专题三 标点符号（A卷基础巩固）—2026版广东省“3+证书”考试二轮复习《语文考纲专题练》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年广东省“3+证书”考试二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年广东省语文真题分析编写,共十五个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年广东省（“3+证书”考试）二轮复习《语文考纲专题练》专题三，内容为标点符号。 2026年广东省“3+证书”考试二轮复习《语文考纲专题练》 专题三 标点符号 A卷 基础巩固 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题5分） 1．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.“养眼”即好看，“PK”即挑战（单挑），两个网络用语的解释都是正确的。 B. 古代把山的南面或水的北面叫作阳，山的北面或水的南面叫作阴。 C.“岁寒三友”是指：松、竹、梅。 D.“注意上面，”王悦说：“上面有东西掉下来了！” 2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.据统计，中国互联网网民人数已超过10.92亿。互联网对大至国家政治，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计的。 B.写文章应该重点突出，详细分明。哪些事例要详写？哪些事例要略写？则要服从中心思想的需要。 C. 两年后的春天，我们又到南山上种了六棵树，三棵松树，两棵云杉，围着一棵桂花。 D.“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”（《左传·曹刿论战》），后来“牺牲”的意义转化了。 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.秦汉以后，皇帝的进餐按礼制分为四餐。《白虎通义》云：“平旦食，少阳之始也，昼食，太阳之始也，晡食，少阴之始也，莫食，太阴之始也。” B.研究资料表明，“人类智力受遗传影响的程度在70％～80％，某些具体的智力行为可能特别依赖于遗传素质”。（《自然辩证法百科全书》第412页） C.面对着使她四年以来历经悲苦、痛不欲生的被告-她的仇敌，面对着她坚信一定会同情她、支持她的陪审团和旁听者，王丽感慨万千，悲从中来。 D.美国的富兰克林逝世后，人们为他写下这么一个墓志铭，从霹雳里取得电流，从暴君中取得民主。这两句碑文概括了他一生中的两大辉煌事业。 4．下列句子中，冒号使用不正确的一项是（ ） A.杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 B.假使它估量到外面有雨或风暴：纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情，它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。 C.调查材料说明：兰考泡桐吸收根百分之八十八分布在离地表四十厘米以下的土层中。 D.本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。 5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.小王为什么能取得这样好的成绩？是值得想一想的。 B.要把浓缩了的东西“泡”开，这是欣赏中必经的一道“工序”。（对于别的文体，该“工序”不是必需的，因为它们通过详尽的文字尽可以把内容讲清楚） C.在写作《随想录》的前期，巴金一直在苦苦思索自己是怎么变成“非人”的，而到后期他终于发现了这是敬神灭己的结果，在《再思录》里，他旗帜鲜明地喊出“没有神”。 D.“救命啊！啊……”孩子也许在做噩梦，闭着眼睛叫喊：“妈妈，妈妈……救命！” 6．下列句子中，问号使用正确的一项是（ ） A.在实践和认识的关系上，是用实践来检验认识？还是用认识来检验实践呢？ B.为什么会犯这种低级的错误呢？同学们！ C.我没什么，可不知道人家怎么想？ D.今天接到学校通知，高中三年级学生全部去看足球赛，你相信吗？你知道这是为什么吗？ 7．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然，又要提炼，去粗取精，提高，集中，更典型、更具普遍性地表现生活和自然。 B.我们见到一片空虚的背景上突出地集中地表现人物行动姿态，删略了背景的刻画，正像中国舞台上的表演一样。（汉画上正有不少舞蹈和戏剧表演。） C.说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的苦痛了。 D.每逢这类人讲到中国文艺或思想的特色等等，我们不可轻信，好比我们不上《本店十大特色》那种商业广告的当一样。 8．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.“怎么了？你。”他关切地问道，“是不是出了什么问题？” B.李四光用他的学识和智慧，为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭，金属、非金属，稀有元素、分散元素等矿产资源的远景啊！ C.以合理的耕作、轮作、施肥和灌溉来改良土壤，提高地力（有条件的地方）。 D.细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。 9．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。 B.林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。 C.诗中哪些语句具体写瀑布？是抓住什么来写的？ D．1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是故宫就被称作了“紫禁城”。 10．