【汉语拼音2】《 i u ü》-【语文优课PPT】2025-2026学年新教材小学语文一年级上册备课包(统编版2024)

2025-09-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级上册
年级 一年级
章节 2 i u ü
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 52.30 MB
发布时间 2025-09-26
更新时间 2025-09-26
作者 优课PPT
品牌系列 -
审核时间 2025-09-26
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来源 学科网

内容正文:

探险拼音萌宠岛 趣学拼音乐无穷 探险拼音萌宠岛 趣学拼音乐无穷 幼小衔接 拼音课程 欢迎登录超好玩的 “拼音萌宠岛”,小训练师们集合啦! 拼音萌宠岛向你们发起四个挑战——韵母启蒙营、迷雾变装秀、声母宝藏山、萌宠拼读庆典 。在这里,每一个拼音字母都是超可爱的小精灵,等待你们去发现和培养!快来化身拼音训练师,开启这场奇妙的拼音冒险之旅,成为最厉害的拼音萌宠训练大师吧! 开启探险 单元情境 韵母启蒙营 声母宝藏山 萌宠拼读庆典 迷雾变装秀 拼音萌宠岛地图 3 学习目标 1.正确认读单韵母i、u、ü,读准音,认清形,能正确书写。 2.巩固声调符号,正确认读i、u、ü的四声。 i u v 幼小衔接 拼音课程 课前复习 á ǎ à ā ó ǒ ò ō é ě è ē 我们在拼音萌宠岛已经认识了三位可爱的韵母小精灵。看!它们带上了可爱的声调帽,你能读出来吗? 亲爱的小训练师们,我是迷雾森林变装秀导演小文! i、u、ü 三位拼音小精灵失踪了,所有线索指向神秘村庄!请帮助我完成任务——迷雾寻踪、声调魔法帽,找到它们,并帮助它们换上新衣服。 i u v 迷雾变装秀 迷雾散开,一个美丽的小乡村出现了…… 我会看 这是一个小乡村,美得像幅画,说一说你看到了什么。 v v 小男孩 妈妈 小鱼 乌龟 你能把自己看到的东西编成一个有趣的故事吗?试试看哦! 随堂小测试 美丽的小河边住着一户人家。妈妈在晾衣服,一个小男孩站在岸边,看到乌龟在河里游,鱼儿开心地吐着泡泡,他正高兴地把看到的景象告诉妈妈呢。 我会找 快擦亮眼睛,在这幅图里找出拼音小精灵的线索! ü i u 我会读 一件衣服 i i i 牙齿对齐 i i i i 蜡烛 là zhú 铅笔 qiān bǐ 日常生活中,有什么长得像 “ i ” 呢? i 我会读 一只乌龟 u u u 嘴巴突出 u u u u 我会读 小鱼吐泡 üüü 嘴吹口哨 üüü v 我会分 u 加两点 你有什么好办法区分拼音“u”和“ü”呢? v 你有什么好办法区分拼音“u”和“ü”呢? u ü “ü”是爱美的小鱼,头顶顶着两颗亮晶晶的小水珠。 “u” 像一个圆圆的小酒杯,读起来嘴巴圆圆的。 韵母手指操 u v 用家里的材料,让 i、u、ü 小精灵 “活” 起来吧!可以用彩泥捏出它们的形状,或者用吸管、毛线在纸上拼一拼,也能用画笔画出戴着不同小装饰的 i、u、ü。 i u v 课前复习 a o e u ü i 迷雾变装秀 我会认 你还记得拼音的四个声调吗?看谁能又快又准地说出声调。 一声平 二声扬 三声拐 四声降 我会读 小 i 标调要注意,先摘圆帽再标声调。 