世界历史第一册期中模拟卷01（20+5）（统编版五四学制）

2025-2026学年世界历史第一册期中模拟卷01 历史·全解全析 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：世界历史第一册第1~21课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（2025·云南·模拟预测）“尼罗河畔，古老文明静静流淌。象形文字诉说千年故事，神祇信仰塑造独特艺术，法老传奇铸就历史丰碑。”材料叙述的成就源于（   ） A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古埃及文明 【答案】D 【难度】0.65 【解析】据题干并结合所学可知，材料中“尼罗河畔”直接指向古埃及文明，因其发源于尼罗河流域；象形文字是古埃及的典型文字，如金字塔铭文；神祇信仰（如太阳神拉）和法老统治（金字塔、神庙）均为古埃及文明的标志，D项正确；古希腊位于巴尔干半岛，与尼罗河无关，排除A项；古巴比伦位于两河流域，使用楔形文字，排除B项；古印度位于印度河流域，以佛教和种姓制度闻名，排除C项。故选D项。 2．（24-25九年级下·陕西咸阳·期中）下图古代文物是一块未经焙烧，刻有楔形文字的泥版文书，被称为“世界上最古老的世界地图”。这幅地图应来自于（   ） 泥板上的“世界地图” A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．爱琴海地区 【答案】B 【难度】0.65 【解析】根据题干信息“刻有楔形文字的泥版文书”并结合所学知识可知，楔形文字是两河流域苏美尔人创造的文字，泥版文书是两河流域文明的典型载体，B项正确；尼罗河流域是象形文字，印度河流域文字尚未完全解读，爱琴海地区是线形文字等，均与题意不符，排除ACD项。故选B项。 3．（2025·安徽阜阳·三模）雅利安人侵入该地后，逐渐建立起严格的社会规范：农民要一直在土地上劳作，他们的后代也是这样。手工业者专门从事一项工作，代代相传，为更高等级服务。最苦最累最“肮脏”的工作，也由固定的等级负责。材料反映的是（   ） A．西欧庄园 B．印度种姓制度 C．租地农场 D．雅典民主政治 【答案】B 【难度】0.65 【解析】雅利安人入侵印度后建立种姓制度，将人分为不同等级，各等级职业固定、世代相传，与材料中“职业世袭、为高等级服务”等特征完全匹配，B项正确；西欧庄园以封建领主与农奴关系为核心，无职业世袭的严格等级划分，排除A项；租地农场是欧洲近代经济形式，与职业固化无关，排除C项；雅典民主政治强调公民平等参与政治，与材料描述的等级制度矛盾，排除D项。故选B项。 4．（2025·河南·模拟预测）拿破仑时期颁布的《法国民法典》以罗马法为蓝本，英语国家的法律也吸取了罗马法中的不少因素，如契约、债务和继承制度。英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》等，都以罗马法学说为理论基础。由此可见，罗马法（   ） A．维护了统治阶级的利益 B．使定罪量刑有了文字依据 C．对后世的法律影响深远 D．有利于遏制贵族滥用法律 【答案】C 【难度】0.65 【解析】根据题干和所学知识可知，从题干中可以看到，无论是近代法国、英国、美国的重要法律，还是相关法律制度，都受到了罗马法的影响，这充分说明罗马法对后世的法律影响深远，C项正确；题干主要强调的是罗马法对后世法律的影响，而非罗马法自身维护统治阶级利益的内容，排除A项；使定罪量刑有文字依据，遏制贵族滥用法律的是《十二铜表法》，但题干说的是罗马法对后世众多重要法律文献的影响，不是强调定罪量刑的文字依据，也没有涉及罗马法遏制贵族滥用法律的内容，排除BD项。故选C项。 5．（2025·辽宁·模拟预测）某小组在学习周报时，历史专栏展示了如下三幅图片，据此判断这一期专栏的名称是（   ）             《掷铁饼者》           万神庙穹顶            刻在大理石上的《儒略历》片段 A．古代两河流域文明 B．希腊罗马古典文化 C．封建时代欧洲文明 D．封建时代亚洲文明 【答案】B 【难度】0.65 【解析】根据材料结合所学知识可知，第一幅图《掷铁饼者》是古希腊著名雕塑，代表古希腊的体育与艺术成就；第二幅万神庙穹顶是古罗马建筑的典型代表，体现罗马建筑技术；第三幅《儒略历》是古罗马颁布的历法，属于罗马文化成就。三幅图均为希腊罗马古典文化的代表，B项正确；古代两河流域文明以楔形文字、汉谟拉比法典为代表，与图片无关，排除A项；封建时代欧洲文明主要指中世纪欧洲，以庄园、基督教文化为特征，与希腊罗马古典时期不符，排除C项；封建时代亚洲文明涉及中国、阿拉伯等亚洲地区，与图片中的希腊罗马文化无关，排除D项。故选B项。 6．（2025·山东青岛·二模）在中世纪西欧，封臣对封君的义务主要有：每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役；封君被俘，封臣要提供赎金；封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。材料说明封君与封臣之间是（   ） A．以土地为纽带的单向依附关系 B．血缘纽带的家族统治关系 C．权利义务明确的双向契约关系 D．中央集权的行政隶属关系 【答案】C 【难度】0.65 【解析】根据题干和所学知识可知，材料中明确提到，封臣对封君负有服骑兵役、提供赎金等义务，同时封君也需承担保护封臣及其家人生命安全、保障其生活的责任。这体现了封君与封臣之间的权利和义务是相互对应的，双方通过契约明确彼此的责任，形成双向的权利义务关系，C项正确；封君与封臣的关系以土地为纽带，但材料强调双方均有明确的权利和义务，并非“单向依附”，排除A项；中世纪西欧封君封臣关系以契约为基础，而非血缘关系，排除B项；封君封臣制度下，中央权力分散，地方贵族割据，与“中央集权”无关，排除D项。故选C项。 7．（2025·广东揭阳·一模）在英格兰，自13世纪末起，法律就不允许再建立新的庄园，庄园土地逐渐转归自由持有农和公簿持有农持有。就这样，许多庄园到近代初期逐渐被解体。材料反映的是（   ） A．庄园经济结构的变革 B．资本原始积累的过程 C．土地所有权出现变化 D．庄园主权力日益衰落 【答案】A 【难度】0.85 【解析】根据题干“在英格兰，自13世纪末起，法律就不允许再建立新的庄园，庄园土地逐渐转归自由持有农和公簿持有农持有。就这样，许多庄园到近代初期逐渐被解体”可知，题干明确提到庄园土地从领主集中控制转为农民分散持有，庄园制度逐渐瓦解，这是经济结构变革的直接表现，即从封建庄园经济向分散的农民土地持有转变，体现了经济结构的变化，A项正确；资本原始积累通常指通过圈地运动、殖民掠夺等方式积累资本，题干未提及此类内容，排除B项；虽然土地从庄园主转向农民，但题干强调的是庄园“解体”（经济结构变革），而非单纯所有权转移，排除C项；庄园主权力衰落是现象之一，但题干更侧重庄园制度的整体瓦解（经济结构层面），而非权力本身，排除D项。故选A项。 8．下面是中世纪晚期的西欧城市布鲁日（在今比利时）人们从事的行业比例扇形图。据此可知，当地（   ） A．封建制度已经瓦解 B．城市人口数量增加 C．工商业居主要地位 D．以人为本的思潮盛行 【答案】C 【难度】0.65 【解析】根据题干“中世纪晚期的西欧城市布鲁日（在今比利时）人们从事的行业比例扇形图”可知，在西欧城市布鲁日中，占绝大多数比例的行业是毛纺织业、金属加工及其他手工业等，这说明在此城市中，工商业居主导地位，所占比例最大，C项正确；“封建制度已经瓦解”说法不符合史实，排除A项；材料描述的是布鲁日人们从事的行业的占比情况，无法反映人口数量的变化情况，排除B项；材料无法体现“以人为本的思潮盛行”的信息，排除D项。故选C项。 9．（2025·内蒙古·模拟预测）拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。它对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。曾有学者这样评价它：“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。”这旨在说明强调拜占庭帝国留存的古籍（   ） A．复兴并传播古希腊古罗马文化 B．推动资本主义制度在欧洲建立 C．摆脱中世纪神学，实现思想自由 D．启发了欧洲的文艺复兴运动 【答案】D 【难度】0.4 【解析】根据材料和所学知识可知，文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，其核心是人文主义，强调以人为中心而不是以神为中心。拜占庭帝国保存的古希腊和古罗马文化中蕴含的人文主义思想等，为文艺复兴运动提供了思想源泉和借鉴。14世纪随着文艺复兴在欧洲的兴起，欧洲人从拜占庭帝国那里找到大量古希腊文化的遗物、遗迹以及古希腊文手稿抄本，并带回西方，推动了文艺复兴运动的发展。所以材料旨在说明拜占庭帝国留存的古籍启发了欧洲的文艺复兴运动，D项正确；材料中强调的是这些古籍为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力，而不仅仅是复兴和传播，排除A项；拜占庭帝国留存的古籍对欧洲的思想文化等方面产生了重要影响，但它并没有直接推动资本主义制度在欧洲建立，排除B项；拜占庭帝国留存的古籍对中世纪欧洲突破天主教神权的束缚有一定的帮助，但说实现了思想自由过于绝对，排除C项。故选D项。 10．（24-25九年级上·甘肃兰州·期末）646年，日本开始了大化改新。在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本（   ） A．全面照搬唐朝政治制度 B．确立幕府将军统治地位 C．借助改革加强中央集权 D．谋求与中国的对等关系 【答案】C 【难度】0.85 【解析】根据材料和所学知识可知，大化改新在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄收归国有，削弱了贵族势力，加强了中央对土地和人民的控制，同时，对大夫以上官员按职级赐予俸禄，有利于建立以天皇为中心的官僚体系，从而加强了中央集权，C项正确；题干中政治上废除部民制、收归国家所有等措施，是结合日本自身情况进行的改革，排除A项；幕府将军统治地位的确立是在12世纪末，源赖朝建立镰仓幕府之后，与646年的大化改新毫无关系，排除B项；大化改新是日本主动学习中国唐朝先进制度的改革，目的是提升自身实力，促进国家发展，而非谋求与中国对等关系，排除D项。故选C项。 11．（2025·江西·模拟预测）阿拉伯人对其他文化如波斯、印度和希腊等采取了一种兼容并包的态度，对它们的经典进行了大量的翻译，积极汲取其中的精华，最终形成了独特的阿拉伯—伊斯兰文化；古希腊罗马文献的阿拉伯文译本后来传到欧洲，东方的文化成就也通过阿拉伯人传到了西方。这则材料最适合用来说明（   ） A．阿拉伯帝国在文化上的贡献 B．伊斯兰教对世界历史的影响 C．战争给人类造成巨大灾难 D．罗马帝国在文化上的贡献 【答案】A 【难度】0.65 【解析】根据材料可知，这主要体现了阿拉伯帝国在文化上的重要贡献。阿拉伯人通过翻译和吸收其他民族的文化经典，积极汲取其中的精华，最终形成了独特的阿拉伯—伊斯兰文化。同时，古希腊罗马文献的阿拉伯文译本传到欧洲，东方的文化成就也通过阿拉伯人传到了西方。这些内容集中说明了阿拉伯帝国在文化交流和融合方面起到了重要的桥梁作用，A项正确；材料通篇未提及“伊斯兰教”相关内容（如教义传播、宗教对政治社会的影响等），仅围绕阿拉伯人的文化交流、翻译活动，无法体现伊斯兰教的影响，排除B项；材料中没有任何关于“战争”“灾难”的描述，重点是文化交流与传承，与战争无关，排除C项；材料虽提到“古希腊罗马文献的阿拉伯文译本传到欧洲”，但这是阿拉伯人传播的结果，并非罗马帝国主动的文化贡献；且材料核心是阿拉伯人的文化作用，不是强调罗马帝国，排除D项。故选A项。 12．（2025·安徽蚌埠·三模）下图是意大利自治城市的毛纺织业生产流程（部分）示意图，这反映出当时西欧（   ） A．租地农场的兴起 B．手工业行会的发展 C．工厂制度的形成 D．生产的资本主义化 【答案】D 【难度】0.65 【解析】根据图片信息和所学知识可知，示意图呈现意大利自治城市毛纺织业生产流程，涉及商人投资、雇佣工人、生产分工及销售等环节。图中商人投资，雇佣行会手工业和零散工人，形成分工明确的生产流程，体现了雇佣与被雇佣的资本主义生产关系，反映出生产的资本主义化，D项正确；租地农场主要是农业领域，以租地进行农业种植、畜牧等生产，与图中毛纺织业手工业生产流程不符，排除A项；手工业行会强调对行业内部生产、销售等规范限制，维护行业利益，图中重点突出商人投资和雇佣关系等，并非主要体现行会发展，排除B项；工厂制度形成于工业革命时期，以机器生产为标志，此图是手工生产流程，时间不符，排除C项。故选D项。 13．（2025·山东东营·三模）14-17世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。“这场运动”宣扬的核心思想是（   ） A．神权至上 B．自由平等 C．人文主义 D．理性主义 【答案】C 【难度】0.85 【解析】根据题干信息“14～17世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动”“淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用”并结合所学知识可知，14-17世纪欧洲的文艺复兴运动，冲破教会统治，强调人性解放，重视人的价值和作用，其核心思想是人文主义，C项正确；神权至上强调神的主宰地位，而材料明确说淡化神的主宰地位，排除A项；自由平等是18世纪启蒙运动的核心理念，时间不符，排除B项； 理性主义属于启蒙运动的特征，与文艺复兴的感性、人文色彩不同，排除D项。故选C项。 14．（湖南省2025年中考历史模拟信息卷（三））“1492年，二位陛下决意派臣等前往印度各地，令臣一反昔日之旧径，专取海路西行，直到目前臣等尚不知是否有人曾经过此路线。”材料中的这位航海家（   ） A．找到通往印度的新航线 B．发现非洲大陆的好望角 C．是新大陆的“发现者” D．确认了地圆说的正确性 【答案】C 【难度】0.65 【解析】根据材料“1492年，二位陛下决意派臣等前往印度各地，令臣一反昔日之旧径，专取海路西行，直到目前臣等尚不知是否有人曾经过此路线”和所学可知，材料反映的是哥伦布发现了美洲新大陆，1492年哥伦布在西班牙王室的支持下，从欧洲出发，横渡大西洋，发现了美洲，哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，C符合题意，C项正确；1498年，达伽马率船队到达印度，排除A项；1488年，迪亚士率船队到达非洲的好望角，排除B项；1522年，麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，确认了地圆说的正确性，排除D项。故选C项。 15．（2025·广东汕头·一模）1801年12月6日，英国海军“调查者”号战舰首次抵达了澳大利亚西南部最南端的卢因角，之后完成绕澳环行，最终确认澳大利亚是一片完整的大陆。此次航行（   ） A．服务于国家发展战略 B．奠定英国世界霸主地位 C．开启地理大发现进程 D．确立资本主义世界体系 【答案】A 【难度】0.65 【解析】根据题干“1801年12月6日，英国海军‘调查者’号战舰首次抵达了澳大利亚西南部最南端的卢因角，之后完成绕澳环行，最终确认澳大利亚是一片完整的大陆”结合所学知识可知，该航行属于18世纪末至19世纪初的海洋探索活动，航行目的是为了确认澳大利亚大陆完整性，直接服务于英国的国家战略需求，A项正确；七年战争结束后，奠定英国世界霸主地位，不符合题意，排除B项；15世纪末至17世纪初‌，开启地理大发现进程，不符合题意，排除C项；“资本主义世界体系”与地理探索无直接关联，排除D项。故选A项。 16．（2025·内蒙古·模拟预测）下面是同学们在历史情景剧“早期资产阶级革命”中模拟英国国王与议会代表的对话内容。据此判断，他们斗争的焦点是（   ） 国王：国王的权力是上帝所赐，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯，纳税是臣民们应尽的义务。 议会代表：依据中世纪1215年颁布的《自由大宪章》，没有经过协商，国王无权纳税，国王私自征税是滥用权力的行为，违背了我们之间的契约精神。 A．法律具有普遍约束力 B．国王的权力来源何处 C．国王与议会权力争夺 D．征税权是议会的权力 【答案】C 【难度】0.65 【解析】据题干“早期资产阶级革命”和所学知识可知，从对话来看，国王主张自己权力至上，征税是臣民义务；议会代表依据《自由大宪章》反对国王私自征税，双方是在围绕征税权展开对权力的争夺，国王与议会权力争夺是对话体现的核心，因为在征税问题上双方的权力主张冲突，C项正确；法律具有普遍约束力是指法律作用，但是题干未涉及，排除A项；国王强调权力是上帝所赐，议会代表强调依据《自由大宪章》国王无权私自征税，核心是在争论国王权力的来源（是上帝授予还是受《自由大宪章》限制），排除B项；“征税权是议会的权力”表述不准确，对话中议会代表是说国王无权私自征税，双方要协商，并不能直接表明征税权就是议会的，而是强调国王不能私自征税，是围绕征税权的争夺体现权力斗争，排除D项。故选C项。 17．（2025·河南周口·三模）在制定1787年美国宪法时，麦迪逊曾写道：  “立法、行政和司法权置于同一手中，不论是一个人、少数人或许多人，不论是世袭的、自己任命的或选举的，均可公正地断定是虐政。”这说明麦迪逊主张（   ） A．议会至上原则 B．人民主权原则 C．以法治国原则 D．三权分立原则 【答案】D 【难度】0.65 【解析】据题干“立法、行政和司法权置于同一手中，不论是一个人、少数人或许多人，不论是世袭的、自己任命的或选举的，均可公正地断定是虐政。”结合所学可知，题干中麦迪逊指出，立法、行政和司法三种权力若集中于同一人或同一群体手中（无论其身份或产生方式），必然导致“虐政”（即暴政）。这明确反对权力集中，主张权力必须分散，D项正确；议会至上原则强调立法机构（议会）拥有最高权力，但麦迪逊反对任何单一机构垄断权力，排除A项；人民主权原则强调国家权力属于人民，但麦迪逊的言论聚焦于政府内部权力结构，未涉及权力来源问题，排除B项；以法治国原则强调法律是治国依据，但麦迪逊的言论未直接讨论法律的作用，而是权力分配，排除C项。故选D项。 18．（24-25九年级下·江苏无锡·期中）下图是1738年伏尔泰（注：启蒙运动的旗手）所著的《牛顿哲学原理》封面，这封面反映了（   ） A．大学兴起推动科学进步 B．牛顿是近代科学奠基人 C．启蒙运动深受宗教启发 D．科学进步促进思想解放 【答案】D 【难度】0.65 【解析】根据题干信息“1738年伏尔泰（注：启蒙运动的旗手）所著的《牛顿哲学原理》封面”结合所学知识可知，牛顿在科学上取得巨大成就，伏尔泰作为启蒙运动旗手，其著作封面寓意牛顿的科学成果（“光明”）通过科学与文艺女神反射到他的手稿上，说明科学进步为伏尔泰的思想创作提供了启发，促进了思想解放，D项正确；大学兴起推动科学进步，与题干内容不符，因为图片中未涉及大学相关内容，无法体现大学兴起对科学进步的推动作用，排除A项；牛顿在近代科学领域有重要地位，但图片重点不是强调牛顿是近代科学奠基人，而是突出牛顿科学成就对伏尔泰的影响，排除B项；启蒙运动深受宗教启发，说法错误，因为启蒙运动是反对宗教神权束缚、追求理性的思想解放运动，并非深受宗教启发，排除C项。故选D项。 19．（2024·江西·模拟预测）“自然力的征服，机器的采用……整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？”下列选项与材料描述内容密切相关的是（   ） A．新航路的开辟 B．殖民扩张 C．启蒙运动 D．工业革命 【答案】D 【难度】0.65 【解析】根据材料和所学知识可知，工业革命是从18世纪60年代到19世纪中期的以大机器生产取代工场手工业的一场生产与科技革命。1785年，瓦特改进了蒸汽机，提供了更加便利的动力，使得工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。工业革命实现了“自然力的征服，机器的采用”，极大地提高了生产力，促进了经济的快速发展，D项正确；新航路开辟时期并没有大规模地出现“自然力的征服，机器的采用”等情况，当时的生产方式仍然以手工劳动为主，排除A项；殖民扩张虽然在一定程度上促进了欧洲的资本原始积累，但它与材料中描述的“自然力的征服，机器的采用”以及生产力的极大提升没有直接的关联，排除B项；启蒙运动是17-18世纪欧洲的一场思想解放运动，主要影响是为资产阶级革命提供了思想武器和理论指导，推动了欧洲和世界的思想进步，但启蒙运动并不直接涉及生产力的发展和机器的采用等内容，排除C项。故选D项。 20．（2025·江苏连云港·三模）19世纪下半叶，欧洲以产业工人为主体的社会主义组织致力于通过摧毁资本主义制度、在一切经济领域消灭剥削，实现人民大众的平等。这一现象出现的历史背景是（   ） A．《人权宣言》的发表 B．《共产党宣言》的发表 C．十月革命的胜利 D．赫鲁晓夫的改革 【答案】B 【难度】0.65 【解析】据题干“欧洲以产业工人为主体的社会主义组织致力于通过摧毁资本主义制度、在一切经济领域消灭剥削，实现人民大众的平等”和所学知识可知，1848 年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论指导，B项正确；1789 年《人权宣言》的发表宣扬 “自由、平等、私有财产神圣不可侵犯”，维护资本主义制度，排除A项；1917 年十月革命胜利晚于题干的 “19 世纪下半叶”，无法成为其历史背景，排除C项；赫鲁晓夫的改革属于二战后苏联社会主义阵营的改革探索，与 19 世纪欧洲工人运动无任何关联，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21．图片展览  九年级（1）班的同学准备通过举办文物图片展览活动，感悟世界人民推陈出新的创造力和独特的文明魅力。请你一起参与。（8分） 任务一  一组同学以“文物会说话”为主题，整理了部分文物图片及其基本信息，准备布展。 文物图片 自我介绍 ①神秘的建筑 ②古老的法典 ③完美的雕塑 嗨，大家好，我是古希腊著名雕塑作品《掷铁饼者》；我取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，刻画了一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，展示了人体的和谐、健康之美；通过我可以说明古希腊的人物雕刻技术达到了一种近乎完美的境界 （1）请你根据上表中的图文信息，任选①、②文物中的一个，写出自我介绍。（4分） 任务二  二组同学以“图片现历史”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 ①雅典卫城遗址图片    ②印度贵族出行图③司母戊鼎图片    ④母狼哺婴青铜雕像图片 ⑤楔形文字石碑图片    ⑥宙斯像图片 （2）请将上面备选资料的序号填入对应的展板中，并据此为这一版面写一则结语。（4分） 前言大约在公元前4千纪后期，西亚、北非、中国、南亚、欧洲诞生了多姿多彩的古代文明 展板一（东方文明）_____________ 展板二（西方文明）_____________ 结语：______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）自我介绍： 示例一：①文物：大家好，我是古埃及法老为自己建造的陵墓，中国人称呼我“金字塔”； （1分）建造我需要高超的建筑技艺，还需要巨大的人力、物力；（2分）通过我，大家可以了解到古埃及社会经济发展的情况。（1分） 示例二：②文物：嗨，大家好，我是古巴比伦国王汉谟拉比制定的一部成文法典。（1分）我有282条法律条文，包括租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。（2分）通过我，大家可以清晰地了解古巴比伦社会的发展状况。（1分） （2）展板一：②③⑤（1分） 展板二：①④⑥（1分） 结语：滚滚时光掩埋荒芜的远古，绵绵岁月模糊千年的文明，通过历史遗留下的一颗颗沧海遗珠，文明流动进了你我的眼睛之间。（2分） 【难度】0.4 【解析】（1）自我介绍：根据表中的图文信息，可以选择①神秘的建筑，据所学可知，该建筑为金字塔，根据金字塔所在地、名称由来、建造特点及体现的政治经济情况以第一人称生动活泼加以介绍即可，如：大家好，我是古埃及法老为自己建造的陵墓，呈锥体状，下底为正方形，每个侧面都形似汉字的“金”字，故被中国人称为“金字塔”；建造我需要高超的建筑技艺，还需要巨大的人力物力；通过我，大家可以了解到古埃及社会经济发展的情况。或者选择②古老的法典，据所学可知，该法典为《汉谟拉比法典》，结合《汉谟拉比法典》的制定者、内容、影响等以第一人称生动活泼呈现即可，如： 嗨，大家好，我是古巴比伦国王汉谟拉比制定的一部成文法典。我有282条法律条文，包括租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。通过我，大家可以清晰地了解古巴比伦社会的发展状况。 （2）填空：根据备选图片并结合所学可知，①雅典卫城遗址图片属于西方欧洲希腊文明；②印度贵族出行图与东方印度文明相关；③司母戊鼎图片，属于东方中国文明；④母狼哺婴青铜雕像图片与西方罗马文明相关；⑤楔形文字石碑图片与东方两河流域文明相关；⑥宙斯像，与西方希腊文明相关，所以展板一“东方文明”应填入②③⑤；展板二 “西方文明”应填入①④⑥。 结语：结合材料中东西方灿烂文明成果和自己的感受用感性文字进行表述即可，如：滚滚时光掩埋荒芜的远古，绵绵岁月模糊千年的文明，通过历史遗留下的一颗颗沧海遗珠，文明流动进了你我的眼睛之间。 22．（24-25九年级上·安徽安庆·期中）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一   ① ② ③ ④ 埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 《蒙娜丽莎》：它以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命活力 秦兵马俑：出土于陕西省秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 （1）从材料一中找出能体现以下主题的文物。（写序号，多选、错选、漏选均不得分）（2分） 王朝国力强盛： 对生命的赞美： （2）根据所学知识，分析希腊文化丰富多彩的原因和《蒙娜丽莎》画作的历史价值。（8分） 材料二  古老的基督教强调个人命运是亚当众儿女的普通命运的一部分，而意大利文艺复兴时期的富裕之人认为这种观点是错误的。……人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的契机，而不是作为一条通向永恒的幸福或永远的地狱之路的过渡阶段。 ——摘编自菲利普·J.阿德勒、兰德尔·L.波韦尔斯《世界文明史》 （3）阅读材料二，与“古老的基督教”的主张相比，文艺复兴时期的文化出现了怎样的“变异”？（2分） （4）综上所述，你对文明的发展有什么认识？（2分） 【答案】（1）①④（1分） ②③（1分） （2）希腊文化丰富多彩的原因：自然条件和地理位置的优越性，（2分）商品经济发达，（1分）民主政治繁荣。（1分）历史价值：《蒙娜丽莎》表达了达·芬奇对人和人性生动的刻画，展示了其对人性的歌颂和赞美，体现出了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。（4分） （3）“变异”：提出追求现世的幸福和享乐的人文主义思想（或：把生活当作获取荣耀和享乐的契机）。（2分） （4）认识：文明产生于特定的地理环境；尊重文明之间的多样性；文明之间相互影响，有碰撞也有传承。（任答1点，2分） 【难度】0.65 【解析】（1）选择：根据材料一并结合所学所学可知，埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具是由纯金打造并镶嵌宝石，秦兵马俑出土于陕西省秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出士陶俑约8000余件，这些都体现了王朝国力强盛，故①④序号填入“王朝国力强盛”主题；希腊雕塑《掷铁饼者》展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足，《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命活力，这些艺术作品都反映了对生命的赞美，故②③序号填入“对生命的赞美”主题。 （2）原因：根据所学知识可知，从古希腊的地理位置、政治、经济角度进行说明。自然条件和地理位置的优越性，商品经济发达，民主政治繁荣。 历史价值：根据所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴时期的代表人物，其代表作《蒙娜丽莎》表达了达·芬奇对人和人性生动的刻画，展示了其对人性的歌颂和赞美，体现出了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。 （3）“变异”：根据材料二“人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的契机”并结合所学可知，当时人们提出追求现世的幸福和享乐的人文主义思想。 （4）认识：本题为开放性试题，观点正确即可。结合材料各国的文明发展可得出认识，文明产生于特定的地理环境；尊重文明之间的多样性；文明之间相互影响，有碰撞也有传承。 23．（24-25九年级下·河南驻马店·期中）阅读材料，回答问题。（9分） 材料一  凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本国内征募或维持常备军，皆为非法。 ——《权利法案》 材料二  人人生而平等……其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权力来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——《独立宣言》 （1）依据材料一、二，英美资产阶级的共同追求是什么？（4分） （2）依据材料并结合所学知识，英美资产阶级采用了哪些方式实现这些追求？（2分） （3）综上所述，谈谈你对国家发展的认识。（3分） 【答案】（1）共同追求：建立资产阶级民主政治，（2分）保障自由平等权利，实行法治。（2分） （2）方式：通过革命推翻旧制度，（1分）颁布法律文件确立新制度。（1分） （3）认识：国家发展需法治保障；（1分）维护人民权利；（1分）适时变革。（1分） 【难度】0.65 【解析】（1）共同追求：材料一《权利法案》限制王权，保障议会权力，体现了对民主、法治的追求；材料二《独立宣言》宣扬人人生而平等，强调人民有权改变或废除损害权利的政府，体现了对自由、平等、民主以及保障公民权利的追求。二者都反映了英美资产阶级追求自由、民主、平等，实行法治，保障公民权利，建立资产阶级民主政治的共同诉求。故共同追求：建立资产阶级民主政治，保障自由平等权利，实行法治。 （2）方式：结合所学知识可知，英国通过资产阶级革命推翻封建专制统治，之后颁布《权利法案》，以法律形式限制王权，确立了君主立宪制的资产阶级统治，保障了资产阶级和新贵族的利益，实现了其追求。美国通过独立战争摆脱英国殖民统治，赢得国家独立，在此过程中颁布《独立宣言》，宣扬天赋人权等思想，为美国资本主义发展奠定基础，实现了资产阶级的追求。故方式：通过革命推翻旧制度，颁布法律文件确立新制度。 （3）认识：从英美两国的发展历程来看，它们都通过一定的变革（革命）和立法手段，顺应当时社会发展的需求，保障了资产阶级等阶层的权利，从而推动了国家的发展。这表明国家发展要紧跟时代步伐，注重民主法治建设，维护公民合法权益，并且根据自身实际情况选择合适的发展道路和方式，以此促进社会的进步，因此可得出认识是：国家发展需法治保障、维护人民权利、适时变革。 24．（2025·安徽·一模）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一  西班牙国王和贵族们是带着掠夺财富的心思支持航海事业的。按照约定，哥伦布发现的地盘归西班牙所有并可以获得殖民地十分之一的收入。西班牙的玩法就是国家支持和鼓励海外抢劫，抢到的东西就按习惯的生活方式挥霍掉了。……西班牙人用陆军占领的方式直接统治殖民地，没有像英国那样以公司的形式来进行殖民地的经营和管理，最终停留在土财主阶段，很快就在大国竞争中掉队了。 ——摘编自李筠《西方史纲·文明纵横3000年》 材料二  英国既离开欧洲大陆，又靠近欧洲大陆，这样英国可以利用自己岛国的优势，专心自身发展。自1588年战胜西班牙“无敌舰队”，英国就基本确立了海上霸权。17世纪，英国人通过平稳、渐进的方式为西方资本主义民主制度树立了样板。而在欧洲舞台上，英国工商业发达并确立了资本主义世界中“世界工厂”的地位。面对自己的辉煌历史，英国人很正常地产生了一种根植于他们骨子中的民族自豪情绪和优越感。 ——摘编自《英国外交浅析》 （1）根据材料一，提炼西班牙在大航海时代扮演的角色。概括西班牙在大国竞争中掉队的原因。（7分） （2）根据材料二，分析英国人民族自豪情绪和优越感滋生的历史背景。（6分） （3）结合以上材料，概括影响大国兴衰的密码。（2分） 【答案】（1）角色：殖民强盗（1分）。 原因：航海和海外贸易以掠夺财富为主要目的；（2分）所掠夺的财富用于挥霍，没有用来扩大再生产；（2分）通过武力占领来经营管理殖民地，缺乏制度创新。（2分） （2）背景：地理位置优越；（1分）海上霸权的确立；（1分）君主立宪制为西方资本主义民主制度树立了样板；（2分）英国工商业发达并最早进行了工业革命，确立了资本主义世界中“世界工厂”的地位。（2分） （3）密码：强大的军事力量；促进制度创新；重视科技进步；努力发展经济等。（任答2点，1点1分，共2分） 【难度】0.65 【解析】（1）角色：根据材料一“西班牙国王和贵族们是带着掠夺财富的心思支持航海事业的”“西班牙的玩法就是国家支持和鼓励海外抢劫”可知，西班牙在大航海时代扮演的角色是殖民强盗，进行殖民掠夺。原因：根据材料一“西班牙国王和贵族们是带着掠夺财富的心思支持航海事业的”可知，西班牙的航海和海外贸易以掠夺财富为主要目的；根据材料一“抢到的东西就按习惯的生活方式挥霍掉了”可知，西班牙所掠夺的财富都用于挥霍，没有用来扩大再生产和发展本国的工商业；根据材料一“没有像英国那样以公司的形式来进行殖民地的经营和管理，最终停留在土财主阶段，很快就在大国竞争中掉队了”可知，西班牙通过武力占领来经营管理殖民地，未推动本国产业升级，停留在“土财主”模式，缺乏制度创新。 （2）背景：根据材料二“英国既离开欧洲大陆，又靠近欧洲大陆，这样英国可以利用自己岛国的优势”可知，英国是个岛国，所处的地理位置优越；根据材料二“自1588年战胜西班牙‘无敌舰队’，英国就基本确立了海上霸权”可知，英国打败了西班牙的“无敌舰队”，确立了海上霸权；根据材料二“17世纪，英国人通过平稳、渐进的方式为西方资本主义民主制度树立了样板”可知，英国通过资产阶级革命较早确立了君主立宪制，为西方资本主义民主制度树立了样板；根据材料二“而在欧洲舞台上，英国工商业发达并确立了资本主义世界中“世界工厂”的地位”，结合所学知识可知，英国的工商业发达，最早进行了工业革命，确立了资本主义世界中“世界工厂”的地位。 （3）密码：根据材料二“自1588年战胜西班牙‘无敌舰队’，英国就基本确立了海上霸权”可知，国家的崛起需要有强大的军事力量为保障；根据材料二“英国人通过平稳、渐进的方式为西方资本主义民主制度树立了样板”可知，先进制度（如民主）推动国家稳定发展，国家的发展进步需要制度创新；根据所学知识可知，大国的崛起需要不断进行创新，重视科技进步；努力发展经济，将财富转化为生产力等。 25．（24-25九年级上·陕西西安·期末）阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 图A  古代埃及示意图 图B （1）图A中①处是世界上最长的河流 ，它贯穿埃及南北，是孕育古埃及文明的摇篮。图B人物是古希腊哲学家 （填人物），他是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象， 的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。脍炙人口的《 》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学的瑰宝。（4分） 材料二  A：理性的启迪、运用与批判是哲学家的重要任务，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容，也是启蒙 的内在精神，同时也成为了18世纪的时代精神。 ——摘自王斯德、李宏图等著《世界通史》 B：共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的新纲领 （2）指出A材料中启蒙运动的主要内容是什么？材料二B材料所示内容出自哪一历史文献？这一文献的发表有什么意义？（8分） （3）综合上述材料，谈谈你对人类历史上思想文化事业发展的认识。（2分） 【答案】（1）尼罗河（1分） 亚里士多德（1分） 大学（1分） 天方夜谭（1分） （2）主要内容：反对封建专制统治和天主教会；（2分）提倡自由、平等、民主、科学和理性。（2分） 历史文献：《共产党宣言》。（1分） 意义：标志着马克思主义的诞生。（1分）从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（2分） （3）认识：人类历史上思想文化事业的发展是不断进步和多元化的过程；思想解放和文化繁荣是社会进步的重要推动力；不同文明之间的交流与融合促进了思想文化事业的发展。（任答1点，2分） 【难度】0.65 【解析】（1）填空：结合所学知识可知，图A中①处是世界上最长的河流尼罗河，它贯穿埃及南北，是孕育古埃及文明的摇篮。图B人物是古希腊哲学家亚里士多德，他是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。脍炙人口的《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学的瑰宝。故答案为：尼罗河；亚里士多德；大学；天方夜谭。 （2）主要内容：根据材料二“在理性的引导下摧毁神权、王权和特权”可得出，反对封建专制统治和天主教会；根据材料二“追求与实现人的权利、自由和平等”可得出，提倡自由、平等、民主、科学和理性。 故主要内容：反对封建专制统治和天主教会；提倡自由、平等、民主、科学和理性。 历史文献、意义：根据材料二“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”并结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，它的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。故历史文献：《共产党宣言》。意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （3）认识：本题是开放性试题，可从思想文化事业发展的特点、推动社会进步。文化的交融等角度进行分析，例如人类历史上思想文化事业的发展是不断进步和多元化的过程；思想解放和文化繁荣是社会进步的重要推动力；不同文明之间的交流与融合促进了思想文化事业的发展。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年世界历史第一册期中模拟卷01 历史·参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B B C B C A C D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D C C A C D D D B 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21．（8分） 【答案】（1）自我介绍： 示例一：①文物：大家好，我是古埃及法老为自己建造的陵墓，中国人称呼我“金字塔”； （1分）建造我需要高超的建筑技艺，还需要巨大的人力、物力；（2分）通过我，大家可以了解到古埃及社会经济发展的情况。（1分） 示例二：②文物：嗨，大家好，我是古巴比伦国王汉谟拉比制定的一部成文法典。（1分）我有282条法律条文，包括租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。（2分）通过我，大家可以清晰地了解古巴比伦社会的发展状况。（1分） （2）展板一：②③⑤（1分） 展板二：①④⑥（1分） 结语：滚滚时光掩埋荒芜的远古，绵绵岁月模糊千年的文明，通过历史遗留下的一颗颗沧海遗珠，文明流动进了你我的眼睛之间。（2分） 22．（14分） 【答案】（1）①④（1分） ②③（1分） （2）希腊文化丰富多彩的原因：自然条件和地理位置的优越性，（2分）商品经济发达，（1分）民主政治繁荣。（1分）历史价值：《蒙娜丽莎》表达了达·芬奇对人和人性生动的刻画，展示了其对人性的歌颂和赞美，体现出了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。（4分） （3）“变异”：提出追求现世的幸福和享乐的人文主义思想（或：把生活当作获取荣耀和享乐的契机）。（2分） （4）认识：文明产生于特定的地理环境；尊重文明之间的多样性；文明之间相互影响，有碰撞也有传承。（任答1点，2分） 23．（9分） 【答案】（1）共同追求：建立资产阶级民主政治，（2分）保障自由平等权利，实行法治。（2分） （2）方式：通过革命推翻旧制度，（1分）颁布法律文件确立新制度。（1分） （3）认识：国家发展需法治保障；（1分）维护人民权利；（1分）适时变革。（1分） 24．（15分） 【答案】（1）角色：殖民强盗（1分）。 原因：航海和海外贸易以掠夺财富为主要目的；（2分）所掠夺的财富用于挥霍，没有用来扩大再生产；（2分）通过武力占领来经营管理殖民地，缺乏制度创新。（2分） （2）背景：地理位置优越；（1分）海上霸权的确立；（1分）君主立宪制为西方资本主义民主制度树立了样板；（2分）英国工商业发达并最早进行了工业革命，确立了资本主义世界中“世界工厂”的地位。（2分） （3）密码：强大的军事力量；促进制度创新；重视科技进步；努力发展经济等。（任答2点，1点1分，共2分） 25．（14分） 【答案】（1）尼罗河（1分） 亚里士多德（1分） 大学（1分） 天方夜谭（1分） （2）主要内容：反对封建专制统治和天主教会；（2分）提倡自由、平等、民主、科学和理性。（2分） 历史文献：《共产党宣言》。（1分） 意义：标志着马克思主义的诞生。（1分）从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（2分） （3）认识：人类历史上思想文化事业的发展是不断进步和多元化的过程；思想解放和文化繁荣是社会进步的重要推动力；不同文明之间的交流与融合促进了思想文化事业的发展。（任答1点，2分） 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年世界历史第一册期中模拟卷01 历史 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：世界历史第一册第1~21课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（2025·云南·模拟预测）“尼罗河畔，古老文明静静流淌。象形文字诉说千年故事，神祇信仰塑造独特艺术，法老传奇铸就历史丰碑。”材料叙述的成就源于（   ） A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古埃及文明 2．（24-25九年级下·陕西咸阳·期中）下图古代文物是一块未经焙烧，刻有楔形文字的泥版文书，被称为“世界上最古老的世界地图”。这幅地图应来自于（   ） 泥板上的“世界地图” A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．爱琴海地区 3．（2025·安徽阜阳·三模）雅利安人侵入该地后，逐渐建立起严格的社会规范：农民要一直在土地上劳作，他们的后代也是这样。手工业者专门从事一项工作，代代相传，为更高等级服务。最苦最累最“肮脏”的工作，也由固定的等级负责。材料反映的是（   ） A．西欧庄园 B．印度种姓制度 C．租地农场 D．雅典民主政治 4．（2025·河南·模拟预测）拿破仑时期颁布的《法国民法典》以罗马法为蓝本，英语国家的法律也吸取了罗马法中的不少因素，如契约、债务和继承制度。英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》等，都以罗马法学说为理论基础。由此可见，罗马法（   ） A．维护了统治阶级的利益 B．使定罪量刑有了文字依据 C．对后世的法律影响深远 D．有利于遏制贵族滥用法律 5．（2025·辽宁·模拟预测）某小组在学习周报时，历史专栏展示了如下三幅图片，据此判断这一期专栏的名称是（   ）             《掷铁饼者》           万神庙穹顶            刻在大理石上的《儒略历》片段 A．古代两河流域文明 B．希腊罗马古典文化 C．封建时代欧洲文明 D．封建时代亚洲文明 6．（2025·山东青岛·二模）在中世纪西欧，封臣对封君的义务主要有：每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役；封君被俘，封臣要提供赎金；封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。材料说明封君与封臣之间是（   ） A．以土地为纽带的单向依附关系 B．血缘纽带的家族统治关系 C．权利义务明确的双向契约关系 D．中央集权的行政隶属关系 7．（2025·广东揭阳·一模）在英格兰，自13世纪末起，法律就不允许再建立新的庄园，庄园土地逐渐转归自由持有农和公簿持有农持有。就这样，许多庄园到近代初期逐渐被解体。材料反映的是（   ） A．庄园经济结构的变革 B．资本原始积累的过程 C．土地所有权出现变化 D．庄园主权力日益衰落 8．下面是中世纪晚期的西欧城市布鲁日（在今比利时）人们从事的行业比例扇形图。据此可知，当地（   ） A．封建制度已经瓦解 B．城市人口数量增加 C．工商业居主要地位 D．以人为本的思潮盛行 9．（2025·内蒙古·模拟预测）拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。它对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。曾有学者这样评价它：“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。”这旨在说明强调拜占庭帝国留存的古籍（   ） A．复兴并传播古希腊古罗马文化 B．推动资本主义制度在欧洲建立 C．摆脱中世纪神学，实现思想自由 D．启发了欧洲的文艺复兴运动 10．（24-25九年级上·甘肃兰州·期末）646年，日本开始了大化改新。在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本（   ） A．全面照搬唐朝政治制度 B．确立幕府将军统治地位 C．借助改革加强中央集权 D．谋求与中国的对等关系 11．（2025·江西·模拟预测）阿拉伯人对其他文化如波斯、印度和希腊等采取了一种兼容并包的态度，对它们的经典进行了大量的翻译，积极汲取其中的精华，最终形成了独特的阿拉伯—伊斯兰文化；古希腊罗马文献的阿拉伯文译本后来传到欧洲，东方的文化成就也通过阿拉伯人传到了西方。这则材料最适合用来说明（   ） A．阿拉伯帝国在文化上的贡献 B．伊斯兰教对世界历史的影响 C．战争给人类造成巨大灾难 D．罗马帝国在文化上的贡献 12．（2025·安徽蚌埠·三模）下图是意大利自治城市的毛纺织业生产流程（部分）示意图，这反映出当时西欧（   ） A．租地农场的兴起 B．手工业行会的发展 C．工厂制度的形成 D．生产的资本主义化 13．（2025·山东东营·三模）14-17世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。“这场运动”宣扬的核心思想是（   ） A．神权至上 B．自由平等 C．人文主义 D．理性主义 14．（湖南省2025年中考历史模拟信息卷（三））“1492年，二位陛下决意派臣等前往印度各地，令臣一反昔日之旧径，专取海路西行，直到目前臣等尚不知是否有人曾经过此路线。”材料中的这位航海家（   ） A．找到通往印度的新航线 B．发现非洲大陆的好望角 C．是新大陆的“发现者” D．确认了地圆说的正确性 15．（2025·广东汕头·一模）1801年12月6日，英国海军“调查者”号战舰首次抵达了澳大利亚西南部最南端的卢因角，之后完成绕澳环行，最终确认澳大利亚是一片完整的大陆。此次航行（   ） A．服务于国家发展战略 B．奠定英国世界霸主地位 C．开启地理大发现进程 D．确立资本主义世界体系 16．（2025·内蒙古·模拟预测）下面是同学们在历史情景剧“早期资产阶级革命”中模拟英国国王与议会代表的对话内容。据此判断，他们斗争的焦点是（   ） 国王：国王的权力是上帝所赐，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯，纳税是臣民们应尽的义务。 议会代表：依据中世纪1215年颁布的《自由大宪章》，没有经过协商，国王无权纳税，国王私自征税是滥用权力的行为，违背了我们之间的契约精神。 A．法律具有普遍约束力 B．国王的权力来源何处 C．国王与议会权力争夺 D．征税权是议会的权力 17．（2025·河南周口·三模）在制定1787年美国宪法时，麦迪逊曾写道：  “立法、行政和司法权置于同一手中，不论是一个人、少数人或许多人，不论是世袭的、自己任命的或选举的，均可公正地断定是虐政。”这说明麦迪逊主张（   ） A．议会至上原则 B．人民主权原则 C．以法治国原则 D．三权分立原则 18．（24-25九年级下·江苏无锡·期中）下图是1738年伏尔泰（注：启蒙运动的旗手）所著的《牛顿哲学原理》封面，这封面反映了（   ） A．大学兴起推动科学进步 B．牛顿是近代科学奠基人 C．启蒙运动深受宗教启发 D．科学进步促进思想解放 19．（2024·江西·模拟预测）“自然力的征服，机器的采用……整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？”下列选项与材料描述内容密切相关的是（   ） A．新航路的开辟 B．殖民扩张 C．启蒙运动 D．工业革命 20．（2025·江苏连云港·三模）19世纪下半叶，欧洲以产业工人为主体的社会主义组织致力于通过摧毁资本主义制度、在一切经济领域消灭剥削，实现人民大众的平等。这一现象出现的历史背景是（   ） A．《人权宣言》的发表 B．《共产党宣言》的发表 C．十月革命的胜利 D．赫鲁晓夫的改革 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21．图片展览  九年级（1）班的同学准备通过举办文物图片展览活动，感悟世界人民推陈出新的创造力和独特的文明魅力。请你一起参与。（8分） 任务一  一组同学以“文物会说话”为主题，整理了部分文物图片及其基本信息，准备布展。 文物图片 自我介绍 ①神秘的建筑 ②古老的法典 ③完美的雕塑 嗨，大家好，我是古希腊著名雕塑作品《掷铁饼者》；我取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，刻画了一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，展示了人体的和谐、健康之美；通过我可以说明古希腊的人物雕刻技术达到了一种近乎完美的境界 （1）请你根据上表中的图文信息，任选①、②文物中的一个，写出自我介绍。（4分） 任务二  二组同学以“图片现历史”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 ①雅典卫城遗址图片    ②印度贵族出行图③司母戊鼎图片    ④母狼哺婴青铜雕像图片 ⑤楔形文字石碑图片    ⑥宙斯像图片 （2）请将上面备选资料的序号填入对应的展板中，并据此为这一版面写一则结语。（4分） 前言大约在公元前4千纪后期，西亚、北非、中国、南亚、欧洲诞生了多姿多彩的古代文明 展板一（东方文明）_____________ 展板二（西方文明）_____________ 结语：______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 22．（24-25九年级上·安徽安庆·期中）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一   ① ② ③ ④ 埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 《蒙娜丽莎》：它以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命活力 秦兵马俑：出土于陕西省秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 （1）从材料一中找出能体现以下主题的文物。（写序号，多选、错选、漏选均不得分）（2分） 王朝国力强盛： 对生命的赞美： （2）根据所学知识，分析希腊文化丰富多彩的原因和《蒙娜丽莎》画作的历史价值。（8分） 材料二  古老的基督教强调个人命运是亚当众儿女的普通命运的一部分，而意大利文艺复兴时期的富裕之人认为这种观点是错误的。……人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的契机，而不是作为一条通向永恒的幸福或永远的地狱之路的过渡阶段。 ——摘编自菲利普·J.阿德勒、兰德尔·L.波韦尔斯《世界文明史》 （3）阅读材料二，与“古老的基督教”的主张相比，文艺复兴时期的文化出现了怎样的“变异”？（2分） （4）综上所述，你对文明的发展有什么认识？（2分） 23．（24-25九年级下·河南驻马店·期中）阅读材料，回答问题。（9分） 材料一  凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本国内征募或维持常备军，皆为非法。 ——《权利法案》 材料二  人人生而平等……其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权力来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——《独立宣言》 （1）依据材料一、二，英美资产阶级的共同追求是什么？（4分） （2）依据材料并结合所学知识，英美资产阶级采用了哪些方式实现这些追求？（2分） （3）综上所述，谈谈你对国家发展的认识。（3分） 24．（2025·安徽·一模）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一  西班牙国王和贵族们是带着掠夺财富的心思支持航海事业的。按照约定，哥伦布发现的地盘归西班牙所有并可以获得殖民地十分之一的收入。西班牙的玩法就是国家支持和鼓励海外抢劫，抢到的东西就按习惯的生活方式挥霍掉了。……西班牙人用陆军占领的方式直接统治殖民地，没有像英国那样以公司的形式来进行殖民地的经营和管理，最终停留在土财主阶段，很快就在大国竞争中掉队了。 ——摘编自李筠《西方史纲·文明纵横3000年》 材料二  英国既离开欧洲大陆，又靠近欧洲大陆，这样英国可以利用自己岛国的优势，专心自身发展。自1588年战胜西班牙“无敌舰队”，英国就基本确立了海上霸权。17世纪，英国人通过平稳、渐进的方式为西方资本主义民主制度树立了样板。而在欧洲舞台上，英国工商业发达并确立了资本主义世界中“世界工厂”的地位。面对自己的辉煌历史，英国人很正常地产生了一种根植于他们骨子中的民族自豪情绪和优越感。 ——摘编自《英国外交浅析》 （1）根据材料一，提炼西班牙在大航海时代扮演的角色。概括西班牙在大国竞争中掉队的原因。（7分） （2）根据材料二，分析英国人民族自豪情绪和优越感滋生的历史背景。（6分） （3）结合以上材料，概括影响大国兴衰的密码。（2分） 25．（24-25九年级上·陕西西安·期末）阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 图A  古代埃及示意图 图B （1）图A中①处是世界上最长的河流 ，它贯穿埃及南北，是孕育古埃及文明的摇篮。图B人物是古希腊哲学家 （填人物），他是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象， 的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。脍炙人口的《 》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学的瑰宝。（4分） 材料二  A：理性的启迪、运用与批判是哲学家的重要任务，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容，也是启蒙 的内在精神，同时也成为了18世纪的时代精神。 ——摘自王斯德、李宏图等著《世界通史》 B：共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的新纲领 （2）指出A材料中启蒙运动的主要内容是什么？材料二B材料所示内容出自哪一历史文献？这一文献的发表有什么意义？（8分） （3）综合上述材料，谈谈你对人类历史上思想文化事业发展的认识。（2分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年世界历史第一册期中模拟卷01 历史 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：世界历史第一册第1~21课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（2025·云南·模拟预测）“尼罗河畔，古老文明静静流淌。象形文字诉说千年故事，神祇信仰塑造独特艺术，法老传奇铸就历史丰碑。”材料叙述的成就源于（   ） A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古埃及文明 2．（24-25九年级下·陕西咸阳·期中）下图古代文物是一块未经焙烧，刻有楔形文字的泥版文书，被称为“世界上最古老的世界地图”。这幅地图应来自于（   ） 泥板上的“世界地图” A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．爱琴海地区 3．（2025·安徽阜阳·三模）雅利安人侵入该地后，逐渐建立起严格的社会规范：农民要一直在土地上劳作，他们的后代也是这样。手工业者专门从事一项工作，代代相传，为更高等级服务。最苦最累最“肮脏”的工作，也由固定的等级负责。材料反映的是（   ） A．西欧庄园 B．印度种姓制度 C．租地农场 D．雅典民主政治 4．（2025·河南·模拟预测）拿破仑时期颁布的《法国民法典》以罗马法为蓝本，英语国家的法律也吸取了罗马法中的不少因素，如契约、债务和继承制度。英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》等，都以罗马法学说为理论基础。由此可见，罗马法（   ） A．维护了统治阶级的利益 B．使定罪量刑有了文字依据 C．对后世的法律影响深远 D．有利于遏制贵族滥用法律 5．（2025·辽宁·模拟预测）某小组在学习周报时，历史专栏展示了如下三幅图片，据此判断这一期专栏的名称是（   ）             《掷铁饼者》           万神庙穹顶            刻在大理石上的《儒略历》片段 A．古代两河流域文明 B．希腊罗马古典文化 C．封建时代欧洲文明 D．封建时代亚洲文明 6．（2025·山东青岛·二模）在中世纪西欧，封臣对封君的义务主要有：每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役；封君被俘，封臣要提供赎金；封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。材料说明封君与封臣之间是（   ） A．以土地为纽带的单向依附关系 B．血缘纽带的家族统治关系 C．权利义务明确的双向契约关系 D．中央集权的行政隶属关系 7．（2025·广东揭阳·一模）在英格兰，自13世纪末起，法律就不允许再建立新的庄园，庄园土地逐渐转归自由持有农和公簿持有农持有。就这样，许多庄园到近代初期逐渐被解体。材料反映的是（   ） A．庄园经济结构的变革 B．资本原始积累的过程 C．土地所有权出现变化 D．庄园主权力日益衰落 8．下面是中世纪晚期的西欧城市布鲁日（在今比利时）人们从事的行业比例扇形图。据此可知，当地（   ） A．封建制度已经瓦解 B．城市人口数量增加 C．工商业居主要地位 D．以人为本的思潮盛行 9．（2025·内蒙古·模拟预测）拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。它对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。曾有学者这样评价它：“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。”这旨在说明强调拜占庭帝国留存的古籍（   ） A．复兴并传播古希腊古罗马文化 B．推动资本主义制度在欧洲建立 C．摆脱中世纪神学，实现思想自由 D．启发了欧洲的文艺复兴运动 10．（24-25九年级上·甘肃兰州·期末）646年，日本开始了大化改新。在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本（   ） A．全面照搬唐朝政治制度 B．确立幕府将军统治地位 C．借助改革加强中央集权 D．谋求与中国的对等关系 11．（2025·江西·模拟预测）阿拉伯人对其他文化如波斯、印度和希腊等采取了一种兼容并包的态度，对它们的经典进行了大量的翻译，积极汲取其中的精华，最终形成了独特的阿拉伯—伊斯兰文化；古希腊罗马文献的阿拉伯文译本后来传到欧洲，东方的文化成就也通过阿拉伯人传到了西方。这则材料最适合用来说明（   ） A．阿拉伯帝国在文化上的贡献 B．伊斯兰教对世界历史的影响 C．战争给人类造成巨大灾难 D．罗马帝国在文化上的贡献 12．（2025·安徽蚌埠·三模）下图是意大利自治城市的毛纺织业生产流程（部分）示意图，这反映出当时西欧（   ） A．租地农场的兴起 B．手工业行会的发展 C．工厂制度的形成 D．生产的资本主义化 13．（2025·山东东营·三模）14-17世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。“这场运动”宣扬的核心思想是（   ） A．神权至上 B．自由平等 C．人文主义 D．理性主义 14．（湖南省2025年中考历史模拟信息卷（三））“1492年，二位陛下决意派臣等前往印度各地，令臣一反昔日之旧径，专取海路西行，直到目前臣等尚不知是否有人曾经过此路线。”材料中的这位航海家（   ） A．找到通往印度的新航线 B．发现非洲大陆的好望角 C．是新大陆的“发现者” D．确认了地圆说的正确性 15．（2025·广东汕头·一模）1801年12月6日，英国海军“调查者”号战舰首次抵达了澳大利亚西南部最南端的卢因角，之后完成绕澳环行，最终确认澳大利亚是一片完整的大陆。此次航行（   ） A．服务于国家发展战略 B．奠定英国世界霸主地位 C．开启地理大发现进程 D．确立资本主义世界体系 16．（2025·内蒙古·模拟预测）下面是同学们在历史情景剧“早期资产阶级革命”中模拟英国国王与议会代表的对话内容。据此判断，他们斗争的焦点是（   ） 国王：国王的权力是上帝所赐，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯，纳税是臣民们应尽的义务。 议会代表：依据中世纪1215年颁布的《自由大宪章》，没有经过协商，国王无权纳税，国王私自征税是滥用权力的行为，违背了我们之间的契约精神。 A．法律具有普遍约束力 B．国王的权力来源何处 C．国王与议会权力争夺 D．征税权是议会的权力 17．（2025·河南周口·三模）在制定1787年美国宪法时，麦迪逊曾写道：  “立法、行政和司法权置于同一手中，不论是一个人、少数人或许多人，不论是世袭的、自己任命的或选举的，均可公正地断定是虐政。”这说明麦迪逊主张（   ） A．议会至上原则 B．人民主权原则 C．以法治国原则 D．三权分立原则 18．（24-25九年级下·江苏无锡·期中）下图是1738年伏尔泰（注：启蒙运动的旗手）所著的《牛顿哲学原理》封面，这封面反映了（   ） A．大学兴起推动科学进步 B．牛顿是近代科学奠基人 C．启蒙运动深受宗教启发 D．科学进步促进思想解放 19．（2024·江西·模拟预测）“自然力的征服，机器的采用……整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？”下列选项与材料描述内容密切相关的是（   ） A．新航路的开辟 B．殖民扩张 C．启蒙运动 D．工业革命 20．（2025·江苏连云港·三模）19世纪下半叶，欧洲以产业工人为主体的社会主义组织致力于通过摧毁资本主义制度、在一切经济领域消灭剥削，实现人民大众的平等。这一现象出现的历史背景是（   ） A．《人权宣言》的发表 B．《共产党宣言》的发表 C．十月革命的胜利 D．赫鲁晓夫的改革 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21．图片展览  九年级（1）班的同学准备通过举办文物图片展览活动，感悟世界人民推陈出新的创造力和独特的文明魅力。请你一起参与。（8分） 任务一  一组同学以“文物会说话”为主题，整理了部分文物图片及其基本信息，准备布展。 文物图片 自我介绍 ①神秘的建筑 ②古老的法典 ③完美的雕塑 嗨，大家好，我是古希腊著名雕塑作品《掷铁饼者》；我取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，刻画了一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，展示了人体的和谐、健康之美；通过我可以说明古希腊的人物雕刻技术达到了一种近乎完美的境界 （1）请你根据上表中的图文信息，任选①、②文物中的一个，写出自我介绍。（4分） 任务二  二组同学以“图片现历史”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 ①雅典卫城遗址图片    ②印度贵族出行图③司母戊鼎图片    ④母狼哺婴青铜雕像图片 ⑤楔形文字石碑图片    ⑥宙斯像图片 （2）请将上面备选资料的序号填入对应的展板中，并据此为这一版面写一则结语。（4分） 前言大约在公元前4千纪后期，西亚、北非、中国、南亚、欧洲诞生了多姿多彩的古代文明 展板一（东方文明）_____________ 展板二（西方文明）_____________ 结语：______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 22．（24-25九年级上·安徽安庆·期中）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一   ① ② ③ ④ 埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 《蒙娜丽莎》：它以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命活力 秦兵马俑：出土于陕西省秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 （1）从材料一中找出能体现以下主题的文物。（写序号，多选、错选、漏选均不得分）（2分） 王朝国力强盛： 对生命的赞美： （2）根据所学知识，分析希腊文化丰富多彩的原因和《蒙娜丽莎》画作的历史价值。（8分） 材料二  古老的基督教强调个人命运是亚当众儿女的普通命运的一部分，而意大利文艺复兴时期的富裕之人认为这种观点是错误的。……人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的契机，而不是作为一条通向永恒的幸福或永远的地狱之路的过渡阶段。 ——摘编自菲利普·J.阿德勒、兰德尔·L.波韦尔斯《世界文明史》 （3）阅读材料二，与“古老的基督教”的主张相比，文艺复兴时期的文化出现了怎样的“变异”？（2分） （4）综上所述，你对文明的发展有什么认识？（2分） 23．（24-25九年级下·河南驻马店·期中）阅读材料，回答问题。（9分） 材料一  凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本国内征募或维持常备军，皆为非法。 ——《权利法案》 材料二  人人生而平等……其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权力来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——《独立宣言》 （1）依据材料一、二，英美资产阶级的共同追求是什么？（4分） （2）依据材料并结合所学知识，英美资产阶级采用了哪些方式实现这些追求？（2分） （3）综上所述，谈谈你对国家发展的认识。（3分） 24．（2025·安徽·一模）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一  西班牙国王和贵族们是带着掠夺财富的心思支持航海事业的。按照约定，哥伦布发现的地盘归西班牙所有并可以获得殖民地十分之一的收入。西班牙的玩法就是国家支持和鼓励海外抢劫，抢到的东西就按习惯的生活方式挥霍掉了。……西班牙人用陆军占领的方式直接统治殖民地，没有像英国那样以公司的形式来进行殖民地的经营和管理，最终停留在土财主阶段，很快就在大国竞争中掉队了。 ——摘编自李筠《西方史纲·文明纵横3000年》 材料二  英国既离开欧洲大陆，又靠近欧洲大陆，这样英国可以利用自己岛国的优势，专心自身发展。自1588年战胜西班牙“无敌舰队”，英国就基本确立了海上霸权。17世纪，英国人通过平稳、渐进的方式为西方资本主义民主制度树立了样板。而在欧洲舞台上，英国工商业发达并确立了资本主义世界中“世界工厂”的地位。面对自己的辉煌历史，英国人很正常地产生了一种根植于他们骨子中的民族自豪情绪和优越感。 ——摘编自《英国外交浅析》 （1）根据材料一，提炼西班牙在大航海时代扮演的角色。概括西班牙在大国竞争中掉队的原因。（7分） （2）根据材料二，分析英国人民族自豪情绪和优越感滋生的历史背景。（6分） （3）结合以上材料，概括影响大国兴衰的密码。（2分） 25．（24-25九年级上·陕西西安·期末）阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 图A  古代埃及示意图 图B （1）图A中①处是世界上最长的河流 ，它贯穿埃及南北，是孕育古埃及文明的摇篮。图B人物是古希腊哲学家 （填人物），他是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象， 的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。脍炙人口的《 》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学的瑰宝。（4分） 材料二  A：理性的启迪、运用与批判是哲学家的重要任务，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容，也是启蒙 的内在精神，同时也成为了18世纪的时代精神。 ——摘自王斯德、李宏图等著《世界通史》 B：共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的新纲领 （2）指出A材料中启蒙运动的主要内容是什么？材料二B材料所示内容出自哪一历史文献？这一文献的发表有什么意义？（8分） （3）综合上述材料，谈谈你对人类历史上思想文化事业发展的认识。（2分） 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $