2.2.4 均值不等式及其应用-【新课程能力培养】2025-2026学年高中数学必修第一册随堂练习(人教B版)

2025-10-11
| 2份
| 3页
| 110人阅读
| 2人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 2.2.4 均值不等式及其应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 121 KB
发布时间 2025-10-11
更新时间 2025-10-11
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54105083.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

日期: 班级: 姓名: 2.2.4均值不等式及其应用 1.下列结论正确的是() A.y=x+1有最小值2 B.y=V2+2+1 有最小值2 Vx2+2 C.ab<0时,y=b+4有最大值-2 a b D.a>0时,a+44有最小值4 2.(多选题)设a心1,b>1,且ab-(a+b)=1,那么() A.a+b有最小值2+2V2 B.a+b有最大值2+2V2 C.ab有最大值1+V2 D.ab有最小值3+2V2 3.若对任意的>0,++≤a恒成立,则a的取值范围是 25 4.已知x,y∈(0,+∞),且2+3=1.求: x V (1)xy的最小值: (2)4x+6y的最小值. 5.小王从甲地到乙地往返的时速分别为a和b(a<b),其全 程的平均时速为),则() A.a<v<Vab B.v=Vab C.Vab D.v=atb 2 260的解集是{x<-3或x>2,故B正确;将不等式4(2x2- 2+1)>x(4-x),化简为9x2-12x+4>0,即(3x-2)20,解得 ≠号,4(2-2z1>(4-x)的解集是≠号引,故C 正确:不等式名≥0等价于 (x-2)(x+3)≥0, 解得x<-3 x+3 x+3≠0. 或≥2,·不等式=≥0的解集是k<-3或x≥2,故 x+3 D错误.故选ABC. 4.)【解析】由不等式2-2ax-8m<0,得(x+2a)(x 4a)<0,.a>0,则4a>-2a,.原不等式的解集为(-2a, 4),即-x=4-(-20-6=15,解得a-马 5.解:(1)不等式kx2-2x+6<0(k≠0)的解集 k<0 是R, 解得k<-Y石,“实数k的取 4=4-24k2<0, 6 值能围是-, (2)由不等式kx2-2x+6k<0(k≠0)的解集是, 则不等式kx2-2x+6k≥0(k≠0)对任意的x∈R恒成立, 1>0, 4-424k2≤0, 解得k≥V石,·.实数k的取值范围 6 是石,+ 2.2.4均值不等式及其应用 1C【解折】令=1时,=+子=1+子=-2,故 A错误;由于y=V42+,。≥2,当且仅当V+2 1Vx2+2 =1时,取等号,即42=1,即2=-1,方程无解。 Vx+2 故B错误:由于0,会+号=-[名+合川 ≤-21√名)川-分)=-2,放C正确:a0,a+a4- 参考答案。 +1+4++1≥2a吾+1-5,当且仅当a年,即 a=2时,取等号,故D错误.故选C 2.AD【解析】由ab-(a+b)=l,得ab=1+(a+b)≤ ((当且仅当a=b>1时,取等号),即(a+bP-4(a+ b)-4≥0且a+b>2,解得a+b≥2+2V2,:a+b有最小 值,为2+2V2,故A正确;由ab-(a+b)=1,得ab- 1=a+b≥2Vab(当且仅当a=b>1时,取等号),即ab- 2Vab-1≥0且ab>1,解得ab≥3+2V2,.ab有最小 值,为3+2V2,故D正确.故选AD. 号特有】0,减新 一≤ 1 2V43 ,当且仅当x,即l时,等号成 立,25 1 4.解:(1)x,ye(0,+),且2+3=-1.由均值 不等式,可得1上子+≥2V后解不等式,可得对≥24 x y 当且仅当子子,即一,6时,与取最小值24 24*6-(4+622}-26+1g+2≥26t 2V应=50,当且仪当=5时.+6取得威水 值50. 5.A【解析】设甲、乙两地之间距离为s,a<b, w=2s.=2h<2ab=V而.又w-4=2h +a6'2v atb a= b-心,-=0,>a,即a<Vab.故选A atbatb 93

资源预览图

2.2.4 均值不等式及其应用-【新课程能力培养】2025-2026学年高中数学必修第一册随堂练习(人教B版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。