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.“非物质文化遗产是中华民族宝贵的精神财富，”高密市文旅局局长于义说，“必须做好活态传承，留得住乡愁，为乡村振兴赋能。” B.在世界无烟日这一天，世界卫生组织对“北京市控制吸烟条例”提出高度赞扬，并向北京市政府颁发了《世界无烟日奖》。 C.非行政许可审批是何时出现的，它给老百姓生活设置了怎样的障碍？近日，《人民日报》记者采访了有关专家。 D.鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分，印面、印款、印饰。 11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．两个分厂的近200台设备、设施的迁出；100多台新进设备、设施的迁入安装，几乎都是通过人拉肩扛完成的。 B.我一进教室，就看到“你浪费时间了吗？”的醒目标语。 C.他在校园念书的时候，同学们就称他为辩论家。 D.凭着坚定不移的毅力，他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。 12．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.鲁迅对中国青年寄予着很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。”（《热风·随感录四十一》）于是写下了这篇题为“死火”的文章。 B.岁月是用时光来计算的。那么时光又在哪里，在钟表上、日历上，还是行走在窗前的阳光里？ C.中华优秀传统文化蕴含着讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等价值观念，是高校教学育人的重要资源。 D.构建和谐的人际关系，待人处世就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 13．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.命题作文的关键在于出一个好题目，可是出什么题目才算好呢？许多语文界老前辈都有过无奈的感喟，如叶圣陶说它“是不得已的办法”，朱德熙则痛陈其“流弊甚多，不可取。” B．庚子年前后（公元1900年），四川连年旱灾。 C.工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化事业做贡献。 D.猴子跳到一个十一、二岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘了下来。 14．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习！”的横幅标语。 B.《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：三碗不过冈。 C.推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。 D.周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退’嘛？” 15．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 B.面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？ C.《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。 D.我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨，”因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。 16．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建？居民小区的住房质量能不能得到保证？ B.语言，是人们用来抒情达意的；文字，是人们用来记言记事的。 C.电视剧“花繁叶茂”，取材于欧阳黔森的报告文学《花繁叶茂，倾听花开的声音》，拍摄地为贵州遵义枫香镇，讲述的是贵州新时代干部群众携手奔小康的故事。 D.“衣沾不足惜，但使愿无违。”的诗句，出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。 17．下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ） A.山海关，这号称天下“第一关”的山海关！ B.山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！ C.山海关，这号称“天下第一关”的山海关！ D.山海关！这号称天下第一关的山海关！ 18．下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ） A.细数一年的忙忙碌碌，有多少成为我们岁月的珍藏？回顾一年的点点滴滴，又有几何镶上了人性的金边？我们是为这黑夜的绵长击鼓欢呼，还是为明天的曙光呐喊助威？ B.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。即使在艰难困顿之中，诗圣杜甫忧国忧民的情怀还是表现得淋漓尽致。 C.这大概就是懦弱者和坚强者的区别：前者在困难面前不战自退，后者总是直面困难，并勇敢地跨越一道道藩篱。 D.几个爱好文学的青年，就在老人的关爱、提携下慢慢开花、结果，终于进入了那向往已久的艺术殿堂。 19．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.所谓“望其项背”，意为能看见别人的颈项和背脊，这说明距离不大；要强调距离悬殊，应采用否定式，说成“不能望其项背”“难以望其项背”，或者反问式，如“怎能望其项背”。 B.学习数学光靠制定考分目标是没有多少意义的，考量一下自己的基础知识究竟扎不扎实？反思一下自己的做题习惯到底符不符合规范？这对下一阶段的学习并提高考分才更有意义。 C.一家体育博物馆，让孩子们在参观中感受体育文化的深厚内涵，一部体育题材的电影，在讲述竞技故事的过程中传播顽强拼搏的体育精神，一场与奥运冠军的互动交流，让孩子们感受榜样的力量。 D.议论文语言的鲜明性主要表现在两个方面：一是论点的表述要鲜明，绝不含含糊糊，模棱两可。二是赞成什么，反对什么，爱憎分明，褒贬判然，使读者从字里行间即不难领会到作者的倾向性。 20．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.讲述一件事，希望别人了解；阐述一道理，希望人明白；提出一请求，希望人应允，交际总是有目的的。 B．有报告称：一个0——16岁孩子的抚养总成本为25万元左右；算上该子女接受高等教育的家庭支出，则高达48万元。——可以说，抚养子女的经济总成本是惊人的。 C.王力先生认为：“现代汉语中，跟古代‘之’字大致相当的‘的’字，被认为是介词（黎锦熙《新著国语语法》1956年版）”是不恰当的（王力《古代汉语》1981年版）。 D.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”是宋代词人苏轼所作《水调歌头》中的一段，那时就知道月球比大地寒冷，真是件了不起的事。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年广东省“3+证书”考试二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年广东省语文真题分析编写,共十五个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年广东省（“3+证书”考试）二轮复习《语文考纲专题练》专题三，内容为标点符号。 2026年广东省“3+证书”考试二轮复习《语文考纲专题练》 专题三 标点符号 A卷 基础巩固 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题5分） 1．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.“养眼”即好看，“PK”即挑战（单挑），两个网络用语的解释都是正确的。 B. 古代把山的南面或水的北面叫作阳，山的北面或水的南面叫作阴。 C.“岁寒三友”是指：松、竹、梅。 D.“注意上面，”王悦说：“上面有东西掉下来了！” 【答案】D 【详解】D项，“王悦说”后面的冒号应改为逗号。 2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.据统计，中国互联网网民人数已超过10.92亿。互联网对大至国家政治，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计的。 B.写文章应该重点突出，详细分明。哪些事例要详写？哪些事例要略写？则要服从中心思想的需要。 C. 两年后的春天，我们又到南山上种了六棵树，三棵松树，两棵云杉，围着一棵桂花。 D.“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”（《左传·曹刿论战》），后来“牺牲”的意义转化了。 【答案】D 【详解】A项，“政治，经济”和“学习，生活”中的逗号应改为顿号。B项，该句是陈述句，句中问号应改为逗号。C项，“六棵树”后的逗号应改为冒号。 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.秦汉以后，皇帝的进餐按礼制分为四餐。《白虎通义》云：“平旦食，少阳之始也，昼食，太阳之始也，晡食，少阴之始也，莫食，太阴之始也。” B.研究资料表明，“人类智力受遗传影响的程度在70％～80％，某些具体的智力行为可能特别依赖于遗传素质”。（《自然辩证法百科全书》第412页） C.面对着使她四年以来历经悲苦、痛不欲生的被告-她的仇敌，面对着她坚信一定会同情她、支持她的陪审团和旁听者，王丽感慨万千，悲从中来。 D.美国的富兰克林逝世后，人们为他写下这么一个墓志铭，从霹雳里取得电流，从暴君中取得民主。这两句碑文概括了他一生中的两大辉煌事业。 【答案】C 【详解】A项，前三个“也”后面的逗号应改为分号或句号，以分开“平旦”“昼”“晡”“莫”四个时间层次。B项，句号应移至括号后面，括号应紧承在引文后，对引文出处进行说明。D项，“墓志铭”后的逗号应改为冒号，以提示墓志铭的内容。 4．下列句子中，冒号使用不正确的一项是（ ） A.杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 B.假使它估量到外面有雨或风暴：纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情，它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。 C.调查材料说明：兰考泡桐吸收根百分之八十八分布在离地表四十厘米以下的土层中。 D.本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。 【答案】B 【详解】根据句意，“纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情”是注释内容且在句中，应用双破折号，应将冒号改为破折号，“事情”后面的逗号改为破折号。 5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.小王为什么能取得这样好的成绩？是值得想一想的。 B.要把浓缩了的东西“泡”开，这是欣赏中必经的一道“工序”。（对于别的文体，该“工序”不是必需的，因为它们通过详尽的文字尽可以把内容讲清楚） C.在写作《随想录》的前期，巴金一直在苦苦思索自己是怎么变成“非人”的，而到后期他终于发现了这是敬神灭己的结果，在《再思录》里，他旗帜鲜明地喊出“没有神”。 D.“救命啊！啊……”孩子也许在做噩梦，闭着眼睛叫喊：“妈妈，妈妈……救命！” 【答案】C 【详解】A项，无疑问，只是陈述，问号应改为逗号。B项，句号应放到括号后。D项，句中“闭着眼睛叫喊”后面的冒号应改为逗号。 6．下列句子中，问号使用正确的一项是（ ） A.在实践和认识的关系上，是用实践来检验认识？还是用认识来检验实践呢？ B.