专题04 古诗鉴赏（期中真题汇编，湖南专用）七年级语文上学期

专题04 古诗鉴赏 1.（24-25七上・湖南常德部分区・期中）阅读下面的唐诗，补全对话。 旅次石头岸 张祜 行行石头岸，身事两相违。旧国日边远，故人江上稀。 水声寒不尽，山色暮相依。惆怅未成语，数行鸦又飞。 小安：华华老师，我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“（1） ”，这种抒情方式和我们刚学过的《天净沙·秋思》的末句一样，都是（2） 。 华华老师：是的。对这首诗的情感，我们还可以通过诗题中（3）“ ”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”，流露出（4） 之情。 【答案】 惆怅 直抒胸臆或直接抒情 旅（次、旅次均可） 思乡、怀人（伤感、孤独） 【导语】这首诗描写了诗人旅途漂泊的孤寂与对故乡的思念。起初表达了身不由己的无奈，接着通过“旧国”“故人”引发乡愁。诗中的自然景色衬托出诗人内心的惆怅，尾联中的“惆怅”二字点出全诗主旨，结尾用飞鸟加深了哀愁的氛围。通过细腻的写景抒情，反映了诗人内心的孤独与渴望。 【解析】本题考查诗歌赏析。 （1）在《旅次石头岸》的尾联“惆怅未成语，数行鸦又飞”中，“惆怅”一词直接表明了诗人的情绪状态。“惆怅”表达的是一种因内心纠结、失落、迷茫而产生的复杂情感。诗人在旅途中，面对着诸多思绪，当这种情绪还未能用言语表达成完整的话语时，又看到数行乌鸦飞过，这一景象更加深了这种惆怅之感，使得这种情绪直接传达给读者，没有任何掩饰或曲折的表达。 （2）在《天净沙·秋思》的末句“断肠人在天涯”中，“断肠”直接抒发了漂泊游子内心极度的痛苦与思乡之情。这种直接将自己的情感用明确的词语表达出来的方式就是直抒胸臆。同样，在《旅次石头岸》里，诗人用“惆怅”一词，也是直接把自己内心的情感告知读者，不借助对景物的隐晦暗示或者借他人他事来间接表达，让读者能够直观地感受到诗人当时的情绪状态。直抒胸臆这种抒情方式的好处在于情感表达强烈、直白，能够迅速引起读者的共鸣，使读者更深刻地理解诗人的心境。 （3）“旅次”这个词在诗题中是非常关键的。“旅次”的意思是旅途中暂时停留的地方。这个词点明了诗人的处境，他正处于旅行之中，不在自己的家乡。与在家乡时的安定不同，旅途中充满了不确定性、孤独感和对熟悉环境的思念。从这个词就可以明确诗人身处异乡，从而为理解后面诗人对旧国、故人的思念之情奠定了基础，也暗示了整首诗蕴含的思乡念旧的情感基调。 （4）诗中的“旧国日边远”，“旧国”在这里指的就是故乡。故乡在一天天地变得更加遥远，这种距离感不仅仅是物理上的距离，更体现了诗人心理上的距离感。随着行程的推进，离故乡越来越远，心中的思念之情也越发浓烈。“故人江上稀”则是提到了老朋友，在江上往来的人当中，故人的身影越来越少。故人是故乡生活的一部分，与故乡有着紧密的联系。当看到周围没有熟悉的故人时，诗人更加怀念过去在家乡与故人相处的时光。这两者相结合，诗人想起“旧国”和“故人”，自然而然地流露出思乡念旧之情。这种情感是在远离家乡、身处异乡的情境下，对过去熟悉的生活、人和环境的深深眷恋和怀念，体现了诗人内心深处的孤独感和对归属感的渴望。 2．（24-25七上・湖南长沙长郡・期中）小郡在课外阅读时遇到一首唐诗，请帮助他完成题目。 春夜闻笛 李 益 寒山①吹笛唤春归，迁客②相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 【注】①寒山：地名，在今江苏徐州市东南，是东晋以来的战略要地。②迁客：旨遭贬斥放逐之人。作者及友人被贬谪此地，远离京城，不得回朝。 2．课堂上，同学们交流着对这首古诗的感受，下列理解或赏析不正确的一项是  （   ） A．全诗紧扣标题中的“闻”字，笛声悠扬婉转，在春天的夜晚回荡，勾起听笛之人凄凉的心事。 B．诗的一、二句写春夜闻笛，诗人与朋友相聚在此良夜，耳中听到如此笛声，勾起迁谪之悲，遂泪落满襟。 C．诗的三、四句写诗人与朋友欢饮达旦，看到洞庭湖上无数大雁纷纷北归，想它们也思乡心切，等不到天明时分。 D．此诗首句写笛声唤春归，末句写雁尽北飞，情意深沉，寄托了诗人不尽的怨望、难言的惆怅。 3．小郡想起了学过的《夜上受降城闻笛》，于是将两首诗作了比较，请帮他填写下列表格。 诗题 诗句 意象 手法 情感 《春夜闻笛》 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 北飞 大雁 反衬 ① 《夜上受降城闻笛》 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ② 借景抒情 以征人们一夜听芦曲、举头望乡，抒发③ 之情。 【答案】 2． C 3． 借想象洞庭湖大雁北飞来反衬迁客们仍然要羁留此地，不得回朝的忧愁/悲凉、痛苦等 芦笛声（芦管、芦笛乐等） （征戍将士们的）思乡念亲 【导语】李益的《春夜闻笛》通过描写寒夜笛声引发的思乡之感，表达了被贬谪者的孤寂与悲凉。全诗借自然意象如北飞的大雁，反衬出迁客们的愁苦心境，笛声唤起故土回忆，情感细腻深沉。 2．本题考查诗歌内容的理解。 C.诗的三、四句“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”并不是写诗人与朋友欢饮达旦看到此景。这两句是借大雁北飞，烘托迁客欲归不得的愁情。大雁能够自由地向北飞去，而诗人和友人作为迁客，却仍滞留此地，无法返回故乡或京城，表达的是一种无奈和伤感，而不是欢快的场景。本项“诗的三、四句写诗人与朋友欢饮达旦”有误； 故选C。 3．本题考查对比阅读。 ①诗中“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”，作者想象洞庭湖畔的大雁迫不及待地在天亮前全部北归。而自己作为迁客却无法像大雁一样自由地返回故乡或京城，只能滞留此地，通过这种反衬手法，深刻地表现出迁客们不得回朝的忧愁、悲凉和痛苦之情。 ②“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，此句中的核心意象是“芦笛声”。悠扬的芦笛声在夜晚响起，引发了征人们的思乡之情。 ③这里作者借景抒情，描绘了征人们在听到芦笛曲后，整夜都抬头遥望故乡的情景，生动地抒发了征戍将士们的思乡念亲之情。 （24-25七上・湖南岳阳部分区・期中）阅读下面的诗词，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 1．请简要分析“杨花落尽子规啼”一句在全诗作用。 2．结合全诗，体会“愁心”二字抒发了诗人怎样的情感。 【答案】 1． 渲染了无限悲凉伤感的离别气氛，烘托诗人悲伤的心绪，暗含诗人对友人被贬的同情、担忧和牵挂。 2．有对朋友遭遇的同情，对当时现实的愤懑不平，也有对朋友的恳切思念和对友人行程的关切与忧虑。 【导语】李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过自然景物与情感的结合，表达了对友人的深切关怀和离别之愁。“杨花落尽子规啼”渲染出晚春的寂寥与哀伤氛围，而“愁心”随月寄去，体现出李白对友人王昌龄遭贬远行的惋惜与忧虑，在自然景致中融入浓厚的友情。 【解析】 1．本题考查内容理解。 “杨花落尽子规啼”意为：在柳絮落完，子规啼鸣之时。从意象选取看，“杨花”质地轻盈，漂泊无依，常象征离散、漂泊，暮春时节杨花纷纷扬扬飘落殆尽，尽显暮春的衰败、凋零之态，暗喻美好事物消逝；“子规”即杜鹃鸟，相传其啼叫之声哀婉凄厉，仿若喊着“不如归去”，易勾起游子离人羁旅愁思、思乡悲情。这两个饱含哀愁的意象组合，奠定全诗哀伤基调。诗人描绘杨花谢落、子规啼鸣之景，暮春残败、鸟鸣凄厉，将一幅暮春凄清之景呈于眼前，仿若能让人切身感受到那股哀伤氛围，渲染出无限悲凉伤感的离别气氛，读来心生怅惘；本句借景抒情，诗人听闻好友王昌龄被贬龙标，满心忧愁。眼前暮春之景恰似他此刻心境，借这肃杀、凄凉之景，烘托出自身悲伤心绪，还未直言牵挂，可字里行间已暗含对友人被贬偏远之地的同情、路途遥远的担忧以及深深牵挂，情融于景，丝丝入扣。 2．本题考查情感理解。 在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“愁心”二字蕴含着李白极为复杂深沉的情感。首句点明时令，“杨花落尽子规啼”营造出暮春残败、哀伤凄厉的氛围，此时听闻王昌龄被贬龙标“过五溪”，五溪之地偏远荒蛮、路途艰险，诗人满心忧虑，“愁心”尽显对友人行程的关切，担忧他此去一路坎坷。王昌龄无端遭贬，仕途受挫，李白深知好友委屈，“愁心”饱含对其不幸遭遇的深切同情；彼时官场黑暗、贤能蒙冤屡见不鲜，友人无故左迁正是这腐朽现实的写照，李白借此抒发内心对不公现实的愤懑不平；而“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，表露了他对朋友恳切的思念，望明月代己相伴友人。 （24-25七上・湖南张家界部分区・期中）古诗鉴赏，完成各题。 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 鉴赏：自然界中的景物原本无知无情，在诗人笔下却能变成知人意、达人情的知心者。【甲】诗中的“明月”是友好的使者，传达着诗人 A 的情感。