第2单元 8 蝴蝶的家-【欧啦·优学优练】2025-2026学年四年级上册语文同步练习课时作业（统编版2016）

欧哦优学优练 8* 蝴蝶的家 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 1.避(bìp)开了喧(xuan xuàn)嚷的人群，我被大自然最原始的美丽震 撼(ganhàn)了。 2.蝴蝶不像家雀(qiǎoqù)儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐(ynyàn)下 避雨。 二、品读句子，完成练习。 它们的身体是那样( ),载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样( 一点儿水都不能沾；它们是那样( ),比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风 雨呢？ 1.选择合适的词语填在句子中的括号里。（柔弱斑斓轻盈） 2.这句话运用了 的修辞手法。这句话应用 的语气来读。 3.将画“”的句子换个说法，意思不变。 三、【语文要素】阅读课文，按要求提出自己的问题。 1.针对全文提问： 2.针对文章写法提问： 3.联系生活实际提问： 四、阅读短文，完成练习。 蝴 蝶 郑振铎 春送了绿衣给田野、给树木、给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶 下，也，点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山间的溪流也开始淙淙 汩汩地流动了，于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是红 的，白的，黄的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩 栩地在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花 22● 语文·四年级上册第二单元 木在着的，只要有什么花舒放着的， 蝴蝶来了，偕来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光下，走到一望无际的 开放着金黄色的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶 们总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不 息不住地扇动。一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑足 走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了。 啊，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。 在这个时候，我们似乎感到整个宇宙都耀着微笑，都泛滥着快乐，每个生命都在 生长，在向前或向上发展。 1.语段中“以及不能名色的花开了”中“不能名色”的词义是 2.文中第1自然段空出了末句，能与上文衔接最好的一项是 A.栩栩的蝴蝶们也都飞来了 B.蝴蝶们也都栩栩地来临了 C.都迎来了栩栩的蝴蝶们 D.都栩栩地飞来了蝴蝶们 3.作者从哪些画面为我们勾画出一幅生机勃勃的春景图？ 4.对文章最后一个自然段的理解正确的有（多选） A.在春光里，万物都洋溢着快乐。 B.春天到了，万物复苏，勃勃成长。 C.宇宙在春天里开心地微笑。 D.我们微笑着迎接春风，在春光里健康地成长。 5.“啊，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。”这句话表现了蝴蝶什么特 点？（不超过5个字） 五、将下列含有“蝶”字的诗句补充完整。 1.庄生晓梦迷 ,望帝春心托杜鹃。 2.穿花 深深见，点水蜻蜓款款飞。 2d快2.wan ying yi3.D4.C 二、1.B2.示例：为什么说外面“似乎”发生了一 些事情？这粒豆还在豆荚里，还没看到外面的世 界，所以用的是“似乎”。 三、1.D2.D3.第一粒豆：广阔的世界里去 第二粒豆：太阳里去落到了水沟里第三、四粒 豆：被鸽子吃掉第五粒豆：钻进裂缝里发芽、 开花 四、1.有变化，这个母亲慢慢开始相信，她的孩子 会好起来。因为她发现小女孩比以前愉快得多。 2.D3.能自己爬起来能够坐一整个钟头4.D 5.示例：(1)为什么豌豆的生命力这样顽强？(2)本 文的题目是“一个豆荚里的五粒豆”，为什么花大 量的笔墨写这个小女孩？ 五、示例：1.我最喜欢第五粒豌豆。因为它不但 自己努力面对生活，还激励病中的小女孩振作起 来。2.示例：如果我是第六粒豌豆，我想飞到乡 间田野，因为那里有湿润的土地和新鲜的空气， 我会在那里扎根，和其他的同伴们一起自由自在 地生长。 6夜间飞行的秘密 一、1.①科学家②研究③苍蝇④蚊子 ⑤驾驶2.rui zheng xi3.指感觉灵敏或眼 光尖锐A4.即使…也… 二、1.(1)灵活灵巧（2)①灵巧②灵活 2.C 三、1.(1)失去了探路的能力(2)示例：①像受 惊的野兽似的②像一道彩虹似的横跨在江面上 2.C3.B 四、1.按箭头方向：嘴巴超声波耳朵天线 无线电波荧光屏2.D 五、1.比喻把萤火虫发出的亮光比作灯笼2.示 例：(1)问题一：为什么说萤火虫是最可爱的一种 甲虫？(2)问题二：作者是怎样介绍萤火虫产卵 的？3.这个问题应该根据第4自然段提出。答 案：萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让 夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。4.他们 希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为家 庭和街道照明。 六、1.萤火虫2.海豚3.野猪4.狗 七、示例：我觉得他们善于思考，善于发现问题， 敢于质疑权威，非常棒。 欧啦优学优练·音 ·6 7呼风唤雨的世纪 一、1.①物质②改善③工程④超高2.换 hòushuǒ忆该3.C4.(1)任何(2)任性 (3)知人善任 二、1.(1)①E②AC③BDF(2)ACDE BF (3)示例：E引用伯特兰·罗素的话是对上文进行 概括和总结，有力地证明了科学使20世纪发生了巨 大改变。2.示例：有了高铁和飞机等便捷的交通 工具，人们可以在短时间内进行长途旅行，既节 省了时间，又感到舒适、方便。3.D 三、1.举例子科学改变着人类的精神文化生活 和物质生活2.电视、望远镜等手机、电话等 飞机、火箭等3.20世纪的成就，真可以用“忽如 一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。4.C 四、[示例]影响：科学技术的发展改变了我们的 生活方式，提高了人们的物质生活和精神文化生 活水平。感想：作为学生，我们要从小树立爱科 学、学科学、运用科学知识为社会作贡献的观念。 8*蝴蝶的家 -,1.bi xuan han 2.giao yan 二、1.轻盈斑斓柔弱2.排比、反问着急、 关心、担忧3.禁不起这猛烈的风雨。 三、示例：1.作者为什么要反复写“我”为蝴蝶着 急？2.第3、4自然段为什么要用自问自答的方 式来写？3.我们该如何保护像蝴蝶这样弱小的 动物？ 四、1.说不出颜色2.B3.湖面微波荡漾、溪流 淙淙汩汩、五颜六色的鲜花争奇斗艳、蝴蝶翩翩 飞舞、群童嬉逐蝴蝶。4.ABD5.淡定从容。 五、1.蝴蝶2.蛱蝶 语文园地 -、③①②④⑤ 二、1.狡2.樟3.驻4.账 三、C 四、1.博学之明辨之2.智能之士好问则裕 五、示例：要善于质疑，勤于思考。 第三单元 9古诗三首 一、1.①山峰②侧③题④吟唱⑤庐山 ⑥花费⑦无缘2.mùxùn3.(1)幕慕 文·四年级上册 2