精品解析：湖南省益阳市沅江市第一中学2024--2025学年统编版八年级上学期历史期末模拟试卷

2024年沅江市琼湖书院八年级上册历史模拟试卷 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 按照史料的价值进行分类,下列图片,属于第一手史料的是( ) A. 林则徐上道光帝奏折 B. 《林则徐》电影海报 C. 林则徐(绘画) D. 林则徐塑像 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。选项A林则徐上道光帝奏折属于第一手史料，符合题意；BCD项都是后人所作，属于第二手资料，排除。故此题选择A。 2. 《天朝崩溃》一书中写道：“这场战争把中国拖入世界，从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏。”材料中的“这场战争”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“战争把中国拖入世界”及结合所学可知，从鸦片战争开始，中国闭关锁国的大门被英国打开，从此中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会，开始遭受列强的侵略，中国近代史开始，A项正确；第二次鸦片战争发生于1856年，甲午中日战争发生于1894年、八国联军侵华战争发生于1900年，三次列强的侵略都发生在鸦片战争之后，排除BCD项。故选A项。 3. 全台人民“暴闻轰雷，惊骇无人色，奔走相告，聚于市中，夜以继日，哭声达四野”。以上场景出现的历史背景是 A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“台湾人民痛心疾首”，结合所学可知，1895年，日本逼迫清政府签订了《马关条约》。《马关条约》规定：中国割让辽东半岛（后因三国干涉还辽而未能得逞)、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本。C项正确；《南京条约》规定割香港岛给英国，排除A项；《北京条约》规定割九龙司给英国，排除B项；《辛丑条约》无割地的内容，排除D项。故选C项。 4. 陈旭麓认为：“维新变法期间，第一批具有近代意义的知识分子已经出现……他们向西方追求真理，为中国寻找出路，成为最自觉地承担时代使命的社会力量。他们……为广开中国的民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识”。这表明维新变法运动（ ） A. 顺应了历史发展的潮流 B. 标志中国近代化的开端 C. 促进了人们思想的启蒙 D. 推动了资本主义的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，维新派通过介绍西方社会科学和自然科学知识“广开民智”，直接指向思想启蒙的作用，C项正确；题干重点强调的是维新派介绍西方知识以开民智的思想启蒙作用，而非对历史潮流的顺应，排除A项；中国近代化的开端是洋务运动，并非维新变法运动，排除B项；题干未涉及经济层面资本主义发展的内容，属于无关选项，排除D项。故选C项。 5. 在《庚子西狩丛谈》中有这样一段描述：“庚子（1900年）之役，国家以乱民肇衅，外国连横而入京师，两宫微服出狩……”。这段材料叙述的是（ ） A. 英法联军进逼北京，清朝皇帝闻讯出逃 B. 太平天国定都南京，太后、皇帝乔装外逃 C. 义和团控制了京津，清朝皇帝被迫外逃 D. 八国联军侵占北京，太后、皇帝仓皇出逃 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“庚子（1900年）之役”“外国连衡而入京师，两宫微服出狩”可知，1900年八国联军侵华，慈禧太后与光绪帝仓皇西逃的史实，D项正确；英法联军进逼北京，清朝皇帝闻讯出逃，事件发生于1860年，与题干中“庚子（1900年）”的时间不符，排除A项；太平天国定都南京是在1853年，且未导致清朝皇帝出逃北京，排除B项；虽然义和团运动与1900年相关，但直接导致皇帝出逃的是八国联军侵占北京，而非义和团本身，排除C项。故选D项。 6. 我市某校团委拟举办辛亥革命周年系列纪念活动，设计的活动主题有“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”和“维护共和”。主题“浴血共和”纪念活动的场地最应选择在（ ） A. 南京 B. 武汉 C. 东京 D. 武昌 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“浴血共和”可知，材料强调武装斗争，武昌起义是辛亥革命的起点，1911年10月10日革命党人在武昌发动起义，打响了推翻清朝的第一枪，是“浴血”的直接体现，D项正确；南京是中华民国临时政府成立地，对应“缔造共和”，排除A项；武汉包含武昌、汉口、汉阳，但具体起义核心地为武昌，排除B项；东京是同盟会成立地，对应“构想共和”，排除C项。故选D项。 7. 林伯渠说：对许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。这段话旨在强调（ ） A. 革命时机不够成熟 B. 革命缺乏社会基础 C. 辛亥革命意义重大 D. 