Unit 1 Our School 重难点突破-【拔尖特训】2025-2026学年新教材四年级上册英语（闽教版2024）

拔尖特训英语（闽教版）四年级上 重难点突破 (1)介绍某地的句型 1.介绍某地时用句型“This/That is+某地 This is a bedroom.It's clean and bright. 名称.”。近处的场所用代词this,远处的 这是一间卧室。它千净且明亮。 场所用代词that。如： 拓展：常见场所名称： This is a classroom.这是一间教室。 library图书馆 park公园 That is a sports ground. z00动物园 museum博物馆 那是一个运动场。 hospital医院 cinema电影院 2.介绍完某地后，我们可以用句型“It's十形 hotel宾馆 post office邮局 容词.”来描述这个地方的特征，常见的此 gym体育馆 supermarket超市 类形容词有big、small、new、old、nice、 bookshop书店 bank银行 clean、bright等。如： clothes shop服装店 一、选择与图片相符的句子。 样说： A.That is a small and old computer room. B.That is a small but clean (第1题) (第2题) computer room. ( )1.A.This is a museum.It's nice. B.This is a cinema.It's new. C.That is a big and new computer room. ()2.A.That is a supermarket. ()3.你想向对方介绍这是一家银 B.That is a hospital. 行，可以这样说： 二、情景选择。 A.This is a bank. ()1.你想向对方介绍这是图书馆， B.This is a museum. 可以这样说： C.This is a clothes shop A.This is a park. ()4.你想向对方介绍远处的美术 B.This is a library. 室，可以这样说： C.This is a bookshop. A.This is an art room. ()2.你想向来校参观的嘉宾介绍又 B.That is a music room. 大又新的计算机教室，可以这 C.That is an art room. 12 Unit 1 Our School (2)询问某人所在班级的句型及答语 句型“Which class+be动词+主语+ 大写。如： in?”用来询问某人所在的班级，be动词根据 一Which class are you in?你在哪个班级？ 主语人称的变化而变化。当主语是第三人称 -I'm in Class Two,Grade Three. 单数时，be动词用is;当主语不是第三人称 我在三年级二班。 单数时，be动词用are。 Which class is Lingling in? 回答时用“主语+be动词十in+ 玲玲在哪个班级？ Class+基数词，Grade+基数词.”，也可以 Class Two,Grade Three.三年级二班。 直接回答具体的班级。在此句型中，in意为 注意心在表达“几年级几班”时，汉语中先 “在…”，Class意为“班级”，后接基数词， 说年级，后说班级，英语中则恰好相反。如： 表示“某班级”；Grade意为“年级”，后接基数 Class Three,.Grade Four四年级三班 词，表示“某年级”。注意基数词的首字母要 一、用英语写出下列班级。 三、情景选择。 2. )1.你想知道对方是不是在五年级 ①年(5)班 六年(3)班 二班，可以问： A.Is she in Class Two, 4 Grade Five? -年(2)班 五年(8)班 B.Are you in Class Two, Grade Five? 二、单项选择。 C.Are you in Class Five, )1.I'm Grade Six. Grade Two? A.at B.on C.in )2.对方问你的朋友王丽在哪个班 )2.Which class Tom 级，你可以说： and Jerry in? A.She's in Grade One A.is B.am C.are B.She's in Class Three,Grade ()3.Cathy is in One. A.Class one,Grade four C.They're in Class Three, B.Class One,Grade Four Grade One. C.Grade Four,Class One 13 拔尖特训英语（闽教版）四年级上 (3)含有情态动词can的陈述句 一、情态动词can的用法 二、含有情态动词can的陈述句 can是情态动词，意为“能，会；可以”，表 1.肯定句结构：主语十can十动词原形 示有能力或允许做某事，后接动词原形。作 (十其他).如： 为情态动词的can有一定的词义，但不能独 I can swim.我会游泳。 立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。 He can make a kite.他会制作风筝。 含情态动词can的句子没有人称和数的变 2.否定句结构：主语+can't十动词原形 化。如： (十其他).如： I can speak English. She can't ride a bike. 我会说英语。 她不会骑自行车。 He can borrow books from the library. They can't skate. 他可以从图书馆借书。 他们不会滑冰。 一、单项选择 三、情景选择。 )1.My little sister can )1.学校要举办运动会，你跑步 A.dance B.dances 跑得很快，可以这样向老师 C.dancing 自荐： ()2.I can dance,but he A.I can jump high. A.not B.isn't B.I can run fast. C.can't C.I can swim well. 二、给下列图片选择合适的句子。 ( )2.李老师找你了解Lily会不会 3. 跳舞，如果她不会，你可以这样 告诉老师： A.Lily can dance. ( A.Bob can swim. B.Lily can't dance. B.My sister can sing. C.Lily can't sing. C.John can't ride a bike. 14[参考答案] -、1.A2.C3.B4.B5.C 二、Part A52413 Part B14325(从左至右，从上至下) 三、1.A2.B3.C4.B5.C 四、l.sing;dance2.cousin3.new student 4.Which 5.cow 重难点突破 (1)介绍某地的句型 -、1.A2.B 二、1.B2.C3.A4.C (2)询问某人所在班级的 句型及答语 -1.Class Five,Grade Four 2.Class Three, Grade Six 3.Class Two,Grade One 4.Class Eight,Grade Five 二、1.C解析：表示在几年级用介词in。2.C 解析：主语Tom and Jerry为复数，be动词用are. 3.B 三、1.B2.B (3)含有情态动词can的 陈述句 一、1.A解析：can后面用动词原形。2.C 二、1.C2.A3.B 三、1.B2.B Unit 2 Daily Life Lesson 1 I get up at 7:30a.m. -、1.C2.C3.A4.B5.A 二、1.B解析：get into意为“进入”。2.C 解析：get up意为“起床”。3.A解析：根据常 识可知，在早上7：50是吃早饭。4.C5.B 三、1.B2.A3.A 四、1.B2.D3.E4.A5.C 五、l.一When do you draw a picture? -I draw a picture at 8:15 a.m. 2.-When do you have lunch? -I have lunch at 11:30 a.m. 六、1.D2.E3.A4.B5.C t.get up;have breakfast;read books;park Lesson 2 She has breakfast at7:40a.m. 1.fish dog cat 2.leg hand nose 3.school home cinema 4.bag pencil book 5.she we he 二、l.get up2.garden3.thirty4.go home 5.goes to bed 三、1.B2.C3.C4.A5.C 四、1.He gets up at7:l5a.m. 2.He plays football at 4:15 p.m. 3.They have dinner at 6:40 p.m. 五、B D A CE 六、任务一：1. 12 3 55 12 2 3 8 5 任务二：Her friend. 七、1.7：00a.m.2.go to school 3.4:50p.m. 4.go home Lesson 3 I can sweep the floor. -、1.A2.C3.B4.A5.C 二、l.pick up the toys2.clean the windows 3.wash the clothes 4.sweep the floor 三、1.A解析：let's后面接动词原形。2.C 解析：在时刻前用介词at;在早上用介词in。 3.B解析：根据生活常识可知，中午12：00在学 校一般是午餐时间。4.B解析：在一般现在时 的句子中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要