第1单元 6.观察云-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册科学习题课件（教科版2024）

该小学科学课件聚焦“天气”单元中“观察云”核心知识点，涵盖云量判断（晴、多云、阴）、云的形状与天气预测及云量计量方法（圆面四等分法）。课堂导入结合生活实例（日记描述云）、气象谚语（如“天上鱼鳞斑”），搭建从云的观察方法到云与天气关系的学习支架，衔接前后知识脉络。 其特色在于融合科学观念、探究实践与学科融合。通过圆面四等分法落实云量判断的科学概念，设计连续5天观察实验培养探究能力；结合“鱼鳞云”谚语对比及“晴空一鹤排云上”古诗题，发展科学思维中的推理论证与跨学科联系，助力学生形成科学观念，也为教师提供直观教学工具。

DASS| 绿卡图书 学习超有趣考试更轻松 绿卡小学系列 小学学霸 单元期末 小学学霸 冲A 小学学霸 标准 作业本 小学学霸 pa ass 天天 小学学霸 教材搭档 写字 小学 天天 小学学霸 同步 天天 学霸口算 8 学霸默写 计算 年级上 默写 语文四年 PASS|绿卡图书 第一单元天气 6观察云 。。 基甜加练 一、选择题。 1.人们常常根据（ )来区分晴、多云和阴。 A.云量 B.太阳 C.降雨 2.小明在日记中写道：“蔚蓝的天空中偶尔飘过一朵棉花状的云…”由此判断当时 的天气是( )。 A.多云 B.晴 C.阴 3.小科观察到天空中的云比较多，有时可以看见太阳。他用下列三幅图表示此时的 云量，最合适的是()。 4.小明发现天空中的云很高，很薄，像羽毛一样。这一天的天气最可能是( A.晴 B.多云 C.阴 5.天空中云层很厚，看不到太阳的天气可以用符号( )记录。 B 右图是一片像鱼鳞的云，我们可以从云的形状预测未来的天 气。请回答6~8题。 6.“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”这说明天上出现像鱼鳞状的云时，未 来可能出现( )。 A.晴天 B.阴天 C.下雪 7.“鱼鳞天，不雨也风颠。”这说明天上出现像鱼鳞的云时，未来不可能出现( )。 A.晴天 B.刮风 C.下雨 刀ASS|绿卡图书 8.这两则谚语给我们的启示是( )。 A.通过云的形状，我们可以准确预测未来的天气 B.我们无法通过云的形状来预测天气 C.我们通过云的形状，还需要结合气温等条件才可以预测未来的天气 9.“有雨山戴帽，无雨半山腰”是一句气象谚语，主要描述了( )的关系。 A.风和雨 B.云和雨 C.云和山 显探究实践 二、萌小牛结合课堂中学习到的观察云的方法，连续5天对天空中的云进行观察。 下表是萌小牛记录的天气情况。 日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 天气符号 1.云量最多的一天是 2.对星期三的云量的描述，最合理的是( A.天空中没有云 B.天空中云比较多，有时可以看到太阳 C.天空中云多而密，看不到太阳 3.描述星期四的云量，下列词语最合适的是( ）。 A.万里无云 B.乌云密布 C.天高云淡 DASS|绿卡图书 4.星期二，天空中的云最有可能是()。 B. C 系养提升 三、云量的计量方法。把天空当成一个圆面，平均分成4份，把看到的云量填充到这 个圆面内，如果云量不超过圆面的4，就是晴天；如果云量超过4但不超过子，就 是多云；如果云量超过二或覆盖了整个圆面，就是阴天。 1.请根据材料内容，在云量图下方写上对应的天气。 2.[新趋势·学科融合]“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这句古诗描述的是下面 天气情况中的()。 A B. DASS 绿卡图书 绿卡图书—走向成功的通行证