《Python程序编写入门》（高教版）安徽省（分类招生和对口招生）计算机类 高频考点冲刺卷（五）
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内容正文：
编写说明：本冲刺卷严格依据安徽省计算机类高考考纲编写，依托《Python程序编写入门》（高教版），聚焦高三考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲掌握、理解层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近五年高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向。
安徽省计算机类
《Python程序编写入门》高教版
高频考点冲刺卷（五）解析版
时间：60分钟 总分：100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单选题 (本大题共15小题，每题2分，共30分)
1.下列对Python程序设计语言描述错误的是（ ）。
A. Python是一种面向对象的程序设计语言
B. Python是一种静态的程序设计语言
C. Python是一种动态的程序设计语言
D. Python是一种解释型的程序设计语言
答案：B
解析：Python是动态类型语言，不是静态类型语言（如C++、Java需要提前声明变量类型）。
2.下列变量名命名正确的是（ ）。
A. print!
B. is
C. 9else
D. break_pass
答案：D
解析：变量名规则：不能是关键字（B:is、C:9else数字开头不合法），A含特殊字符!，Dbreak_pass含下划线合法。
3. Python表达式 12//7-2+5*8/4%5/2 的值为（ ）。
A. 1
B. -1
C. -1.0
D. 1.0
答案：C
解析：
运算顺序：5*8=40 → 40/4=10.0 → 10.0%5=0.0 → 0.0/2=0.0；12//7=1 → 1-2=-1 → -1+0.0=-1.0。
4. type(int("123",8))语句的运行结果是（ ）。
A. <class 'str'>
B. <class 'int'>
C. <class 'list'>
D. <class 'tuple'>
答案：B
解析：int("123",8)将八进制"123"转十进制83，type(83)返回<class 'int'>。
5. 下列赋值语句执行不正确的是（ ）。
A. x=y=2
B. x,y=2
C. x=2,3,2
D. x=(y=2)
答案：D
解析：x=(y=2)语法错误，应写为x=y=2。
6. 执行 x="abc2023abc"; y=x.replace("abc",""")后的x,y的值分别为（ ）。
A. x="2023abc" y="abc2023abc"
B. x="abc2023abc" y="2023"
C. x="abc2023" y="abc2023abc"
D. x="2023" y="abc2023abc"
答案：B
解析：replace返回新字符串，不改变原字符串x，y为替换后结果"2023"。
7. 语句 eval("-8+6/5")的执行结果是（ ）。
A. -9.2
B. -8+6/5
C. "-8+6/5"
D. -6.8
答案：D
解析：eval计算表达式：-8+6/5 = -8+1.2 = -6.8。
8. 字符串 s="a
b\tc\\", 则 print(len(s))的值为（ ）。
A. 9
B. 8
C. 7
D. 6
答案：D
解析：转义字符："a
b\tc\\" → 'a'、'
'、'b'、'\t'、'c'、'\\'共6个字符。
9. 下列关于random模块中的函数功能描述错误的是（ ）。
A. random.shuffle(x)用于将一个列表中的元素打乱，即将列表内的元素随机排列
B. random.uniform(a,b)用于生成一个指定范围内的整数
C. random.choice(sequence)从序列中获取一个随机元素
D. random.sample(sequence, k)从指定序列中随机获取指定长度的片段并随机排列，sample函数不会修改原有序列
答案：B
解析：random.uniform(a,b)生成浮点数，不是整数；整数用random.randint(a,b)。
10. 下列语句中，不能创建一个字典的是（ ）。
A. dict1={20:23}
B. dict2={}
C. dict3=dict2={(1,2):3}
D. dict4={[1,2]:3}
答案：D
解析：字典的键必须可哈希（不可变类型），列表[1,2]可变，不能作为键。
11. 下列数据类型中，不支持分片操作的是（ ）。
A. 字符串
B. 列表
C. 字典
D. 元组
答案：C
解析：字典是无序的键值对集合，不支持切片（slice）操作。
12. 下面代码的执行结果是（ ）。
w,j=9.0,99.0
print(complex(w,j))
A. (9+99j)
B. (9.0+99j)
C. (9.0+99.0j)
D. (9.0+0j)
答案：A
解析：complex(9.0,99.0) → (9+99j)
13. 下面代码的输出结果是（ ）。
w= 0x101+0o10
print(w)
A. 65
B. 265
C. 256
D. 257
答案：B
解析：0x101=257（十六进制），0o10=8（八进制），257+8=265。
14. 下列选项不正确的是（ ）。
s="ab&cd"
A. s.split("&")结果为['ab', 'cd']
B. str(list(s))==s 的结果为False
C. 语句list(s).remove("1")的值为：'b'
D. 语句list(s).pop(1)的值为：'b'
答案：C
解析：list(s).remove("1")错误：原列表不含"1"，且remove返回None，不是'b'。
15. 使用什么函数，可以打开一个文件（ ）。
A. open()
B. close()
C. read()
D. write()
答案：A
解析：打开文件用open()，关闭用close()，读写用read()/write()。
二、填空题（共5小题，每题2分，共10分）
1.IDLE是Python集成开发环境，其中D的英文全称是__________。
答案：Development
解析：IDLE = Integrated Development and Learning Environment。
2.表达式divmod(-6.5,3)的结果是__________。
答案：(-3.0, 2.5)
解析：divmod(a,b)返回(a//b, a%b)，-6.5//3=-3.0，余数=-6.5 - (-3.0*3)=2.5。
3.已知x=[1,2]那么连续执行y=x和y.append(3)语句之后，x的值为__________。
答案：[1,2,3]
解析：y=x使y和x指向同一列表，y.append(3)修改共享列表，x也变化。
4.语句print("1","2","3",sep="*",end="=6")的输出结果为__________。
答案：1*2*3=6
解析：sep="*"设置分隔符为*，end="=6"设置结尾字符串。
5.Python类的构造方法是__________，它在生成对象时被调用，可以用来进行一些初始化的操作。
答案：__init__( )
解析：构造方法在创建对象时自动调用，用于初始化对象属性。
三、程序分析题（共3小题，每题6分，共18分）
1. 分析下列程序，输出结果为__________________。
class Test:
s=15
def print_num(self):
s=16
self.s=s*2
print(s,self.s)
test=Test()
test.print_num()
print(test.s,Test.s)
答案：
16 32
32 1
解析：
类变量Test.s=15
方法内局部变量s=16，self.s=32（实例变量）
打印局部s=16和self.s=32
最后打印实例变量test.s=32和类变量Test.s=15
2. 分析下列程序，输出结果为________。
s=0
def myadd(x,y):
global s
s+=x+y
return x+y
print(myadd(1,2),end="*")
print(myadd(3,4),end="*")
print(s)
答案：3*7*10
解析：
myadd(1,2)返回3，全局s=0+3=3，打印3*
myadd(3,4)返回7，全局s=3+7=10，打印7*
最后打印s=10
3. 分析下列程序，输出结果为________。
s={1:2,2:3,3:4}
print(s.pop(1))
s[5]=6
del s[2]
print(s)
答案：
2
{3: 4, 5: 6}
解析：
s.pop(1)删除键1并返回值2
添加{5:6}，删除键2
剩余{3:4, 5:6}
四、程序设计题（共42分）
1. 程序编写程序，利用自定义函数，输出 m～n 之间的所有的素数，素数之间以逗号分隔。（其中m，n是由用户输入的正整数，m大于等于2）。（8分）
答案：
def su(a,b):
for i in range(a,b+1):
flag=True
for j in range(2,i):
if i%j==0:
flag=False
break
if flag:
print(i,end=',')
m,n=eval(input("请输入两个正整数:"))
su(m,n)
解析：
函数定义：su(a,b) 函数用于判断并输出 a 到 b 之间的素数
素数判断逻辑：
外层循环遍历 a 到 b 之间的每个数 i
内层循环检查 i 是否能被 2 到 i-1 之间的数整除
如果能被整除，设置 flag=False 并跳出内层循环
如果 flag 仍为 True，说明 i 是素数，输出该数
输入处理：使用 eval(input()) 同时输入两个正整数 m 和 n
输出格式：使用 end=',' 使输出的素数之间用逗号分隔
2. 程序编写程序，输出以下图形（注意：每行星号之间需要加入一个空格）。（8分）
* * * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * *
* * *
答案：
for i in range(1,5):
print("* "*(11-2*i))
解析：
行数控制：range(1,5) 控制输出4行
每行星号数：使用公式 11-2*i 计算每行的星号数量
第1行(i=1)：11-2×1=9个星号
第2行(i=2)：11-2×2=7个星号
第3行(i=3)：11-2×3=5个星号
第4行(i=4)：11-2×4=3个星号
输出格式："* " 包含星号和空格，实现题目要求的间距
3. 程序编写，利用递归函数求出 1!+3!+5!+7!+……+n!的值。（12分）
答案：
def jie(n):
if n==1:
return 1
else:
return n*jie(n-1)
n=int(input("请输入一个奇数n:"))
s=0
for i in range(1,n+1,2):
s+=jie(i)
print(s)
解析：
递归阶乘函数：
基准情况：n==1 时返回 1
递归情况：n*jie(n-1) 计算 n 的阶乘
主程序逻辑：
输入奇数 n
使用 range(1, n+1, 2) 生成所有奇数（步长为2）
累加每个奇数的阶乘到变量 s
输出最终结果
4. GUI编程：请设计一个进制转换程序，该程序功能是将十进制整数转换成其他进制数。
图中展示了一个GUI界面，界面上有三个按钮，分别用于选择二进制、八进制和十六进制转换。有两个输入框用于输入和显示转换结果。（14分）
import tkinter as tk
win=tk.Tk()
########################################################################
########################################################################
win.①______('进制转换')
v=tk.IntVar()
r1=tk.Radiobutton(win,text='二进制',variable=v,value=2)
r1.grid(row=0,column=0)
r2=tk.Radiobutton(win,text='八进制',variable=v,value=8)
r2.grid(row=0,column=1)
r3=tk.Radiobutton(win,text='十六进制',variable=v,value=16)
r3.grid(row=0,column=2)
lb1=tk.Label(win,text='转换前')
lb1.grid(row=1,column=0)
lb2=tk.Label(win,text='转换后')
lb2.grid(row=2,column=0)
ent1=tk.Entry(win)
ent1.grid(row=1,column=1,columnspan=2)
ent2=tk.Entry(win)
ent2.grid(row=2,column=1,columnspan=2)
tk.Button(win,text='确定',command=zh).grid(row=3,column=0)
tk.Button(win,text='清除',command=qc).grid(row=3,column=1)
tk.Button(win,text='退出',command=win.②______).grid(row=3,column=2)
win.③________( )
(1) 程序填空。（每空 2 分）
①__________、②________、③________
答案：① title ② destroy/quit ③ mainloop( )
解析：
① title（设置窗口标题）
② destroy 或 quit（退出窗口）
③ mainloop（启动事件循环）
(2) 请设计程序，进行进制转换。(6 分)
答案：
num=eval(ent1.get())
if v.get()==2:
jz=bin(num)[2:]
if v.get()==8:
jz = oct(num)[2:]
if v.get()==16:
jz = hex(num)[2:]
ent2.delete(0,'end')
ent2.insert(0,jz)
解析：使用内置函数bin( )、oct( )、hex( )将十进制转为对应进制数并使用切片将前缀切除
(3) 请设计程序，将输入框中的内容删除。(2 分)
答案：
v.set(0)
ent1.delete(0,'end')
ent2.delete(0, 'end')
解析：将动态变量v的值置为0，再将输入框ent1、ent2清空。
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编写说明：本冲刺卷严格依据安徽省计算机类高考考纲编写，依托《Python程序编写入门》（高教版），聚焦高三考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲掌握、理解层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近五年高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向。
安徽省计算机类
《Python程序编写入门》高教版
高频考点冲刺卷（五）原卷版
时间：60分钟 总分：100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单选题 (本大题共15小题，每题2分，共30分)
1.下列对Python程序设计语言描述错误的是（ ）。
A. Python是一种面向对象的程序设计语言
B. Python是一种静态的程序设计语言
C. Python是一种动态的程序设计语言
D. Python是一种解释型的程序设计语言
2.下列变量名命名正确的是（ ）。
A. print!
B. is
C. 9else
D. break_pass
3. Python表达式 12//7-2+5*8/4%5/2 的值为（ ）。
A. 1
B. -1
C. -1.0
D. 1.0
4. type(int("123",8))语句的运行结果是（ ）。
A. <class 'str'>
B. <class 'int'>
C. <class 'list'>
D. <class 'tuple'>
5. 下列赋值语句执行不正确的是（ ）。
A. x=y=2
B. x,y=2
C. x=2,3,2
D. x=(y=2)
6. 执行 x="abc2023abc"; y=x.replace("abc",""")后的x,y的值分别为（ ）。
A. x="2023abc" y="abc2023abc"
B. x="abc2023abc" y="2023"
C. x="abc2023" y="abc2023abc"
D. x="2023" y="abc2023abc"
7. 语句 eval("-8+6/5")的执行结果是（ ）。
A. -9.2
B. -8+6/5
C. "-8+6/5"
D. -6.8
8. 字符串 s="a
b\tc\\", 则 print(len(s))的值为（ ）。
A. 9
B. 8
C. 7
D. 6
9. 下列关于random模块中的函数功能描述错误的是（ ）。
A. random.shuffle(x)用于将一个列表中的元素打乱，即将列表内的元素随机排列
B. random.uniform(a,b)用于生成一个指定范围内的整数
C. random.choice(sequence)从序列中获取一个随机元素
D. random.sample(sequence, k)从指定序列中随机获取指定长度的片段并随机排列，sample函数不会修改原有序列
10. 下列语句中，不能创建一个字典的是（ ）。
A. dict1={20:23}
B. dict2={}
C. dict3=dict2={(1,2):3}
D. dict4={[1,2]:3}
11. 下列数据类型中，不支持分片操作的是（ ）。
A. 字符串
B. 列表
C. 字典
D. 元组
12. 下面代码的执行结果是（ ）。
w,j=9.0,99.0
print(complex(w,j))
A. (9+99j)
B. (9.0+99j)
C. (9.0+99.0j)
D. (9.0+0j)
13. 下面代码的输出结果是（ ）。
w= 0x101+0o10
print(w)
A. 65
B. 265
C. 256
D. 257
14. 下列选项不正确的是（ ）。
s="ab&cd"
A. s.split("&")结果为['ab', 'cd']
B. str(list(s))==s 的结果为False
C. 语句list(s).remove("1")的值为：'b'
D. 语句list(s).pop(1)的值为：'b'
15. 使用什么函数，可以打开一个文件（ ）。
A. open()
B. close()
C. read()
D. write()
二、填空题（共5小题，每题2分，共10分）
1.IDLE是Python集成开发环境，其中D的英文全称是__________。
2.表达式divmod(-6.5,3)的结果是__________。
3.已知x=[1,2]那么连续执行y=x和y.append(3)语句之后，x的值为__________。
4.语句print("1","2","3",sep="*",end="=6")的输出结果为__________。
5.Python类的构造方法是__________，它在生成对象时被调用，可以用来进行一些初始化的操作。
三、程序分析题（共3小题，每题6分，共18分）
1. 分析下列程序，输出结果为__________________。
class Test:
s=15
def print_num(self):
s=16
self.s=s*2
print(s,self.s)
test=Test()
test.print_num()
print(test.s,Test.s)
2. 分析下列程序，输出结果为________。
s=0
def myadd(x,y):
global s
s+=x+y
return x+y
print(myadd(1,2),end="*")
print(myadd(3,4),end="*")
print(s)
3. 分析下列程序，输出结果为________。
s={1:2,2:3,3:4}
print(s.pop(1))
s[5]=6
del s[2]
print(s)
四、程序设计题（共42分）
1. 程序编写程序，利用自定义函数，输出 m～n 之间的所有的素数，素数之间以逗号分隔。（其中m，n是由用户输入的正整数，m大于等于2）。（8分）
2. 程序编写程序，输出以下图形（注意：每行星号之间需要加入一个空格）。（8分）
* * * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * *
* * *
3. 程序编写，利用递归函数求出 1!+3!+5!+7!+……+n!的值。（12分）
4. GUI编程：请设计一个进制转换程序，该程序功能是将十进制整数转换成其他进制数。
图中展示了一个GUI界面，界面上有三个按钮，分别用于选择二进制、八进制和十六进制转换。有两个输入框用于输入和显示转换结果。（14分）
import tkinter as tk
win=tk.Tk()
########################################################################
########################################################################
win.①______('进制转换')
v=tk.IntVar()
r1=tk.Radiobutton(win,text='二进制',variable=v,value=2)
r1.grid(row=0,column=0)
r2=tk.Radiobutton(win,text='八进制',variable=v,value=8)
r2.grid(row=0,column=1)
r3=tk.Radiobutton(win,text='十六进制',variable=v,value=16)
r3.grid(row=0,column=2)
lb1=tk.Label(win,text='转换前')
lb1.grid(row=1,column=0)
lb2=tk.Label(win,text='转换后')
lb2.grid(row=2,column=0)
ent1=tk.Entry(win)
ent1.grid(row=1,column=1,columnspan=2)
ent2=tk.Entry(win)
ent2.grid(row=2,column=1,columnspan=2)
tk.Button(win,text='确定',command=zh).grid(row=3,column=0)
tk.Button(win,text='清除',command=qc).grid(row=3,column=1)
tk.Button(win,text='退出',command=win.②______).grid(row=3,column=2)
win.③________( )
(1) 程序填空。（每空 2 分）
①__________、②________、③________
(2) 请设计程序，进行进制转换。(6 分)
(3) 请设计程序，将输入框中的内容删除。(2 分)
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