精品解析：上海市风华中学2025-2026学年高三上学期9月月考历史试题

2025学年第一学期风华中学高三历史阶段测试卷 （2025.9） 考生注意： 1、试卷满分100分，考试时间60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写个人信息。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 （一）人类工具（24分） 1. 在长期的人类文明演进中，为了满足生产和生活的需要，人类创造了工具，同时工具又不断改变了人类。某教师布置了开展关于“人类工具”为历史主题的自主性学习任务，要求如下： 任务一：寻找人类文明早期的工具。 （1）将下列内容与地图所示文明区域相匹配。（填写对应的数字） A．河姆渡骨耜 B．两河流域出土的铜斧头 C．古希腊黑绘双耳陶瓶 D．古埃及木制镰刀、锄头 任务二：收集关于各类工具文献记载。阅读下列材料，回答问题。 ①“居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。” ②“美金（青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁）以铸鉏夷斤劚，试诸壤土。” ③“陆家宅辟轧花场，土法泽机迭改良。人力终输蒸汽力，天然淘汰慨乡庄。” （2）按工具发明或改进的时间先后将上述材料排序，正确的是（ ） A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ②③① （3）比较全面介绍中国古代手工业生产工具的文献是（ ） A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《资治通鉴》 D. 《天工开物》 任务三：感悟“工具背后的人类智慧”。 （4）根据下列图文信息，完成表格。（填涂字母） A．赫梯铁制战斧 B．内燃机 C．元代简仪 D．珍妮纺纱机 E．“太湖之光”超级计算机F．14世纪的星盘 工具 人类的智慧 ① 第二次工业革命的重要发明 ② 远洋航海中使用的仪器 ③ 西亚地区最先掌握冶铁技术 ④ 中国古代领先的天文观察仪器 ⑤ 当代中国自主研发和制造的实力 ⑥ 工业革命开始于棉纺织行业 【答案】（1）A：④；B：③；C：②；D：① （2）B （3）D （4）①B；②F；③A；④C；⑤E；⑥D 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是古代世界。结合所学可知，A河姆渡文化遗址位于中国长江下游地区，结合地图判断在④；B两河流域出土铜斧头属于古代西亚文明，位于西亚两河流域，结合地图判断在③；C古希腊的中心区域在巴尔干半岛南部，结合地图判断在②；D判断是古代埃及文明，在北非尼罗河流域①。因此匹配正确的是A：④；B：③；C：②；D：①。 【小问2详解】 本题是组合选择题。时空是古代中国。根据①中“先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆”可知记载的是翻车，翻车出现于东汉末年，三国时期马钧对其进行了革新；根据②中“恶金（铁）以铸鉏夷斤劚，试诸壤土。”可知记载了铁制农具，结合所学铁制农具出现于春秋时期；根据③中“人力终输蒸汽力，天然淘汰慨乡庄。”可知记载了蒸汽机，结合所学蒸汽机18世纪80年代瓦特改良。因此按照时间先后应该是②①③，B项正确，ACD项错误，故选B项。 【小问3详解】 根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确是：古代中国。根据题干“比较全面介绍中国古代手工业生产工具的文献”并结合所学知识《天工开物》作者明代宋应星，系统记载了工艺学的相关知识，对农业、手工业生产技术进行了系统的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，D项正确；《史记》是我国第一部纪传体通史，排除A项；《汉书》是我国第一部纪传体断代史，排除B项；《资治通鉴》是北宋时期司马光编写的编年体通史，排除C项。