第2章 第2节 地形图的判读 -【一本】2025-2026学年新教材七年级地理上册教学课件（人教版2024）

该初中地理课件聚焦地形图的判读，涵盖海拔与相对高度、等高线地形图、分层设色地形图及地形剖面图等核心知识点。以2020年珠穆朗玛峰最新高程问题导入，衔接海拔计算，进而构建等高线地形图判读逻辑，形成由基础概念到实践应用的学习支架。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，通过“拳头模型”直观演示山体部位，结合蹦极选址、河流流向判读等实战案例，引导学生在真实情境中应用知识。借助阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原等区域案例培养区域认知，助力学生深化理解，教师可提升教学互动性与效率。

练高分，来一本 旨在为一线教师打造高质量的，提升课堂效率与效果的，实用性的产品与服务 课件全新升级 初中地理 七年级上册　RJ版 练 高 分 ， 来 一 本 新教材 · 新课件 · 新服务 第二章　地图 第二节 地形图的判读 学习目标 1.结合地形观察，学会阅读和使用等高线地形图，学会计算海拔和相对高度，并能在等高线地形图上区别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖五种山体部位及坡度的陡缓。 2.在分层设色图上，能够识别五种主要的地形类型。 新课导入 2020年，珠穆朗玛峰最新高程8848.86米，这个数据是怎么来的？ 新知学习 等高线地形图 一、海拔和海拔高度 1.海拔： 2.相对高度： 指地面某个地点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度。 指某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。 3.在右图中，甲地的海拔是______米，乙地的海拔是_______米，甲地和乙地的相对高度是______米。 地面高度的计算 671 354 317 实战：珠穆朗玛峰海拔8 848.86米，是我国最高峰，也是世界最高峰，有“世界第三极”之称。吐鲁番盆地最低点海拔-154.31米，是我国陆地最低点。 计算：珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地最低点的相对高度是__________米。 9 003.17 珠穆朗玛峰 吐鲁番盆地艾丁湖 二、等高线地形图 1.等高线： 在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线，就是等高线。 2.等高线地形图： 在等高线上标有海拔数值，如200米、100米。这种用等高线表示地形的地图，就是等高线地形图。 等高线地形图 3.等高线的特点 200 200 200 200 100 100 100 100 100 100 100 100 （1）等高线是闭合曲线。 （2）同一条等高线上的各点海拔相同。 （3）同一幅等高线地形图上等高距相同，等高距即为相邻两条数值不同的等高线之间的差值。 等高线地形图 4.等高线地形图的判读： ①判断坡度陡缓 缓坡 陡坡 等高线密集，说明坡度 。 等高线稀疏，说明坡度 。 较陡 较缓 想一想：爬山时，你会选择陡坡还是缓坡？为什么？ 等高线地形图 4.等高线地形图的判读： ②判断地势高低 高 低 高 低 等高线上的海拔数值越大，地势越高；数值越小，地势越低。 5.识别山体部位： 等高线闭合，数值从四周向中间逐渐增大。 等高线的弯曲部分向高处凸出 等高线的弯曲部分向低处凸出 两侧的等高线是近似对称的两组山脊线和两组山谷线 等高线重叠 判断下列等高线地形图的山体部位 山脊 山谷 山谷等高线的弯曲部分向高处凸出，容易形成河流。 山脊等高线的弯曲部分向低处凸出，容易形成分水岭。 从A—B、C—D地势分别如何变化？ 山脊 山谷 ·A ·B ·C ·D A—B的地势先低再高 C—D的地势先高再低 A B C 陡崖 山峰 鞍部 山脊 山脊 山脊 山谷 陡崖 山谷 鞍部 山峰 鞍部 山峰 在拳头上认识不同的山体部位 实战1：等高线地形图的应用 1.若某公司想要在该地开发蹦极旅游项目，最可能选在哪里？ 2.图中②③哪里有可能出现河流，河流的流向是什么？ 图中③可能出现河流，因为是山谷。 河流的流向是自北向南。 ④陡崖 实战2：在等高线地形图上判读地形部位。 （1）识别图中①—⑦表示的地形部位。 （2）比较图中④和⑥的坡度差异。 山峰 陡崖 山峰 山脊 山谷 山脊 鞍部 ④等高线稀疏，坡度较缓 ⑥等高线密集，坡度较陡 三、等深线 在地图上，把海洋中深度相同的各点一次连接成线，叫等深线。 -100 -200 -300 等深线密集，海底坡度大 等深线稀疏， 海底坡度小 分层设色地形图 1.分层设色地形图 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。 绿色：平原 黄、褐色：山地和高原 白色：雪山冰川 浅蓝到深蓝：海水由浅到深的变化 2.着色原则 绿色→黄色→褐色：地势由低到高 24 3.作用： 比较容易地判读各种各样的地形，以及地表的起伏状况。 4.优点： 醒目，有立体感。 4.陆地表面的地形类型 高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。 山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。 盆地： 四周 高，中间低。 丘陵：海拔在500米以下， 相对高度较山地小。 平原：海拔一般在200米 以下，宽广平坦。 山地 丘陵 平原 高原 盆地 0 海拔/米 1000 200 500 高原 平原 丘陵 山地 面平边陡 低而平 低而缓 高而陡 盆地：周高中低 拓展：图解五种地形类型 5.案例 拓展：地形剖面图 - - - - 按一定比例沿着地表某一方向所做的垂直断面图。 归纳 鸟瞰图 等高线地形图 分层设色地形图 课堂总结 地形图的判读 海拔和相对高度 定义 计算 等高线地形图 定义 山地基本地形部位的判读： 山峰、鞍部、山谷、山脊、陡崖 等深线地形图 分层设色 地形图 定义 着色原则 作用、优点 陆地地形类型：山地、丘陵、高原、平原和盆地 等高线地形图 36 谢谢观看 $