生装置,且不需要棉花,因此选择氯酸钾和二氧化锰制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:; 实验过程中关闭止水夹时,内部压强增大,将液体压入长颈漏斗,液面下降,直至固液分离,反应停止,故多孔隔板处依次观察到的现象是cba; 【小问2详解】 氧气不易溶于水,则用F装置收集一瓶较为纯净的氧气,操作步骤是②将装满水的集气瓶倒置在水槽中的塑料支架上(F图中支架略去),④观察到导管口出现均匀的气泡,①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中,③当集气瓶中的水被全部排出后,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置备用,故用F装置收集一瓶较为纯净的氧气,操作的正确顺序为②④①③; 【小问3详解】 实验室利用NH4Cl饱和溶液与NaNO3饱和溶液混合后加热的方法,可以制取氮气,反应物是液体与液体反应,反应条件是加热,故在图中选择适合的气体发生装置是B。 13. 为探究酶活性的影响因素,小科选取1%的H2O2溶液作为实验材料,以2%的酵母菌液作为H2O2酶源,进行如下探究实验: ①制作如图甲所示的实验装置7套。分别用注射器A吸入1%的H2O2溶液5mL,注射器B吸入2%的酵母菌液2mL,关闭止水夹。 ②打开止水夹,将注射器A中的液体匀速推至注射器B中,立即关闭止水夹,记录注射器B中活塞的刻度为K1。 ③将7套装置分别置于0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃水浴中保温10min后,再次记录活塞的刻度为K2,重复3次。 ④重复上述实验,对数据作相应处理。 请分析回答下列问题: (1)小科进行该实验的目的是_________。 (2)请纠正该实验过程中存在的一个问题:_________。 (3)纠正错误步骤后结果如图乙所示,图中“☆”处可以用_________(含K1、K2的式子表示)表示酶的催化活性。 (4)分析图乙数据,可以得到的结论是_________。 【答案】(1)探究酶活性与温度的关系 (2)H2O2溶液与酵母菌液应先在设定温度下水浴保温再混合 (3)K2-K1 (4)其他条件相同时,酶活性随着温度的升高先增强后减弱,在30℃左右酶活性达到最大值,当温度升高到一定值时酶会失活 【解析】 【小问1详解】 该实验通过控制其他条件相同,改变温度来探究酶活性与温度的关系。 【小问2详解】 实验中将H2O2溶液和酵母菌液混合后再进行水浴保温,会导致在达到设定温度前酶促反应就已进行,实验会存在较大误差。应先分别进行水浴保温达到设定温度再进行混合。 【小问3详解】 反应前活塞的刻度为K1,反应后活塞的刻度为K2,H2O2溶液在酶的作用下分解产生水和氧气,注射器内气压增大,活塞刻度增大,所以可通过K2-K1表示酶的催化活性。 【小问4详解】 分析图乙曲线变化趋势可知其他条件相同时,随着温度的升高,酶活性先增强后减弱,在30℃左右酶活性达到最强,且温度升高到一定值时酶会失活。 四、综合题(3题,共18分) 14. 糖尿病患者为控制血糖平衡,需长期从外界补充胰岛素,胰岛素是一种大分子蛋白质。以下是治疗疾病时临床常见的给药方式:①口服;②鼻腔吸入;③皮下注射。 (1)口服给药最便捷,但胰岛素不能直接口服进入肠胃,其主要原因是_________。 (2)鼻腔吸入是指胰岛素通过特殊装置以雾化形式吸入到肺部,并通过血液循环系统到达肝脏起效。而皮下注射胰岛素也是通过血液循环系统到达肝脏起效。分析血液循环相关知识可知,上述两种给药方式中从胰岛素进入血液至到达肝脏起效所需时间更短的是_________。 【答案】(1)胰岛素是一种蛋白质,在胃中就被消化分解无法起效 (2)鼻腔吸入 【解析】 【分析】胰岛素是由胰岛分泌的.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,胰岛素分泌不足易患糖尿病。 【小问1详解】 胰岛素是一种蛋白质,是治疗糖尿病的特效药.但是胰岛素只能注射,不能口服,其原因是胰岛素制剂是蛋白质类,只能注射,不能口服,如果口服会被体内的消化液消化掉,失去其作用。 