期末学业质量检测卷(一)-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年五年级上册数学(西南大学版)

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2025-11-20
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二、1.×2.×3.V4.V5.× 三、1.C2.B3.D4.A5.C 四、1.0.163.612.318 2.原式=45+16=61 原式=8.6×9.9=85.14 原式=12.5÷(2.5×0.4)=12.5÷1=12.5 五、1. B A 70 2.(1)(6+12)×12÷2-7×12÷2=66(dm2) (2)15×10-10×(15-7)÷2=110(dm2) 六、1.(29.5-5.5×4)÷2.5=3(元) 2.(40+60)×30÷2×3.8=5700(元)》 3.(45-22)×22÷2=253(m2) 4.(1)150×0.26=39(元)39<40,选择A套餐比较省钱。 (2)40÷0.26≈154(分)》 专项六易错专练(2) -、1.四2.52.><=<3.3.25325 4.840006.639.20.392 5.1.2351.2446.7.20199 7.54【解析】由图可知,三角形②的面积等于三角形①和③的 面积之和,是18+36=54(cm2)。 8.50.2 9.42【解析】由题意可知这个梯形的上底是7-2=5(米),下 底和高都是7米,面积是(5+7)×7÷2=42(m2)。 10.1.2 二、1.×2.V 3.×【解析】计算除数是整数的小数除法,不用转化;计算除 数是小数的小数除法,把除数转化为整数,再根据除数的变 化去变被除数。 4.×【解析】三角形的底和高都扩大到原来的4倍,则面积就 扩大到原来的4×4=16倍。 5.×【解析】例如底是4厘米,高是3厘米的平行四边形面积 是4×3=12(平方厘米),底是6厘米,高是2厘米的三角形的 面积是6×2÷2=6(平方厘米),平行四边形的面积是三角形 的2倍,但它们不等底等高。 三、1.B2.C 3.A【解析】摸到的球的颜色一共有3种可能的结果,分别是①1 个红球,1个黄球;②1个红球,1个白球;③1个黄球,1个白球。 4.C 75 5.B【解析】由题意可得这堆钢管共5层,求这堆钢管的总根 数,实际是求这个梯形的面积:(5+9)×5÷2=35(根)。 四、1.0.0578.144.725.59 2.原式=5.1÷[1.7×5]=5.1÷8.5=0.6 原式=9.07-6.7=2.37 原式=(200-2)×0.29=200×0.29-2×0.29=58-0.58=57.42 3.(12-6)×8÷2=24(dm2) 五、 六、1.500÷26.9≈18(个) 2.380×250=95000(平方米)95000平方米=9.5公顷 9.5×8500=80750(千克) 3.190×2.2÷(2.2-0.2)=209(套) 4.9.5×2÷3.8=5(米)6.7×5=33.5(平方米) 33.5+9.5=43(平方米) 5.100×0.52+(152-100)×0.6=83.2(元) 期末学业质量检测卷(一) -、1.0.3250.03252.0.32m2 3.84.39 5.2.50.46.67.7.23.6 8.2.5252.59.810.12 二、1.V2.×3.V4.×5.× 三、1.C2.B3.B4.A5.A 四、1.2800.6200.921000.0721.47 2.0.08420.48.97 3.原式=87.2×(7.6+1+1.4)=87.2×10=872 原式=0.55×[14.4÷4.5]=0.55×3.2=1.76 五、1. 2 六、1.50÷2.85≈17(套) 2.(16.5-0.9)÷6=2.6(元) 3.(1)18×9÷2=81(m2)》 (2)11.6×9=104.4(m2) 4.[(20-1)+(32-1)]×15÷2=375(m2) 375×4.5=1687.5(kg) 附加题:1.8.5 2.4.5×3-3=10.5(km)10.5-4.5-3=3(km) 期末学业质量检测卷(二) -、1.4.054.12.8604303.三四 4.733060350005.0.115 6.4.6134.617.2平方厘米 8.39.0.4510.9.3 二、1.×2.×3.V4.×5.V 三、1.C2.B3.C4.A5.B 四、1.0.283060.61000.70.091.4 2.0.7312.33.888 3.原式=11.7÷0.2=58.5 原式=4.1×(0.18+0.82)=4.1×1=4.1 原式=(0.4+5.9)÷3=6.3÷3=2.1 五 E E D D 六、1.518÷4÷7=18.5(千克) 2.50-25×1.9=2.5(元) 3.(20-1)×9×12=2052(元) 4.(48.4-15×2.8)÷3.2=2(m3)2+15=17(m3) 附加题: 1.李老师从A城到C城有6种不同的方式。【解析】可以用画树 状图法列举出所有可能出现的情况,李老师从A城到B城有3 种不同的方式,从B城到C城有2种不同的方式,如下图所示: A城 飞机火车 汽车 B城 B城 B城 汽车火车汽车火车汽车火车 C城 C城 C城 由图可知,李老师从A城到C城有6种不同的方式。 2.72.8÷2=36.4(升)乙桶:36.4+5.6=42(升) 甲桶:36.4-5.6=30.8(升) 76全程无忧·测评卷 五年级数学·XS·上 步步为赢 期末学业质量检测卷(一) -BUBUWEIYING- 测试时间:90分钟 满分:100分 题号 三 四 五 六 附加题 总分 得分 、填空题。(每空2分,共32分)》 1.0.325,0.0325,0.325,0.325这四个数中,最大的数是( ),最小的数是( 冒 密 2.一个等腰直角三角形,腰长0.8m,它的面积是( 3.一个三角形的面积是36dm,它的底是9dm,它的高是( )dm。 4.口袋里有大小相同的9个球,分别标有1至9这九个数字,其中3个白球,3个红球,3个 蓝球,从中任意摸出1个球。按颜色分,有( )种可能的结果;按数字分,有 )种可能的结果。 封 5.王师傅4时做10个零件,平均每时做( )个零件,做每个零件要( )时。 6.用1、2、3三张数字卡片,可组成( )个不同的两位数。 7.(自贡市)一个平行四边形的底是6m,高是1.2m,面积是( )m2,与它等底等高的 三角形的面积是( )m2。 注意事项 ①请写好班 线 8.根据2.5×1.7=4.25写出下面各算式的结果。 级、姓名、 4.25÷1.7=( 考号。 4.25÷0.17=( 42.5÷17=( ②请看清题 意后再仔细 9.一个梯形上底与下底的和是38m,面积是152m2,高是( )mo 做题。 10.(宜宾市)做一套西服用布2.4m,30m布最多可以做( ③请书写工 )套西服。 整,字迹清 二、判断题。(对的画“V”,错的画“X”)(共5分) 楚,卷面整 洁。 1.把50个鸡蛋全部放入相同的盒子里,每个盒子里放8个,至少需要7个这样的盒子。 ( 2.面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 ( 6 3.把一个长方形框架拉成平行四边形后,它的周长不变,面积变小了。 4.无限小数一定都是循环小数。 5.在小数点后面添上或去掉零,小数的大小不变。 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(共10分) 1.计算9.9×25的简便方法是( A.9×9×25 B.(10-1)×25 C.(10-0.1)×25 2.下列算式中,积等于100的算式是( )。 A.2.5×400 B.125×0.8 C.24×5 3.(项城市)将右图绕点0沿顺时针方向旋转90°,得到的图形是()。 B C. 4.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,三角形的高是平行四边形高的( )。 A.2倍 B.1倍 C.一半 5.下列图形中,( )的对称轴数量最多。 四、计算题。(共20分) 1.直接写得数。(8分)》 2.6÷1.3= 6.4÷0.08= 0.15×4= 2.5×8= 0.23×4= 10÷0.1= 7.2×0.01= 7.35×0.2= 2.列竖式计算。(6分) 0.35×0.24= 4.692÷0.23= 3.45×2.6= 62 3.计算下面各题,能简算的要简算。(6分) 87.2×7.6+87.2+87.2×1.4 0.55×[14.4÷(7.75-3.25)] 五、操作题。(共7分) 1.先将方格纸上的图形绕点0沿顺时针方向旋转90°,再向右平移3格。(3分) 0 2.根据对称轴,画出下面各轴对称图形的另一半。(4分) 六、解决问题。(共26分) 1.有50m布料,每套校服用2.85m布料,这些布料最多可以做多少套这样的校服? 2.买一支钢笔比买6支圆珠笔贵0.9元。一支钢笔16.5元,一支圆珠笔多少钱? 都相同)(5分) 63 3.(达州市)一块梯形土地(如下图),村里准备在这块地中划出一部分来种大棚蔬菜。(10分) (1)如果划出一块最大的三角形地来种大棚蔬菜,这块蔬菜地的面积 11.6m 是多少平方米? 9 m 18m 老师点评 (2)如果划出一块最大的平行四边形地来种蔬菜,这块蔬菜地的面积是多少平方米? 密 4.(经典好题)在一块梯形菜地里,有一条宽约1m的小路(如图)。若每平方米菜地产菜 4.5kg,则这块菜地一共产菜多少千克?(6分) 20m 封 15m 家长点评 1 m 32m (5分) 附加题。(共20分) 1.甲、乙两数相乘,如果甲数增加8.6,乙数不变,积增加29.24,如果乙数增加8.6,甲数不变,线 积增加21.5。则原来甲数乘乙数的积是( )。 2.甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇的地点离A 地4.5km,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距B地3km处第二次相 (圆珠笔 遇。求两次相遇地点之间的距离。 64

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