内容正文:
第11课 西汉建立和“文景之治”
教学目标
【唯物史观】
了解西汉建立、休养生息政策、“文景之治”,探究促进王朝兴盛的因素。
【家国情怀】
1.认识西汉初期的轻徭薄赋、以德化民的治国理念,感知“国以民为本,社稷亦为民而立”的民本思想。
2.知道西汉的统治,认识统一多民族国家的建立和巩固的历史意义。
教学重难点
【教学重点】
休养生息政策。
【教学难点】
“文景之治”。
教学过程
1、 新课导入
请观看《楚汉之争》视频,结合相关史事,项羽与刘邦一败一成的原因是什么?今天我们一起学习第11课第11课 西汉建立和“文景之治”
2、 新课讲授
(一)汉并天下,百废待兴——西汉的建立
1.楚汉之争
教师引导:通过视频总结刘邦与项羽不同点,学生总结如下:
教师引导:前206年—前202年,项羽刘邦两大集团为争夺政权进行的战争。成语典故中的历史:约法三章,项庄舞剑意在沛公,刚愎自用,楚河汉界,霸王别姬,四面楚歌等。
教师材料展示:
材料一
“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”
材料二
《题乌江亭》
唐·杜牧
胜败兵家事不期,
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,
卷土重来未可知。
教师提问:刘邦取胜原因有哪些?
学生回答:军纪严明,善用人才,善待百姓,得民心者得天下。
教师引导:秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽分封诸侯,自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。刘邦与项羽争夺国家统治权展开四年的征战是称为楚汉之争。项羽虽势力强大,却刚愎自用,一味依赖武力。刘邦注重收揽民心,善于用人才。力量逐渐有弱变强,最终刘邦的军队与项羽所部在垓下进行决战,项羽兵败自刎。刘邦取得最终胜利。
2. 西汉的建立
教师提问:西汉建立的时间和都城?
学生回答:前202年,刘邦建立汉朝。定都长安。史称为西汉,刘邦就是汉高祖。
3. 汉初社会境况:
阅读教材,并结合以下材料,回答问题
汉兴……民失作业(农业生产)而大饥馑。凡米石五千(一石米价值五千钱),人相食,死者过半……天下既定,民亡盖臧(没有积蓄),自天子不能具醇驷(毛色相同的四匹马),而将相或乘牛车。
——班固《汉书·食货志》
结合材料思考,西汉初期的社会处于什么样的境况?西汉初年社会出现这样的局面和什么有关?此时刘邦面临的首要问题是什么?
学生回答:到处是残破荒凉的景象,人民流离失所、人口锐减、田地荒芜。
秦残暴统治和秦末的战乱;如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝。
(二)反秦之弊,与民休息——休养生息
材料 道莫大于无为,行莫大于谨敬……故无为者乃有为也。……事逾烦天下逾乱,法逾滋而天下逾炽,兵马益设而敌人逾多。秦非不欲治也,然失之者,乃举措太众、刑罚太极故也。
——陆贾《新语》
教师提问:陆贾认为秦失天下的原因是什么?
学生回答:举措太众、刑罚太极。
“您在马上可以取得天下,难道您也可以在马上治理天下吗?”
——译自《史记·郦生陆贾列传》
教师提问:他给刘邦提出了什么建议??
学生回答:无为而治 休养生息。
1.休养生息含义、目的:
休养生息政策含义
休养:休息保养。生息:人口繁殖。休养生息是道家“无为而治”思想的体现
解释:是国家在大动荡或大变革以后,实施的减轻人民负担,保养民力、增加人口,已达到恢复社会经济、稳定统治的政策。
目的:巩固政权和稳定社会局势
2.措施:
材料一: “兵皆罢归家”。
材料二:“农,天下之本……其令君国务劝农桑,益种树,可得衣食物。”
材料三:“约法省禁,轻田租,十伍而税一,量史禄,度官用,以赋于民。”
材料四 :“民前或相聚保山泽,不书各数。今天下已定,令各归其县。……民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶人。”
——《汉书》
根据材料概括休养生息政策的内容:
①卸甲归田;②劝民还乡;③释奴为民;④十五税一
(三)励精图治,盛世序曲 ——文景之治
1.文帝、景帝
教师引导:汉文帝刘恒(前202年—前157年),汉高祖刘邦第四子,西汉第五位皇帝。前196年,汉高祖封刘恒为代王。其为人宽容平和,在政治上保持低调。前180年,吕后一死,大臣迎立刘恒入京为帝,是为汉文帝。
汉景帝刘启(公元前188年—公元前141年),汉文帝刘恒第五子,西汉第六位皇帝。刘启在位16年,他继承和发展其父汉文帝的事业,继续奉行“与民休息”政策,并削弱诸侯封地,平定“七国之乱” 。
2.措施 (1)汉文帝、汉景帝继续推行并发展休养生息政策
(文帝)诏曰:夫农,天下之本也,其开藉田,朕亲率耕。
(文帝)诏曰:道民之路,在于务本。
(景帝)诏曰:不受献,减太官,省徭赋,欲天下务农蚕。
(景帝)诏曰:其令郡国务劝农桑,益种树,可得衣食物。
——据班固《汉书》整理
问题与思考:为什么要实行以农为本的政策?
学生回答 ①农业是主要生产部门,是国家主要财源。②大量土地荒芜,人民饥荒,
国库亏空。为了保障人民基本生存,社会安定,必须实行以农为本政策。
(2)进一步减轻赋税和徭役
材料一:年八十已上,赐米人月一石(dan),肉二十斤;九十已上,又赐帛人二匹,絮三斤。 ——《汉书·文帝纪第四》
文帝:废除连坐,废除肉刑。
景帝:针对笞[chī]刑(竹、木板责打),一是减少笞数,二是规定刑具规格、受刑部位和行刑程序。
根据材料归纳修养生息的措施,学生回答。
(3)“以德化民”,废除严刑峻法
文帝在位23年,车骑服御之物都没有增添;屡次下诏禁止郡国贡献奇珍异宝;平时穿戴都是用粗糙的黑丝绸做的衣服。中国历代帝王中,汉文帝是一生都注重简朴为世人称道的皇帝。
……尝欲作露台,召匠计之,直百金。上曰:“百金,中民十家之产也,吾奉先帝宫室,常恐羞之,何以台为?”
……治霸陵皆瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。
——《史记·孝文本纪第十》
根据材料归纳修养生息的措施,学生回答。
(4)提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
3.影响
至武帝之初七十年间……京师之钱累百巨万(数目巨大),贯朽(穿钱的绳索腐烂)而不可校(校对)。太仓(京师的粮仓)之粟陈陈相因(陈粮压着陈粮),充溢露积于外,腐败不可食。
——《汉书·食货志》
根据材料归纳修养生息的措施,学生回答:
西汉文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。国力增强,府库充盈。这一时期的统治局面,历史上称之为“文景之治”
教师引导:
三、课堂总结
西汉统治时间长达220多年,这与西汉初期实行休养生息政策以及文景之治是分不开的。本课通过楚汉之争,刘邦建国,汉初的休养生息政策及文景之治等内容,反映了汉初统治者调整统治政策的概况。
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