【小问2详解】 血液循环路线如图所示: 对照血液循环图可知,皮下注射的胰岛素进入血液后,胰岛素进入血液至到达肝脏的途径:组织细胞周围的毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肝脏。而吸入胰岛素制剂后,胰岛素进入血液至到达肝脏的途径:肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肝脏。因此从胰岛素进入血液至到达肝脏起效所需时间更短的是鼻腔吸入。 15. 在学习了“泌尿系统”相关内容后,项目研究小组制作了“肾单位工作原理模型”,以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,同时针对该模型设计了评价量表(如表1所示)。 表1 “肾单位工作原理模型”评价量表 指标 优秀 良好 不合格 结构指标 设计有创意,具备两处(肾小球、肾小管)的结构 结构完整,但某处结构可能不清晰 结构不完整,有一处结构不合理 功能指标 能模拟肾小球中不同成分的滤过作用;能模拟肾小管的重吸收作用 肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用只能模拟一种 不能模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 某小组利用:黏土小球(如表2所示)、塑料圆管、矿泉水瓶、注射器等设计制作了如图所示的模型。 表2 颜色 白色 绿色 黑色 黄色 蓝色 红色 模拟成分 水分子 无机盐 尿素 葡萄糖 蛋白质 血细胞 直径(cm) 0.8 1 1.2 1.3 1.7 1.9 数量(个) 3(其中2个内含铁珠) 3(其中2个内含铁珠) 2 3(其中2个内含铁珠) 3 3 (1)用黏土小球模拟血液中的部分成分不能进入肾小囊,请写出“肾小囊”透明塑料盒上开孔的直径d的范围应为_________。 (2)若该模型能模拟肾单位的功能,则血液中的黑色小球将从部位_________(填序号)中流出。简述该模型中,肾小管能模拟重吸收作用的原理:_________。 (3)请依据项目研究小组针对模型设计的评价量表完成以下问题。根据量表评价,该模型“结构指标”被评为优秀,“功能指标”被评为良好。为了使模型的“功能指标”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议:_________ 【答案】(1)1.3cm<d<1.7cm (2) ①. ② ②. 磁铁能吸引含有铁珠的小球 (3)增加对水和无机盐重吸收的模拟,可以通过在肾小管周围设置一些具有吸收功能的材料或装置,模拟肾小管对水和无机盐的选择性重吸收 【解析】 【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 血液通过肾小球的滤过作用,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿; 原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【小问1详解】 肾小球的滤过作用是指当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。 根据表2可知,黏土小球模拟的成分中,红色模拟血细胞,蓝色模拟蛋白质,这两种成分不能进入肾小囊;白色模拟水分子、绿色模拟无机盐、黑色模拟尿素、黄色模拟葡萄糖,这些成分可以进入肾小囊。 其中红色血细胞直径为1.9cm,蓝色蛋白质直径为1.7cm,黄色葡萄糖直径为1.3cm,黑色尿素直径为1.2cm,绿色无机盐直径为1cm,白色水分子直径为0.8cm。 为了模拟肾小球的滤过作用,使水分子、无机盐、尿素、葡萄糖能通过,而血细胞和蛋白质不能通过,所以开孔的直径d应大于可滤过成分中最大颗粒的直径,小于不可滤过成分中最小颗粒的直径。 可滤过成分中最大颗粒是葡萄糖,直径为1.3cm;不可滤过成分中最小颗粒是蛋白质,直径为1.7cm,因此d的范围应为1.3cm<d<1.7cm。 【小问2详解】 根据图示及题意可知,该模型模拟了肾单位的功能,其中入球小动脉和出球小动脉模拟肾单位中的相应血管,肾小球进行滤过作用,肾小囊收集滤过形成的原尿,肾小管进行重吸收作用,最后形成尿液经部位②排出。血液中的黑色小球模拟尿素,尿素在肾小球的滤过作用下进入肾小囊形成原尿,原尿流经肾小管时,大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而尿素不会被重吸收,最终随尿液排出。故若该模型能模拟肾单位的功能,则血液中的黑色小球将从部位②中流出。 在该模型中,肾小管周围用磁铁来模拟相关结构。由于葡萄糖中含有铁珠,当原尿流经肾小管时,磁铁可以吸引含有铁珠的葡萄糖(模拟肾小管对葡萄糖的重吸收),使其不能随尿液排出,从而模拟了肾小管的重吸收作用。 【小问3详解】 “功能指标”优秀的要求是能模拟肾小球中不同成分的滤过作用和肾小管的重吸收作用。已知该模型“功能指标”被评为良好,说明目前模型可能只能较好地模拟其中一种作用,或者对两种作用的模拟还不够完善。 该模型已经通过磁铁吸引含铁珠的葡萄糖来模拟重吸收,但可以进一步丰富重吸收的模拟内容。例如,增加对水和无机盐重吸收的模拟,可以通过在肾小管周围设置一些具有吸收功能的材料或装置,模拟肾小管对水和无机盐的选择性重吸收。 16. 鸡蛋壳的主要成分是CaCO3。为了测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数,小启进行了如下实验:取40g鸡蛋壳,平均分为四份,然后分别加入一定质量分数的盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)。实验数据见下表(假设鸡蛋壳中不含难溶性杂质且杂质均不与盐酸反应)。 实验次数 1 2 3 4 鸡蛋壳的质量/g 10 10 10 10 加入盐酸的质量/g 10 20 30 40 反应后溶液总质量/g 18.9 m 36.7 46.7 请计算:(相对原子质量:Ca:40 C:12 O:16 H:1 Cl:35.5) (1)表格中m数值为_________。 (2)该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是多少_________? 【答案】(1)27.8 (2)75% 解:根据表中数据可知,实验过程中生成二氧化碳的总质量为:10g+40g-46.7g=3.3g,设该鸡蛋壳中CaCO3的质量是x。 ,x=7.5g 该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是:=75%。 【解析】 【分析】鸡蛋壳的主要成分是CaCO3,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,反应后减少的质量是生成二氧化碳的质量。 【小问1详解】 第一次加入10g稀盐酸,生成二氧化碳的质量为:10g+10g-18.9g=1.1g,第三次加入10g稀盐酸,生成二氧化碳的总质量为:10g+30g-36.7g=3.3g,所以第二次加入10g稀盐酸,生成二氧化碳的总质量为2.2g,表格中m的数值为10g+20g-2.2g=27.8g。 【小问2详解】 见答案 卷Ⅱ物理部分 一、选择题(本大题共21分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意) 17. 如图,一只企鹅站在冰面上,享受着“日光浴”,下列说法正确的是(  ) A. 企鹅所受的重力与企鹅所受的支持力方向相同 B. 企鹅所受的重力与企鹅对冰面的压力方向相反 C. 企鹅所受的重力与企鹅所受的支持力大小相等 D. 企鹅对冰面的压力与冰面对企鹅的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,方向竖直向下;支持力是冰面对企鹅的作用力,方向垂直于冰面向上。所以企鹅所受的重力与企鹅所受的支持力方向相反,故A错误; B.企鹅所受的重力方向竖直向下,企鹅对冰面的压力方向也是垂直于冰面向下,二者方向相同,故B错误; C.企鹅站在冰面上处于静止状态,处于平衡状态的物体受到的力是平衡力。企鹅在竖直方向上受到重力和冰面的支持力,这两个力是一对平衡力,根据二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,可知企鹅所受的重力与企鹅所受的支持力大小相等,故C正确; D.平衡力是作用在同一个物体上的两个力,而企鹅对冰面的压力作用在冰面上,冰面对企鹅的支持力作用在企鹅上,这两个力分别作用在两个不同的物体上,它们是一对相互作用力,不是平衡力,故D错误。 故选C。 18. 如图所示,四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上,静止时磁铁a、b、c悬浮在空中,d压在塑料支架底板上,若每个磁铁受的重力均为G,则磁铁d对底板的压力是(  ) A. G B. 2G C. 3G D. 4G 【答案】D 【解析】 【详解】a受到两个力的作用,重力和b对a的磁力,这两个力是一对平衡力,所以Fab=G;b受到三个力的作用,重力和a对b的磁力以及c对b的磁力,这三个力作用下平衡,所以Fbc=2G;同理可得出Fcd=3G;对d进行受力分析,d受到重力、c对d的磁力及地板对d的支持力,这三个力作用下平衡,根据力的相互性,所以Fdc=Fcd=3G 即F=G+Fcd=4G,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 19. 如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮在水平面上做匀速圆周运动,则橡皮在做匀速圆周运动过程中(  ) A. 橡皮受平衡力作用 B. 橡皮运动状态没有发生改变 C. 橡皮抵抗运动状态变化的力是惯性 D. 如果橡皮受到的力都消失,它将做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.静止或匀速直线运动时物体处于平衡状态,受到平衡力的作用,当速度和运动方向改变时,运动状态改变。 橡皮做匀速圆周运动,不是平衡状态,受到非平衡力的作用,故A不符合题意; B.橡皮做匀速圆周运动,运动方向一直在改变,运动状态改变,故B不符合题意; C.惯性是物体的属性,不是力,故C不符合题意; D.根据牛顿第一定律,如果橡皮受到的力都消失,它将做匀速直线运动,故D符合题意。 故选D。 20. 锯子的锯齿都“东倒西歪”,不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是(  ) A. 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头,比较用力情况 B. 用同一把锯子,分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头,比较用力情况 C. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头,比较用力情况 D. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头,比较用力情况 【答案】B 【解析】 【详解】要探究“东倒西歪”的锯齿对锯木头时阻力的影响,应采取控制变量法,只改变锯齿的形状,控制其它的可变因素相同,如同一把锯子、同一块硬木头等;然后比较用力情况;分析比较四个选项可知:只有B选项是只改变锯齿的形状,控制其它的可变因素相同,来比较用力情况;符合题意。故选B。 21. 静止在水平地面上的密闭装置内部如图1所示,装置内部固定着一根竖直的杆,杆顶有一小球,忽略杆和球间的摩擦。由于装置开始沿某一水平方向做直线运动,小球从杆上落下,刚离开杆时的俯视图如图2所示,请由此判断装置是向哪个方向运动(  ) A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 【答案】B 【解析】 【详解】杆与球原来是静止的,当杆开始运动后,由于惯性,小球会保留在原来的位置,之后由于缺少杆的支撑,小球会由原来位置竖直下落,由图知,小球相对于杆的位置是向北的,说明杆在向南运动,据此确定装置是向南运动的,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 22. 如图所示装置中,物体甲重20N,乙重10N,甲、乙之间用一根轻绳通过定滑轮相连,沿着水平方向的拉力F的大小为5N时,物体甲恰能在光滑的水平面上向左做匀速直线运动。不计滑轮处摩擦,下列说法中正确的是(  ) A. 物体甲受到的摩擦力为2.5N B. 竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力为20N C. 甲乙两物体的物重不同,受到摩擦力的大小也不同 D. 物体乙受到摩擦力为15N 【答案】A 【解析】 【详解】 ACD.由于甲做匀速直线运动,通过绳子与乙相连,则乙物体也做匀速直线运动,对乙物体进行受力分析,如上图所示,受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,为一对平衡力,即; 对甲进行受力分析,如上图所示,受到水平向左的拉力F和乙物体施加水平向右的摩擦力、水平向右绳子的拉力,由于绳子之间的拉力是一对相互作用力,大小相等,甲、乙两物体受到的摩擦力为一对相互作用力,大小相等,即,,,又由于 所以 故A正确,CD错误; B.对滑轮水平方向的受力进行分析,如图丙所示,受到水平向右墙面的拉力,水平向左两端绳子的拉力,处于平衡状态,由于, 所以竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力 故B错误。 故选A。 23. 一段弹簧固定在水平桌面上(如图甲所示),将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(如图甲所示),用竖直向下的力F压小球至图丙位置,然后撤去力F,小球向上运动到A点后下落(如图甲所示),不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到点A的过程中,下列说法中正确的是(  ) A. 小球一直做加速运动 B. 小球离开弹簧时的速度最大 C. 小球在A点处于静止状态 D. 小球离开弹簧前,受到的合力先减小后增大 【答案】D 【解析】 【详解】ABD.当小球向上运动时,在开始的一段时间内,它受到的弹力大于重力,即合力向上,因此小球做加速运动。当弹力和重力相同时,合力为零,此时加速停止,速度达到最大。由于此时仍然有弹力,即弹簧仍然处于收缩状态,故B错误;当弹力小于重力时,合力向下,小球向上做减速运动。由于弹力的减小,那么合力逐渐增大,故A错误,D正确; C.小球在A点时开始向下运动,此时只受重力作用,不处于静止状态,故C错误。 故选D。 二、填空题(本大题共16分) 24. 我国探月工程计划之一是向月球发射月球车。2018年12月8日凌晨,嫦娥四号是用我国的长征三号乙火箭发射的。嫦娥四号的成功发射标志着我国的探月工程又向前迈进了一步。(如图甲所示) (1)火箭上升的作用力来自_________(选填“燃气”或“空气”) (2)不久的将来,若我国的宇航员登上月球,宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面,若在某段时间内火箭沿斜向上方向做匀速直线运动,如图乙所示。则在这段时间内,在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是_________。(选填“竖直向下”、“火箭运动的反方向”、“水平向左”) 【答案】(1)燃气 (2)竖直向下 【解析】 【小问1详解】 火箭对喷出的燃气施加一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,燃气同时对火箭施加一个向上的力,使火箭上升,故火箭上升的作用力来自燃气。 【小问2详解】 火箭离开月球表面,在某段时间内火箭沿斜向上方向做匀速直线运动,火箭受平衡力作用,因在月球上没有空气,火箭不受阻力作用,但受月球对它的吸引而产生的重力作用,所以火箭发动机因喷气而产生的作用力与重力相平衡,即与竖直向下的重力方向相反,是竖直向上的;因力的作用是相互的,为得到竖直向上的推力,所以火箭发动机的喷气方向应该是竖直向下的。 25. 如图所示,两块相同的挡板中夹着二块重分别为 G、2G 的同一种材料的砖块,在小晨同学用水平方向两个力 F1、F2 作用下整个装置处于静止状态,请分析 F1_____F2(选填“大于”或“小于”“等于”),左边砖块对右边砖块的摩擦力大小是_____,方向是_____。 【答案】 ①. 等于 ②. 0.5G ③. 竖直向上 【解析】 【详解】第一空.将挡板和砖块视为一个整体,此时该整体处于静止状态受力平衡,因此水平方向上F1等于F2; 将两砖块视作一个整体,此时由于该整体处于静止状态,因此受力平衡,受到竖直向下3G的重力,和两侧挡板对该整体向上的3G的摩擦力,由于两侧挡板完全相同,因此左右两侧挡板各提供1.5G向上的摩擦力;再将右侧砖块单独分析,此时该砖块静止,受力平衡,竖直方向上,受到向下的2G的重力,向上的挡板对砖块1.5G的摩擦力,因此由力的平衡可知还受到左边砖块对右边砖块0.5G向上的摩擦力。 第二空.0.5G; 第三空.竖直向上。 26. 一个小孩在蹦床上做游戏,他从高处落到蹦床上后又被弹起原高度。小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中,他的运动速度随时间变化的图象如图所示(速度为负值,意味着运动方向相反),图中Oa段和cd段为直线,则据此图可知,小孩下落过程中动能增大的时间段为_______;小孩上升过程的时间段为_______;整个过程中小孩和蹦床接触的时间段为_______。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】[1][2][3]当小孩在空中时,他的速度匀速增加,当小孩刚接触蹦床时,t1速度增加的程度减小,但仍然越来越快,当弹力等于重力时,t2速度最大;接着小孩的速度开始减小,当时间为t3时速度为0;接着小孩在弹力的作用下向上加速,当弹力等于重力时t4速度最大,接着小孩的速度开始减小当时间为t5时,小孩离开蹦床,所以小孩下落过程中动能增大的时间段为0~t2;小孩上升过程的时间段为t3~t6;整个过程中小孩和蹦床接触的时间段为 t1 ~t5。 三、实验与探究题(本大题共24分) 27. 为探究相互接触的两物体相对运动时摩擦力大小的影响因素,小科设计的装置示意图如图。木板左端用细线与电动机(可调速)相连,物块右端用细线绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。启动电动机电动机拉动木板,测量物块受到的摩擦力大小。请回答: (1)电动机工作时的能量转化为_________; (2)实验中观察到物块的两种状态见下表,要测量物块受到的摩擦力,应在状态_________;(填“1”或“2”)时读取并记录弹簧测力计示数。 物块状态 物块相对木板 物块相对桌面 状态1 静止 运动 状态2 运动 静止 (3)保持接触面粗糙程度等条件不变,分别改变物块对木板的压力大小和木板的速度大小,进行实验测量,物块受到的摩擦力大小列于下表。分析下表,可得结论:_________; 实验序号 物块上钩码个数(钩码质量均相同) 摩擦力/N 木板运动较慢 木板运动较快 1 0 0.5 0.5 2 2 0.8 0.8 3 4 1.1 1.1 (4)继续探究物块受到的摩擦力与接触面粗糙程度的关系,可在_________(填“木板上表面”或“水平桌面上”)铺上棉布等不同材料来改变接触面粗糙程度。 【答案】(1)电能转化为机械能 (2)2 (3)见解析 (4)木板上表面 【解析】 【小问1详解】 电动机工作时消耗电能,将电能转化为机械能。 【小问2详解】 该实验是探究相互接触的两物体相对运动时摩擦力大小的影响因素,因此物块相对木板要运动,产生滑动摩擦力,为了能够利用平衡力获得摩擦力的大小,应使物块相对桌面静止,即应在状态2时读取并记录弹簧测力计示数。 【小问3详解】 根据表格数据可知,当接触面的粗糙程度不变时,物块上钩码个数越多,即压力越大,摩擦力越大,且摩擦力大小与运动的速度无关,因此可得结论为:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大,滑动摩擦力的大小与运动速度大小无关。 【小问4详解】 图中木板与物块接触,要探究物块受到的摩擦力与接触面粗糙程度的关系,需要在木板上表面铺上棉布等不同材料来改变接触面粗糙程度。 28. 在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,已知重物A、B、C的质量关系为mA=mB<mC。三个完全相同的木桩和三个从不同高度处释放时的重物位置如图甲所示,木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示,重物B、C将木桩打入沙中的深度相同。 (1)让重物自由下落打击在木桩上,通过观察木桩陷入沙中的深度判断_________(选填“重物”“木桩”)的重力势能大小; (2)比较_________两个重物将木桩打入沙中的深度,可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系,得出的结论是:_________; (3)结合(2)中的实验结论,通过比较B和C两个重物将木桩打入沙中的深度,我们_________(选填“能”或“不能”)得出物体的重力势能与其质量有关的结论。 【答案】(1)重物 (2) ①. AB ②. 质量相同时,高度越高,重力势能越大 (3)能 【解析】 【小问1详解】 让重物自由下落打击在木桩上,重物具有重力势能,通过观察木桩陷入沙中的深度判断重物的重力势能大小,运用了转换法。 【小问2详解】 [1][2]由题意和图甲可知,重物A、B的质量相等,重物B的高度大于重物A的高度,B重物下放置的木桩陷入沙子的深度更深,所以可以得出结论:质量相同时,高度越高,重力势能越大。 【小问3详解】 由图乙可知,重物B撞击木桩陷入沙中的深度等于重物C撞击木桩陷入沙中的深度,重力势能相等,但研究重力势能与质量关系必须控制高度相同,结合(2)结论,把C提升到与B相同高度,打下的深度会增大,因而可以得出物体的重力势能与其质量有关的结论。 29. 伽利略在参加比萨教堂活动时,注意到教堂里的一盏悬灯在风的吹动下不停地摆动。他被悬灯摆动的节奏所吸引,决定对悬灯进行仔细观察研究。后来,他发现了单摆的运动规律。小科在该故事的启发下,决定对单摆运动进行研究。他在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆,观察单摆摆动的过程。他发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同,于是他开始研究在摆动角度α不变的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间t与哪些因素有关,并作出以下几个猜想: 序号 小球质量m/g 线的长度L/cm 来回摆动一次的时间t/s 1 30 120 2.2 2 40 120 2.2 3 50 120 2.2 4 50 90 1.9 5 50 60 1.5 猜想一:单摆来回摆动一次所用的时间(t)可能与小球的质量(m)有关 猜想二:单摆来回摆动一次所用的时间(t)可能与线的长度(L)有关 (1)为了验证猜想,除线,秒表和几个质量已知的小球外,小科还需要器材:_________; (2)小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间(t)后,得到表中的一些数据: ①为了研究时间(t)和质量(m)的关系,可对序号为1,2,3的数据进行分析得出结论:_________; ②通过对序号3,4,5的数据分析,得出结论:单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关; ③实验中发现,小球摆动一个来回所用的时间很难测准,请你为小科设计一个好的测量方法:_________; ④小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关,为此他作出以下猜想_________。 【答案】(1)刻度尺 (2) ①. 小球摆动一次所用的时间与质量无关 ②. 见详解 ③. 摆动角度等 【解析】 【小问1详解】 实验要测量单摆摆动周期与单摆摆动的幅度、摆长的关系,所以要用到测量周期(时间)的工具,如秒表;用到测量摆长的工具,如刻度尺。 【小问2详解】 ①[1]为了研究小球来回摆动一次所用的时间与线的长度的关系,可对序号为1,2,3的数据进行分析可知,在线的长度相同的情况下,改变小球的质量,小球来回摆动一次的时间不变,可以得出结论:小球摆动一次所用的时间与质量无关。 ③[2] 单摆摆动一次的时间较短,不易测量。为更好地测出单摆摆动一次的时间,我们可以测出摆动n次总时间为t,则摆动一次的时间为。 ④[3]根据题意,在做实验的时候,保持摆动角度α不变,可以猜想单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度有关。 四、综合题(本大题共19分) 30. 如图甲所示,上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体,两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动,B在A的正前方,B的质量小于A的质量,假设小车的上表面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体_________(填“会”或“不会”)相撞。 图乙中绳子悬挂的电灯处于静止状态,假如绳子突然断裂,则电灯将_________(填“加速向下运动”“匀速向下运动”或“静止”); 图丙是运动会的铅球赛场上,一位同学将铅球奋力掷出的情景。若铅球飞行至最高点时一切外力消失,那么接下来铂球运动轨迹是_________(填a、b或c)。 【答案】 ①. 不会 ②. 加速向下运动 ③. a 【解析】 【详解】[1]小车停止前,A、B物块和小车一起做匀速直线运动,当小车突然停止时,由于接触面光滑,不计空气阻力,两物体由于惯性,还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动,因此两个物体间的距离不变,一定不会相碰。 [2]图乙中绳子悬挂的电灯处于静止状态,假如绳子突然断裂,则电灯将在重力的作用下,做加速向下运动。 [3]铅球飞行至最高点时有水平向右的速度,若铅球飞行至最高点时一切外力消失,根据牛顿第一定律可知,此时铅球会保持原来的运动状态不变,即以外力消失时的速度和方向做匀速直线运动,即运动轨迹是a。 31. 学校项目化小组制作了一艘“化学船”,其结构如图所示。为了使船在水面上平稳前进,请写出所选液体物质A和固体物质B的化学式,并解释船体能前进的原因,说出该“化学船”实现的能量形式转化过程。 【答案】液体药品A可以选择稀盐酸,固体药品B可以选择大理石或石灰石,大理石或石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,气体由玻璃管向后喷出,由于作用力和反作用力是相互的,所以小船向前运动(合理即可)。化学能转化为机械能 【解析】 【详解】该“化学船”是利用作用力和反作用力是相互的原理。液体药品A和固体药品B发生反应生成气体,气体由玻璃管向后喷出,由于作用力和反作用力是相互的,所以小船向前运动。液体药品A可以选择稀盐酸,固体药品B可以选择大理石或石灰石,大理石或石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体。该反应中是化学能转化为机械能。 32. 频闪摄影是研究物体运动的常用实验手段,照相机每隔一定时间曝一次光,在胶片上记录物体在曝光时刻的位置。如图1,是某实验小组探究斜抛运动规律的实验装置,分别在该装置正上方A处和右侧正前方B处各安装一个频闪相机,调整相机快门,设定相机曝光时间间隔为T。启动相机,将小球从斜槽上某一位置自由释放,得到如图所示的频闪照片,P、Q、R分别为小球运动轨迹上的三个位置。 (1)有小组同学提出,不计空气阻力,小球在水平方向上不受力,应该做匀速运动,实验中支持该同学提出的观点的证据是_________; (2)有同学提出图1中,O点到P点虚线表示小球运动的轨迹,即使不考虑小球运动过程中机械能的损耗,轨迹的最高点也将低于小球出发时在斜面上的高度,请从能量转化与守恒的角度解释其原因_________; (3)请在图3直角坐标图中画出小球从O点到Q点动能的大小变化情况_________。 【答案】(1)相机A拍出的照片相同时间小球移动的距离相同 (2)见解析 (3) 【解析】 【小问1详解】 相机拍摄的是小球水平方向的运动,相机A拍出的图像任意相同的时间内,小球运动的路程是相等的,说明小球在水平方向上做匀速直线运动。 【小问2详解】 由于小球抛出后轨迹最高点速度不为零,仍有动能,若不考虑机械能损失,轨迹最高点机械能与斜面上的最高点机械能相等,由于斜面上最高点动能为零,因此斜面最高点重力势能大于轨迹最高点重力势能,因此轨迹最高点低于小球出发时斜面上的高度。 【小问3详解】 图中小球做抛物线运动,小球从O位置开始先向上升,在重力的作用下速度逐渐变小,但因为一直有水平方向的速度,速度最小不会减为0,当竖直方向的速度为0后,在重力所用下,向下做加速运动,整个过程中小球的质量不变,则动能是先变小后逐渐变大,作图如下所示: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:浙江省杭州市拱墅区启正中学2025-2026学年九年级上学期科学开学考试题
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