第1单元 语文园地&第1单元 知识盘点-【欧啦·优学优练】2025-2026学年四年级上册语文同步练习课时作业(统编版2016)

2025-09-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 语文园地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-09-26
更新时间 2025-09-26
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2025-09-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文·四年级上册第一单元 语文园地 一、把词语补充完整,并按要求归类。 ①( )()无声 ②( )彻()霄 ③()( )欲聋 ④悄无()() ⑤窃窃( )( ) ⑥锣( )喧( 上面这些词语都与声音有关,其中表示声音很大的词语有 ,表示声音 很小的词语是 ,表示没有一点声音的词语有 。(填序号) 二、下列填写在横线上的词语正确的一项是 () “六月的天,娃娃的脸”,说变就变。刚刚还是晴空万里, 狂风大 作,乌云翻滚,天空 暗了下来, ,大雨便倾盆而下。 A.顿时霎时不一会儿工夫 B.忽然顿时不一会儿 C.紧接着雯时忽然 D.忽然顿时霎时 三、阅读古诗,完成练习。 鹿 柴 [唐]王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 1.诗的前两句用 的手法,写出了山的 2.下列对这首诗理解正确的有(多选) ) A.第一句侧面描写空山的杳无人迹,表现了山的空寂清冷。 B.后两句由描写空山传语进而描写深林返照,由色而声。 C.这首诗意在剑造一个空寂幽深的境界。 D.这首诗表现了诗人在深幽的修禅过程中的豁然开朗。 四、当读到词作《酒泉子·长忆观潮》中画“”的句子时,你会想象到什么画面 呢?请把它描绘出来。 长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。 弄涛儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。 110 欧哦优学优练 第一单元知识盘点 一、字音与字形。 1.易错音。 霎时(shà) 薄雾(b6) 田埂(gng) 跃出(yue) 半明半昧(mei) 2.多音字。 [bó(单薄) hao(号叫) 薄 号 báo(薄饼) hào(口号) 3.易错字。 宽阔淘洗滚动逐渐犹如霎时卵石填写 葡萄稻田 二、词语与句子。 1.解释词语。 人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。 漫天卷地:比喻来势汹汹,规模庞大,无法抵挡。 山崩地裂:形容响声巨大或变化剧烈。 浩浩荡荡:原形容水势汹涌浩大。后形容规模大,声势雄壮。 2.重点句解读。 (1)宽阔的钱塘江横卧在眼前。(品味:“横卧”一词写出了钱塘江的宽阔,又 带有一种动感。) (2)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。(品味:把大潮比作白色 的“水墙”,形象地说明了江潮浪头之高、范围之宽。) (3)哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(品 味:用拟人的修辞手法形象贴切地勾画了“水塘映月”的画面,传达出一 种温暖的情感。) 三、课文核心考点。 1.《观潮》按照“潮来前一潮来时一潮去后”的顺序,写出了大潮的雄伟壮 观,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱之情。 2.《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海边的月光下散步的情景。文 中反复出现的“啊,我和阿妈走月亮”,流露着“我”和阿妈走月亮的愉悦,表 现了“我”和阿妈之间浓浓的情意。 12参考 第一单元 1观 潮 一、1.①据说②大堤③震④宽阔⑤余波 ⑥恢复2.yan fei shà3.(1)水天相接 (2)山崩地裂(3)若隐若现 二、1.B2.(1)观潮的人非常多C(2)昂首东 望等着盼着 三、1.逐渐拉长白浪翻滚浪潮越来越近齐 头并进2.远近再近些越来越近声音 形态奇特、雄伟、壮观3.(1)极高,并且十分平 整高大(2)是白色的,水势很急(3)山崩地裂 声音巨大 四、④⑥⑤③⑦①② 五、D 六、1.天时地利风势2.13:503.日潮 夜潮推迟半小时左右 2走月亮 一、1.①淘气②牵③坑坑洼洼④庄稼⑤填 满2.luan yue sui gěng3.(1)①(2)③ (3)② 二、1.(1)BC村道上(2)设问丰收的景象 “我”走月亮时的愉悦心情(3)示例:躲在草丛中 的青蛙“呱呱”地叫个不停,蟋蟀振动着翅膀,秋 风送来一段庆贺丰收的歌吟。2.A 三、1.点苍山大青树大道和小路排比示 例:清澈的小溪丰收的果园2.阿妈“我” 阿妈“我”温馨甜蜜 四、1.山草和野花布满河床抱着一个月亮 运载2.②水塘抱月③洗衣做船3.第一行: 看到的细细的溪水水塘抱月第二行:听到 的第三行:山草和野花的香味想到的:阿妈在 溪里洗衣裳;“我”用树叶做小船运载花瓣4.C 5.A 五、1.婵娟2.桂魄3.玉钩4.玉兔银阙 示例:海上生明月,天涯共此时。 3*现代诗二首 -、chao wěi mian bàlu6zhàn 欧啦优学优练· 6 答案 二、1.(1)头白的芦苇秋天翻钓(2)芦苇 被晚霞映成红色(3)示例:傍晚时分,归巢的鸟 儿翻动翅膀,好像把斜阳抖落在了江上。夕阳的 余晖映照着江边丛生的芦苇,芦苇好像涂抹了胭 脂,就像姑娘羞红的脸颊。2.(1)B(2)示例: 玩耍草地上的小草笑倒了一片 三、第二行:眠(霸占)静景第三行:走(甩) 动景第四行:做梦(偷渡)静景 四、1.多一迭迭一羽羽一弯弯2.B 3.示例:梧桐柳4.斜阳和西风一起舞动 五、1.②2.①3.③4.④ 4*繁星 一、B 二、【任务一】摇摇欲坠的样子闪烁不定示 例:星星一闪一闪的,散发着微弱的光芒,镶嵌在 美丽的夜空中【任务二】1.拟人眨眼说话 想象2.示例:无数颗星星像顽皮的孩子们似 的,一边朝我眨着眼睛,一边和我说着悄悄话。 三、第一列:在家乡密密麻麻第二列:三年前 星群密布第三列:如今在海上 四、1.时间陕北高原日出2.(1)高原笼罩在 金黄色的阳光里(3)鸡鸣声尖细而洪亮3.当 就要离开地平线的那一刻,它猛地一跃,挣脱了 大地的眷恋和羁绊,在地平线上弹起。4.B 五、1.4月24日海上生明月,九天揽星河 2.B 语文园地 一、①鸦雀②响云③震耳④声息⑤私 语⑥鼓天②③⑥⑤①④ 二、B 三、1.以动衬静空寂2.CD 四、示例:我仿佛看到满城的人都涌到江边,人山 人海,大家翘首以盼,等待大潮的来临。大潮来 了,带着势不可当的气势,声音像万鼓齐发,真是 声势震天啊! 第二单元 5一个豆荚里的五粒豆 一、1.①耐寒②按照③山沟④适合⑤愉 文·四年级上册 1.

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