【乙】诗中的 B 仿佛能感受诗人的孤独寂寞，与诗人相对而视，给诗人带来慰藉。 3．请品读李白的两首诗歌，将“鉴赏”部分AB两处补充完整。 4．请任选角度，赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。 【答案】 3.思念友人（对友人的关切、同情）   敬亭山 4．示例一：运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，赋予月亮以人的感情，含蓄地表达对友人的关心和同情之情。 示例二：想象奇特，把明月当作知人意、达人情的友好使者，含蓄地表达对友人的关切之情。 示例三：运用情景交融的表达方式，把明月之景与对朋友的感情交融在一起，表达对友人遭贬的关怀之情。 【导语】李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《独坐敬亭山》反映了诗人内心的深情与孤寂。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》寄托情谊，将友谊升华至永恒之月，《独坐敬亭山》表达了孤独，山被人格化为倾诉对象，展现了人与自然的亲密关系。 【解析】 3．本题考查作者情感、内容理解。 A空。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。诗人与友人即将分隔两地，月却处处可以见到，所以诗人将自己的愁心寄与明月。将“月”赋予人的情感，运用了拟人的修辞手法，想象新奇，风格浪漫；友人被贬地处偏远的龙标，诗人的“愁”既有对友人被贬的同情，又有对友人远赴贬谪之地的担忧、牵挂、怀念，更有一层忧愁与无奈。 B空。根据提示“仿佛能感受诗人的孤独寂寞，与诗人相对而视，给诗人带来慰藉”，确定乙诗对应诗句“相看两不厌，只有敬亭山”，敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。本诗将“敬亭山”人格化，好像敬亭山能够理解作者的心情，陪伴诗人，给与其慰藉，因此填“敬亭山”。 4．本题考查句子赏析。 首先要读懂诗句的大意，然后根据自己的理解，可从“拟人、想象、情景交融”等艺术手法中选择一个，结合诗句的具体内容分析。 “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意思是：我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这千里共有的明月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影。 这句诗运用了情景交融的写法，是对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。在李白的笔下，明月是高雅、纯洁的有情物。这首诗中将自己的“愁心”寄与“明月”，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，不仅表现出李白和王昌龄的心灵都如明月般纯洁、光明，而且也意喻了只要明月还在，他们二人的友谊就会象皓月一样永远长久。“人生得一知己足矣”，何况王昌龄知己甚众！在众多的知己中，李白这种无私的声援、坚定的信赖和诚笃的友谊，不仅给王昌龄以温暖，而且也给了他与邪恶势力斗争的勇气。 诗人李白通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随人逐月到夜郎西。本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。 这句诗运用了拟人的修辞手法，把本来无知无情的明月人格化，把明月当作可以为朋友捎去怀念和关切的使者，表达了诗人对朋友的思念，同情与怀念。 结合以上分析，任选一个角度进行赏析即可。 （24-25七上・湖南永州部分区・期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行军九日思长安故园 【唐】岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首句“登高”二字紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字，则表现了诗人在战乱中的凄清景况。 B．第二句化用陶渊明的典故。这里反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴。 C．第三句开头一个“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远。 