第1课 古代亚非(课件)-中职历史《世界历史》(高教版2023·基础模块)《上好课》
2025-09-26
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 中职历史高教版(2023)世界历史 |
| 年级 | - |
| 章节 | 第1课 古代亚非 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 127.51 MB |
| 发布时间 | 2025-09-26 |
| 更新时间 | 2025-09-26 |
| 作者 | 会心不远。 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-09-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54111294.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第1课 古代亚非
中职历史《世界历史》(高教版2023·基础模块)
学习目标
知道古代西亚、埃及、印度等文明的地理位置,并能指出它们都发源于大河流域。
了解古代两河流域的《汉谟拉比法典》、古埃及的金字塔、古印度的种姓制度和佛教等基本史实。
识别楔形文字、象形文字,了解古代亚非文明在文学、科学和建筑等方面的突出成就。
课程导入:一块改写历史认知的泥版
发现地点:两河流域南部;
年代:距今 5000 多年;
材质:黏土;
用途:记录苏美尔人神庙给劳动者分发食物的明细
用削尖的芦苇秆或小木棍在湿泥板上压刻,笔画呈 “楔子” 状,故称楔形文字
楔形文字泥版文书
思考与提问
提问 1:
这块看似普通的泥板,为何被视为 “人类文明的重要见证”?
提问 2:
结合生活经验,文字对我们的生活有什么影响?为什么说 “文字出现是人类进入文明时代的标志”?
象形文字和楔形文字
一、文明诞生的铺垫:从原始社会到奴隶社会
时期 时间跨度 生产力水平 生存方式 社会结构
旧石器时代 远古至距今约 1 万年 极低,使用打制石器 以采集野果、狩猎捕鱼为生,食物来源不稳定 无剩余产品,无私有财产,氏族成员共同劳动、平均分配,人人平等
新石器时代 距今约 1 万年起 显著提升,使用磨制石器、骨器,出现原始农业工具 原始农业(种植小麦、水稻等)和畜牧业(饲养牛、羊、猪等)兴起,生活逐渐定居 农业与畜牧业分离,催生手工业(制陶、纺织)和商业(物物交换),社会分工初步形成
从 “平等社会” 到 “阶级国家”—— 奴隶社会的形成
生产力提高:农业产量增加,出现 “剩余产品”(如粮食、牲畜有了富余)
私有财产产生:部落首领、氏族贵族将剩余产品据为己有,出现私有财产(土地、牲畜、工具等)
阶级分化:占有大量财产的人成为 “奴隶主”,失去财产、甚至人身自由的人沦为 “奴隶”,此外还有平民阶层
国家诞生:为维护奴隶主阶级的利益,建立军队、法庭、监狱等暴力机构,国家正式形成,人类进入奴隶社会
古代亚非文明都诞生在大河流域。
为什么大河流域容易孕育文明?
因为这些地方有充足的水源,河流每年泛滥还会带来肥沃土壤,特别适合农业发展。
农业发达了,才能养活更多人,进而出现城市、文字、国家,这就是 “大河文明” 的共同特点。
二、西亚两河流域文明:“两河之间的沃土”
(一)早期城市国家与阿卡德王国
两河流域指幼发拉底河和底格里斯河流域,希腊语里叫 “美索不达米亚”,意思是 “两河之间的土地”。
苏美尔人建立的城市国家,乌鲁克、乌尔、基什
公元前 2334 年,萨尔贡登上基什王位,史称萨尔贡一世。
建立了阿卡德王国,把都城定在阿卡德
成为两河流域第一个 “地区性大国”。
(二)古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
公元前 18 世纪前期,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域。
颁布《汉谟拉比法典》
世界上第一部比较完整流传至今的成文法典
刻在黑色玄武岩石碑上,有 282 条法律条文,涉及土地分配、借贷还债、奴隶买卖、婚姻家庭等方方面面。
同态复仇原则
宣扬 “王权神授”
(三)波斯帝国的崛起与大流士一世改革
亚述
公元前 6 世纪中后期兴起的波斯帝国
建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国 —— 这是古代世界第一个疆域如此辽阔的帝国。
大流士一世的改革
对内,他建立中央到地方的管理体系;对外,大流士一世继续扩张,把帝国疆域推向极致。
公元前5世纪前后波斯帝国疆域图
三、北非尼罗河流域文明:“尼罗河的赠礼”
(一)尼罗河与古埃及文明的诞生
古埃及人常说自己的国家是 “尼罗河的赠礼”,为什么这么说呢?
“黑土地”,“红土地”,“可爱的地方”
公元前 4 千纪后期,尼罗河流域出现很多小国家,经多年混战,最终走向统一,建立起中央集权的官僚体系。
古埃及国王权力极大,集行政、军事、司法权力于一身,被称为 “法老”。
(二)古埃及的鼎盛与衰落
公元前 16 到公元前 13 世纪,古埃及进入最强盛时期。
古埃及成为地跨非、亚两洲的帝国
中央集权制度也日趋完善,法老被视为 “活着的神”
拉美西斯二世
和赫梯帝国打了著名的 “卡迭石战役”
公元前 2 千纪末开始,古埃及逐渐衰落
(三)古埃及的文化成就
首先是文字 —— 象形文字。
既是珍贵历史资料,也是精美的艺术品。
历法方面,古埃及人制定了世界上最早的太阳历。
金字塔--胡夫金字塔
金字塔不仅是法老的陵墓,更是古埃及人智慧和力量的象征。
古埃及金字塔
四、南亚印度河流域与恒河流域文明
(一)早期文明与雅利安人的征服
印度河流域
公元前 2600 年左右,摩亨佐・达罗、哈拉帕等大城市
公元前 1700 年左右突然衰落
公元前 2 千纪后期,一群来自中亚的雅利安人进入南亚次大陆,逐渐在印度河和恒河流域建立起一系列国家。
(二)种姓制度:古代印度的 “社会枷锁”
第一个等级是 “婆罗门”,主要是僧侣和祭司。
第二个等级是 “刹帝利”,包括国王、贵族和武士。
第三个等级是 “吠舍”,主要是农民、商人、手工业者。
第四个等级是 “首陀罗”,大多是被征服的土著居民。
“贱民”,也叫 “不可接触者”
直到今天,印度虽在法律上废除了种姓制度,但种姓观念仍在很多地方影响着人们的生活。
(三)佛教的兴起与孔雀帝国
公元前 6 世纪,乔达摩・悉达多,在菩提树下顿悟,成为 “佛陀”(意为 “觉悟者”)
主张 “众生平等”,反对种姓制度的等级划分
公元前 4 千纪末,南亚次大陆出现了强大的孔雀帝国
公元前 3 世纪前期,孔雀帝国征服了南亚大部分地区,建立起该地区历史上第一个帝国。
公元前 2 世纪初灭亡
释迦牟尼--佛教创始人
(四)古代印度的文化成就
文学方面,最著名的是两部史诗 ——《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》。
科技方面,古代印度人最伟大的贡献是发明了从 0 到 9 的 10 个数字符号,也就是我们说的 “阿拉伯数字”。发明了 “0” 的概念和十进制计数法。
建筑和雕刻方面,古代印度艺术吸收了波斯和希腊元素,又受佛教等宗教影响,形成独特风格。佛塔、石窟和石柱是主要建筑艺术代表。
莎草纸是怎样制作的?
五、东亚中国文明:“黄河长江孕育的文明”
5000 多年前,黄河流域和长江流域就相继出现早期国家。
夏朝是中国历史上第一个王朝,二里头遗址
商朝是中国第一个有文字可考的王朝,甲骨文
西周时期,周天子实行分封制和宗法制
公元前 221 年,秦统一中国,建立秦朝,中国形成了统一的多民族封建国家。
中国文明有个独特特点 ——“连续性”
六、总结与互动讨论
文明区域 发展脉络 核心成果
两河流域 1. 前 4 千纪后期:苏美尔人建乌鲁克等城市国家
2. 前 2334 年:萨尔贡一世建阿卡德王国(首个地区性大国)
3. 前 18 世纪:汉谟拉比统一,颁《汉谟拉比法典》
4. 前 6 世纪:波斯建地跨亚非欧帝国(大流士一世改革) 1. 文字:楔形文字
2. 法律:《汉谟拉比法典》(最早较完整成文法典)
3. 文化:史诗《吉尔伽美什》
4. 科技:天文观测、农历类历法、十进制 / 六十进制
5. 建筑:塔庙、伊斯塔尔门
尼罗河流域 1. 前 4 千纪后期:小国统一,建君主专制(国王建金字塔)
2. 前 16 - 前 13 世纪:鼎盛为地跨亚非帝国,国王称 “法老”
3. 前 2 千纪末:因内忧外患衰落 1. 文字:象形文字
2. 历法:最早太阳历
3. 建筑:金字塔(文明象征)
4. 文学:神话、抒情诗等
印度河 - 恒河流域 1. 早期:印度河流域城市文明(后衰落)
2. 前 2 千纪后期:雅利安人征服,形成种姓制度
3. 前 4 世纪末:孔雀帝国崛起(后解体) 1. 制度:种姓制度(分四等级 + 贱民)
2. 宗教:佛教(前 6 世纪兴起,传至亚洲)
3. 文学:《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》
4. 科技:发明阿拉伯数字
5. 建筑:佛塔、石窟
黄河 - 长江流域 1. 5000 多年前:出现早期国家
2. 经夏、商、西周发展,春秋战国变革
3. 前 221 年:秦统一,建统一多民族封建国家 1. 特点:文明延续性强
2. 成果:夏有二里头遗址;商有甲骨文、青铜器;西周有分封制、礼乐制度
古代亚非主要文明的起源和发展示意图
(二)互动讨论
古代亚非文明在地理分布上有什么共同特点?为什么?
古代亚非文明都分布在大河流域。
因为大河流域有充足水源,河流泛滥带来的肥沃土壤适合农业发展,农业发达才能养活更多人,进而出现城市、文字、国家。
这说明地理环境对早期文明诞生有重要影响,但生产力发展、社会分工才是文明产生的根本原因。
(三)随堂小测
1.金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力,然而自胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,这反映了( A )。
A、 王权逐渐衰落
B、 社会矛盾激化
C、 社会走向法治
D、 社会等级森严
(三)随堂小测
2.史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》篇幅宏大,包含大量远古历史传说、神话和哲理故事。它们产生于( C )。
A、 古代苏美尔
B、 古代埃及
C、 古代印度
D、 古代希腊
(三)随堂小测
3.古埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末另加五天为节日。由此可见,太阳历的制定( D )。
A、 体现了法老的权威
B、 印证了古埃及的神话
C、 促进了国家的统一
D、 受到自然环境的影响
(四)课后作业
选择本课中你最感兴趣的一项文明成就(如金字塔、汉谟拉比法典石柱、伊斯塔尔门等),为其撰写一段150字左右的解说词。
谢谢大家!
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