ī í ǐ ì 注意啦!i、u、ü精灵戴上了神奇的声调小帽,变装后你还认得出它们吗? ī ǐ í ì 衣服 yī fú 蚂蚁 mǎ yǐ 阿姨 ā yí 蜥蜴 xī yì 我会读 ū ú ǔ ù 注意啦!i、u、ü精灵戴上了神奇的声调小帽,变装后你还认得出它们吗? ū ú ǔ ù 乌龟 wū guī 葡萄 pú tao 跳舞 tiào wǔ 礼物 lǐ wù 我会读 ǖ ǘ ǚ ǜ 注意啦!i、u、ü精灵戴上了神奇的声调小帽,变装后你还认得出它们吗? ǖ ǚ ǘ ǜ 淤泥 yū ní 雨伞 yǔ sǎn 金鱼 jīn yú 玉米 yù mǐ 《评选声调小能手》 看谁读得声音洪亮又准确! ī ǐ í ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ 我会认 你还记得四线格有几条线吗?四线格里的三个部分分别叫什么名字呀? 第一条线 上格 中格 下格 第二条线 第三条线 第四条线 我会写 i ① ② 书写指导 占中格和上格,两笔写成。书写时注意圆点不要点得过大。 u ① ② 书写指导 占中格,两笔写成。书写时注意占满格。 我会写 ü ① ② ③ ④ 书写指导 占中格和上格,四笔写成。书写时注意两点的位置稍微向中间靠拢。 我会写 拼音小医院来了好多 “生病” 的 i、u、ü,它们的声调戴错了位置,或者在四线格里站错了队。请你当小医生,指出错误的地方,并在下面的四线格里写出正确的拼音。 我会练 u ü ī ǚ ú u ü ī ǚ ú 我们已经认识了6个单韵母小精灵,一起借助口诀再来记一记吧! 张大嘴巴 a a a, 圆圆嘴巴 o o o, 扁扁嘴巴 e e e, 牙齿对齐 i i i, 嘴唇拢圆 u u u, 像吹口哨 üüü。 在四线格本上,每个字母 i、u、ü写五行,并标上声调符号。家长检查书写是否规范,下次上课进行评比。 $ 2.i u ü 【教学目标】 1.正确认读单韵母i、u、ü,读准音,认清形,能正确书写。 2.巩固声调符号,正确认读i、u、ü的四声。 【教学难点】 正确认读单韵母i、u、ü和它们的四声。 【教学重点】 正确认读单韵母i、u、ü和它们的四声。 【课时安排】 2课时 【情境任务】 探险拼音萌宠岛,趣学拼音乐无穷 第二站:迷雾变装秀 第一课时 【教学过程】 一、课前复习 师:我们在拼音萌宠岛已经认识了三位可爱的韵母小精灵。看!它们带上了可爱的声调帽,你能读出来吗? 预设1:ā、 á 、ǎ、 à; 预设2:ō、 ó、 ǒ、 ò; 预设3:ē、 é、 ě、 è。 二、激趣导入: 师:前面有一片被迷雾笼罩的森林,森林的入口有一块告示牌,上面有一则紧急通知,快来看看! 亲爱的小训练师们,我是迷雾森林变装秀导演小文! i、 u、ü 三位拼音小精灵失踪了,所有线索指向神秘村庄!请帮助我完成任务——迷雾寻踪、声调魔法帽,周到它们,并帮助它们换上新衣服。 三、第一步——迷雾寻踪 师:迷雾散开,一个美丽的小乡村出现了…… 1.我会看 师:这是一个小乡村,美得像幅画,说一说你看到了什么。 预设:小男孩、妈妈、小鱼、乌龟。 2.随堂小测试 师:你能把自己看到的东西编成一个有趣的故事吗?试试看哦! 预设:美丽的小河边住着一户人家。妈妈在晾衣服,一个小男孩站在岸边,看到乌龟在河里游,鱼儿开心地吐着泡泡,他正高兴地把看到的景象告诉妈妈呢。 3.我会找 师:快擦亮眼睛,在这幅图里找出拼音小精灵的线索! 预设:i、u、ü 。 4.我会读 ①拼音“i” 发音方法:发i时,开口度小,两唇呈扁平形,上下齿相对(齐齿),舌尖接触下齿背,使舌面前部隆起,和硬腭前部相对。 顺口溜:一件衣服 i i i,牙齿对齐 i i i。 师:日常生活中,有什么长得像“i”呢? 预设:蜡烛、铅笔。 ②拼音“u” 发音方法:发u时,开口度很小,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。 顺口溜:一只乌龟 u u u,嘴巴突出 u u u。 ③拼音“ü” 发音方法:发ü时,嘴唇撮成扁圆形,略向前突出,接近闭合,舌尖抵住下齿背。i和ü的舌位高低前后相同,可以先发i,声音拖长,舌位保持不动,把双唇由平展收拢成扁圆状就发出ü了。 顺口溜:小鱼吐泡 ü ü ü,嘴吹口哨 ü ü ü. 师:你有什么好办法区分拼音“u”和“ü”呢? 预设1:“u”加两点变成“ü”。 预设2:“u” 像一个圆圆的小酒杯,读起来嘴巴圆圆的。 预设3:“ü”是爱美的小鱼,头顶顶着两颗亮晶晶的小水珠。 师:看着上面的图片,我们一起再来边读拼音“u”和“ü”,边做手指操吧! 四、课后作业 用家里的材料,让 i、u、ü 小精灵 “活” 起来吧!可以用彩泥捏出它们的形状,或者用吸管、毛线在纸上拼一拼,也能用画笔画出戴着不同小装饰的 i、u、ü。 第二课时 【教学过程】 一、课前复习 师:翻翻森林小卡片,读一读拼音吧。 预设:o、u、i、e、a、ü。 二、第二步——声调魔法帽 1.我会认 师:你还记得拼音的四个声调吗?看谁能又快又准地说出声调。 预设:一声平、二声扬、三声拐、四声降。 2.我会读 师:注意啦!i、u、ü精灵戴上了神奇的声调小帽,变装后你还认得出它们吗? 预设1:ī、í、ǐ、ì 联系生活记四声:衣服、阿姨、蚂蚁、蜥蜴 预设2:ū、ú、ǔ、ù 联系生活记四声:乌龟、葡萄、跳舞、礼物 预设3:ǖ、ǘ、ǚ、ǜ 联系生活记四声:淤泥、金鱼、雨伞、玉米 3.声调小游戏 游戏规则:从起点出发,一个小女孩背着书包走在上学的路上,中途有三个站点,小女孩走到哪个站点,就要显示出对应的声调,同学们需要读出格子里带声调的拼音。 4.我会认 师:你还记得四线格有几条线吗?四线格里的三个部分分别叫什么名字呀? 预设1:四条线。 预设2:上格、中格、下格。 5.书写指导 ①“i”:占中格和上格,两笔写成,书写时注意圆点不要点得过大。 ②“u”:占中格,两笔写成,书写时注意占满格。 ③“ü”:占中格和上格,四笔写成,书写时注意两点的位置稍微向中间靠拢。 6.我会练 师:拼音小医院来了好多 “生病” 的 i、u、ü,它们的声调戴错了位置,或者在四线格里站错了队。请你当小医生,指出错误的地方,并在下面的四线格里写出正确的拼音。 提示:“i”占中格和上格、“u”占中格、“ü”占中格和上格。 师:我们已经认识了6个单韵母小精灵,一起借助口诀再来记一记吧! 张大嘴巴 a a a, 圆圆嘴巴 o o o, 扁扁嘴巴 e e e, 牙齿对齐 i i i, 嘴唇拢圆 u u u, 像吹口哨 ü ü ü 。 三、课后作业 在四线格本上,每个字母 i、u、ü写五行,并标上声调符号。家长检查书写是否规范,下次上课进行评比。 【板书参考】 学科网(北京)股份有限公司 $

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