D．第四句描写战场，表现诗人渴望保家卫国，建功立业的远大理想。 2．诗人借“故园菊”这一意象表达了怎样的思想感情？ 【答案】 1．D 2．表达了作者的惜花、思乡之情，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。 【导语】这首诗通过登高望远的九日节景象，表达了诗人岑参在战场上对长安故园的深切思念。借“故园菊”象征情感，突显出孤独与思乡。战地无庆贺，徒拥菊花盛开，诗人内心的报国志愿与乡愁彼此交织。 【解析】 1．本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，“应傍战场开”是诗人遥想故园中的菊花大概傍着战场开放。这里表达的是对故乡菊花的怜惜，对故乡的思念，以及对战争的厌恶，以及寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。而不是渴望保家卫国、建功立业的远大理想； 故选D。 2．本题考查意象情感。 “遥怜故园菊，应傍战场开”意思是：我在远方想念长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。诗句描绘了一幅鲜明的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。残垣断壁，战血涂地，黄花开在被乱军践踏得不成样子的帝都长安，可悲可叹。以想象手法虚写“故园菊”既表达了诗人对菊花的怜惜和对故乡的思念，也寄托着诗人对千万饱经战争忧患的人民的同情，对国事的忧虑，对早日平定安史之乱、取得和平的渴望。 （24-25七上・湖南邵阳部分区・期中）阅读下面作品，完成下面小题。 天净沙・秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 3．下列对这首诗歌的表述，不正确的一项是（   ） A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。 B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。 C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。 D．这首元曲情景交融，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观情绪和客观环境达到了高度的统一。 4．“夕阳西下，断肠人在天涯”这两句运用了怎样的抒情方式？表达了作者怎样的情感？ 【答案】 3．C 4．直抒胸臆，表达了游子的羁旅之苦和思乡之情。 【导语】这首诗通过描绘“枯藤老树昏鸦”等萧瑟景象，烘托出游子孤独、惆怅的心情。诗歌将自然景物与人物内心完美结合，通过“夕阳西下”象征时间流逝，深化了思乡和漂泊在外的断肠情感。 【解析】 3．本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，“小桥流水人家”描绘的是温馨、安适的乡村生活场景。而这种场景与“断肠人”漂泊天涯的孤寂、愁苦形成鲜明对比，以乐景衬哀情，更能衬托出“断肠人”的思乡之苦和羁旅之愁，是使“断肠人”心碎肠断的触发物； 故选C。 4．本题考查情感理解。 在《天净沙·秋思》里，“夕阳西下，断肠人在天涯”采用直抒胸臆的抒情方式。前几句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，作者用白描手法勾勒出一幅深秋萧瑟、衰败、孤寂的画面，烘托出游子漂泊的愁苦氛围。末尾这两句则抛开含蓄委婉，直白袒露内心情绪。“夕阳西下”点明时间推移，暮色将至，本就孤寂的氛围愈发浓重；“断肠”二字极言痛苦之深，仿若肝肠寸断，毫无保留地道出游子羁旅途中的愁苦煎熬。“在天涯”凸显漂泊之远，远离家乡与亲人，点明思乡情切。游子满心的羁旅孤苦、对故乡亲人的思念，借此两句毫无遮掩地倾泻而出。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 古诗鉴赏 1.（24-25七上・湖南常德部分区・期中）阅读下面的唐诗，补全对话。 旅次石头岸 张祜 行行石头岸，身事两相违。旧国日边远，故人江上稀。 水声寒不尽，山色暮相依。惆怅未成语，数行鸦又飞。 小安：华华老师，我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“（1） ”，这种抒情方式和我们刚学过的《天净沙·秋思》的末句一样，都是（2） 。 华华老师：是的。对这首诗的情感，我们还可以通过诗题中（3）“ ”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”，流露出（4） 之情。 2．（24-25七上・湖南长沙长郡・期中）小郡在课外阅读时遇到一首唐诗，请帮助他完成题目。 春夜闻笛 李 益 寒山①吹笛唤春归，迁客②相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 【注】①寒山：地名，在今江苏徐州市东南，是东晋以来的战略要地。②迁客：旨遭贬斥放逐之人。作者及友人被贬谪此地，远离京城，不得回朝。 2．课堂上，同学们交流着对这首古诗的感受，下列理解或赏析不正确的一项是  （   ） A．全诗紧扣标题中的“闻”字，笛声悠扬婉转，在春天的夜晚回荡，勾起听笛之人凄凉的心事。 B．诗的一、二句写春夜闻笛，诗人与朋友相聚在此良夜，耳中听到如此笛声，勾起迁谪之悲，遂泪落满襟。 C．诗的三、四句写诗人与朋友欢饮达旦，看到洞庭湖上无数大雁纷纷北归，想它们也思乡心切，等不到天明时分。 D．此诗首句写笛声唤春归，末句写雁尽北飞，情意深沉，寄托了诗人不尽的怨望、难言的惆怅。 3．小郡想起了学过的《夜上受降城闻笛》，于是将两首诗作了比较，请帮他填写下列表格。 诗题 诗句 意象 手法 情感 《春夜闻笛》 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 北飞 大雁 反衬 ① 《夜上受降城闻笛》 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ② 借景抒情 以征人们一夜听芦曲、举头望乡，抒发③ 之情。 （24-25七上・湖南岳阳部分区・期中）阅读下面的诗词，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 1．请简要分析“杨花落尽子规啼”一句在全诗作用。 2．结合全诗，体会“愁心”二字抒发了诗人怎样的情感。 （24-25七上・湖南张家界部分区・期中）古诗鉴赏，完成各题。 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 鉴赏：自然界中的景物原本无知无情，在诗人笔下却能变成知人意、达人情的知心者。【甲】诗中的“明月”是友好的使者，传达着诗人 A 的情感。【乙】诗中的 B 仿佛能感受诗人的孤独寂寞，与诗人相对而视，给诗人带来慰藉。 3．请品读李白的两首诗歌，将“鉴赏”部分AB两处补充完整。 4．请任选角度，赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。 （24-25七上・湖南永州部分区・期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 行军九日思长安故园 【唐】岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首句“登高”二字紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字，则表现了诗人在战乱中的凄清景况。 B．第二句化用陶渊明的典故。这里反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴。 C．第三句开头一个“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远。 D．第四句描写战场，表现诗人渴望保家卫国，建功立业的远大理想。 2．诗人借“故园菊”这一意象表达了怎样的思想感情？ （24-25七上・湖南邵阳部分区・期中）阅读下面作品，完成下面小题。 天净沙・秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 3．下列对这首诗歌的表述，不正确的一项是（   ） A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。 B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。 C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。 D．这首元曲情景交融，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观情绪和客观环境达到了高度的统一。 4．“夕阳西下，断肠人在天涯”这两句运用了怎样的抒情方式？表达了作者怎样的情感？ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $