项目一 存储感知、剪贴板历史记录、文件夹限制访问（课件）-湖北省对口招生技能操作（应会）考纲技能通

湖北省计算机类技能考试 项目一 存储感知、剪贴板历史记录、文件夹限制访问 同步精品课堂 目录 01 考核要求 02 准备工作 03 操作讲解 04 学生练习 05 总结 考核要求 PART01 3 具体的考核要求 掌握Windows系统关键功能的开启/关闭逻辑。包括储感知、剪贴板历史记录、文件夹限制访问的保护等。 准备工作 PART02 5 硬件设备 02 软件 操作系统学习的环境和硬件配置 已安装了Windows10系统的个人电脑 Windows10操作系统 01 6 任务一-存储感知 PART03-1 7 存储感知 开启：开始→设置→系统→存储→打开“存储感知”开关​ 设置：点击“存储感知”，可选清理频率（每天/每周等）、回收站/下载文件夹自动删除天数​ 关闭：同上路径，关闭“存储感知”开关 操作示范—存储感知 任务二-剪贴板历史记录 PART03-2 10 剪贴板历史记录 开启：​快捷键：Win+V，点击“打开”；​或：开始→设置→系统→剪贴板→打开“剪贴板历史记录” 清除记录：​路径：系统→剪贴板→点击“清除”；​或：Win+V→“全部清除”/单条“更多→删除”​ 关闭：同上路径，关闭“剪贴板历史记录”开关 操作示范—剪贴板历史记录 任务三-文件夹限制访问 PART03-3 13 文件夹限制访问 右键文件夹→属性→安全→编辑→添加用户/组→设置权限（读/写等）→确定；也可删除多余用户 操作示范—文件夹限制访问 学生练习 PART04 16 学生练习 1.请完成以下三项操作，操作过程中需确保每一步设置生效 开启系统的存储感知功能，并将其设置为“每周”自动运行，同时配置回收站中文件超过30天后自动删除；​ 开启剪贴板历史记录功能，随后复制3条不同类型的内容，再单独删除其中1条复制记录；​ 找到桌面“工作文档”文件夹，设置仅允许当前登录用户拥有“读取和执行”权限，移除其他所有用户对该文件夹的访问权限。 17 学生练习 2.请按要求完成操作，操作后需验证结果是否符合预期 先开启剪贴板历史记录功能并清除所有现有剪贴板记录，再通过快捷键确认剪贴板历史记录面板能正常显示新复制的内容；​ 开启存储感知功能，将下载文件夹中未打开超过60天的文件设置为自动删除，之后关闭存储感知功能；​ 找到C盘“个人资料”文件夹，为名为“Guest”的用户添加访问权限，且仅允许该用户拥有“读取”权限，禁止其“写入”和“修改”该文件夹内容。 18 总结 PART05 19 课堂总结：回顾关键点，强化学习效果 20 THANKS YOURLOGO 汇报人： 21 $