第3章 第3节 统一的多民族国家 -【一本】2025-2026学年新教材七年级地理上册教学课件(中图版2024)
2025-10-06
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36页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中图版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三节 统一的多民族国家 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 39.57 MB |
| 发布时间 | 2025-10-06 |
| 更新时间 | 2025-10-06 |
| 作者 | 山东一本图书有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2025-09-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54098837.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件围绕“统一的多民族国家”,系统涵盖民族构成(56个民族及汉族与少数民族状况)、分布特点(大杂居等及集中区域)和民族政策。以“人民币多民族文字”设问导入,从生活现象切入,引导学生先认知民族构成,再通过分布图分析分布规律,搭建从现象到本质的学习支架。
其亮点是结合多样化活动(如民族分布辨析、省级行政区定位)与民族特色拓展(节日、服饰等),强化区域认知与地理实践力。采用归纳表格总结分布特点,结合地图分析“大杂居”意义,培养综合思维。学生能提升区域定位与资料分析能力,教师可借助结构化资源提升课堂效率。
内容正文:
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第3章 中国的疆域和人口
第三节 统一的多民族国家
学习目标
学习目标
2.运用中国民族分布图,简要归纳中国的民族分布特点以及分布地区。
1.运用相关资料,了解我国民族的构成,明确我国是一个多民族国家。
3.运用相关资料,理解我国的民族政策,树立正确的民族观。
学习目标
新课导入
汉文
藏文
蒙古文
壮文
维吾尔文
为什么人民币印有多种民族文字?
学习目标
新知学习
众多的民族
1.民族的构成:
56
个
民族
55
个
少数民族
我国是以汉族为主的多民族国家。其他55个民族,统称为少数民族。
91.1%
8.9%
学习目标
中国少数民族与汉族人口的比重(2020年)
销售额 汉族
91.1%
少数民族
8.9%
汉族 少数民族 0.911 0.089
壮族
赫哲族
超1500万
仅几千人
人口
最多
珞巴族
人口
很少
2.少数民族的状况
人口数量相差悬殊
满族
人口超过500万的民族
回族
苗族
维吾尔族
彝族
土家族
蒙古族
藏族
2.少数民族的状况
中国民族的分布
1.民族分布地区
中国民族的分布
汉族
汉族分布最广,遍布全国, 东部和中部最为集中。
1.民族分布地区
中国民族的分布
少数民族
主要分布在西南、西北和东北等地区。
2.民族分布特点
哪一个省级行政区没有汉族分布?
哪一个省级行政区没有少数民族分布?
中国民族的分布
“汉中有少,少中有汉”
中国民族分布特点:
大杂居 小聚居 交错杂居
有利于各民族相互交往与合作、为各民族共同繁荣提供有利条件。
民族分布特点
集中分布地区 少数民族
汉族
杂居的意义
东部和中部地区
西南、西北、东北地区
大杂居、小聚居,交错杂居
有利于各民族相互交往与合作,为各民族共同繁荣提供有利条件。
归纳:
中国民族的分布
少数民族分布最多的省级行政区是云南省。
回族是我国分布最广的少数民族。
活动1:观察右图,找出我国分布最广的少数民族和少数民族分布最多的省级行政区。
中国民族的分布
活动2:观察右图,说出以下几个少数民族主要分布的省级行政区。
民族 主要分布省级行政区
壮族
回族
维吾尔族
蒙古族
藏族
苗族
广西、云南
宁夏、新疆
新疆
贵州、湖南、广西
内蒙古
西藏、青海、四川
拓展:回族的“大杂居”与“小聚居”
牛街旧景
回族散居在全国,与我国众多民族杂居。受文化及风俗习惯等因素的影响,我国少数民族在小范围内仍聚集居住。如位于北京市西城区的牛街,是回族的聚居地。
牛街新景
中国民族政策和中华民族共同体意识
1.民族特色
(1)大多数民族有民族语言,有些民族有民族文字。
中文
蒙古文
藏文
维吾尔文
哈萨克文
朝鲜文
彝文
壮文
那达慕节是蒙古族的传统节日,人们在盛会上进行赛马、射箭和摔跤等竞技比赛。
1.民族特色
(2)民族节日
火把节是彝族的传统节日。人们点燃篝火,载歌载舞。
1.民族特色
(2)民族节日
1.民族特色
(2)民族节日
泼水节是傣族最隆重的节日。人们互相泼水,互助吉祥、幸福、健康。
1.民族特色
(2)民族节日
乌孜别克族人正在欢度古尔邦节。
拓展:
藏族雪顿节:每年八九月间,举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。
回族开斋节:伊斯兰历十月一日,家家户户早早打扫庭院巷道,换上喜爱的新衣,上午八点汇聚清真寺,面向圣地麦加礼拜。
高山族丰收节:农历七八月秋收季节,台湾省高山族的人们身着民族服装,聚集在一起,载歌载舞,感恩丰收。
汉族元宵节:农历正月十五,人
们展花灯,猜灯谜,吃汤圆,共
度元宵节。
1.民族特色
(3)民族服饰
藏族
蒙古族
苗族
1.民族特色
(3)民族服饰
傣族
维吾尔族
朝鲜族
壮族
汉族
藏族
朝鲜族
满族
维吾尔族
苗族
壮族
回族
活动:中国各民族人物形象竞猜活动
拓展:邮票收集
1.民族特色
(4)体育活动
蒙古族:摔跤、赛马
汉族:赛龙舟
朝鲜族:跳板
哈萨克族:叼羊
1.民族特色
(4)体育活动
维吾尔族
手鼓舞
傣族
孔雀舞
朝鲜族
长鼓舞
藏族
锅庄舞
1.民族特色
(5)民族舞蹈
侗族
风雨桥
傣族
竹楼
壮族
干栏式木楼
藏族
碉楼
1.民族特色
(6)特色建筑
受地区自然环境等影响,各少数民族因地制宜,
就地取材,形成了各具内涵的建筑特色。
蒙古族:羊肉和奶茶
藏族:酥油茶和糌粑
维吾尔族:馕、烤羊肉串
傣族:竹筒饭
满族:满族八大碗
1.民族特色
(7)特色美食
我国宪法规定:各民族无论大小,一律平等
《宪法》规定:
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫。
2.民族政策
2.民族政策
在党和政府的统一领导下,各少数民族聚居的地方,实行民族区域自治,设立自治机关,行使自治权。
5大民族
自治区
内蒙古自治区
广西壮族自治区
新疆维吾尔自治区
宁夏回族自治区
西藏
自治区
思考:你身边有少数民族同学吗?在学习和生活中,我们应如何与少数民族同学相处?
尊重少数民族的文化、习俗、习惯,与少数民族同学友好相处等。
3.中华民族共同体意识
中华民族共同体意识是国家层面最高的社会归属感、面向世界的文化归属,是国家认同、民族交融情感纽带,是祖国统一、民族团结的思想基石,是中华民族绵延不衰、永续发展的力量源泉。
课堂总结
统一的多
民族国家
众多的民族
民族构成
少数民族的状况
中国民族的分布
民族分布地区
民族分布特点
中国民族政策和中华民族共同体意识
民族特色
民族政策
中华民族共同体意识
学习目标
谢谢观看
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