Unit 1 Making friends 尖子生阅读攻略-【拔尖特训】2025-2026学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024 浙江专用）

Unit 1 Making friends Passage1开学第一课 难度：★★★★ 建议用时：8分钟 李亚 Hello,everyone!I am Li Ya. My name is Peter.I like I'm your new teacher. cats.And I like reading. My name is Lucy.I like My name is Tom.I'm the dogs.I feed a cute dog.And monitor.I like sports. I like reading too. 阅读材料，选择正确的答案。 ()1. is the teacher and is the monitor. A.Li Ya;Peter B.Li Ya;Tom C.Lucy;Peter ()2.Peter and Lucy both like A.dogs B.reading C.sports ()3.The underlined word“feed”means“ in Chinese. A.看见 B.买 C.喂养 词汇屋 teacher/ti(r)/n.老师 monitor/mpnita(r)/n.班长 sport/spot/n.运动 3 正确率：/3 雪拾贝区 you与yor的区别 1.you意为“你；你 们”，它是人称代词的 主格/宾格，通常在句 子中作主语/宾语。如： You are tall. 你很高。 I can help you. 我可以帮助你。 2.your意为“你的； 你们的”，它是形容词 性物主代词，后加名 词。如： This is your bag. 这是你的包。 单项选择。 1.I have a pencil.What about A.your B.you C.yours 2 Where is book? -Is that book? A.my;you B.I;your C.my;your 难度：★★★★ 型拾贝区 play的用法 1.表示“玩”，后接 “牌、棋类”等名词。此 时这些名词前不用 冠词。 2.表示“打（踢）球、参 加（体育活动、比赛）” 等。此时球类名词前 不加冠词。 3.表示“吹、拉、弹、演 奏”。此时乐器名词前 要加定冠词。 4.常和介词with连 用，多指小孩利用玩具 或其他东西来娱乐。 写出句子的中文意思。 1.That dog plays with a small bird. 2.Let's play the erhu (二胡). 3.Can you play football (足球)？ Passage 2 课堂游戏 建议用时：8分钟 正确率：/10 Miss Li:Hello,students.This is your new friend Lisa.You can play a game with her. Lisa:Tom,point to your eyes.Sarah,point to your ear.Jack,point to your mouth.Bob and Wu Li,wave your arms.Are you ready?Let's start! Students:OK! Lisa:You're great!Mike,let's shake hands. Mike:Sorry,I can't do it. 一、[信息排序题]阅读对话，用数字给下列图片排序。 二、阅读对话，补全句子。 1.Students play a game with 2.Tom can point to his 3. can point to her ear. 4. and both wave their(他们的) arms, 5. can't shake hands with Lisa. 词汇屋 game/gem/n.游戏 ready/'redi/adj.准备好的 sorry/'sDri/excl.对不起 4 Passage3帮助别人 难度：★★★★ 建议用时：8分钟 Dear Lucy, Hello!I'm Wang Mei.I live near the West Lake now. I go to school with my friend every day.I like apples. I'm a tall girl.I am nice to my friends.I can help my friends.My friend Li Ling hurts her foot.She is very sad.Her parents are in Changsha.I help Li Ling at school.I share my toys with her.She smiles.We have fun. Love, Wang Mei 阅读信件，选择正确的答案。 ()1.Wang Mei lives in A.Beijing B.Hangzhou C.Changsha ()2.Wang Mei likes A.apples B.bananas C.grapes )3.[代词指代题]The underlined word“her” refers to“ ” A.Lucy B.Wang Mei C.Li Ling (）4. helps at school. A.Wang Mei;Li Ling B.Li Ling;Wang Mei C.Wang Mei;Lucy 词汇屋 hurt/h3t/v.受伤 foot/ft/n.脚 parent/'pearant/n.父亲（或母亲） 5 正确率：/4 四拾贝区 形容词性物主代词 形容词性物主代 词：my(我的)、your (你的；你们的)、his(他 的)、her(她的)、its(它 的)、our(我们的)、 their(他/她/它们的)。 形容词性物主代 词后的名词可以是单 数，也可以是复数。形 容词性物主代词和名 词间可以加形容词。如： my good friend 我的好朋友 从括号中选词填空。 1.Point to (you/your)eyes. 2.Tom is (my/I)new friend. 。文化角 有趣的重叠短语 arm in arm臂挽臂 back to back背对背 face to face面对面 hand in hand手拉手 难度：★★★★★ 型拾贝区 with的用法 1.表示“和…一 起”。如： I play with my friends. 我和我的朋友们一起玩。 2.表示“用，使用”。如： Cut the apple with a knife. 用刀把苹果切开。 3.表示“有，拥有”。如： She is a girl with big eyes.她是一个有着大 眼睛的女孩。 写出句子的中文意思。 1.I read stories with you. 2.It's a dog with a big mouth. 3.I write ABC with a pencil. Passage 4 分享物品 建议用时：9分钟 正确率：/6 Jack：Hello!Im Jack. Sarah： Hi!My nameis Sarah. Let'sbefriends. Jack：OK!Look at my dog. He is brown. Sarah：Wow!How nice! His eyes are big. Jack：His name is Bob. He is lively. He can help me. Let'splay with him. Sarah：OK. Look!It's my cat. She is white. Her name is Mimi. She is very gentle. Let's play with her. Jack：Good!Let'splay together. 一、[新考法]阅读对话，为人物选择自己的宠物。(有 一项多余) A. B. C. 1.Sarah 2.Jack 二、阅读对话，从括号中选词补全句子。 1.The dog is (white/brown) . 2.The dog has big (eyes/ears) . 3.The cat is very (lively/gentle) . 4.The (dog's/cat's) name is Bob 词汇屋 his/hiz/ det.他的 lively/'la vli/adj.精力充沛的 gentle/'ent l/adj.温柔的 6三、听录音，根据所听句子，选出相应的答语。 1.How many rabbits?2.Do you like monkeys?3.That's ten yuan,please.4.I have six yuan.5.How old are you? 四、听录音，圈出你所听到的信息。 Hello!I'm Li Na.This is my friend.Her name is Zhuo Ya.She is nine years old.She lives in Hangzhou.She is in Class 2. 五、听录音，根据所听对话，完成下列各题。 A:Mike,what's this?B:It's a cake.And I have four toy bears,five white toy cats and eight yellow toy birds.A:Oh!How old are you? B:I'm nine years old.Today is my birthday. A:Happy birthday,Mike!B:Thank you, Lucy.How old are you?A:I'm eight years old.And I have seven green toy rabbits and nine pink toy pigs. [参考答案] -、1.A2.C3.B4.B5.C 二、1.F2.F3.F4.T5.T 三、1.A2.C3.C4.B5.A 四、圈出Zhuo Ya、nine、Hangzhou和Class2 五、（一）1.42.53.84.75.9 (二)1.B2.A 重难点突破 (1)用how old询问年龄的句型 -,1.five 2.seven 3.three 4.six 5.nine 二、1.-How old is the boy?? -He is five years old.2.-How old is the cat?-It's one year old.3.-How old is the girl? -She is ten years old. (2)用how many询问物品 数量的句型 -、1.C2.B3.B4.A 二、1.B2.A3.D4.C Revision 1.black pink 2.six ten 3.panda bear 二、l.bird2.apples3.duck4.five 5.mouth 三、1.A2.A解析：for意为“给…”。3.B 解析：别人祝你生日快乐时，你要表示感谢。4.C 四、1.B2.D3.A4.C 五、②④③①⑤ 六、（一）1.C解析：根据Cute animals中的 white rabbits和orange cats可知，人们在农场里 看到白色的兔子和橙色的猫。2.C3.B 解析：根据“What can you do?”中的内容可知，人 们可以在农场里画画，种植树和花并给它们浇水。 (二)1.B2.C 尖子生阅读攻略 Unit 1 Making friends Passage 1 L.B解析：根据“I am Li Ya.I'm your new teacher.."f和“My name is Tom.I'm the monitor.” 可知，李亚是一名新老师，汤姆是班长。2.B 解析：根据彼得所说“And I like reading.”和露西 所说“And I like reading too.”可知，彼得和露西都 喜欢阅读。3.C解析：根据“I like dogs.”可 知，露西喜欢狗，所以她喂养了一只可爱的狗。 拾贝区：1.B2.C Passage 2 -、21354 二、l.Lisa2.eyes3.Sarah4.Bob;WuIi 5.Mike 拾贝区：1.那只狗和一只小鸟玩。2.让我们拉 二胡吧。3.你会踢足球吗？ Passage 3 l.B解析：根据“I live near the West Lake now.”可知，王梅住在西湖边，西湖位于杭州。 2.A解析：根据“I like apples.”可知，王梅喜欢 苹果。3.C解析：根据“I help Li Ling at school.I share my toys with her.”可知，her指代 的是李玲。4.A 拾贝区：1.your2.my Passage 4 -、1.C2.A 二、1.brown解析：根据杰克所说“Look at my dog.He is brown.”可知，杰克的狗是棕色的。 2.cycs解析：根据萨拉所说“His eyes are big.” 可知，狗有大眼睛。3.gentle解析：根据萨拉 所说“She is very gentle.”可知，猫很温柔。 4.dog's解析：根据杰克所说“His name is Bob.”可知，狗的名字是鲍勃。 拾贝区：1.我和你一起读故事。2.它是一只有 着一张大嘴巴的狗。3.我用铅笔写ABC。 Unit 2 Different families Passage 1 一、1.F解析：根据安所说“I have a small family.”可知，安有一个小的家庭。2.F3.T 解析：根据杰克所说“No,it's my father..He can draw pictures too.”可知，杰克的爸爸会画画。 二、B 拾贝区：1.A2.B Passage 2 1.C解析：根据“The gift is a toy pig.”可知，玩 具小猪是萨拉的礼物。2.A解析：根据“The gift is a toy pig.His name is Lulu..”可知，He指 代的是玩具猪。3.C解析：根据“He has small eyes and big ears..”可知，玩具猪有大耳朵。 4.B解析：根据“He can sing.But he can't run.”可知，玩具猪会唱歌。 拾贝区：1.too2.also Passage 3 -、31542 二、1.B解析：根据“That girl is near the tree.” 可知，那个女孩在树的附近。2.A解析：根据 “Its eyes are big.”可知，猫有一双大眼睛。3.C 拾贝区：l.see2.look3.Look at Passage 4 1.sister 2.brush 3.brother 4.housework 5.grandfather 拾贝区：l.I love singing in the evening.2.My sister and I both love Mum. Unit 3 Amazing animals Passage 1 1.A解析：根据“I'm Bob..I often go to the zoo with my brother.His name is Peter.”可知， 鲍勃的兄弟叫彼得。2.B解析：根据“Peter likes pandas best.”可知，彼得最喜欢大熊猫。 3.C解析：根“The little panda is Ben..He has two big eyes..”可知，大熊猫本有大眼睛。4.B 解析：根据“Look at the red bird..Her name is Anna.She can fly and sing.”可知，红色的鸟会唱歌。 拾贝区：1.那个小女孩是我的新朋友。2.我有 一个小包。3.那个鸟窝非常小。 Passage 2 1.F解析：从材料可以看出，飞飞和亚亚都是小 蜜蜂，所以此句是错误的。2.T3.F 解析：根据亚亚所说“My toy bike is lost.”可知，是 亚亚的自行车丢失了。4.T5.T 拾贝区：1.under2.below Passage 3 -、51243 二、1.bag解析：根据“I have a red bag.”可知， 迈克有一个红色的包。2.desk解析：根据“I have a red bag.It is on the desk.”可知，包在书桌 上。3.cute解析：根据“It's a cute cat..”可 知，猫是可爱的。4.elephant解析：根据“The cat is near the bag.It plays with a toy elephant. 可知，猫在和一只玩具大象玩。5.run 解析：根据“It's a small rabbit..It can run fast..” 可知，兔子跑得很快。 拾贝区：1.B2.B Passage 4 1.A解析：根据“They are twins.”可知，她们是 双胞胎。2.B解析：根据表格中魏晶对应的交 通方式on foot可知，魏晶步行去上学。3.A