为什么会犯这种低级的错误呢？同学们！ C.我没什么，可不知道人家怎么想？ D.今天接到学校通知，高中三年级学生全部去看足球赛，你相信吗？你知道这是为什么吗？ 【答案】D 【详解】A项，选择问句，只在最后用问号，应将第一个问号改为逗号。B项，主谓倒装句，问号应放在句末，应将问号改为逗号，将感叹号改为问号。C项，整个句子没有疑问语气，是陈述句，应将问号改为句号。 7．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然，又要提炼，去粗取精，提高，集中，更典型、更具普遍性地表现生活和自然。 B.我们见到一片空虚的背景上突出地集中地表现人物行动姿态，删略了背景的刻画，正像中国舞台上的表演一样。（汉画上正有不少舞蹈和戏剧表演。） C.说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的苦痛了。 D.每逢这类人讲到中国文艺或思想的特色等等，我们不可轻信，好比我们不上《本店十大特色》那种商业广告的当一样。 【答案】D 【详解】书名号应改为引号。 8．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.“怎么了？你。”他关切地问道，“是不是出了什么问题？” B.李四光用他的学识和智慧，为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭，金属、非金属，稀有元素、分散元素等矿产资源的远景啊！ C.以合理的耕作、轮作、施肥和灌溉来改良土壤，提高地力（有条件的地方）。 D.细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。 【答案】B 【详解】A项，“怎么了？你。”是主谓倒装句，应改为“怎么了，你？”。C项，“有条件的地方”是对“耕作、轮作、施肥和灌溉”的补充性文字，应将“（有条件的地方）”移至“灌溉”后。D项，“三十二、三岁”在此处应表约数，应将顿号删除。 9．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。 B.林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。 C.诗中哪些语句具体写瀑布？是抓住什么来写的？ D．1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是故宫就被称作了“紫禁城”。 【答案】A 【详解】“提着保温桶”后的顿号应改为逗号。 10．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.“非物质文化遗产是中华民族宝贵的精神财富，”高密市文旅局局长于义说，“必须做好活态传承，留得住乡愁，为乡村振兴赋能。” B.在世界无烟日这一天，世界卫生组织对“北京市控制吸烟条例”提出高度赞扬，并向北京市政府颁发了《世界无烟日奖》。 C.非行政许可审批是何时出现的，它给老百姓生活设置了怎样的障碍？近日，《人民日报》记者采访了有关专家。 D.鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分，印面、印款、印饰。 【答案】A 【详解】B项，应将双引号改为书名号，书名号改为双引号。C项，属于连续问句，应将第一个逗号改为问号。D项，应将“印面”前的逗号改为冒号。 11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．两个分厂的近200台设备、设施的迁出；100多台新进设备、设施的迁入安装，几乎都是通过人拉肩扛完成的。 B.我一进教室，就看到“你浪费时间了吗？”的醒目标语。 C.他在校园念书的时候，同学们就称他为辩论家。 D.凭着坚定不移的毅力，他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。 【答案】B 【详解】A项，分号改为逗号。C项，“辩论家”应加引号。D项，删去“和”前面的顿号。 12．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.鲁迅对中国青年寄予着很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。”（《热风·随感录四十一》）于是写下了这篇题为“死火”的文章。 B.岁月是用时光来计算的。那么时光又在哪里，在钟表上、日历上，还是行走在窗前的阳光里？ C.中华优秀传统文化蕴含着讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等价值观念，是高校教学育人的重要资源。 D.构建和谐的人际关系，待人处世就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 【答案】C 【详解】A项，应将引号内的句号删去，在“于是”前加逗号。B项，应将第一个逗号改为问号。D项，“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”“容者，海纳百川，不心胸狭隘”两者是并列分句，“不斤斤计较”后面应该用分号。 13．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.命题作文的关键在于出一个好题目，可是出什么题目才算好呢？许多语文界老前辈都有过无奈的感喟，如叶圣陶说它“是不得已的办法”，朱德熙则痛陈其“流弊甚多，不可取。” B．庚子年前后（公元1900年），四川连年旱灾。 C.工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化事业做贡献。 D.猴子跳到一个十一、二岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘了下来。 【答案】C 【详解】A项，最后一个句号应放在引号后。B项，括号移到“前后”前面，来解释“庚子年”。D项，“十一、二岁”之间的顿号应删掉。 14．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习！”的横幅标语。 B.《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：三碗不过冈。 C.推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。 D.周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退’嘛？” 【答案】B 【详解】A项，应将引号内的感叹号删去。C项，应将“呀”后的逗号改为叹号。D项，应将分号改为逗号，将第二个冒号删去，将句末问号改为句号。 15．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 B.面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？ C.《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。 D.我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨，”因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。 【答案】A 【详解】B项，该句不是问句，是陈述句，应把问号改为句号。C项，“春蕾杯”是活动名不是书刊名，不能用书名号而要用引号。D项，逗号应在后引号外。 16．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建？居民小区的住房质量能不能得到保证？ B.语言，是人们用来抒情达意的；文字，是人们用来记言记事的。 C.电视剧“花繁叶茂”，取材于欧阳黔森的报告文学《花繁叶茂，倾听花开的声音》，拍摄地为贵州遵义枫香镇，讲述的是贵州新时代干部群众携手奔小康的故事。 D.“衣沾不足惜，但使愿无违。”的诗句，出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。 【答案】B 【详解】A项，该句是陈述句，应把第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。C项，引号应改为书名号。D项，非独立引用，诗句末尾不加标点，应把“愿无为”后的句号删除。 17．下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ） A.山海关，这号称天下“第一关”的山海关！ B.山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！ C.山海关，这号称“天下第一关”的山海关！ D.山海关！这号称天下第一关的山海关！ 【答案】C 【详解】A项，“天下第一关”是特定称谓的全部内容。B项，号称后不必用冒号，这是完整的一句话。D项，称谓要用引号。 18．下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ） A.细数一年的忙忙碌碌，有多少成为我们岁月的珍藏？回顾一年的点点滴滴，又有几何镶上了人性的金边？我们是为这黑夜的绵长击鼓欢呼，还是为明天的曙光呐喊助威？ B.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。即使在艰难困顿之中，诗圣杜甫忧国忧民的情怀还是表现得淋漓尽致。 C.这大概就是懦弱者和坚强者的区别：前者在困难面前不战自退，后者总是直面困难，并勇敢地跨越一道道藩篱。 D.几个爱好文学的青年，就在老人的关爱、提携下慢慢开花、结果，终于进入了那向往已久的艺术殿堂。 【答案】A 【详解】B项，第一个句号应改为逗号，这句话还没结束。C项，冒号应改为逗号，后面的句子内容不是解释前面句子的含义，只是承接前句的陈述。D项，第二个顿号应是逗号，因为这不是两个词语的并列，而是两个行为的延续。 19．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.所谓“望其项背”，意为能看见别人的颈项和背脊，这说明距离不大；要强调距离悬殊，应采用否定式，说成“不能望其项背”“难以望其项背”，或者反问式，如“怎能望其项背”。 B.学习数学光靠制定考分目标是没有多少意义的，考量一下自己的基础知识究竟扎不扎实？反思一下自己的做题习惯到底符不符合规范？这对下一阶段的学习并提高考分才更有意义。 C.一家体育博物馆，让孩子们在参观中感受体育文化的深厚内涵，一部体育题材的电影，在讲述竞技故事的过程中传播顽强拼搏的体育精神，一场与奥运冠军的互动交流，让孩子们感受榜样的力量。 D.议论文语言的鲜明性主要表现在两个方面：一是论点的表述要鲜明，绝不含含糊糊，模棱两可。二是赞成什么，反对什么，爱憎分明，褒贬判然，使读者从字里行间即不难领会到作者的倾向性。 【答案】A 【详解】B项，句子为陈述句，应将两个问号改为逗号。C项，“一家体育博物馆”“一部体育题材的电影”“一场与奥运冠军的互动交流”是三个并列成分，“内涵”“精神”后面的逗号应改为分号。D项，“一是……”“二是……”是分句的并列，应将“模棱两可”后面的句号改为分号。 20．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.讲述一件事，希望别人了解；阐述一道理，希望人明白；提出一请求，希望人应允，交际总是有目的的。 B．有报告称：一个0——16岁孩子的抚养总成本为25万元左右；算上该子女接受高等教育的家庭支出，则高达48万元。——可以说，抚养子女的经济总成本是惊人的。 C.王力先生认为：“现代汉语中，跟古代‘之’字大致相当的‘的’字，被认为是介词（黎锦熙《新著国语语法》1956年版）”是不恰当的（王力《古代汉语》1981年版）。 D.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”是宋代词人苏轼所作《水调歌头》中的一段，那时就知道月球比大地寒冷，真是件了不起的事。 【答案】B 【详解】A项，“应允”后的逗号应改为冒号。C项，“（王力《古代汉语》1981年版）”应放在句号外边。D项，“一段”后的逗号应改为破折号。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $