第4章 第4节 河流与湖泊 第3课时 长江 -【一本】2025-2026学年新教材七年级地理上册教学课件（中图版2024）

该初中地理课件以长江为核心，系统涵盖其自然概况、水文特征、开发与治理等知识点，通过“画一画长江简图”活动导入，结合归纳表格梳理概况、问题分析探究洪灾原因，搭建从基础认知到综合应用的学习支架，衔接新知学习与拓展探究。 其亮点在于融合地理实践力、综合思维与区域认知素养，如“绘制长江简图”强化空间观念，分河段水文特征及生态问题分析培养系统思维，长江经济带跨区域协调案例深化人地协调观，助力学生构建完整知识体系，教师可依托结构化资料高效开展探究式教学。

练高分，来一本 旨在为一线教师打造高质量的，提升课堂效率与效果的，实用性的产品与服务 课件全新升级 初中地理 七年级上册　ZT版 练 新 题 ， 提 素 养 新教材 · 新课件 · 新服务 第4章　中国的自然环境 第四节 河流和湖泊 第3课时　长江 学习目标 1.运用相关地图，掌握长江的概况和水文特征。 2.运用相关资料，知道长江对经济发展和人们生活的影响。 3.运用相关资料，了解长江的开发与治理。 新课导入 念奴娇·赤壁怀古 宋·苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 “大江”东去的“大江”指哪条江？ “东去”说明了什么问题？ 新知学习 长江 长江流域 1.发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰,注入东海。 2.长度：约6300千米（是我国第一长河、世界第三长河） 长江三角洲 唐古拉山脉 东海 唐古拉山脉 约6300千米 长江干流像“V”+“W” 3.流域面积：约180万平方千米 发源地---唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰 4.流经的省级行政区 青海 四川 西藏 云南 重庆 湖北 湖南 江西 安徽 江苏 上海 5.主要支流： 长江流域 岷 江 嘉 陵 江 汉 江 赣 江 湘 江 雅砻 江 乌江 沅江 6.长江上、中、下游的分界点： 长江流域 湖口 宜昌 上 中 下 中国的地形 7.流经的地形区： 四川盆地 长江中下游平原 青藏高原 云贵高原 宜昌 湖口 上游 中游 下游 东海 唐古拉山 活动：画一画长江简图 青藏高原 云贵高原 长江中下游平原 四川盆地 概况 具体内容 源 头 注入海洋 长度 流域面积 流经省级行政区 上中下游分界点 主要支流 流经地形区 约6300 千米 青藏高原唐古拉山脉各拉丹冬峰 东海 雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、沅江、湘江、汉江和赣江 上、中：宜昌 中、下：湖口 约180万平方千米 青藏高原、云贵高原、 四川盆地、 长江中下游平原 青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪 归纳： 长江流域 玉树 通天河 宜宾 金沙江 宜昌 川江 城陵矶 湖口 扬州 扬子江 荆江 拓展：长江各段的名称 8.1 长江上游的水文特征： 长江流域 宜昌 虎跳峡 第一、二级阶梯 长江上游地势落差大，水流湍急，水能资源丰富，可建立水电站充分利用自然资源。 长江上游宜宾以西由于地势高，冬季气温0℃以下，部分河段有结冰期。 长江流域 宜昌 湖口 8.2 长江中下游的水文特征： 长江中下游河道拓宽，水流变慢，河道弯曲，易造成泥沙淤塞。 主要流经我国的湿润区，深受夏季风影响，夏季降水丰沛。此段以大气降水为主要河水补给来源，汛期较长，暴雨时易发生洪涝灾害。冬季气温0℃以上，河流没有结冰期。 长江流域 湖口 8.3 长江下游的水文特征： 长江下游江阔水深，水流缓慢，利于航运。 入海口处江面宽阔，水流缓慢，泥沙沉积，形成大面积三角洲。 读图：想一想长江的径流量在一年中有什么变化？并尝试分析长江发生洪灾的原因。 2022年长江月径流量的变化（以汉口站为例） 长江的径流量在春夏季节比较大。 地势低平，每年的降水量经常超过1000毫米，一遇暴雨，洪水难以排泄，进而泛滥成灾。 二、长江对经济发展和人们生活的影响 1.航运 优越的自然条件 “黄金水道” 干流横贯东西 支流分列南北 中下游流经平原地区 终年不冻 “黄金水道” 二、长江对经济发展和人们生活的影响 1.航运 优越的社会经济条件：城市众多，人口稠密，经济发达，需求量大。 长江主要港口分布及各河段通航能力 可通航总里程约7万千米，占全国内河航运总里程的70%。 春江花月夜 唐·张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 次北固山下 唐·王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 江阔水深，通航条件好， 被誉为“黄金水道”。 思考：下面两首诗体现了长江下游的什么水文特点？ 二、长江对经济发展和人们生活的影响 2.水能资源丰富 长江水系主要水电站的分布 蕴藏量约占全国的40%，可利用的水能资源约占全国的48%。 葛洲坝 丹江口 三峡 白鹤滩 开发水电 青海 四川 西藏 云南 重庆 湖北 湖南 江西 安徽 江苏 上海 入海口 河源 宜昌 湖口 中游 下游 上游 长江干流 发展航运 落差大，多峡谷，多支流 落差较小，多曲流，多支流、湖泊 落差小，江阔水深，少支流 总结： 长江干流纵剖面 上游 下游 中游 水能宝库 黄金水道 长江三峡水利枢纽工程 拓展：长江三峡水利枢纽工程 具有防洪、发电、航运、养殖、供水等巨大综合效益的特大工程。 二、长江对经济发展和人们生活的影响 3.农业发达 长江流域经济作物种类繁多，产量丰富，油菜籽、芝麻、蚕丝、茶叶等的产量均在全国占重要地位。 二、长江对经济发展和人们生活的影响 4.自然资源丰富 长江流域的主要矿产资源分布 森林资源 矿产资源 水生生物资源 三、长江的开发与治理 中上游滥伐森林严重 土地裸露 雨水 冲刷 含沙量增加 措施：上游退耕还林、还草，从源头系统开展生态保护与环境修复。 滥伐林木 问题：中上游水土流失严重 重庆长江岸线生态屏障区植被得以恢复 三、长江的开发与治理 措施：中下游强化重点领域污染治理，推进长江上中下游、江河湖库、左右岸、干支流协同治理，推进长江“十年禁渔”，加强全流域生态环境保护，促进资源合理高效利用，保障生态安全。 问题：近年来，受各种高强度人类活动的影响，长江水域的生态功能显著退化，珍稀特有鱼类全面衰退，经济鱼类资源量接近枯竭。 长江污染严重 长江江豚复现 17世纪中期的洞庭湖 20世纪中期的洞庭湖 思考：读图，看一看洞庭湖面积有什么变化，你能解释引起这种变化的原因吗？ 流域内植被破坏， 水土流失加剧，大量泥沙淤积；围湖造田。 面积变小 三、长江的开发与治理 2.长江经济带 长江经济带 长江经济带覆盖11个省市，横跨我国东、中、西三大区域，面积约占全国的21%。 推动长江经济带发展是重大国家战略，以共抓大保护、不搞大开发为导向，以生态优先、绿色发展为引领，依托长江黄金水道,推动区域协调发展和高质量发展。 总结：长江各河段生态环境问题、原因及治理措施 植被破坏导致水土流失 地势平坦，流速放缓 泥沙淤积，河床抬高 围湖造田 洪涝灾害频繁 入海口 工业密集 水污染 治理措施：保护和建设生态环境 兴修水利枢纽， 裁弯取直，退田还湖 治理水污染，加强教育， 完善法规 中游 下游 上游 课堂总结 长江 长江的概况 源头、入海口、长度、流域面积、 流经的省级行政区、主要支流、上中下游分界点、 流经的地形区、各河段的水文特征 长江对经济发展和人们生活的影响 通航 水能资源丰富 农业发达 自然资源丰富 长江的治理 主要危害：水土流失、洪灾 治理措施 谢谢观看 $