项目四 输入与语言管理（教学设计）-湖北省对口招生技能操作（应会）考纲技能通

中职技能教学设计 9A职教 》 湖北省计算机类专业技能高考计算机应用基础项且四教学设计 项目 内容 省份与专业 湖北省计算机类专业 项目名称 湖北省计算机类职业技能考试操作系统使用项目四输入与语言管理 授课时数 2学时 教学目标 掌握开启输入拼写错误提示的方法 学会为当前语言新增微软拼音输入法 掌握为指定语言添加微软五笔输入法 学会通过区域设置修改电脑日期 能独立找到语言配置入口完成输入法添加 可自主开启拼写提示并修改系统日期 考核要求 能配置文字输入辅助功能，管理语言与键盘布局，设置时间格式。 场地与器材 场地：计算机教学室，配备影仪和屏幕，用于演示操作步骤 软件：使用windowsl(0 教学方法 1.演示法：教师在投影仪或电脑上实际演示各项操作过程，让学生直观地看到 每一步骤的实际效果。现场演示操作系统的基本操作，演示操作系统的各项组 成。 2.实践操作：提供机会让学生亲自操作练习，加深对所学内容的理解。安排学 生自行使用操作系统。 1.任务一：输入与语言设置 操作路径：“开始”→“设置”→“时间和语言”→“语言”→点击“拼写、 键入和键盘设置”。 6原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 中职技能教学设计 今AI职教 KW.cOn 》 项目实施 ← 餐蛋 众语言 ,英语问拉伯联合古长国 平酒乡 相关设置 管理语言议透 日期.时回和区式设写 鲜写，罐入人和得盘设盟 同步修的设器 白，取秘助 @9月 详细步骤：在“输入”页面，勾选“自动更正我键入的拼写错误”选项，， 设置后在输入文字时，拼写错误的单词下方会显示红色波浪线提示。 ← 设置 输入 硬件键盘 某些语言中无法使用硬件键盘的文本建议 在我键入时显示文本建议 Q○关 自动更正我键入的拼写错误 O○关 多语言文本建议 根据识别到的你键入所使用的语言显示文本建议 Q○关 更多键盘设置 2、任务二：添加微软拼音+微软五笔输入法 ⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权：必究： 中职技能教学设计 今AI职教 》 在Windows搜索框输入[语言设置]，然后点选[打开]。在语言中，选择要新 增键盘的语言，然后点选[选项]。 全部@用女妈可领更多 命主须 语言 品环程 香汽9面 10 ▣ 字语喜设置 时间和语言 号日期和时间 产编后记造情皮进遗 图 0 向止设备添加语言 草区减 隐.烟 3更改后示灯ndw功时所用的5言 ”吉 日选蜂网贴视否可以快用你德言列表 》 Windows.显示语言 从同站快速帮 中文中单人民共南国 唐家润面 “设置和文件资源营理盟等Wdos功械将使用此酒高量示 添输人适言 言设在里 首选语言 刀语音设置域中文 应用和网贴将列表中授支特的管一种语言进行品示 P西客设置栏 十茶吉 语设置和是示通 产蚊碳纸国 0g0回专 P函言设 。日鸟4。 图 点击[添加键盘]，然后从列表中选择想要新增的键盘/输入法（添加微软拼 音+微软五笔输入法)。 ←设置 语言选项：中文（简体，中国） 识别斜体手写 @D关 语音 设置 ⑥ 画搜狗拼音输入法 输入法 到微软拼音 输入法 画到微软五笔 输入法 添加键盘 唇到微软拼音 输入法 相关设置 可原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 中职技能教学设计 今AI职教 》 3、任务三：更改日期和时间 点击“开始”→“设置”，进入系统设置： 选择“时间和语言”，点击左侧“区域”； 在“区域”页面，点击“其他日期、时间和区域设置”； 级提 A区域 以在地区所支的日历 期和财问格式之可切换 日际 公历 一的第一无品爵一 短日期 2025/93 长日期 2025年9月1日 短时间 1535 长同 15a5:05 为成数格式 相关设置 其他日眼、时和区香】 同步修的设透 ?0取绿的 C■日应·mgc人口，中因易 点击“日期和时间”→“设置时间和日期”，点击“更改日期和时间”； 在“更改日期和时间”选择日期，点击“确定”即可更改。 时区 期和时间 →个控制面饭，时和区域 日明0时间附加时种1 tee时间 控制板主列 只明mB时间间 系统和安全 日期 2025年9月3日 硬件和声 程序 用白帐白 1538:36 外观和个性 ■9更改日期0时同D. 。时特和区域 时区 轻松使用 (UTC+08:00北凉.重庆，香港符行改区，马色木齐 更改时区- 世时区未交行更合计. 4.总结与作业 课堂总结 可原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 中职技能教学设计 今AI职教 》 输入与语言设置 输入与语言管理 添加微软拼音+微软五笔输入法 更改日期和时间 课后作业 完成项目四计算机应用基础（练习-原卷版）-湖北省对口招生技能操作（应 会)考纲技能通 教学小结 本次电脑个性化设置教学，聚焦任务栏与锁屏界面关键操作。通过实操 题练习，掌握了任务栏通知区域图标显隐管理，能按需调整“蓝牙”“打印机” 等图标；学会开启小任务栏按钮优化布局；还掌握了通电时锁屏屏幕常亮设置， 及锁屏背景幻灯片随机播放配置。课程帮助熟悉各功能操作路径，提升按需求 灵活配置电脑界面的能力，满足日常个性化使用需求。 教学反思 6原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究：