Unit 1-Unit 2（月考易错卷）（试题）-2025-2026学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册

一、选出每组中不同类的一项 1. 答案：B。“Miss”（小姐）和“Mr”（先生）是对人的称呼前缀，“John”是人名，所以选B。 2. 答案：C。“Hello”（你好）和“Hi”（嗨）是打招呼用语，“Good”（好的）不属于打招呼词汇，选C。 3. 答案：C。“afternoon”（下午）和“morning”（早上）是表示时间的名词，“what”（什么）是疑问词，选C。 4. 答案：C。“girls”（女孩们）和“boys”（男孩们）是名词复数，指人，“bye”（再见）是告别用语 ，选C。 5. 答案：C。“Amy”（艾米）和“Sam”（山姆）是人名，“hi”（嗨）是打招呼用语，选C。 6. 答案：C。“your”（你的；你们的）和“my”（我的）是形容词性物主代词，“I”（我）是人称代词主格，选C。 7. 答案：C。“Mr”（先生）和“Miss”（小姐）是称呼，“name”（名字）是普通名词，选C。 8. 答案：C。“say”（说）和“read”（读）是动词，“you”（你；你们）是人称代词，选C。 9. 答案：C。“good”（好的）和“nice”（美好的）是形容词，“am”（是）是be动词，选C。 10. 答案：B。“is”（是）和“are”（是）是be动词，“and”（和）是连词 ，选B。 二、单项选择 1. 答案：A。“I’m”是“I am”的缩写，用于自我介绍，“Hi, I’m Amy.”表示“嗨，我是艾米” ，选A。 2. 答案：B。“Good afternoon.”（下午好）的回应也是“Good afternoon.”，选B。 3. 答案：A。根据答语“Hello, Mr Green.”可知，上句也是向格林先生打招呼“Hello, Mr Green.”，选A。 4. 答案：A。“I”后面的be动词用“am”，“I am Mike.”表示“我是迈克”，选A。 5. 答案：A。根据答语“Bye, Amy.”可知，上句是和艾米告别“Goodbye, Amy.”，选A。 6. 答案：C。上句说“Good morning. I’m Sam.”，回应时可以说“Morning! I am Tina.”，选C。 7. 答案：B。“Nice to meet you.”（很高兴见到你）的回应是“Nice to meet you, too.”（我也很高兴见到你），选B。 8. 答案：A。询问对方名字用“What’s your name?”，“What’s”是“What is”的缩写，且句首单词首字母要大写，选A。 9. 答案：B。“Boys and girls”表示“男孩们和女孩们”，“and”表示并列，选B。 10. 答案：B。“your”（你的；你们的）是形容词性物主代词，修饰名词“teacher”，“I’m your teacher.”表示“我是你们的老师”，选B。 三、选择合适的单词或短语填空 1. 答案：am。“I”后面的be动词用“am”，表示“我是” 。 2. 答案：I。“I am...”表示“我是……”，“my”是形容词性物主代词，不能作主语，选“I”。 3. 答案：Hi。根据答语“Hi, Yang Ling.”可知，上句也是用“Hi”打招呼 。 4. 答案：your。“your”（你的）是形容词性物主代词，修饰名词“name”，“What’s your name?”表示“你叫什么名字？”。 5. 答案：Brown。表示姓氏时，首字母要大写，“Sarah Brown”表示“莎拉·布朗”。 6. 答案：you。“Nice to meet you.”（很高兴见到你）是固定表达，“you”是人称代词宾格，作“meet”的宾语。 7. 答案：Mr。“Mr”（先生）用于姓氏前，首字母要大写，“Mr White”表示“怀特先生”。 8. 答案：to。“Nice to meet you.”是固定句型，“to”在这里是动词不定式符号 。 9. 答案：girls。“and”连接并列成分，前面“boys”是复数，所以“girl”也要用复数“girls”。 10. 答案：Good morning。根据答语“Good morning, Tim.”可知，上句也是说“Good morning”。 四、中英文匹配 1. 答案：E。“This is me.”表示“这是我”，符合向别人介绍照片上的人是自己的语境。 2. 答案：C。“This is John. He’s my friend.”表示“这是约翰。他是我的朋友”，用于介绍朋友约翰。 3. 答案：B。“Are you Liu Tao?”表示“你是刘涛吗？”，用于确定对方是不是刘涛。 4. 答案：D。“See you next time.”表示“下次见”，用于和朋友道别 。 5. 答案：A。“Good evening.”表示“晚上好”，用于晚上遇到同学打招呼。 6. 答案：F。“Hello, Mike.”表示“你好，迈克”，用于和迈克打招呼。 五、连词成句 1. 答案：Good morning, Mike. “Good morning”是固定短语，用于早上打招呼，后面接称呼“Mike”。 2. 答案：Good afternoon, Miss Wang. “Good afternoon”用于下午打招呼，“Miss Wang”是称呼。 3. 答案：What is your name? 这是询问对方名字的固定句型，“What is”可缩写为“What’s”。 4. 答案：Hi, my name is Amy. “Hi”用于打招呼，“my name is...”表示“我的名字是……” 。 5. 答案：Nice to meet you too. “Nice to meet you.”的回应是“Nice to meet you too.”，表示“我也很高兴见到你”。 六、给下列句子排序，组成一段完整的对话 答案：C → D → E → A → B → F。首先用“Good morning!”打招呼（C），回应“Morning!”（D）；接着一人自我介绍并询问对方名字“I’m Lily. What’s your name?”（E），回答“My name is Zhang Peng.”（A）；然后互相问候“Nice to meet you.”（B），回应“Nice to meet you too.”（F） 。 七、从方框中选择正确的选项补全对话 1. 答案：D。根据答语“Good morning.”可知，上句也是说“Good morning.”，选D。 2. 答案：C。前面介绍了自己的名字，接着应该询问对方名字“What’s your name?”，选C。 3. 答案：A。回答对方询问名字用“My name is David.”，选A。 4. 答案：E。“Nice to meet you.”的回应是“Nice to meet you too.”，选E。 5. 答案：B。根据答语“Bye.”可知，上句也是告别“Goodbye.”，选B。 八、情景选择 1. 答案：C。早晨进入教室看到同学，用“Good morning”打招呼，后面加上同学的名字，选C。 2. 答案：A。向新朋友介绍自己可以说“Hello, I’m Lily.”或“Hi, I’m John.”，A选项符合 。 3. 答案：A。想知道对方名字用“What’s your name?”询问，选A。 4. 答案：C。下午放学和老师道别应该说“Goodbye, Miss Li.”，选C。 5. 答案：B。初次和对方打招呼可以说“Nice to meet you.”，选B。 九、判断下列句子正误，正确的写“T”，错误的写“F” 1. 答案：T。根据“Miss Liu: Hello, boys and girls. I am your new English teacher, Miss Liu.”可知，刘老师是英语老师，该句正确。 2. 答案：F。根据“Tom: My name is Tom.”以及“Miss Liu: Hi, boy.”可知，汤姆是男孩，不是女孩，该句错误。 3. 答案：T。根据“Lily: I am Lily White.”可知，女孩的名字是莉莉，该句正确。 4. 答案：T。根据“Miss Liu: Let’s sing a song!”“Boys & Girls: Great!”可知，他们要唱歌，该句正确。 5. 答案：F。文中提到要唱歌，没说玩游戏，该句错误。 十、读短文，根据谈话内容，完成下列任务 1. 答案：pupil。根据“I’m Peter. I’m a pupil.”可知，彼得是一名小学生，填“pupil”。 2. 答案：pupil。根据“This is my friend, Amy. She is a pupil too.”可知，艾米也是一名小学生，填“pupil”。 3. 答案：same。根据“We are in the same class.”可知，彼得和艾米在同一个班级，填“same”。 4. 答案：Nice to meet you too. “Nice to meet you.”的回应是“Nice to meet you too.”，所以填“Nice to meet you too.”。 学科网（北京）股份有限公司 $ 新版译林三上英语Unit 1 - Unit 2易错题练习 一、选出每组中不同类的一项。 ( ) 1. A. Miss B. John C. Mr ( ) 2. A. Hello B. Hi C. Good ( ) 3. A. afternoon B. morning C. what ( ) 4. A. girls B. boys C. bye ( ) 5. A. Amy B. Sam C. hi ( ) 6. A. your B. my C. I ( ) 7. A. Mr B. Miss C. name ( ) 8. A. say B. read C. you ( ) 9. A. good B. nice C. am ( ) 10. A. is B. and C. are 二、单项选择。 ( ) 1. —Hi, ______ Amy. —Hi, Tom. A. I’m B. / C. am ( ) 2. —Good afternoon. —______ A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. ( ) 3. —Hello, ______. —Hello, Mr Green. A. Mr Green B. class C. I’m Lily ( ) 4. I ______ Mike. A. am B. is C. I’m ( ) 5. —Goodbye, ______. —Bye, Amy. A. Amy B. Mr Li C. miss Li ( ) 6. —Good morning. I’m Sam. —______ I am Tina. A. Good B. Hello C. Morning ( ) 7. —Nice to meet you, Daming. —Nice to meet you, ______. A. and B. too C. to ( ) 8. —Hi, I’m new here. —______ your name? A. What’s B. What C. what’s ( ) 9. Boys ______ girls, good morning. A. a B. and C. to ( ) 10. —Hello, class. I’m ______ teacher, Miss Zhang. —Hi, Miss Zhang! A. you B. your C. my 三、选择合适的单词或短语填空。 1. I ______ (am / is) a pupil. 2. Hi, ______ (my / I) am Mike. 3. —______ (Good / Hi), Liu Tao. —Hi, Yang Ling. 4. —What’s ______ (your / you) name? —I am Jack. 5. I’m Sarah ______ (brown / Brown). 6. Nice to meet ______ (you / your), Amy. 7. —Bye, ______ (Mr / mr) White. —Goodbye, class. 8. Nice ______ (too / to) meet you. 9. Let’s play, boys and ______ (girl / girls). 10. —______ (Good afternoon / Good morning), Helen. —Good morning, Tim. 四、中英文匹配。 A. Good evening. B. Are you Liu Tao? C. This is John. He’s my friend. D. See you next time. E. This is me. F. Hello, Mike. 1. 当你想要告诉别人照片上的人就是你自己，你可以说：_______ 2. 你想向别人介绍自己的朋友约翰时，可以说：_______ 3. 你想确定对方是不是刘涛时，你可以说：_______ 4. 当你和朋友道别时，可以说：_______ 5. 晚上遇到同学时，你可以说：_______ 6. 在学校，你通过海伦的介绍认识了迈克，你可以对迈克说：_______ 五、连词成句。 1. Mike, morning, Good (, .) _________________________________ 2. Miss Wang, Good, afternoon (, .) _________________________________ 3. your, What, is, name (?) _________________________________ 4. name, my, is, Hi, Amy (, .) _________________________________ 5. Nice, meet, you, to, too (, .) _________________________________ 六、给下列句子排序，组成一段完整的对话。 A. My name is Zhang Peng. B. Nice to meet you. C. Good morning! D. Morning! E. I’m Lily. What’s your name? F. Nice to meet you too. ( ) → ( ) → ( ) → ( ) → ( ) → ( ) 七、从方框中选择正确的选项补全对话。 A. My name is David. B. Goodbye. C. What’s your name? D. Good morning. E. Nice to meet you too. A: 1. ______ B: Good morning. A: My name is Lisa. 2. ______ B: 3. ______ A: Nice to meet you. B: 4. ______ A: 5. ______ B: Bye. 八、情景选择。 ( ) 1. 早晨进入教室看到同学，你可以说：______ A. Hi, Tom. B. Morning, Jack. C. Good morning, Lucy. ( ) 2. 向新朋友介绍自己时，你可以说：______ A. Hello, I’m Lily. B. Hello, John. C. Hi, my name is John. ( ) 3. 想知道对方的名字，你可以这样问：______ A. What’s your name? B. Nice to meet you. C. I am Amy. ( ) 4. 下午放学时，你应该和李老师说：______ A. Good morning, Miss Li. B. Good afternoon, Miss Li. C. Goodbye, Miss Li. ( ) 5. 初次和对方打招呼，你可以说：______ A.My name is Bob. B. Nice to meet you. C. Nice to meet you too. 九、判断下列句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。 Miss Liu: Hello, boys and girls. I am your new English teacher, Miss Liu. Boys & Girls: Morning, Miss Liu. Miss Liu: Hi, boy. What’s your name? Tom: My name is Tom. Miss Liu: Nice to meet you, Tom. Tom: Nice to meet you too. Miss Liu: What about you (你呢), girl? Lily: I am Lily White. Miss Liu: Let’s sing a song! Boys & Girls: Great! ( ) 1. Miss Liu is an English teacher. ( ) 2. Tom is a girl. ( ) 3. The girl’s name is Lily. ( ) 4. They sing a song. ( ) 5. They play games. 十、读短文，根据谈话内容，完成下列任务。 Hello! I’m Peter. I’m a pupil. This is my friend, Amy. She is a pupil too. We are in the same class. Good morning, Amy. Amy: Good morning, Peter. Peter: What’s your name? Amy: My name is Amy. What’s your name? Peter: My name is Peter. Nice to meet you. Amy: Nice to meet you too. 1. Peter is a ______. 2. Amy is a ______ too. 3. Peter and Amy are in the ______ class. 4. —Nice to meet you. —______ 学科网（北京）股份有限公司 $