革命没有改变现状 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“辛亥革命，推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”结合所学知识可知，林伯渠指出许多青年低估了辛亥革命推翻专制政体的重大意义，C项正确；题目中并未提及革命时机的问题，而是强调了辛亥革命的难度和意义，排除A项；题目中并未讨论革命的社会基础，而是强调了推翻专制政体的不易，排除B项；题目中明确提到了辛亥革命推翻了专制政体，这与“革命没有改变现状”的说法相矛盾，排除D项。故选C项。 8. 下表《檄文》中出现“万户涕泪”是因为（ ） A. 清帝退位 B. 宋教仁被刺 C. 军阀割据 D. 袁世凯称帝 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“万户涕泪”和所学知识可知，袁世凯称帝（1915年）复辟帝制，违背共和，引发全国反对，护国运动檄文（如蔡锷讨袁）中常用此类表述，符合“万户涕泪”的语境，D项正确；清帝退位（1912年）标志清朝终结，更多是政权更迭，民众反应复杂，但非普遍悲痛，排除A项；宋教仁被刺（1913年）引发国民党愤怒，但影响范围有限，未达“万户”程度，排除B项；军阀割据是袁世凯去世后形成的，排除C项。故选D项。 9. 有学者认为，五四运动是中华民族走向伟大复兴的历史起点。提出该观点的主要依据是（ ） A. 革命指导思想和领导力量发生了重大变化 B. 五四运动为中共的成立做了干部上的准备 C. 五四运动的直接目标得到了实现 D. 五四运动是彻底反帝反封的革命 【答案】A 【解析】 【详解】题干指出五四运动是中华民族伟大复兴的历史起点，需分析其依据。革命指导思想和领导力量的重大变化，即五四运动后无产阶级登上历史舞台，马克思主义成为新指导思想，标志着新民主主义革命的开端，这正是中华民族伟大复兴的转折点，A项正确；五四运动为中共的成立做了干部上的准备非“五四运动是中华民族走向伟大复兴的历史起点”的核心依据，排除B项；五四运动的直接目标得到了实现是斗争的直接结果，与中华民族走向伟大复兴的起点关联较弱，排除C项；五四运动是彻底反帝反封建的革命属于正确描述五四运动的性质，但未直接点明领导力量和思想转变的关键作用，排除D项。故选A项。 10. “他既是新文化运动中的‘主将’，又是中国共产党的创始人之一，曾当选为第一任党的中央局书记”。“他”是（ ） A. 李大钊 B. 何叔衡 C. 毛泽东 D. 陈独秀 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“新文化运动‘主将’”“中国共产党创始人之一”“第一任中央局书记”等信息结合所学可知，新文化运动的主将包括陈独秀、李大钊等，而陈独秀作为《新青年》的创办者，是新文化运动的核心人物。中共一大（1921年）选举陈独秀为中央局书记，尽管他未参会，但因其声望当选，因此材料内容体现了陈独秀，D项正确；李大钊未担任中央局书记，不符合题意，排除A项；何叔衡是中共一大代表，但非中央领导，排除B项；毛泽东当时尚未成为党的核心领导人，因此题干体现了陈独秀，排除C项。故选D项。 11. 下列时间轴反映了中国新民主主义革命的发展进程，其中“·”处对应的内容是（ ） A. 二次革命 B. 北伐战争 C. 国民革命 D. 国共对峙 【答案】C 【解析】 【详解】据题干下列时间轴反映了中国新民主主义革命的发展进程，结合所学可知，新民主主义革命时期（1919-1949年）可分为多个阶段，时间轴中1924年-1927年是关键时期。1924年国民党一大召开，标志着第一次国共合作正式形成，国民革命开始；1927年蒋介石、汪精卫先后发动反革命政变，国民革命失败。这一阶段整体称为“国民革命时期”。“·”处对应1924-1927年的阶段名称，应为“国民革命”，C项正确；“二次革命”发生于1913年，属于辛亥革命后维护共和的斗争，处于旧民主主义革命时期，时间不符排除A项；“北伐战争”是1926-1927年国民革命时期的重要军事行动，属于国民革命的一部分，并非阶段名称，排除B项；“国共对峙”指1927-1937年（十年内战时期），是国民革命失败后的阶段，与1924-1927年时间不符，排除D项。故选C项。 12. “毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教……，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生”。毛泽东“领导中国起死回生”的关键是（ ） A. 找到了适合国情的革命道路 B. 制定了灵活的方针政策 C. 确立了马克思主义的指导地位 D. 明确了革命领导权的归属 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，毛泽东领导“中国起死回生”的关键在于他探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，这是马克思主义与中国实际结合的产物，解决了中国革命的方向问题，A项正确；“灵活的方针政策”是具体策略，非根本原因，排除B项；“确立了马克思主义的指导地位”这是思想基础，但早期党内已接受马克思主义，问题在于如何运用。