故选D项。 【小问4详解】 本题是特点题。时空是古代至近现代的世界，①根据所学，内燃机是第二次工业革命中的重要发明，B项正确；②根据所学，星盘是测量天体高度的仪器，通过测量太阳或北极星与地平线的夹角来确定方位。哥伦布、麦哲伦在远航中都用它导航，F项正确；③根据所学，公元前15-前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术，A项正确；④根据所学明代简仪较元代郭守敬发明的简仪有所改进，是中国古代领先的天文观察仪器，欧洲在16世纪末才出现类似装置，C项正确；⑤根据所学太湖之光是我国自主研发的超级计算机，世界排名前十，E项正确；⑥根据所学珍妮纺纱机极大提高了纺纱的效率，是第一次工业革命开始的标志，D项正确。 （二）交通工具与交通路线（24分） 2. 随着物质生产的丰富、交通需求的增加和技术的发展，交通工具和交通路线日益丰富。 以下是关于历史上重要交通工具或交通路线演进的时间轴： （1）将下表中的交通工具或交通路线填入上述时间轴中相应的位置（填写数字） ①达·伽马航线 ②唐胥铁路 ③两河流域的双轮车④大运河 ⑤旧金山到洛杉矶空中航线 A（ ）B（ ）C（ ）D（ ）E（ ）F（ ） （2）19世纪60年代，中国人建造的“黄鹄号”试航成功，揭开了中国近代造船工业的序幕。与该产业启动相关的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 维新变法 C. 清末新政 D. 辛亥革命 运河是人工开凿的河流。阅读以下关于苏伊士运河的史料，回答问题。 材料一 相关航线对比（数据单位：公里） 航线 绕好望角 经苏伊士运河 缩短航程 伦敦-加尔各答 18000 12700 5300 伦敦-孟买 17400 10100 7300 马赛-孟买 16000 7400 8600 ——选自方德昭等所著《苏伊士运河与苏伊士运河问题》 材料二 这些国家运河均降低了东西方物资交流的成本，大大改变了世界航运格局，不仅分别成为埃及、巴拿马两国的生命线，更是东西方互联互通的要道，成为大国角力场、兵家必争之地。 ——魏向清等主编《世界运河名录（英汉对照简明表）》 （3）结合材料一和材料二，简述苏伊士运河开通的作用。 （4）综合以上所有材料和所学，请你谈谈对交通运输发展的看法。 【答案】（1）A：③ B：④ C：① D：② E：⑤ （2）A （3）苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道，大大缩短了原先的航程。降低了物流成本，促进了世界贸易和经济的发展。 （4）有利：加强了各地的沟通，促进了政治、经济和文化发展等。不利：近代交通的急剧发展，也可能会导致殖民扩张更为便捷，扩大地区之间的不平衡。 【解析】 【小问1详解】 根据材料（一）时间轴上的时间信息和所学知识可知，约公元前3500年，两河流域出现了双轮车，故A处填③；6世纪，隋炀帝开凿京杭大运河，沟通了中国的南方和北方，故B处填④；15世纪末16世纪初，达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的新航线，故C处填①；1881年，唐山至胥各庄的铁路建成，这是中国人在自己国土上修建的第一条实用铁路，故D处填②；1914年2月16日,世界第一条空中航线开通。美国洛杉矶到旧金山开通航线，故E处填⑤。 【小问2详解】 本题为推断题。时空范围为近代中国。根据所学知识可知，19世纪60年代中国正在进行洋务运动，而“黄鹄号”蒸汽轮船是中国自主设计建造的第一艘蒸汽机明轮船，由徐寿、华蘅芳在安庆内军械所主持建造，1865年（清同治四年）试航成功，A项正确；维新变法倡导学习西方政治制度，兴起于19世纪末，排除B项；清末新政开始于1901年，与材料时间不符，排除C项；辛亥革命发生于1911年，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 【小问3详解】 本题为影响题。时空范围为近代埃及。作用：根据材料“相关航线对比表”数据和材料“这些国家运河均降低了东西方物资交流的成本，大大改变了世界航运格局”可知，苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道，大大缩短了原先的航程；极大地降低了运输时间和成本；根据材料二“更是东西方互联互通的要道”可知，加降低了物流成本，促进了世界贸易和经济的发展。 【小问4详解】 本题为认识题。时空范围为近代世界。看法：从利弊两个角度分析，有利：交通运输的发展加强了各地的沟通，促进了政治、经济和文化发展等。不利：近代交通的急剧发展，也可能会导致殖民扩张更为便捷，扩大地区之间的不平衡。 （三）历史认识的空间尺度（27分） 3. 历史认识的空间尺度 空间是历史的维度，亦是认识历史的尺度。下面以“玉米的传播”为例，探究空间尺度在历史认识中的功能和意义。 材料一 （1）材料一是以何种形式呈现空间尺度的？对于理解“玉米的传播”有何意义？ 材料二 材料三 玉蜀黍重出西土，种者亦罕，其苗叶俱似蜀黍而肥矮。 ——（明）李时珍《本草纲目》 川陕两湖凡山田皆种之，俗呼包谷，山农之粮，视其丰歉，酿酒磨粉，用均米麦，瓤煮以饲豕，秆干以供炊，无弃物。 ——（清）吴其濬《植物名实图考》 材料四 各地引种玉米情况表（部分） 地区 年代 资料来源 广西 嘉靖 万国鼎《五谷史话》 云南 万历 《云南通志》 福建泉州府 《泉州府志》 江苏 崇明县 张世忠：万历《崇明县志》 苏州府 康熙 《古今图书集成》 陕西 山阳县 《山阳县志》 安定县 《古今图书集成》 甘肃临洮府 《临洮府志》 ——表格资料摘编自郭松义《玉米、番薯在中国传播中的一些问题》一文 （2）与材料一相比，材料二、三、四在空间尺度上的呈现有何变化？这对认识“玉米的传播”有何价值？ （3）比较下列两则材料对“玉米的传播”评价的异同，并运用空间尺度分析其原因。 ①“玉米但得薄土，即可播种……”“乘青半熟，先采而食”，“大米不耐饥，包米能果腹”。 ——李拔（清乾隆年间福建福宁知府）《请种玉米议》 ②邑境（湖北建始县）山多田少，居民倍增，稻谷不足以给，则于山上种包谷、洋芋、荞麦、燕麦或蕨蒿之类。深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷也。 ——袁景晖《建始县志》（1842年） （4）综合上述材料，归纳在运用空间尺度认识历史的方法。 【答案】（1）以地图形式呈现。直观呈现玉米传播到中国的三条路线（或描绘玉米传播向中国的三个方向）。 （2）地图范围由中国扩大至全球（世界）；增加文献资料。有助于追溯传入中国的玉米源头及传播路径；并进一步了解玉米在中国种植的推广过程。 （3）同：增加粮食产量，解决粮食问题；玉米具有适应性强易种植的优势；异：材料②提及过度垦荒造田，导致水土流失，破坏环境。原因：清朝中期以后人口不断增加，各地都需要增加产量，推广玉米种植以解决粮食问题；不同地区由于自然条件差异对于玉米推广种植造成的后果有所差异。 （4）不同类型史料的比较与印证，空间尺度范围的匹配，时间空间尺度的结合等。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题，时空是古代中国。第一小问，根据材料一可知是以地图的形式呈现空间尺度的。第二小问，对于理解“玉米的传播”的意义在于： 首先，能直观地展示玉米传播的地理范围和路线。让我们清晰看到玉米从起源地向各个方向扩散的具体路径和所到达的区域。 其次，有助于比较不同地区玉米传播的先后顺序和速度。通过空间上的展示，能够分析出哪些地区较早地接受了玉米的传播，哪些地区相对较晚。 再者，能够发现玉米传播过程中受到地理环境等因素的影响。比如，某些地理障碍可能阻碍了玉米的传播，而某些交通便利或气候适宜的地区可能更有利于其传播。 总之，这种以地图或图表呈现的空间尺度，为我们全面、深入地理解玉米的传播提供了直观、清晰且准确的信息。 【小问2详解】 本题是对比题、影响题，时空是明清时期（中国）。第一小问，与材料一相比，材料二、三、四在空间尺度上的呈现的变化：比较材料一和材料二的图片可知，空间范围由中国地图扩大到世界地图；材料三和材料四是文字材料，可知与材料一相比增加了文献资料作为辅助。第二小问，对认识“玉米的传播”的价值：根据材料二、三、四则更加具体地呈现了玉米在不同地区如福建泉州府、苏州府、川陕两湖等地的传播情况可得出有助于追溯传入中国的玉米源头及传播路径；并进一步了解玉米在中国种植的推广过程。 小问3详解】 本题是对比题、原因题，时空是清朝（中国）。第一小问，“玉米的传播”评价的异同：根据材料①“大米不耐饥，包米能果腹”和材料②“邑境（湖北建始县）山多田少，居民倍增，稻谷不足以给，则于山上种包谷、洋芋、荞麦、燕麦或蕨蒿之类。”可得出相同点，增加粮食产量，解决粮食问题；根据材料①“玉米但得薄土，即可播种……”和材料②“则于山上种包谷、洋芋、荞麦、燕麦或蕨蒿之类。”可得出相同点，玉米具有适应性强易种植的优势；根据材料②“深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷也”可得出过度垦荒造田，导致水土流失，破坏环境。第二小问，运用空间尺度分析出现异同的原因：根据材料并结合所学知识，可知清朝中期以后人口不断增加，各地都需要增加产量，推广玉米种植以解决粮食问题；根据材料①可知其描述的是附件福宁，材料②其描述的是建始县并表明“深林剪伐殆尽，巨阜危峰”两则材料对比可知，不同地区由于自然条件差异对于玉米推广种植造成的后果有所差异。 【小问4详解】 本题是特点题。时空是古代中国。根据材料并结合所学知识可知认识历史的方法是不同类型史料的比较与印证，空间尺度范围的匹配，时间空间尺度的结合等。 （四）“实业救国”思潮（25分） 4. 梁启超在《清代学术概论》中对“思潮”有如此解释：凡“思”非皆能成潮，能成“潮”者，则其“思”必有相当之价值，而又适合于其时代之要求者也。 19世纪末20世纪初，中国实业救国思想蔚然成潮。 材料一 （英国）国势之盛，人民之富，商力之雄，天下无与为比。识者推原事始，归功于《富国策》一书，彼仅商务一端，而四海方行，遂成此亘古未有之盛事……（中国的存亡兴废）皆以劝工一言为旋转乾坤之枢纽。 ——陈炽《续富国策·劝工强国说》，1896年 材料二 救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。……国人之无常识也，由教育之不革新，政府谋新矣而不当，欲自为之而无力，反复推究，当此兴实业始。 ——摘自张謇《张季子九录》（20世纪初） 材料三 中国民族、民权两层已达，唯民生未做到……能开发其生产力则富，不能开发其生产力则贫。从前为清政府所制，欲开发而不能，今日共和告成，措施自由，产业勃兴，盖可预卜。 ——（？）《民生主义与社会革命》，1912年 材料四 《中华民国临时约法》规定：“人民有保有财产及营业之自由”，民国成立后，南京临时政府和北洋政府也相继发布了一系列以发展实业为主要内容的施政纲领。唐绍仪在就任民国第一任内阁总理时即发表演说：“新政府成立后即分设农林、工商二部，其宗旨，即在振兴实业。” ——《唐总理在参议院演说辞》，《申报》（1912年4月3日） （1）按创办时间先后，将下列近代中国实业排序。（填字母） A孙中山创办中国汽 车制造公司 B李鸿章创办轮船招 商局 C梁启超筹办广州新 会煤矿厂 ①________；②________；③________ （2）近代中国实业，有清政府主导筹办，也有民族资本创办。下列企业，属于民族资本企业的是（ ）（双选） A. 大清中央银行 B. 先施百货公司 C. 大清邮政总局 D. 天津永利碱厂 （3）材料三《民生主义与社会革命》的作者最有可能为（ ） A. 康有为 B. 孙中山 C. 陈独秀 D. 李大钊 （4）概述实业救国思想蔚然成潮的时代背景。 （5）综合上述材料并结合所学，谈谈对19世纪末20世纪初中国“实业救国”思潮的认识。 【答案】（1） ①. B ②. C ③. A （2）BD （3）B （4）民族危机加重；历次政治运动的促进；政府的提倡；民族资本主义经济的发展、民族资产阶级的壮大；西学东渐深入等。（答对3点即可） （5）“实业救国”是中华民族在面临空前民族危机压力下的自救举措。 “实业救国”顺应了19世纪世界工业化浪潮。 从军事工业到民用工业到金融业，“实业救国”涉及范围日益扩大。 “实业救国”从个体倡议实践逐步扩大到政府立法支持，体现出“实业救国”影响的不断扩大，参与者不断曾多。 “实业救国”思潮也不可避免带有偏重物质而轻视政治变革等时代局限，不可能使中国真正摆脱民族危机。 【解析】 小问1详解】 本题是填空题，时空是近代的中国。根据所学可知，中华民国临时政府时期孙中山创办中国汽车制造公司，1872年洋务运动时期李鸿章创办轮船招商局，在清末民初梁启超筹办广州新会煤矿厂，故按创办时间先后排序应为：B、C、A。 【小问2详解】 根据材料主题干的设问词可知本题是正向题，时空是近代的中国。根据所学可知，先施百货公司、天津永利碱厂属于民族资本企业，B、D项正确；大清中央银行是清政府主导筹办，排除A项。故选B、D项。 【小问3详解】 根据材料主题干的设问词可知本题是推断题，时空是1912年的中国。根据材料三“民族、民权两层已达，唯民生未做到”和所学可知，《民生主义与社会革命》体现了资产阶级革命派孙中山先生的三民主义的思想，其作者最有可能是孙中山，B项正确；康有为是资产阶级维新派，排除A项；陈独秀在1912年参加了辛亥革命，属于资产阶级革命派，但未提出和阐述三民主义理论，排除C项；李大钊在1912年23岁，正在天津北洋法政专门学校读书，只是翻译、写作与出版了宣传孙中山一些思想的书籍，排除D项。故选B项。 【小问4详解】 本题是原因题，时空是近代的中国。据材料“19世纪末20世纪初，中国实业救国思想蔚然成潮”的时间信息可知，民族危机加重；根据材料一“陈炽《续富国策·劝工强国说》，1896年”、材料二“政府谋新矣而不当，欲自为之而无力，反复推究，当此兴实业始”、材料三“今日共和告成，措施自由，产业勃兴”和材料四“民国成立后，南京临时政府和北洋政府也相继发布了一系列以发展实业为主要内容的施政纲领”等信息和所学可知，历次政治运动的促进；政府的提倡；据所学可知，民族资本主义经济的发展、民族资产阶级的壮大；西学东渐深入等。 小问5详解】 本题是认识题，时空是19世纪末20世纪初的中国。据材料一“（中国的存亡兴废）皆以劝工一言为旋转乾坤之枢纽。”、材料二“救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业”和所学和所学可得出，“实业救国”是中华民族在面临空前民族危机压力下的自救举措。据材料一“（英国）国势之盛，人民之富，商力之雄，天下无与为比”可得出，“实业救国”顺应了19世纪世界工业化浪潮。 从军事工业到民用工业到金融业，“实业救国”涉及范围日益扩大。据材料二“政府谋新矣而不当，欲自为之而无力，反复推究，当此兴实业始” 、材料三“民国成立后，南京临时政府和北洋政府也相继发布了一系列以发展实业为主要内容的施政纲领”和所学可得出，“实业救国”从个体倡议实践逐步扩大到政府立法支持，体现出“实业救国”影响的不断扩大，参与者不断增多。据所学可得出，“实业救国”思潮也不可避免带有偏重物质而轻视政治变革等时代局限，不可能使中国真正摆脱民族危机。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期风华中学高三历史阶段测试卷 （2025.9） 考生注意： 1、试卷满分100分，考试时间60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写个人信息。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 （一）人类工具（24分） 1. 在长期的人类文明演进中，为了满足生产和生活的需要，人类创造了工具，同时工具又不断改变了人类。某教师布置了开展关于“人类工具”为历史主题的自主性学习任务，要求如下： 任务一：寻找人类文明早期的工具。 （1）将下列内容与地图所示文明区域相匹配。（填写对应的数字） A．河姆渡骨耜 B．两河流域出土的铜斧头 C．古希腊黑绘双耳陶瓶 D．古埃及木制镰刀、锄头 任务二：收集关于各类工具的文献记载。阅读下列材料，回答问题。 ①“居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。” ②“美金（青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁）以铸鉏夷斤劚，试诸壤土。” ③“陆家宅辟轧花场，土法泽机迭改良。人力终输蒸汽力，天然淘汰慨乡庄。” （2）按工具发明或改进的时间先后将上述材料排序，正确的是（ ） A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ②③① （3）比较全面介绍中国古代手工业生产工具的文献是（ ） A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《资治通鉴》 D. 《天工开物》 任务三：感悟“工具背后的人类智慧”。 （4）根据下列图文信息，完成表格（填涂字母） A．赫梯铁制战斧 B．内燃机 C．元代简仪 D．珍妮纺纱机 E．“太湖之光”超级计算机F．14世纪的星盘 工具 人类的智慧 ① 第二次工业革命的重要发明 ② 远洋航海中使用的仪器 ③ 西亚地区最先掌握冶铁技术 ④ 中国古代领先的天文观察仪器 ⑤ 当代中国自主研发和制造的实力 ⑥ 工业革命开始于棉纺织行业 （二）交通工具与交通路线（24分） 2. 随着物质生产的丰富、交通需求的增加和技术的发展，交通工具和交通路线日益丰富。 以下是关于历史上重要交通工具或交通路线演进的时间轴： （1）将下表中的交通工具或交通路线填入上述时间轴中相应的位置（填写数字） ①达·伽马航线 ②唐胥铁路 ③两河流域的双轮车④大运河 ⑤旧金山到洛杉矶空中航线 A（ ）B（ ）C（ ）D（ ）E（ ）F（ ） （2）19世纪60年代，中国人建造的“黄鹄号”试航成功，揭开了中国近代造船工业的序幕。与该产业启动相关的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 维新变法 C. 清末新政 D. 辛亥革命 运河是人工开凿的河流。阅读以下关于苏伊士运河的史料，回答问题。 材料一 相关航线对比（数据单位：公里） 航线 绕好望角 经苏伊士运河 缩短航程 伦敦-加尔各答 18000 12700 5300 伦敦-孟买 17400 10100 7300 马赛-孟买 16000 7400 8600 ——选自方德昭等所著《苏伊士运河与苏伊士运河问题》 材料二 这些国家运河均降低了东西方物资交流的成本，大大改变了世界航运格局，不仅分别成为埃及、巴拿马两国的生命线，更是东西方互联互通的要道，成为大国角力场、兵家必争之地。 ——魏向清等主编《世界运河名录（英汉对照简明表）》 （3）结合材料一和材料二，简述苏伊士运河开通的作用。 （4）综合以上所有材料和所学，请你谈谈对交通运输发展看法。 （三）历史认识的空间尺度（27分） 3. 历史认识的空间尺度 空间是历史的维度，亦是认识历史的尺度。下面以“玉米的传播”为例，探究空间尺度在历史认识中的功能和意义。 材料一 （1）材料一是以何种形式呈现空间尺度？对于理解“玉米的传播”有何意义？ 材料二 材料三 玉蜀黍重出西土，种者亦罕，其苗叶俱似蜀黍而肥矮。 ——（明）李时珍《本草纲目》 川陕两湖凡山田皆种之，俗呼包谷，山农之粮，视其丰歉，酿酒磨粉，用均米麦，瓤煮以饲豕，秆干以供炊，无弃物。 ——（清）吴其濬《植物名实图考》 材料四 各地引种玉米情况表（部分） 地区 年代 资料来源 广西 嘉靖 万国鼎《五谷史话》 云南 万历 《云南通志》 福建泉州府 《泉州府志》 江苏 崇明县 张世忠：万历《崇明县志》 苏州府 康熙 《古今图书集成》 陕西 山阳县 《山阳县志》 安定县 《古今图书集成》 甘肃临洮府 《临洮府志》 ——表格资料摘编自郭松义《玉米、番薯在中国传播中的一些问题》一文 （2）与材料一相比，材料二、三、四在空间尺度上的呈现有何变化？这对认识“玉米的传播”有何价值？ （3）比较下列两则材料对“玉米的传播”评价的异同，并运用空间尺度分析其原因。 ①“玉米但得薄土，即可播种……”“乘青半熟，先采而食”，“大米不耐饥，包米能果腹”。 ——李拔（清乾隆年间福建福宁知府）《请种玉米议》 ②邑境（湖北建始县）山多田少，居民倍增，稻谷不足以给，则于山上种包谷、洋芋、荞麦、燕麦或蕨蒿之类。深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷也。 ——袁景晖《建始县志》（1842年） （4）综合上述材料，归纳在运用空间尺度认识历史的方法。 （四）“实业救国”思潮（25分） 4. 梁启超在《清代学术概论》中对“思潮”有如此解释：凡“思”非皆能成潮，能成“潮”者，则其“思”必有相当之价值，而又适合于其时代之要求者也。 19世纪末20世纪初，中国实业救国思想蔚然成潮。 材料一 （英国）国势之盛，人民之富，商力之雄，天下无与为比。识者推原事始，归功于《富国策》一书，彼仅商务一端，而四海方行，遂成此亘古未有之盛事……（中国的存亡兴废）皆以劝工一言为旋转乾坤之枢纽。 ——陈炽《续富国策·劝工强国说》，1896年 材料二 救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。……国人之无常识也，由教育之不革新，政府谋新矣而不当，欲自为之而无力，反复推究，当此兴实业始。 ——摘自张謇《张季子九录》（20世纪初） 材料三 中国民族、民权两层已达，唯民生未做到……能开发其生产力则富，不能开发其生产力则贫。从前为清政府所制，欲开发而不能，今日共和告成，措施自由，产业勃兴，盖可预卜。 ——（？）《民生主义与社会革命》，1912年 材料四 《中华民国临时约法》规定：“人民有保有财产及营业之自由”，民国成立后，南京临时政府和北洋政府也相继发布了一系列以发展实业为主要内容的施政纲领。唐绍仪在就任民国第一任内阁总理时即发表演说：“新政府成立后即分设农林、工商二部，其宗旨，即在振兴实业。” ——《唐总理在参议院演说辞》，《申报》（1912年4月3日） （1）按创办时间先后，将下列近代中国实业排序（填字母） A孙中山创办中国汽 车制造公司 B李鸿章创办轮船招 商局 C梁启超筹办广州新 会煤矿厂 ①________；②________；③________ （2）近代中国实业，有清政府主导筹办，也有民族资本创办。下列企业，属于民族资本企业的是（ ）（双选） A. 大清中央银行 B. 先施百货公司 C. 大清邮政总局 D. 天津永利碱厂 （3）材料三《民生主义与社会革命》的作者最有可能为（ ） A. 康有为 B. 孙中山 C. 陈独秀 D. 李大钊 （4）概述实业救国思想蔚然成潮的时代背景。 （5）综合上述材料并结合所学，谈谈对19世纪末20世纪初中国“实业救国”思潮认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $