5.1.3 数据的直观表示-【新课程能力培养】2025-2026学年高中数学必修第二册学习手册(人教B版)

2025-11-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 5.1.3 数据的直观表示
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 711 KB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54106281.html
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来源 学科网

内容正文:

高中数学必修第二册人教B版 ∴.(x+x+…+)-2元(x+2+…+)+5元2=720,即2000- 10元2+5x2-720,.x=16. 变式训练3 A【解析】中位数是将9个数据从小到大(或者从 大到小)排列后,处于中间位置的数据,因而去掉1个 最高分和1个最低分,不变的是中位数,平均数、方差 和极差均受影响.故选A 例4甲、丙【解析】①甲地:5个数据的中位数为24, 众数为22,根据数据得出:甲地连续5天的日平均温度 的记录数据可能为22,22,24,25,26,其连续5天的 日平均气温均不低于22℃. ②乙地:5个数据的中位数为27,总体均值为24, 当5个数据为19,20,27,27,27时,可知其连续5天 的日平均温度有低于22℃的,故乙地不确定进入夏季. ③丙地:5个数据中有一个数据是32,总体均值 为26,若有低于22,假设取21,此时方差就超出了 10.8,可知其连续5天的日平均温度均不低于22℃.如 22,25,25,26,32,这组数据的平均值为26,方差 为10.8,但是进一步扩大范围,方差就会超过10.8, 故丙地肯定进人夏季.则肯定进人夏季的地区有甲、丙 两地 变式训练4 解:()=0×9.8+10.3+10.0+10.2+9.9+9.8+ 10.0+10.1+10.2+9.7)=10 -0×10.1+104+101+100+101+103+106+ 10.5+10.4+10.5)=10.3 s×02403240240240.1P40240401P0.24039) =0.036. si=0×(0.22+0.1P+0.2+0.39+0.2+0+0.32+0.2+ 0.12+0.22)=0.04 (2)-=103-10-03,2V-2V0w076. y-x=0.3=2×0.15=2V0.15=2V0.0225>2V0.0076, 满y-≥2V带 .·新设备生产产品的该项指标均值较旧设备有显著 提高。 38 数学文化 B【解析】鞋店经理最关心的是哪种号码的鞋销量 最大,所以应该选择统计量中的“众数”.故选B. 5.1.3数据的直观表示 要点精析 例1A【解析】由图易知月接待游客量每年7,8月明 显高于12月,故A错误;观察折线图的变化趋势可知 年接待游客量逐年增加,故B正确:对于选项C,D, 由图可知显然正确.故选A. 变式训练1 C【解析】这12天的AQI的中位数是95+I04-995, 故A错误;这12天中,空气质量为“优良”的有 95,85,77,67,72,92,共6天,故B错误;从4日 到9日,空气质量越来越好,故C正确:这12天的 AQI的平均值为110,故D错误.故选C. 例2B【解析】从折线图中能看出世界人口的变化情 况,故①正确;从条形图中可得到2050年非洲人口大约 将达到18亿,故②错误;从扇形图中能够明显地得到结 论:2050年亚洲人口比其他各洲人口的总和还要多,故 ③正确:由题中三幅统计图并不能得出从1957年到2050 年中哪个洲人口增长速度最慢,故④错误.因此正确的 命题有①③.故选B. 例3B【解析】对于甲,=79488+82+82+93+91≈ 6 85.8:对于乙,=72+74+81+89+96+9≈85.2,A正确: 6 甲的极差为93-79=14,乙的极差为99-72=27,故B错 误;对于甲,方差s≈26.5,对于乙,方差s≈106.5, 故C正确;甲得分的中位数为82+88=85,乙得分的中 2 位数为81+89-85,故D正确.故选B. 2 变式训练2 解:(1)这20名工人年龄的众数为30,这20名 工人年龄的极差为40-19=21. (2)以十位数为茎,个位数为叶,作出这20名工人 年龄的茎叶图如下: 119 2888999 3000001111222 40 (3)这20名工人年龄的平均数x=(19+28×3+29x3+ 30x5+31×4+32x3+40)÷20=30. 20×灯(30-19P+3x(30-2843x30-29P+5x(30- 30)2+4×(30-31)2+3×(30-32)2+(30-40)2]=12.6. 例4D【解析】在频率分布直方图中,中位数是频率 为0.5的分界点的横坐标,由频率分布直方图可知前2 组的频率和为(0.02+0.06)×5=0.4,因此中位数出现在第 3组.设中位数为x,则(x-25)×0.08=0.1,x=26.25,A 正确;众数是指样本中出现频率最高的数,在频率分布 直方图中通常取纵坐标最高的一组区间的中点,.众数 为25+30=27.5,B正确;仰卧起坐次数超过30次的频 率为0.04×5-0.2,.频数为1600x0.2=320(人),.C正 确;仰卧起坐的次数少于20次的人数约有0.02×5x1600= 160(人),D错误.故选D. 变式训练3 解:(1)样本容量是10÷0.1=100. (2)①50②0.10所补频率分布直方图如图中阴 影部分所示. 41频率 组距 0.1 0.06上----- 0.02- 510152025购票用时/min 变式训练3答图 100×(0x04 (3)设旅客平均购票用时为tmin,则有, 5×10+10×10+15×50+20×30)≤t<100×(5×0+10×10+15 10+20×50+25×30),即15≤t<20,.旅客购票用时的平 均数可能落在第四组 数学文化 解:(1)该市一天的空气质量等级为1,2,3,4 的概率估计值如下表: 空气质量等级 2 概率的估计值 0.43 0.27 0.21 0.09 (2) 一天中到该公园锻炼的平均人次的估计值为 参考答案。 100×10x20+30x35+50x45)-=350. 5.1.4用样本估计总体 要点精析 例1解:(1)由图知众数为70+80-75. 2 (2)设中位数为x,由图知,前三个矩形面积之和 为0.4,第四个矩形面积为0.3,0.3+0.4>0.5,因此中位 数位于第四个矩形内,0.1=0.03(x-70),∴x≈73.3. (3)由图知,这次数学成绩的平均分为40+50× 2 0.005x10+50+60x0.015×10+60470x0.02x10+70+80× 2 2 0.03x10+80490x0.025×10490+100x0.005x10=72. 2 2 (4)[80,90)分的频率为0.025×10=0.25,频数为 0.25×80=20;[90,100]分的频率为0.005×10=0.05, 频数为0.05×80=4..估计80分以上的学生人数为20+4= 24. 变式训练1 解:(1)根据频率分布直方图得(0.004+0.006+a+ 0.030+0.024+0.016)×10=1,解得a=0.020. (2)由众数的概念可知,众数是出现次数最多的数, ÷.众数为70+80=75.:0.004×10+0.006x10+0.020x10=0.3. 2 ∴前三个小矩形的面积的和为0.3,而第四个小矩形的 面积为0.030x10=0.3,0.3+0.3=-0.6>0.5,.中位数应位于 [70,80)内,中位数=70+05-03x10-=230≈76.7 0.3 3 平均数为45×(0.004×10)+55×(0.006x10)+65×(0.020× 10)+75×(0.030x10)+85×(0.024×10)+95x(0.016×10)=76.2. (3)前5个小组的频率之和是(0.004+0.006+0.020+ 0.030+0.024)×10=0.84,.第90百分位数在第六小组 [90,100]内,为90+0.90084x10=375-93.75. 1-0.84 例2解:代人公式可以算出,总体的平均数可以估计 为167.86,总体的方差可以估计为25.98. 变式训练2 解:把专业人士打分样本记为七,x2,…,xg,其平 均数记为x,方差记为;把观众代表打分样本记为, 2,…,y2,其平均数为y,方差记为s;把总体数据的 平均数记为z,方差记为s2 39N 高中数学必修第二册人教B版 5.1.3数据 学习目标 1.通过具体实例,掌握常用的统计图表 的功能及其特点, 2.能根据实际问题的特点,选择恰当的 统计图表对数据进行可视化描述,体会合理 使用数据图表的重要性. 3.正确运用图表解决问题,培养学生数 据分析和直观想象的核心素养。 要点精析 要点1柱形图、折线图、扇形图、茎 叶图的应用 (1)柱形图:也称为条形图,可以形象 地比较各种数据之间的数量关系.一般地, 柱形图中,一条轴上显示的是所关注的数据 类型,另一条轴上对应的是数量、个数或者 比例,柱形图中每一矩形都是等宽的 (2)折线图:一般地,如果数据是随时 间变化的,想了解数据的变化情况,可将数 据用折线图来表示. (3)扇形图:也称为饼形图,可以形象 地表示出各部分数据在全部数据中所占的 比例情况.扇形图中,每一个扇形的圆心角 以及弧长,都与这一部分表示的数据大小 成正比. (4)茎叶图:一般来说,茎叶图中,所 有的茎都竖直排列,而叶沿水平方向排列. 思考茎叶图的优缺点各是什么? 例1某城市为了了解游客人数的变化规 40)学 的直观表示 律,提高旅游服务质量,收集并整理了2022 年1月至2024年12月期间月接待游客量(单 位:万人)的数据,绘制了如图5-1-1所示的 折线图.根据该折线图,下列结论错误的是 ( 月接待游客量万人 45 40 35 25 0234567890mi234567890m2234567890m位 2022年 2023年 2024年 图5-1-1 A.月接待游客量逐月增加 B.年接待游客量逐年增加 C.各年的月接待游客量高峰期大致在 7,8月 D.各年1月至6月的月接待游客量相对 于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳 B变式训练① AQI即空气质量指数,AQI越小,表明 空气质量越好,当AQI不大于100时称空气 质量为“优良”.如图5-1-2是某市3月1日 到12日AQI的统计数据,则下列叙述正确 的是( AAQI 250 201 2001-- 150 144 1003804 ◆135 50 今谷心日期 图5-1-2 A.这12天的AQI的中位数是90 B.12天中超过7天空气质量为“优良” C.从3月4日到9日,空气质量越来越好 D.这12天的AQI的平均值为100 例2给出如图5-1-3所示的三幅统计 图及四个命题: 世界人口变化情况统计图 人口亿 100H 80 60 40上 20 195719741987199920252050年份 2050年世界人口分布预测图 欧洲D 非洲 亚洲 ·北美洲 南美洲及 大洋洲 2050年世界人口预测图 人口/亿 60 50 30 20 10 01 欧洲非洲北美洲南美洲亚洲 大洋洲 图5-1-3 ①从折线图能看出世界人口的变化情 况;②2050年非洲人口将达到大约15亿; ③2050年亚洲人口比其他各洲人口的总和 还要多;④从1957年到2050年,各洲中北 美洲人口增长速度最慢, 其中命题正确的有( A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 第五章统计与概率。 例3如图5-1-4是甲、乙两名同学在 六次数学小测试(满分100分)中得分情况 的茎叶图,则下列说法错误的是() 甲 乙 9 7 24 2 2 8 8 1 9 139 69 图5-1-4 A.甲得分的平均数比乙大 B.甲得分的极差比乙大 C.甲得分的方差比乙小 D.甲得分的中位数和乙相等 B变式训练2 某车间20名工人的年龄数据如下表. (1)求这20名工人年龄的众数与极差: (2)以十位数为茎、个位数为叶,作出 这20名工人年龄的茎叶图; (3)求这20名工人年龄的方差. 年龄/岁 工人数/人 o 28 3 29 30 5 31 4 32 40 合计 30 学 (41 N 高中数学必修第二册人教B版 反思感悟1.柱形图是用一个单位长 度表示一定的数量,根据数量的多少画成 高度不同的小矩形,然后把这些小矩形按 照一定的顺序排列起来.其特点是便于看出 和比较各种数量的多少,即柱形图能清楚 地表示出每个项目的具体数目. 2.在绘制折线图时,可以先整理和观 察数据统计表,然后建立平面直角坐标系, 描出与数据相对应的点,再顺次连接相邻 的点,就得到折线图.特别注意,画折线图 时,横轴、纵轴表示的实际含义要标明确. 3.扇形图是用整个圆面积表示总数 100%,用圆内的扇形面积表示各部分所占 总数的百分数. 4.(1)画茎叶图时,用中间的数表示 数据的十位数和百位数,两边的数分别表 示两组数据的个位数.要先确定中间的数取 数据的哪几位,填写数据时边读边填.比较 ·数据时应从数据分布的对称性、中位数、 稳定性等方面来比较」 (2)绘制茎叶图的关键是分清茎和叶, 一般地说数据是两位数时,十位数字为“茎”, 个位数字为“叶”;如果是小数,通常把整数 部分作为“茎”,小数部分作为“叶”,解题时 要根据数据的特点合理选择茎和叶. 川要点2频率分布直方图的应用 频数分布直方图的纵坐标是频数,每 一组数对应的矩形高度与频数成正比;频 率分布直方图的纵坐标是镇套,每一组数 对应的矩形高度与频率成正比,而且每个 矩形的面积等于这一组数对应的频率,从 42)学 而可知频率分布直方图中,所有矩形的面 积之和为1. 例4为了了解某校九年级1600名学 生的体能情况,随机抽查了部分学生,测试 其1min仰卧起坐的成绩(次数),将数据 整理后绘制成如图5-1-5所示的频率分布直 方图,根据直方图的数据,下列结论错误的 是( 频率 组距 0.08 0.06 0.04 0.02 1520253035次数 图5-1-5 A.该校九年级学生1min仰卧起坐的次 数的中位数为26.25 B.该校九年级学生1min仰卧起坐的次 数的众数为27.5 C.该校九年级学生1min仰卧起坐的次 数超过30次的约有320人 D.该校九年级学生1min仰卧起坐的次 数少于20次的约有32人 分析本题利用频率分布直方图估计 数字特征 ⑧变式训练③ 某车站在春运期间为了了解旅客购票情 况,随机抽样调查了100名旅客从开始在售 票窗口排队到购到车票所用的时间t(以下 简称为购票用时,单位为min),下面是这 次调查统计分析得到的频率分布表和频率分 布直方图: 分组 频数 频率 一组 0≤t<5 0 0 二组 5≤t<10 10 0.10 三组 10≤tK15 10 ② 四组 15≤t<20 ① 0.50 五组 20≤t≤25 30 0.30 合计 0≤t≤25 100 1.00 4频率 组距 0.1 0.06---- o 0.02 510152025购票用时min 图5-1-6 解答下列问题: (1)这次抽样的样本容量是多少? (2)在表中填写出缺失的数据并补全频 率分布直方图 (3)旅客购票用时的平均数可能落在哪 一组? 第五章统计与概率。 数学文化 例某学生兴趣小组随机调查了某市 100天中每天的空气质量等级和当天到某公 园锻炼的人次,整理数据得到下表(单 位:天): 空气 锻炼人次 质量等级 [0,200] (200,400] (400,600] 1(优) 2 16 25 2(良) 5 10 12 3(轻度污染) 6 8 4(中度污染) 2 0 (1)分别估计该市一天的空气质量等级 为1,2,3,4的概率; (2)求一天中到该公园锻炼的平均人次 的估计值(同一组中的数据用该区间的中点 值为代表). 分析本题可以用频率估计概率,用 样本的数据特征估算一天中到该公园锻炼 的平均人次 学(43

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