毛泽东的关键贡献是实现了马克思主义的中国化，排除C项；无产阶级领导权是革命的重要原则，但如何实现领导权（即通过适合国情的道路动员农民等广大力量）才是关键，与题意不符，排除D项。故选A项。 13. 斯诺在《西行漫记》中描述道，长征使中国共产党“把原来可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军”。斯诺意在强调长征（ ） A. 粉碎了国民党消灭红军的企图 B. 提升了党员的政治觉悟 C. 保存了党和红军的基干力量 D. 促进了中华民族的觉醒 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“长征使中国共产党‘把原来可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军’”和所学知识可知，斯诺此语的核心是强调长征在极端危局下实现了从被动撤退到主动战略转移的伟大转折，其最根本的成就在于保存了中国革命最宝贵的骨干力量，C项正确；“粉碎了国民党消灭红军的企图”虽是长征的客观结果，但题干更侧重于党和红军自身精神与战略层面的升华，而非直接强调对敌斗争的胜负，排除A项；“提升了党员的政治觉悟”是长征带来的重要影响之一，但仅是“精神抖擞”的部分体现，未能全面概括“胜利进军”的深层含义，排除B项；“促进了中华民族的觉醒”属于长征的间接历史意义，与题干中强调党和红军自身转变的指向不符，排除D项。故选C项。 14. 英国记者贝特兰对某事件评价说：“它不是几个将军的私人冲突，而是由于民族敌人无餍的侵略所激起的伟大政治斗争的焦点，是全中国的反日运动，特别是西北军反日运动之最尖锐的表现”。贝特兰所评价的“某事件”是（ ） A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 一二·九运动 D. 西安事变 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西安事变（1936年12月12日）由张学良（东北军）和杨虎城（西北军）发动，目的是迫使蒋介石停止内战、一致抗日。贝特兰提到的“西北军反日运动”直接指向杨虎城部，而“民族敌人无餍的侵略”紧扣日本侵华背景，事件本质正是爱国将领与蒋介石“攘外必先安内”政策的尖锐冲突，D项正确；九一八事变（1931年）是日本关东军发动的侵华事件，并非由中国将领主导的政治斗争，排除A项；七七事变（1937年）是日本全面侵华的开始，与“将军的冲突”无关，排除B项；一二·九运动（1935年）是中国共产党领导的学生抗日救亡运动，主体并非军队将领，排除C项。故选D项。 15. 下表是1940年的某次战役成果统计表，对这一成果解读正确的是（ ） 八路军作战 毙伤日伪军 破坏公路 破坏铁路 收复县城 1800多次 2.5万多人 1500多公里 470多公里 四五十座 A. 有力打击了日军的侵略气焰 B. 是抗战以来中国正面战场取得的最大胜利 C. 粉碎了日军不可战胜的神话 D. 促进了全国抗日救亡运动新的高潮的到来 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“下表是1940年的某次战役成果统计表”和所学知识可知，题干中1940年的战役成果表显示八路军大规模破坏交通线并毙伤大量日伪军，结合教材可知，此战役为百团大战，有力打击了日军的侵略气焰正确，因百团大战是敌后战场主动出击的战役，重创日军，A项正确；因正面战场最大胜利对应台儿庄战役（国民党军队），排除B项；粉碎日军不可战胜神话是平型关大捷，排除C项；促进救亡运动高潮与更早的一二·九运动等相关，排除D项。故选A项。 16. 某历史公众号准备推送一期主题为“近代经济和社会生活的变化”资源包。下列各项不可以放进主题资源包的是（ ） A. 《阿Q正传》电影中剪辫子的片段 B. 《中国土地法大纲》文件 C. 《“实业救国”为何不能救国》论文 D. “京张铁路”通车的报道 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，结合所学知识可知，《中国土地法大纲》是1947年中共在解放战争时期颁布的土地改革文件，属于新民主主义革命时期的政策，虽涉及经济变革，但更偏向政治革命范畴，B项符合题意，选择B项；剪辫子是辛亥革命后社会习俗变化的体现，属于社会生活的变化，A项不符合题意，排除A项；“实业救国”是近代民族资本主义发展的思潮，分析其失败原因属于经济变化的主题，C项不符合题意，排除C项；京张铁路是近代交通业发展的代表，属于经济领域的成就，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 复兴民族是近代以来中国社会的一大主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 李鸿章论及中国如何摆脱挨打局面时指出：“臣闻古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固”。 （1）根据材料一，概括李鸿章实现民族复兴的基本主张。结合所学知识，指出他为此所采取的措施，并说明这一措施对民族复兴所起的作用。 材料二 对于变法的迫切性，康有为认为，甲午海战之后的中国已处在“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上，如笼中之鸟、釜底之鱼、牢中之囚，四万万民众为奴隶、为牛马、为犬羊，听人宰割，此四千年中二十朝未有之奇变”。 （2）根据材料二，概括康有为主张变法的原因。结合所学知识，说明维新变法在中华民族复兴进程中所起的作用。 材料三 阶段 时间 政治选择 第一阶段 1860—1911年 清王朝的开明专制化运动 第二阶段 1911—1913年 孙中山为代表的早期议会制模式 第三阶段 1914—1928年 以袁世凯为代表的军事强人型的新权威主义模式 （3）根据材料三和所学知识，列举可以论证第二阶段政治选择的具体史实，并概括三阶段中国未能实现近代化的原因。 【答案】（1）主张：发展民生。 措施：兴办民用工业。 作用：抵制了外国资本主义的侵略；促进了民族资本主义产生，增强了国家实力。 （2）原因：甲午中日战争后民族危机加深。 作用：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 （3）史实：创立中华民国；颁布《中华民国临时约法》。 原因：列强的侵略；军阀的混战；阶级的局限；政府的专制。 【解析】 【小问1详解】 主张、措施、作用：根据材料一“必先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固”并结合所学知识可知，李鸿章主张发展民生，兴办了一些近代民用企业，例如轮船招商局、开平矿务局等。这些民用企业在一定程度上抵制了外国资本主义的侵略，促进了民族资本主义产生，增强了国家实力。故主张：发展民生。措施：兴办民用工业。作用：抵制了外国资本主义的侵略；促进了民族资本主义产生，增强了国家实力。 小问2详解】 原因：根据材料二“甲午海战之后中国已处在‘覆屋之下、漏舟之中、薪火之上，如笼中之鸟、釜底之鱼、牢中之囚，四万万民众为奴隶、为牛马、为犬羊，听人宰割，此四千年中二十朝未有之奇变’”并结合所学知识可知，甲午中日战争后民族危机加深，资产阶级维新派开始登上历史舞台，寻求新的救国道路。故原因：甲午中日战争后民族危机加深。 作用：结合所学知识可知，戊戌变法虽然 失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 【小问3详解】 史实：根据材料三“孙中山为代表的早期议会制模式”并结合所学孙中山的知识可知，可举例创立中华民国，颁布《中华民国临时约法》。 原因：根据材料三“以袁世凯为代表的军事强人型的新权威主义模式”并结合所学中国近代化失败的原因，可从列强侵略、军阀混战、资产阶级的局限性、政府等角度进行分析，因此可得出列强的侵略；军阀的混战；阶级的局限；政府的专制等是近代化失败的原因。 18. 社会思潮反映时代要求，社会思潮引发社会变革。阅读下列材料，回答问题。 材料一 青年乎！其有以此自任者乎？若夫明其是非，以供抉择，谨陈六义，幸平心察之。一曰自主的而非奴隶的；二曰进步的而非保守的；三曰进取的而非退隐的；四曰世界的而非锁国的；五曰实利的而非虚文的；六曰科学的而非想象的。 ——《敬告青年》 （1）材料一是新文化运动内容的反映，请依据材料概括新文化运动的核心思想。 材料二 新文化运动极大促进了中国人的思想启蒙……中国的先进分子从巴黎和会上中国外交失败的教训中，开始认清帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，开始意识到西方资本主义的文化在中国根本行不通。十月革命的成功，开辟了世界历史的新纪元……促进了马克思列宁主义在中国的传播。 （2）根据材料二，分析“五四”时期先进知识分子选择马克思主义的原因。结合所学知识，说明新文化运动与五四运动之间的关系。 材料三 在二十年前的今天，由于学生参加的历史上叫做五四运动的大事爆发了，这是一个有重大意义的运动。“五四”以来中国青年起了什么作用？起了先锋作用，但是光靠这个方面是不够的，光靠它是不能打败敌人的，因为还不是主力军。主力军是谁呢？就是工农群众。中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支队伍，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。 ——毛泽东《青年运动的方向》 （3）根据材料三，概括作者的观点，并用史实加以印证。 【答案】（1）核心思想：民主与科学。 （2）原因：巴黎和会上中国外交失败的教训；十月革命的影响；关系：新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫作用；五四运动促进了新文化运动的新发展 （3）观点：青年学生要和工农群众相结合才能取得反帝反封建的胜利；史实：五四运动中，学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护，工人罢工，商人罢市，声援学生的爱国斗争，工人阶级成为运动的主力。五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众，宣传马克思主义，与工人运动相结合。在举国上下汹涌澎湃的浪潮下，五四运动的直接目标得到实现。 【解析】 【小问1详解】 核心思想：根据材料“一曰自主的而非奴隶的；二曰进步的而非保守的……六曰科学的而非想象的”结合所学知识可知，1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《警告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。新文化运动提倡民主与科学，民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，也是核心思想。 【小问2详解】 原因：根据材料“中国的先进分子从巴黎和会上中国外交失败的教训中，开始认清帝国主义列强联合压迫中国人民的实质”可得出巴黎和会上中国外交失败的教训；根据材料“十月革命的成功，开辟了世界历史的新纪元……促进了马克思列宁主义在中国的传播”可得出十月革命的影响； 关系：根据材料“新文化运动极大促进了中国人的思想启蒙……中国的先进分子从巴黎和会上中国外交失败的教训中，开始认清帝国主义列强联合压迫中国人民的实质……促进了马克思列宁主义在中国的传播”结合所学知识可知，新文化运动是一场思想解放运动，促进西方先进思想的传播，这为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫作用；五四运动后，新文化运动的焦点逐渐转向马克思主义的传播，使得新文化运动的内容发生了质的变化，从资产阶级的民主科学转向无产阶级的马克思主义，即五四运动促进了新文化运动的新发展。 【小问3详解】 观点：根据材料“中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支队伍，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的”可知，材料内容强调中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支队伍，是很难成功的，因此材料中作者强调青年学生要和工农群众相结合才能取得反帝反封建的胜利； 史实：根据材料结合所学知识可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反对封建的伟大爱国革命运动，五四运动中，学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护，工人罢工，商人罢市，声援学生的爱国斗争，工人阶级成为运动的主力。随着五四运动的发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量，不少知识分子开始走向工人群众，宣传马克思主义，与工人运动相结合。在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮下，北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字，五四运动的直接目标得到实现。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1927年10月，第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地创建。毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争……到1930年底，全国各地创建了大小十几块革命根据地。……在各革命根据地内，有几百个县建立了人民政权，革命武装发展到十万人。 ——摘编自统编教材《中国历史》八年级上册 （1）根据材料一，概括中共发展农村革命根据地方式。 材料二 （2）比较图一和图二，概括两个不同时期中国共产党革命活动的变化特点，结合所学知识，分析导致这种变化的原因。 材料三 1941年，中国共产党中央委员会发表的“宣言”中说：“四年以来，全国军民奋起抗战，不顾牺牲，不怕困难，前仆后继，再接再厉，付出了很大的代价，度过了许多的难关，卒能使敌寇胆寒，环球心折，奠定了民族复兴的基础，产生了新中国的雏形。” （3）根据所学知识，说明抗战的胜利“奠定了民族复兴的基础”。 【答案】（1）建立革命政权；开展土地革命；进行武装斗争；扩大革命根据；发展革命武装（答出两个即可） （2）特点：党和军队的活动中心发生转移：从南部地区转移到北部地区；党领导下的政权性质发生变化：从工农民主政权到抗日民主政权（答出一点即可） 原因：由于“左”的错误和第五次反围剿失利，党和红军被迫进行战略转移；随着中日民族矛盾的不断加深，国共两党由对抗走向合作，其政权性质随之发生变化（答出与特点对应的一点即可） （3）抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；它促进了中华民族的觉醒；为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础；中国的国际地位得到提高（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料一“1927年10月，第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地创建。毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争……到1930年底，全国各地创建了大小十几块革命根据地。……在各革命根据地内，有几百个县建立了人民政权，革命武装发展到十万人。”可得出中共发展农村革命根据地的方式包括建立革命政权、开展土地革命、进行武装斗争和发展革命武装。据所学知识可知，这些方式是中国共产党在革命初期为了巩固和扩大革命根据地，动员广大农民群众参与革命，从而逐步积累力量，为最终的革命胜利打下基础。 【小问2详解】 特点和原因：根据材料二图一和图二，可以概括出两个不同时期中国共产党革命活动的变化特点：图一显示的是抗日战争时期的革命根据地，主要集中在北方；图二显示的是解放战争时期的解放区，范围扩大到了全国多个地区。结合所学知识，导致这种变化的原因包括：由于“左”的错误和第五次反围剿失利，党和红军被迫进行战略转移；随着中日民族矛盾的不断加深，国共两党由对抗走向合作，共同抗日，其政权性质随之发生变化。据所学知识可知，抗日战争时期，中国共产党领导的抗日根据地成为全国抗日的中流砥柱，为最终战胜日本侵略者做出了巨大贡献。解放战争时期，随着解放区的不断扩大，中国共产党领导的人民军队逐步取得了对国民党军队的战略优势，最终取得了全国胜利。 【小问3详解】 说明：根据所学知识，说明抗战的胜利“奠定了民族复兴的基础”。抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；它促进了中华民族的觉醒；为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础；中国的国际地位得到提高。据所学知识可知，抗日战争的胜利不仅洗刷了近代以来的民族耻辱，也极大地振奋了民族精神，增强了民族自信心和自豪感，为新中国的成立和民族复兴奠定了坚实的基础。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1931年9月20日）闻沈阳、长春、营口被倭寇强战后，心神哀痛，如丧考妣。苟为我祖我宗之子孙，则不收回东省，永无人格矣！小子勉之！内乱平定不遑，故对外交太不注意。卧薪尝胆，教养生聚，忍辱负重，是我今日之事也。（1937年9月日）战略应尽其全力贯注一点，使乱进退维谷，以达我持久抗战之目的。 ——《蒋介石日记》 （1）根据材料一，指出蒋介石对日策略的转变，结合所学知识，分析促成这一转变的主要原因。 材料二 我们认为，挽救目前抗战危机，准备反攻的急救办法，必须对政府的机构人事政策迅速来一个改弦更张……因此我坦白的提出，希望国民党立即结束一党统治的局面，由国民政府召集各党各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表，开国是会议，组织各抗日党派联合政府，一新天下耳目，振奋全国人心，鼓励前方士气…… （2）根据材料二，概括中国共产党提出组织联合政府的目的，结合所学知识，指出抗战胜利前后中国共产党为此而进行的努力。 材料三 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 （3）指出材料三中诗歌反映的历史事件及作者可能的写作地点（写出对应图中的字母即可）。 【答案】（1）转变：由不抵抗到持久抗战 原因：日本由局部侵华到全面侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾；抗日救亡运动高涨；共产党对国民党政策的调整；抗日民族统一战线的逐步形成等（答出一点即可） （2）目的：结束国民党一党专政，争取抗战胜利；努力：召开中共七大；进行重庆谈判；推动召开政治协商会议（答出一点即可） （3）历史事件：渡江战役；写作地点：A 【解析】 【小问1详解】 策略转变：根据材料一1931年日记中“卧薪尝胆，敢养生聚，忍辱负重”可得出，初期蒋介石采取妥协退让（或“攘外必先安内”）的策略；根据材料一1937年日记中“尽其全力贯注一点”“达我持久抗战之目的”可得出，后期转变为全面抵抗、持久抗战的策略。 主要原因：结合所学知识可知：日本侵华加剧：从九一八事变（局部侵华）到七七事变（全面侵华），中日民族矛盾上升为社会主要矛盾，迫使国民政府调整政策；抗日救亡运动高涨：全国民众要求抗日的呼声日益强烈，形成巨大舆论压力；中国共产党推动：中共倡导建立抗日民族统一战线，推动国共合作共同抗日；国际形势影响：日本全面侵华威胁英美在华利益，国际社会对日态度逐渐强硬。 【小问2详解】 根据材料二“结束一党统治的局面”“振奋全国人心，鼓励前方士气”可得出：①结束国民党一党专政，实行民主政治；②团结各阶层力量，争取抗战胜利；③推动政治改革，凝聚民心士气。 努力：结合所学知识可知：①召开中共七大（1945年）：提出“建立民主联合政府”政治主张，为战后建国指明方向。②参加重庆谈判（1945年）：毛泽东亲赴重庆，与国民党谈判，争取和平建国的可能。③推动政治协商会议召开（1946年）：与各民主党派合作，促成旧政协会议召开，通过有利于民主建设的决议。 【小问3详解】 历史事件：根据诗歌“百万雄师过大江”“宜将剩勇追穷寇”等句，可知反映的是渡江战役（1949年4月）。 写作地点：诗歌题为《七律·人民解放军占领南京》，是毛泽东在北平（今北京）获悉南京解放后所作。图中标注A（北平），写作地点为A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年沅江市琼湖书院八年级上册历史模拟试卷 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 按照史料价值进行分类,下列图片,属于第一手史料的是( ) A. 林则徐上道光帝奏折 B. 《林则徐》电影海报 C. 林则徐(绘画) D. 林则徐塑像 2. 《天朝崩溃》一书中写道：“这场战争把中国拖入世界，从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏。”材料中的“这场战争”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华 3. 全台人民“暴闻轰雷，惊骇无人色，奔走相告，聚于市中，夜以继日，哭声达四野”。以上场景出现的历史背景是 A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 4. 陈旭麓认为：“维新变法期间，第一批具有近代意义的知识分子已经出现……他们向西方追求真理，为中国寻找出路，成为最自觉地承担时代使命的社会力量。他们……为广开中国的民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识”。这表明维新变法运动（ ） A. 顺应了历史发展的潮流 B. 标志中国近代化的开端 C. 促进了人们思想的启蒙 D. 推动了资本主义的发展 5. 在《庚子西狩丛谈》中有这样一段描述：“庚子（1900年）之役，国家以乱民肇衅，外国连横而入京师，两宫微服出狩……”。这段材料叙述是（ ） A. 英法联军进逼北京，清朝皇帝闻讯出逃 B. 太平天国定都南京，太后、皇帝乔装外逃 C. 义和团控制了京津，清朝皇帝被迫外逃 D 八国联军侵占北京，太后、皇帝仓皇出逃 6. 我市某校团委拟举办辛亥革命周年系列纪念活动，设计的活动主题有“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”和“维护共和”。主题“浴血共和”纪念活动的场地最应选择在（ ） A. 南京 B. 武汉 C. 东京 D. 武昌 7. 林伯渠说：对许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。这段话旨在强调（ ） A. 革命时机不够成熟 B. 革命缺乏社会基础 C. 辛亥革命意义重大 D. 革命没有改变现状 8. 下表《檄文》中出现“万户涕泪”是因为（ ） A. 清帝退位 B. 宋教仁被刺 C. 军阀割据 D. 袁世凯称帝 9. 有学者认为，五四运动是中华民族走向伟大复兴的历史起点。提出该观点的主要依据是（ ） A. 革命指导思想和领导力量发生了重大变化 B. 五四运动为中共的成立做了干部上的准备 C. 五四运动的直接目标得到了实现 D. 五四运动是彻底反帝反封的革命 10. “他既是新文化运动中的‘主将’，又是中国共产党的创始人之一，曾当选为第一任党的中央局书记”。“他”是（ ） A. 李大钊 B. 何叔衡 C. 毛泽东 D. 陈独秀 11. 下列时间轴反映了中国新民主主义革命的发展进程，其中“·”处对应的内容是（ ） A. 二次革命 B. 北伐战争 C. 国民革命 D. 国共对峙 12. “毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教……，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生”。毛泽东“领导中国起死回生”的关键是（ ） A. 找到了适合国情的革命道路 B. 制定了灵活的方针政策 C. 确立了马克思主义的指导地位 D. 明确了革命领导权的归属 13. 斯诺在《西行漫记》中描述道，长征使中国共产党“把原来可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军”。斯诺意在强调长征（ ） A. 粉碎了国民党消灭红军的企图 B. 提升了党员的政治觉悟 C. 保存了党和红军的基干力量 D. 促进了中华民族的觉醒 14. 英国记者贝特兰对某事件评价说：“它不是几个将军的私人冲突，而是由于民族敌人无餍的侵略所激起的伟大政治斗争的焦点，是全中国的反日运动，特别是西北军反日运动之最尖锐的表现”。贝特兰所评价的“某事件”是（ ） A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 一二·九运动 D. 西安事变 15. 下表是1940年的某次战役成果统计表，对这一成果解读正确的是（ ） 八路军作战 毙伤日伪军 破坏公路 破坏铁路 收复县城 1800多次 2.5万多人 1500多公里 470多公里 四五十座 A. 有力打击了日军侵略气焰 B. 是抗战以来中国正面战场取得的最大胜利 C. 粉碎了日军不可战胜的神话 D. 促进了全国抗日救亡运动新的高潮的到来 16. 某历史公众号准备推送一期主题为“近代经济和社会生活的变化”资源包。下列各项不可以放进主题资源包的是（ ） A. 《阿Q正传》电影中剪辫子的片段 B. 《中国土地法大纲》文件 C. 《“实业救国”为何不能救国》论文 D. “京张铁路”通车的报道 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 复兴民族是近代以来中国社会的一大主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 李鸿章论及中国如何摆脱挨打局面时指出：“臣闻古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固”。 （1）根据材料一，概括李鸿章实现民族复兴的基本主张。结合所学知识，指出他为此所采取的措施，并说明这一措施对民族复兴所起的作用。 材料二 对于变法的迫切性，康有为认为，甲午海战之后的中国已处在“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上，如笼中之鸟、釜底之鱼、牢中之囚，四万万民众为奴隶、为牛马、为犬羊，听人宰割，此四千年中二十朝未有之奇变”。 （2）根据材料二，概括康有为主张变法的原因。结合所学知识，说明维新变法在中华民族复兴进程中所起的作用。 材料三 阶段 时间 政治选择 第一阶段 1860—1911年 清王朝的开明专制化运动 第二阶段 1911—1913年 孙中山为代表的早期议会制模式 第三阶段 1914—1928年 以袁世凯为代表的军事强人型的新权威主义模式 （3）根据材料三和所学知识，列举可以论证第二阶段政治选择的具体史实，并概括三阶段中国未能实现近代化的原因。 18. 社会思潮反映时代要求，社会思潮引发社会变革。阅读下列材料，回答问题。 材料一 青年乎！其有以此自任者乎？若夫明其是非，以供抉择，谨陈六义，幸平心察之。一曰自主的而非奴隶的；二曰进步的而非保守的；三曰进取的而非退隐的；四曰世界的而非锁国的；五曰实利的而非虚文的；六曰科学的而非想象的。 ——《敬告青年》 （1）材料一是新文化运动内容的反映，请依据材料概括新文化运动的核心思想。 材料二 新文化运动极大促进了中国人的思想启蒙……中国的先进分子从巴黎和会上中国外交失败的教训中，开始认清帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，开始意识到西方资本主义的文化在中国根本行不通。十月革命的成功，开辟了世界历史的新纪元……促进了马克思列宁主义在中国的传播。 （2）根据材料二，分析“五四”时期先进知识分子选择马克思主义的原因。结合所学知识，说明新文化运动与五四运动之间的关系。 材料三 在二十年前的今天，由于学生参加的历史上叫做五四运动的大事爆发了，这是一个有重大意义的运动。“五四”以来中国青年起了什么作用？起了先锋作用，但是光靠这个方面是不够的，光靠它是不能打败敌人的，因为还不是主力军。主力军是谁呢？就是工农群众。中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支队伍，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。 ——毛泽东《青年运动的方向》 （3）根据材料三，概括作者的观点，并用史实加以印证。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1927年10月，第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地创建。毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争……到1930年底，全国各地创建了大小十几块革命根据地。……在各革命根据地内，有几百个县建立了人民政权，革命武装发展到十万人。 ——摘编自统编教材《中国历史》八年级上册 （1）根据材料一，概括中共发展农村革命根据地的方式。 材料二 （2）比较图一和图二，概括两个不同时期中国共产党革命活动的变化特点，结合所学知识，分析导致这种变化的原因。 材料三 1941年，中国共产党中央委员会发表的“宣言”中说：“四年以来，全国军民奋起抗战，不顾牺牲，不怕困难，前仆后继，再接再厉，付出了很大的代价，度过了许多的难关，卒能使敌寇胆寒，环球心折，奠定了民族复兴的基础，产生了新中国的雏形。” （3）根据所学知识，说明抗战的胜利“奠定了民族复兴的基础”。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1931年9月20日）闻沈阳、长春、营口被倭寇强战后，心神哀痛，如丧考妣。苟为我祖我宗之子孙，则不收回东省，永无人格矣！小子勉之！内乱平定不遑，故对外交太不注意。卧薪尝胆，教养生聚，忍辱负重，是我今日之事也。（1937年9月日）战略应尽其全力贯注一点，使乱进退维谷，以达我持久抗战之目的。 ——《蒋介石日记》 （1）根据材料一，指出蒋介石对日策略的转变，结合所学知识，分析促成这一转变的主要原因。 材料二 我们认为，挽救目前抗战危机，准备反攻的急救办法，必须对政府的机构人事政策迅速来一个改弦更张……因此我坦白的提出，希望国民党立即结束一党统治的局面，由国民政府召集各党各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表，开国是会议，组织各抗日党派联合政府，一新天下耳目，振奋全国人心，鼓励前方士气…… （2）根据材料二，概括中国共产党提出组织联合政府的目的，结合所学知识，指出抗战胜利前后中国共产党为此而进行的努力。 材料三 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 （3）指出材料三中诗歌反映的历史事件及作者可能的写作地点（写出对应图中的字母即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $