学易金卷:七年级地理上学期期中模拟卷(新教材晋教版)
2025-11-08
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6份
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27页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 14.59 MB |
| 发布时间 | 2025-11-08 |
| 更新时间 | 2025-11-08 |
| 作者 | 逍遥游2019 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期中模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-09-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54097909.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
▣
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×1【]【/]
一、
选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1[A][B][CD]6[AJ[B][C][D]
11[AJ[B][C][D]
2[A][B][G][D]T[AJ[B][C][D]
12 [A][B][c][D]
3 [A][B][c][D]8 [A][B][c][D]13 [A][B][c][D]
4[AJ[B][G][D]
9[A[B[G][D]
14[A[B][C][D]
5[AJ[B][C][D]
10[A][B][C][D]15[AJ[B][C][D]
二、
非选择题:本大题共3小题,共35分。
16.(12分)
(1)(6分)
(2)(2分)
(3)(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(4)(2分)
17.(12分)
(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(4分)
(4)(4分)
18.(11分)
(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷
答题卡
日
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
一===-====。==一一====。==。-==
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
☐
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][1【/1
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]I1[A][B][C][D]
2[AJ[B][C][D]7[AJ[B][C][D]12[AJ[B][C][D]
3[AJ[B][C][D]8[AJ[B][C][D]13[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]1O[A1[B[C][D]15[A][B][C[D]
二、
非选择题:本大题共3小题,共35分。
16.(12分)
(1)(6分)
(2)(2分)
(3)(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(4)(2分)
17.(12分)
(1)(2分)
甲
转软通
乙
(2)(2分)
(3)(4分)
(4)(4分)
18.(11分)
(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:主题一~主题三第一节,晋教版七年级地理上册。
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
月球是地球唯一的天然卫星。地球上的许多自然现象,如潮汐、日食等均与月球密切相关。自古以来我国先民就对月球探索有浓厚兴趣。2004年,中国正式启动月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”,该工程分为“无人月球探测”“载人登月”“建立月球基地”三个阶段。目前“无人月球探测”已经成功实现“绕、落、回”。阅读“太阳系示意图”和“我国探月工程主要历程示意图”,完成1-3题。
1.图中地球在宇宙中的“左邻”“右舍”分别是( )
A.水星、火星 B.金星、火星
C.火星、木星 D.水星、木星
2.2024年6月2日至3日,我国“嫦娥六号”探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。“嫦娥六号”的研发和发射有利于我国( )
①勘探月球上的资源 ②促进航天科技发展
③占领太空,称霸全球 ④促进深空探测活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.宇宙线被称为“宇宙信使”,是宇宙高能粒子流的总称。四川省稻城县海拔4410米海子山的高海拔宇宙线观测站是世界海拔最高、规模最大的宇宙线观测站,推动人类探索宇宙的关键因素是( )
A.通信 B.交通 C.科技 D.市场
在浩瀚无垠的宇宙中,有许多美丽而神秘的星球,我们人类所在的星球——地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。地球的魅力始终吸引人们不断探索。结合所学知识,完成4-5题。
4.地球是宇宙中的一粒尘埃,请按照范围由大到小给下列天体系统排序( )
A.地月系—太阳系—银河系 B.太阳系—银河系—地月系
C.银河系—太阳系—地月系 D.银河系—地月系—太阳系
5.地球是人类唯一的家园,主要是因为地球具备( )
①安全稳定的宇宙环境 ②日地距离适中 ③体积、质量适中
④适合生命存在的温度、大气和水等条件 ⑤自身发光发热,供应生物需求
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
世界粮食生产地区不平衡和国家间分配不均,是产生粮食问题的根源,许多国家长期存在粮食危机,被视为“饥饿热点”。读图,完成6-8题。
6.图示①②③④四地中,位于低纬度的是( )
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
7.粮食运输经过图中③地,其经纬度是( )
A.(90°E,30°N) B.(90°W,30°N)
C.(90°E,30°S) D.(90°W,30°S)
8.图中③地位于( )
A.南半球、东半球 B.北半球、西半球
C.南半球、西半球 D.北半球、东半球
1972年12月7日,阿波罗17号飞船在飞往月球途中距离地球四万五千公里之处,拍下了下图这张广为流传的地球全貌高清照片,后来被人们形象地称之为“蓝色弹珠”。据此,完成9-10题。
9.人类认识地球形状的过程是( )
①麦哲伦环球航行 ②天圆地方 ③地球卫星照片
④根据月食时地球的影子是弧形,推测地球可能是球体
A.①→②→③→④ B.②→④→①→③
C.③→②→④→① D.④→②→①→③
10.下列关于地球形状与大小的叙述,不正确的是( )
A.地球是一个两极稍鼓,赤道略扁的规则球体
B.地球的平均半径是6371千米
C.地球的表面积是5.1亿平方千米
D.地球最大“腰围”约4万千米
中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日入而息,顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图,完成11-12题。
11.“日出而作,日入而息”遵循规律( )
A.物影变化 B.四季更替 C.昼夜更替 D.纬度差异
12.图中四地正迎来日出的是( )
A.① B.② C.③ D.④
在日常生活用品中经常可以看到各种地图。下图为“枕面世界地图”。结合所学知识完成13-14题。
13.“枕面世界地图”中完全位于北半球的大洲是( )
A.亚洲、欧洲 B.北美洲、欧洲 C.北美洲、亚洲 D.大洋洲、南极洲
14.①③两大洲的分界线是( )
A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.直布罗陀海峡 D.白令海峡
15.下列关于②大洲的叙述,正确的是( )
①东临太平洋,西临印度洋 ②面积居世界第一位
③有太阳直射现象 ④赤道穿过其大陆部分
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
第Ⅱ卷
二、综合题:本题共3小题,共35分。
16.【地理实践】(12分)
2024年国庆假期,我校初一年级开展制作简易地球仪并演示地球自转的实践活动。阅读图文资料,完成下列内容。
资料一 制作过程示意图
资料二 用蜡烛模拟太阳光水平照射简易地球仪,演示地球自转运动。
(1)根据绘制的经线和纬线,说出0°经线和0°纬线的名称、形状及其指示方向。(6分)
(2)说出为了使自制地球仪内容更加丰富,可在其表面绘制的地理事物? (至少写两种)(2分)
(3)我们从哪些方面来评价地球仪模型的优劣? 试举两例简要说明。(2分)
(4)说出演示地球自转时的注意事项,并观察地球自转产生的地理现象。(2分)
17.【案例分析】(12分)
案例名称:聚焦航天,助推强国
案例资料:
资料一:神舟十八再翱翔北京时间2024年4月25日,神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射。最新的“太空出差三人组”——叶光富、李聪、李广苏3名航天员状态良好,发射取得圆满成功。
资料二:四大卫星发射基地中国目前拥有四大卫星发射基地(酒泉、太原、西昌、文昌),这些基地在中国的航天事业中扮演着重要角色,各自承担着不同的发射任务。
资料三:阅读示意图我国卫星发射基地分布图和地球公转轨道示意图。
案例思考:
(1) 在资料三右图的适当位置用箭头标出地球公转方向。(2分)
(2)写出符合“低纬度、热带、滨海发射基地”要求的发射基地名称。(2分)
(3)写出神舟十八号载人飞船发射当日地球位于公转轨道的位置,以及当天太原市的昼夜长短情况。(4分)
(4)举例说明地球公转产生的地理现象。(至少两例)(4分)
18.【项目式学习】(11分)
项目主题:走进新校园,体验新环境
项目背景:同学们对新校园充满了好奇与探索,为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作,增强其热爱学校、热爱家乡的情感,山西省某中学地理小组开展了以“走进新校园,体验新环境”为主题的项目式学习活动。
任务一收集资料
为了尽快熟悉校园环境,小组成员绘制了一幅校园平面图(如下图)。
(1)概括收集地理信息的方法。(2分)
(2)说出教学楼位于体育馆的方位。(2分)
任务二调查分析
在绘制校园平面图的过程中,小组成员发现该地图漏绘了比例尺这一要素。比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度,它对于理解地图上的信息至关重要。
(3)图中缺少比例尺,若量得图中宿舍楼入口到教学楼入口的图上距离为3.5厘米,实地距离约为175米,请你计算此图的数字式比例尺。(2分)
(4)在相同图幅的情况下,与中国地图相比,判断校园平面图属于大比例尺地图还是小比例尺地图,并说明理由。(3分)
任务三应用拓展
随着科技和网络的迅速发展,在日常生活中出现了很多的电子地图,这极大地方便了人们的生产生活。小组成员在绘制校园平面图时,也利用电子地图对校园环境有了进一步的了解。
(5)与纸质地图相比,列举电子地图的优势。(2分)
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2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:主题一~主题三第一节,晋教版七年级地理上册。
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
月球是地球唯一的天然卫星。地球上的许多自然现象,如潮汐、日食等均与月球密切相关。自古以来我国先民就对月球探索有浓厚兴趣。2004年,中国正式启动月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”,该工程分为“无人月球探测”“载人登月”“建立月球基地”三个阶段。目前“无人月球探测”已经成功实现“绕、落、回”。阅读“太阳系示意图”和“我国探月工程主要历程示意图”,完成1-3题。
1.图中地球在宇宙中的“左邻”“右舍”分别是( )
A.水星、火星 B.金星、火星
C.火星、木星 D.水星、木星
2.2024年6月2日至3日,我国“嫦娥六号”探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。“嫦娥六号”的研发和发射有利于我国( )
①勘探月球上的资源 ②促进航天科技发展
③占领太空,称霸全球 ④促进深空探测活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.宇宙线被称为“宇宙信使”,是宇宙高能粒子流的总称。四川省稻城县海拔4410米海子山的高海拔宇宙线观测站是世界海拔最高、规模最大的宇宙线观测站,推动人类探索宇宙的关键因素是( )
A.通信 B.交通 C.科技 D.市场
【答案】1.B 2.B 3.C
【解析】1.读太阳系示意图可知,行星按与太阳的距离,由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球的“左邻”(内侧相邻行星)是金星,“右舍”(外侧相邻行星)是火星。B正确,排除ACD。故选B。
2.结合所学知识可知,“嫦娥六号”月球采样,可以助力勘探月球资源,为未来的太空资源开发提供了科学依据和可能性;①正确;探月工程推动航天技术研发,促进航天科技发展,②正确;我国探月是和平利用太空,并非“占领太空、称霸全球”,③错误;探月属于深空探测,利于积累经验,为未来的深空探索任务奠定了坚实的基础,促进后续深空探测活动,④正确。根据题意,故选B。
3.科技水平直接决定观测设备的研发、数据分析能力及探测精度,是推动宇宙探索的关键,C正确;通信、交通、市场不是探索宇宙的决定性因素,排除ABD。故选C。
在浩瀚无垠的宇宙中,有许多美丽而神秘的星球,我们人类所在的星球——地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。地球的魅力始终吸引人们不断探索。结合所学知识,完成4-5题。
4.地球是宇宙中的一粒尘埃,请按照范围由大到小给下列天体系统排序( )
A.地月系—太阳系—银河系 B.太阳系—银河系—地月系
C.银河系—太阳系—地月系 D.银河系—地月系—太阳系
5.地球是人类唯一的家园,主要是因为地球具备( )
①安全稳定的宇宙环境 ②日地距离适中 ③体积、质量适中
④适合生命存在的温度、大气和水等条件 ⑤自身发光发热,供应生物需求
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
【答案】4.C 5.A
【解析】4.地月系是地球和月球组成的天体系统,太阳系是以太阳为中心,包括行星、卫星、小行星、彗星等天体的天体系统,地月系是太阳系的一部分,太阳系又是银河系的一部分。按照范围由大到小的顺序是银河系-太阳系-地月系,C正确,ABD错误。故选C。、
5.安全稳定的宇宙环境,使得地球较少受到小行星撞击等威胁,为生命存在提供了外部条件,①正确;日地距离适中,使地球表面获得适宜的太阳辐射,温度适宜,有利于生命存在,②正确;地球体积、质量适中,能够吸引住适合生物呼吸的大气,③正确;适合生命存在的温度、大气和水等条件,是生命诞生和繁衍的基础,④正确;地球自身不能发光发热,是太阳提供了光和热,⑤错误。综上所述,A①②③④正确;⑤错误,排除BCD。故选A。
世界粮食生产地区不平衡和国家间分配不均,是产生粮食问题的根源,许多国家长期存在粮食危机,被视为“饥饿热点”。读图,完成6-8题。
6.图示①②③④四地中,位于低纬度的是( )
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
7.粮食运输经过图中③地,其经纬度是( )
A.(90°E,30°N) B.(90°W,30°N)
C.(90°E,30°S) D.(90°W,30°S)
8.图中③地位于( )
A.南半球、东半球 B.北半球、西半球
C.南半球、西半球 D.北半球、东半球
【答案】6.B 7.B 8.B
【解析】6.根据所学知识可知,0°-30°为低纬度地区,30°-60°为中纬度地区,60-90°为高纬度地区。读图可知,②地处在低纬度地区,B正确;①地大部分位于30°-60°纬度,处在中纬度地区;④地处在30°-60°纬度,处在中纬度地区;③在30°N纬线上,地处低中纬度分界线上,排除ACD。故选B。
7.在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。由此可判定,③地的经纬度是(90°W,30°N),B正确,排除ACD。故选B。
8.东西半球的分界线是20°W和160°E,20°W向东到160°E为东半球,20°W向西到160°E为西半球。南北半球的分界线是赤道,赤道以北是北半球,以南是南半球。读图可知,图中③地的经纬度是(90°W,30°N),30°N位于赤道以北,位于北半球,90°W位于20°W以西,160°E以东,位于西半球。ACD错误,B正确。故选B。
1972年12月7日,阿波罗17号飞船在飞往月球途中距离地球四万五千公里之处,拍下了下图这张广为流传的地球全貌高清照片,后来被人们形象地称之为“蓝色弹珠”。据此,完成9-10题。
9.人类认识地球形状的过程是( )
①麦哲伦环球航行 ②天圆地方 ③地球卫星照片
④根据月食时地球的影子是弧形,推测地球可能是球体
A.①→②→③→④ B.②→④→①→③
C.③→②→④→① D.④→②→①→③
10.下列关于地球形状与大小的叙述,不正确的是( )
A.地球是一个两极稍鼓,赤道略扁的规则球体
B.地球的平均半径是6371千米
C.地球的表面积是5.1亿平方千米
D.地球最大“腰围”约4万千米
【答案】9.B 10.A
【解析】9.人类认识地球形状的过程是一个逐步发展的过程。最初,人们受限于观测条件,认为“天圆地方”(②)。后来,人们根据太阳、月球等星球的形状,推测地球可能是球体(④)。再之后,麦哲伦船队的环球航行(①),首次用实践证明了地球是一个球体。现代,通过地球卫星照片(③),能直观地看到地球的球体形状。所以顺序是②→④→①→③,B正确,ACD错误。故选B。
10.地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体,A错误。地球的平均半径约是6371千米,B正确。地球的表面积约是5.1亿平方千米,C正确。地球赤道周长约4万千米,也就是地球最大“腰围”约4万千米,D正确。根据题意,故选A。
中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日入而息,顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图,完成11-12题。
11.“日出而作,日入而息”遵循规律( )
A.物影变化 B.四季更替 C.昼夜更替 D.纬度差异
12.图中四地正迎来日出的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】11.C 12.A
【解析】11.“日出而作,日入而息”描述的是随着太阳升起开始劳作,太阳落下就休息,这是因为地球自转产生昼夜更替现象,使得一天中有白天和黑夜的交替,C正确。物影变化是昼夜更替等带来的光影变化表现,A错误。四季更替是地球公转产生的,B错误。纬度差异主要影响不同地区的热量等差异,D错误。故选C。12.地球自西向东自转,图中①地位于晨线上,晨线是昼夜的分界线,处于晨线上的地点正迎来日出,A正确。②、④在夜半球,还未到日出时刻,B、D错误。③在昼半球,已经是白天,不是正迎来日出,C错误。故选A。
在日常生活用品中经常可以看到各种地图。下图为“枕面世界地图”。结合所学知识完成13-14题。
13.“枕面世界地图”中完全位于北半球的大洲是( )
A.亚洲、欧洲 B.北美洲、欧洲 C.北美洲、亚洲 D.大洋洲、南极洲
14.①③两大洲的分界线是( )
A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.直布罗陀海峡 D.白令海峡
15.下列关于②大洲的叙述,正确的是( )
①东临太平洋,西临印度洋 ②面积居世界第一位
③有太阳直射现象 ④赤道穿过其大陆部分
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】13.B 14.D 15.D
【解析】13.首先明确南北半球的划分是赤道(0°纬线),赤道以北是北半球,以南是南半球。然后看各大洲的纬度范围:亚洲:地跨南北半球;欧洲:全部位于赤道以北,完全在北半球;北美洲:全部位于赤道以北,完全在北半球;大洋洲:地跨南北半球;南极洲:全部位于南半球。所以完全位于北半球的大洲是北美洲和欧洲,B正确;ACD错误。故选B。
14.先确定图中①和③代表的大洲。从世界地图轮廓可知,①是亚洲,③是北美洲。然后看大洲分界线,巴拿马运河:是南美洲和北美洲的分界线;苏伊士运河:是亚洲和非洲的分界线;直布罗陀海峡:是欧洲和非洲的分界线;白令海峡:是亚洲和北美洲的分界线。①(亚洲)和③(北美洲)的分界线是白令海峡,D正确;ABC错误。故选D。
15.先确定图中②代表的大洲是非洲,再逐一分析:①“东临太平洋,西临印度洋”:非洲东临印度洋,西临大西洋,该说法错误;②“面积居世界第一位”:世界面积最大的大洲是亚洲,非洲面积居世界第二位,该说法错误;③“有太阳直射现象”:非洲大部分位于南北回归线之间(热带),有太阳直射现象,该说法正确;④“赤道穿过其大陆部分”:赤道穿过非洲大陆中部,该说法正确。③和④说法正确,D正确;ABC错误。故选D。
第Ⅱ卷
二、综合题:本题共3小题,共35分。
16.【地理实践】(12分)
2024年国庆假期,我校初一年级开展制作简易地球仪并演示地球自转的实践活动。阅读图文资料,完成下列内容。
资料一 制作过程示意图
资料二 用蜡烛模拟太阳光水平照射简易地球仪,演示地球自转运动。
(1)根据绘制的经线和纬线,说出0°经线和0°纬线的名称、形状及其指示方向。(6分)
(2)说出为了使自制地球仪内容更加丰富,可在其表面绘制的地理事物? (至少写两种)(2分)
(3)我们从哪些方面来评价地球仪模型的优劣? 试举两例简要说明。(2分)
(4)说出演示地球自转时的注意事项,并观察地球自转产生的地理现象。(2分)
【答案】(1)0°经线一本初子午线一半圆弧线一南北方向;0°纬线一赤道一圆圈一东西方向。(6分)
(2)大洲;大洋;陆地,海洋;国家;山脉等。(2分)
(3)地轴倾斜的角度(66.5);经纬线绘制精确、美观;经纬线无偏移(或扭曲);经纬线间隔合理;经纬度标注正确;底座要稳固等(任答一点)(2分)
(4)注意事项:始终保持地轴倾斜66.5°;自西向东拨动地球仪;拨动地球仪速度缓慢等。地理现象:昼夜交替;时间差异;日月星辰的东升西落等。(2分)
【解析】(1)结合所学可知,0°经线又被称为本初子午线,东经用符号“E”表示,西经用符号“W”表示,经线的形状是半圆,长度相等,指示南北方向;0°纬线又被称为赤道,纬线的形状是圆圈,长度不等,指示东西方向。
(2)让自制地球仪的内容更丰富,可以在其表面绘制很多地理事物。首先,可以绘制经线和纬线,经线连接南北两极,纬线则与经线垂直相交,这样能清晰地展示地球的坐标体系,帮助我们确定地理位置。其次,标注出七大洲和四大洋的轮廓,比如亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲以及太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,让我们直观地了解地球的海陆分布。然后,画出一些主要的山脉,像喜马拉雅山脉、安第斯山脉等,能展示地球的地形特征等等。
(3)优秀的地球仪模型应准确反映地球的地理特征,模型的比例尺合理,确保在缩小尺寸的同时不失真地展示这些要素。地轴倾斜的角度(66.5);经纬线绘制精确、美观;经纬线无偏移(或扭曲);经纬线间隔合理;经纬度标注正确底座要稳固,除了基本的地理要素外,优秀的地球仪还可能包含丰富的附加信息,如气候区划分、生物多样性分布、人口密度等。
(4)注意事项应该始终保持地轴倾斜66.5°,以蜡烛为光源,照射地球仪,并面对地球仪,自左向右匀速拨动地球仪(自西向东拨动地球仪),拨动地球仪速度缓慢等。地理现象有,演示地球自转的时候观察到地球在自转过程中产生的昼夜交替和地方时差异。自转还产生日月星辰的东升西落等等。
17.【案例分析】(12分)
案例名称:聚焦航天,助推强国
案例资料:
资料一:神舟十八再翱翔北京时间2024年4月25日,神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射。最新的“太空出差三人组”——叶光富、李聪、李广苏3名航天员状态良好,发射取得圆满成功。
资料二:四大卫星发射基地中国目前拥有四大卫星发射基地(酒泉、太原、西昌、文昌),这些基地在中国的航天事业中扮演着重要角色,各自承担着不同的发射任务。
资料三:阅读示意图我国卫星发射基地分布图和地球公转轨道示意图。
案例思考:
(1) 在资料三右图的适当位置用箭头标出地球公转方向。(2分)
(2)写出符合“低纬度、热带、滨海发射基地”要求的发射基地名称。(2分)
(3)写出神舟十八号载人飞船发射当日地球位于公转轨道的位置,以及当天太原市的昼夜长短情况。(4分)
(4)举例说明地球公转产生的地理现象。(至少两例)(4分)
【答案】(1)如图所示。(2分)
(2)文昌卫星发射基地。(2分)
(3)甲附近。昼长夜短。(4分)
(4)正午太阳高度的变化;昼夜长短的变化;四季的更替;太阳直射点位置的变化;地球上五带的划分等。(4分)
【解析】(1)地球公转方向是自西向东的,从北极上空俯视,地球的公转方向为逆时针;从南极上空俯视,则为顺时针。通常我们以北半球视角为主,板图北回、丁甲道P线所以是逆时针方向。如图标注即可,公转轨道乙丙
(2)符合要求的是文昌卫星发射基地,文昌位于海南省,纬度约为19°N-20°N之间,属于低纬度地区;北回归线(23.5°N)穿过海南省,文昌在北回归线以南,属于热带;同时,文昌临近海洋,是滨海发射基地。
(3)发射当日地球位于公转轨道的甲附近,地球公转轨道分为春分(3月21日左右)、夏至(6月21日左右)、秋分(9月23日左右)、冬至(12月22日左右)四个点,4月25日在春分和夏至之间,靠近春分,所以位于甲附近。此时太阳直射点在北半球且向北移动,北半球各地昼长夜短,太原位于北半球,所以昼长夜短。
(4)地球公转产生了正午太阳高度的变化,由于地球公转时地轴倾斜且北极始终指向北极星附近,导致太阳直射点在南北回归线之间移动,从而出现正午太阳高度的变化。昼夜长短的变化也是地球公转产生的。当太阳直射点在北半球时,北半球昼长夜短,南半球昼短夜长;反之亦然。四季的更替是因为公转过程中太阳直射点位置的变化,使得不同地区接收到的太阳热量不同,形成四季的变化。还有太阳直射点位置的变化和地球上五带的划分,都是地球公转的结果。
18.【项目式学习】(11分)
项目主题:走进新校园,体验新环境
项目背景:同学们对新校园充满了好奇与探索,为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作,增强其热爱学校、热爱家乡的情感,山西省某中学地理小组开展了以“走进新校园,体验新环境”为主题的项目式学习活动。
任务一收集资料
为了尽快熟悉校园环境,小组成员绘制了一幅校园平面图(如下图)。
(1)概括收集地理信息的方法。(2分)
(2)说出教学楼位于体育馆的方位。(2分)
任务二调查分析
在绘制校园平面图的过程中,小组成员发现该地图漏绘了比例尺这一要素。比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度,它对于理解地图上的信息至关重要。
(3)图中缺少比例尺,若量得图中宿舍楼入口到教学楼入口的图上距离为3.5厘米,实地距离约为175米,请你计算此图的数字式比例尺。(2分)
(4)在相同图幅的情况下,与中国地图相比,判断校园平面图属于大比例尺地图还是小比例尺地图,并说明理由。(3分)
任务三应用拓展
随着科技和网络的迅速发展,在日常生活中出现了很多的电子地图,这极大地方便了人们的生产生活。小组成员在绘制校园平面图时,也利用电子地图对校园环境有了进一步的了解。
(5)与纸质地图相比,列举电子地图的优势。(2分)
【答案】(1)实地调查;访问互联网;咨询学生和老师;查阅图书等。(2分)
(2)东南方向 (2分)
(3)1: 5000 (2分)
(4)属于大比例尺地图。在相同图幅的情况下,与中国地图相比,校园平面图表示的范围较小,呈现的内容较为详细,比例尺较大。(3分)
(5)电子地图可放大、缩小或旋转;信息储量大;携带方便;内容更新快等。(2分)
【解析】(1)收集地理信息的方法通常包括以下几种:实地观察:直接到现场进行查看和记录,获取最直观的地理信息。利用网络:通过互联网搜索相关的地理数据和图像。访问调查:与相关人员交流,了解他们所知道的地理情况。查阅资料:包括书籍、地图、文献等,获取已有的地理信息。
(2)我们根据地图上的指向标可知,该图以“上北下南,左西右东”的原则判断方向,以体育馆为中心,教学楼在其东南方向。
(3)比例尺=图上距离/实地距离。已知图上距离为3.5厘米,实地距离约为175米,因为1米=100厘米,所以175米=17500厘米。则比例尺为3.5:17500=1:5000,用数字式表示为1/5000。(4)校园平面图属于大比例尺地图。理由是:在相同图幅的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;校园平面图表示的范围较小,内容详细,所以是大比例尺地图;而中国地图表示的范围大,是小比例尺地图。(5)与纸质地图相比,电子地图具有以下优势:交互性强:能够提供多种功能,如路线规划、导航等,可以快速查找特定地点或信息。信息丰富:可以整合更多的相关信息,如周边商家、交通状况等。节省空间:不占用实际物理空间,便于携带和存储。实时更新:能及时反映地理环境的变化。
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:主题一~主题三第一节,晋教版七年级地理上册。
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
月球是地球唯一的天然卫星。地球上的许多自然现象,如潮汐、日食等均与月球密切相关。自古以来我国先民就对月球探索有浓厚兴趣。2004年,中国正式启动月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”,该工程分为“无人月球探测”“载人登月”“建立月球基地”三个阶段。目前“无人月球探测”已经成功实现“绕、落、回”。阅读“太阳系示意图”和“我国探月工程主要历程示意图”,完成1-3题。
1.图中地球在宇宙中的“左邻”“右舍”分别是( )
A.水星、火星 B.金星、火星
C.火星、木星 D.水星、木星
2.2024年6月2日至3日,我国“嫦娥六号”探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。“嫦娥六号”的研发和发射有利于我国( )
①勘探月球上的资源 ②促进航天科技发展
③占领太空,称霸全球 ④促进深空探测活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.宇宙线被称为“宇宙信使”,是宇宙高能粒子流的总称。四川省稻城县海拔4410米海子山的高海拔宇宙线观测站是世界海拔最高、规模最大的宇宙线观测站,推动人类探索宇宙的关键因素是( )
A.通信 B.交通 C.科技 D.市场
在浩瀚无垠的宇宙中,有许多美丽而神秘的星球,我们人类所在的星球——地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。地球的魅力始终吸引人们不断探索。结合所学知识,完成4-5题。
4.地球是宇宙中的一粒尘埃,请按照范围由大到小给下列天体系统排序( )
A.地月系—太阳系—银河系 B.太阳系—银河系—地月系
C.银河系—太阳系—地月系 D.银河系—地月系—太阳系
5.地球是人类唯一的家园,主要是因为地球具备( )
①安全稳定的宇宙环境 ②日地距离适中 ③体积、质量适中
④适合生命存在的温度、大气和水等条件 ⑤自身发光发热,供应生物需求
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
世界粮食生产地区不平衡和国家间分配不均,是产生粮食问题的根源,许多国家长期存在粮食危机,被视为“饥饿热点”。读图,完成6-8题。
6.图示①②③④四地中,位于低纬度的是( )
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
7.粮食运输经过图中③地,其经纬度是( )
A.(90°E,30°N) B.(90°W,30°N)
C.(90°E,30°S) D.(90°W,30°S)
8.图中③地位于( )
A.南半球、东半球 B.北半球、西半球
C.南半球、西半球 D.北半球、东半球
1972年12月7日,阿波罗17号飞船在飞往月球途中距离地球四万五千公里之处,拍下了下图这张广为流传的地球全貌高清照片,后来被人们形象地称之为“蓝色弹珠”。据此,完成9-10题。
9.人类认识地球形状的过程是( )
①麦哲伦环球航行 ②天圆地方 ③地球卫星照片
④根据月食时地球的影子是弧形,推测地球可能是球体
A.①→②→③→④ B.②→④→①→③
C.③→②→④→① D.④→②→①→③
10.下列关于地球形状与大小的叙述,不正确的是( )
A.地球是一个两极稍鼓,赤道略扁的规则球体
B.地球的平均半径是6371千米
C.地球的表面积是5.1亿平方千米
D.地球最大“腰围”约4万千米
中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日入而息,顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图,完成11-12题。
11.“日出而作,日入而息”遵循规律( )
A.物影变化 B.四季更替 C.昼夜更替 D.纬度差异
12.图中四地正迎来日出的是( )
A.① B.② C.③ D.④
在日常生活用品中经常可以看到各种地图。下图为“枕面世界地图”。结合所学知识完成13-14题。
13.“枕面世界地图”中完全位于北半球的大洲是( )
A.亚洲、欧洲 B.北美洲、欧洲 C.北美洲、亚洲 D.大洋洲、南极洲
14.①③两大洲的分界线是( )
A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.直布罗陀海峡 D.白令海峡
15.下列关于②大洲的叙述,正确的是( )
①东临太平洋,西临印度洋 ②面积居世界第一位
③有太阳直射现象 ④赤道穿过其大陆部分
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
第Ⅱ卷
二、综合题:本题共3小题,共35分。
16.【地理实践】(12分)
2024年国庆假期,我校初一年级开展制作简易地球仪并演示地球自转的实践活动。阅读图文资料,完成下列内容。
资料一 制作过程示意图
资料二 用蜡烛模拟太阳光水平照射简易地球仪,演示地球自转运动。
(1)根据绘制的经线和纬线,说出0°经线和0°纬线的名称、形状及其指示方向。(6分)
(2)说出为了使自制地球仪内容更加丰富,可在其表面绘制的地理事物? (至少写两种)(2分)
(3)我们从哪些方面来评价地球仪模型的优劣? 试举两例简要说明。(2分)
(4)说出演示地球自转时的注意事项,并观察地球自转产生的地理现象。(2分)
17.【案例分析】(12分)
案例名称:聚焦航天,助推强国
案例资料:
资料一:神舟十八再翱翔北京时间2024年4月25日,神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射。最新的“太空出差三人组”——叶光富、李聪、李广苏3名航天员状态良好,发射取得圆满成功。
资料二:四大卫星发射基地中国目前拥有四大卫星发射基地(酒泉、太原、西昌、文昌),这些基地在中国的航天事业中扮演着重要角色,各自承担着不同的发射任务。
资料三:阅读示意图我国卫星发射基地分布图和地球公转轨道示意图。
案例思考:
(1)在资料三右图的适当位置用箭头标出地球公转方向。(2分)
(2)写出符合“低纬度、热带、滨海发射基地”要求的发射基地名称。(2分)
(3)写出神舟十八号载人飞船发射当日地球位于公转轨道的位置,以及当天太原市的昼夜长短情况。(4分)
(4)举例说明地球公转产生的地理现象。(至少两例)(4分)
18.【项目式学习】(11分)
项目主题:走进新校园,体验新环境
项目背景:同学们对新校园充满了好奇与探索,为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作,增强其热爱学校、热爱家乡的情感,山西省某中学地理小组开展了以“走进新校园,体验新环境”为主题的项目式学习活动。
任务一 收集资料
为了尽快熟悉校园环境,小组成员绘制了一幅校园平面图(如下图)。
(1)概括收集地理信息的方法。(2分)
(2)说出教学楼位于体育馆的方位。(2分)
任务二 调查分析
在绘制校园平面图的过程中,小组成员发现该地图漏绘了比例尺这一要素。比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度,它对于理解地图上的信息至关重要。
(3)图中缺少比例尺,若量得图中宿舍楼入口到教学楼入口的图上距离为3.5厘米,实地距离约为175米,请你计算此图的数字式比例尺。(2分)
(4)在相同图幅的情况下,与中国地图相比,判断校园平面图属于大比例尺地图还是小比例尺地图,并说明理由。(3分)
任务三 应用拓展
随着科技和网络的迅速发展,在日常生活中出现了很多的电子地图,这极大地方便了人们的生产生活。小组成员在绘制校园平面图时,也利用电子地图对校园环境有了进一步的了解。
(5)与纸质地图相比,列举电子地图的优势。(2分)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共2页) 试题 第2页(共2页)
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2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷
参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
B
C
C
A
B
B
B
B
A
C
A
B
D
D
二、综合题:本题共3小题,共35分。
16.(12分)
【答案】(1)0°经线一本初子午线一半圆弧线一南北方向;0°纬线一赤道一圆圈一东西方向。(6分)
(2)大洲;大洋;陆地,海洋;国家;山脉等。(2分)
(3)地轴倾斜的角度(66.5);经纬线绘制精确、美观;经纬线无偏移(或扭曲);经纬线间隔合理;经纬度标注正确;底座要稳固等(任答一点)(2分)
(4)注意事项:始终保持地轴倾斜66.5°;自西向东拨动地球仪;拨动地球仪速度缓慢等。地理现象:昼夜交替;时间差异;日月星辰的东升西落等。(2分)
17.(12分)
【答案】(1)如图所示。(2分)
(2)文昌卫星发射基地。(2分)
(3)甲附近。昼长夜短。(4分)
(4)正午太阳高度的变化;昼夜长短的变化;四季的更替;太阳直射点位置的变化;地球上五带的划分等。(4分)
18.(11分)
【答案】(1)实地调查;访问互联网;咨询学生和老师;查阅图书等。(2分)
(2)东南方向 (2分)
(3)1: 5000 (2分)
(4)属于大比例尺地图。在相同图幅的情况下,与中国地图相比,校园平面图表示的范围较小,呈现的内容较为详细,比例尺较大。(3分)
(5)电子地图可放大、缩小或旋转;信息储量大;携带方便;内容更新快等。(2分)
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