知识点10（练习）：古代诗文阅读-- 2026年湖南省对口招生语文一轮复习（原卷版+解析版）

编写说明：2026年湖南省对口招生一轮复习《语文知识点清单》，依据《2022年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲》、《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及湖南省历年高考真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个9专题，共29个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年湖南省对口招生一轮复习《语文知识点清单》专题二：古代诗文阅读，知识点03 文言文阅读 2026年湖南省对口招生一轮复习语文知识点清单——练习（原卷版） 专题二古代诗文阅读 知识点03 文言文阅读 一、基础巩固（10题） 1.阅读下面的文言文，完成1—4题 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步， 无以至千里； 不积小流， 无以成江海。 骐骥一跃， 不能十步； 驽马十驾， 功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 1.对下列句中加点宇的解释有误的一项是（ ） A 取之于蓝，而青于蓝 青：颜色深 B.金就砺则利 砺：磨刀石 C.积善成德，而神明自得 得：获得 D.驽马十驾，功在不舍 驾：匹 2.下列加划线与“其曲中规” 中的“曲”字活用相同的一项是（ ） A. 良将劲弩，守要害之处 B. 可使有勇 C、谨庠序之教 D.追亡逐北 3.对下列各句中加点字的用法，判断正确的一项是（ ） ①糅使之然也 ②相对嘿然 ③虽无丝竹管弦之盛 ④虽连城拱璧不啻也 A. ①②相同，③④相同 B.①②不同，③④相同 C.①②相同，③④不同 D ①②不同 ， ③④不同 4.下列句式不同于其他三项的一项是（ ） A. 金城千里 B.何陋之有 C.金石可镂 D.然而不王者，未之有也 2. 阅读下面的文言文，完成5—8题 元丰七年六月丁卫，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔碟云霄间：又有若老人咳且笑于山谷中者，或日此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，曾咕如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗搭之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也。窾坎镗搭者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” （节选自苏轼《石钟山记》） 5.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）。 A.于乱石间择其一二扣之 扣：敲击 B.磔磔云霄间 磔磔：石头向上飞 C.至莫夜月明 莫夜：晚上 D.则山下皆石穴罅 罅：裂缝 6.下列句子中加点词语的意义和用法与例句不相同的一项是（ ）。 例句：而长子迈将赴饶之德兴尉 A.徐而察之 B.有窾坎镗鞳之声 C.周景王之无射也 D.古之人不余欺也 7.下列加点词语在本文中古今意义相同的一项是（ ）。 A.余方心动欲还 B.至绝壁下 C.空中而多窍 D.汝识之乎 8.下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是（ ）。 A.余自齐安舟行适临汝 译文：我从齐安坐船到临汝去 B.森然欲搏人 译文：阴森恐怖的样子像要抓扑人 C.有窾坎镗鞳之声 译文：有刀剑敲打的声音 D.古之人不余欺也 译文：古代的人没有欺骗我啊 3. 阅读下面的文言文，完成9—10题 人以必不可言之事来求我，我直指其不可而谢绝之，彼必怫然不乐。然早断其妄念，亦大阴德也。若犹豫含糊，使彼妄生觊觎，或更以此得罪，此最造孽。人之精神力量，必使有余于事而后不为事所若。如饮酒者，能饮十杯，只饮八杯，则其量宽然有余；若饮十五杯，则不能胜矣。 （张廷玉《澄怀园语》卷一） 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.我直指其不可而谢绝之 谢：感谢 B.或更以此得罪 更：另，再 C.如饮酒者 如：如同 D.则不能胜矣 胜：经得起 10.文中“人以必不可言之事来求我”中的“以”字意思是（ ） A.认为 B.以使 C.用，拿 D.凭借 二、重难提升（5题） 1.阅读下面文言文，完成下面小题 阅读下面的文言文，完成1～3题。 村陌有犬 村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 （选自《北史·孝行传·张元》） 1．下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是 A.将欲更弃之 更：更改，改变 B.非其道也 道：道理 C.明年，犬随叔父夜行 明年：第二年 D.速延医治之 延：邀请 2.下列各项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 A.蚓无爪牙之利 张元怪之，随犬出门 B.今两虎相斗，其势不俱生 今为人所弃而死，非其道也 C.青，取之于蓝，而青于蓝 若见而不收养，无仁心也 D.不者，若属皆且为所虏 何用此为 3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 叔父感其言，遂许焉。 译文： 2.阅读下面文言文，完成下4~5题 大将军邓骘闻其（杨震）贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史，东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知神知我知子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙尝蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!” 4下列对文章画线句子的翻译，正确的一项是（ ） A.从前举荐的荆州秀才王密想做昌邑令。 B.从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑令。 C.特意举荐的荆州秀才王密担任昌邑令。 D.特意举荐的荆州秀才王密想做昌邑令。 5.下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.杨震因为贤能被举荐为秀才，后来官至太守。 B.杨震拒绝王密后，王密将钱财转送涿郡太守。 C.杨震认为，自身清白是留给子孙最好的财富。 D.杨震品性高洁，符合儒家倡导的“慎独”要求。 三、仿真模拟（5题）。 1.阅读下面这文言文，回答1-5题 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦 毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （节选自蒲松龄《狼》） 1.下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A.缀行甚远 缀：连接、紧跟 B.恐前后受其敌 敌：敌人 C.屠暴起 暴：突然 D.乃悟前狼假寐 寐：睡觉 2.下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项是（ ） A.蒙辞以军中多务 B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉 C.以其境过清，不可久居 D.固以怪之矣 3.下列句子中划线字的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：其一犬坐于前. A.狼不敢前 B.一狼洞其中 C.意将隧人以攻其后也 D.屠自后断其股 4.用现代汉语翻译下列句子。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）久之，目似瞑，意暇甚。 5.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.第①段是故事的开端，写出了屠夫危急的处境，为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。 B.在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠夫从怯懦变得勇敢、机智，人物形象完整丰富。 C.文中“一狼径去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等语句，表现了狼的狡诈。 D.文章结尾运用记叙的表达方式，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢、智慧所战胜。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年湖南省对口招生一轮复习《语文知识点清单》，依据《2022年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲》、《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及湖南省历年高考真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个9专题，共29个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年湖南省对口招生一轮复习《语文知识点清单》专题二：古代诗文阅读，知识点03 文言文阅读 2026年湖南省对口招生一轮复习语文知识点清单——练习（原卷版） 专题二古代诗文阅读 知识点03 文言文阅读 一、基础巩固（10题） 1.阅读下面的文言文，完成1—4题 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步， 无以至千里； 不积小流， 无以成江海。 骐骥一跃， 不能十步； 驽马十驾， 功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 1.对下列句中加点宇的解释有误的一项是（ ） A 取之于蓝，而青于蓝 青：颜色深 B.金就砺则利 砺：磨刀石 C.积善成德，而神明自得 得：获得 D.驽马十驾，功在不舍 驾：匹 【答案】 D 【解析】“驾”意思是古代马拉车时，早上套上车，晚上卸下车，套车叫驾。一驾就是马车跑一天的行程，十驾就是马车跑十天的行程 2.下列加划线与“其曲中规” 中的“曲”字活用相同的一项是（ ） A. 良将劲弩，守要害之处 B. 可使有勇 C、谨庠序之教 D.追亡逐北 【答案】 B 【解析】“曲”是形容词作名词，弯曲的程度；B项中的“勇”也是形容词作名词，勇气。A项中“劲弩”名词作动词，拿着劲弩。C项中“谨”形容词作动词，认真从事。D项中“亡”动词作名词逃亡的人。 3.对下列各句中加点字的用法，判断正确的一项是（ ） ①糅使之然也 ②相对嘿然 ③虽无丝竹管弦之盛 ④虽连城拱璧不啻也 A. ①②相同，③④相同 B.①②不同，③④相同 C.①②相同，③④不同 D ①②不同 ， ③④不同 【答案】 D 【解析】①句中“然”代词，这样；②句中“然”拟声词词尾，……的样子；③句中“虽”意思是虽然，④句中“虽”是即使的意思。 4.下列句式不同于其他三项的一项是（ ） A. 金城千里 B.何陋之有 C.金石可镂 D.然而不王者，未之有也 【答案】 C 【解析】C项就是一个正常句式，A项定语后置句，B项和D项宾语前置句，A B D都属于倒装句。 2. 阅读下面的文言文，完成5—8题 元丰七年六月丁卫，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔碟云霄间：又有若老人咳且笑于山谷中者，或日此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，曾咕如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗搭之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也。窾坎镗搭者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” （节选自苏轼《石钟山记》） 5.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）。 A.于乱石间择其一二扣之 扣：敲击 B.磔磔云霄间 磔磔：石头向上飞 C.至莫夜月明 莫夜：晚上 D.则山下皆石穴罅 罅：裂缝 【答案】 B 【解析】磔磔：鸟鸣声 6.下列句子中加点词语的意义和用法与例句不相同的一项是（ ）。 例句：而长子迈将赴饶之德兴尉 A.徐而察之 B.有窾坎镗鞳之声 C.周景王之无射也 D.古之人不余欺也 【答案】 A 【解析】A项的“之”是代词，意思是它，指山下。其余的“之”与例句中的“之”都作助词，意思是“的”。 7.下列加点词语在本文中古今意义相同的一项是（ ）。 A.余方心动欲还 B.至绝壁下 C.空中而多窍 D.汝识之乎 【答案】 A 【解析】A项，心动：古义，心惊；今义，内心有所触动。C项，空中：古义，中间是空的；今义，离地表较高的空间、天空之中。D项，识：古义，知道；今义，认识。 8.下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是（ ）。 A.余自齐安舟行适临汝 译文：我从齐安坐船到临汝去 B.森然欲搏人 译文：阴森恐怖的样子像要抓扑人 C.有窾坎镗鞳之声 译文：有刀剑敲打的声音 D.古之人不余欺也 译文：古代的人没有欺骗我啊 【答案】C 【解析】窾坎，击物声；镗鞳，钟鼓声。 3. 阅读下面的文言文，完成9—10题 人以必不可言之事来求我，我直指其不可而谢绝之，彼必怫然不乐。然早断其妄念，亦大阴德也。若犹豫含糊，使彼妄生觊觎，或更以此得罪，此最造孽。人之精神力量，必使有余于事而后不为事所若。如饮酒者，能饮十杯，只饮八杯，则其量宽然有余；若饮十五杯，则不能胜矣。 （张廷玉《澄怀园语》卷一） 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.我直指其不可而谢绝之 谢：感谢 B.或更以此得罪 更：另，再 C.如饮酒者 如：如同 D.则不能胜矣 胜：经得起 【答案】A 【解析】谢：拒绝 10.文中“人以必不可言之事来求我”中的“以”字意思是（ ） A.认为 B.以使 C.用，拿 D.凭借 【答案】C 【解析】以：用，拿 二、重难提升（5题） 1.阅读下面文言文，完成下面小题 阅读下面的文言文，完成1～3题。 村陌有犬 村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 （选自《北史·孝行传·张元》） 1．下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是 A.将欲更弃之 更：更改，改变 B.非其道也 道：道理 C.明年，犬随叔父夜行 明年：第二年 D.速延医治之 延：邀请 【答案】B 【解析】道：道义 2.下列各项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 A.蚓无爪牙之利 张元怪之，随犬出门 B.今两虎相斗，其势不俱生 今为人所弃而死，非其道也 C.青，取之于蓝，而青于蓝 若见而不收养，无仁心也 D.不者，若属皆且为所虏 何用此为 【答案】C 【解析】均为转折连词，但是。A项，定语后置的标志；代词，指“汪汪之声不已”。B项，作指示代词，可译为“那”；代词，指狗的生死。 D项，用作介词“被”；用作助词，放在疑问句之末，表示诘问，前面有疑问代词与其呼应，可译为“呢” 3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 叔父感其言，遂许焉。 译文： 【答案】 （张元)的叔父被他的话感动了，于是就允许（张元抚养小狗）了。 2.阅读下面文言文，完成下4~5题 大将军邓骘闻其（杨震）贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史，东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知神知我知子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙尝蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!” 4下列对文章画线句子的翻译，正确的一项是（ ） A.从前举荐的荆州秀才王密想做昌邑令。 B.从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑令。 C.特意举荐的荆州秀才王密担任昌邑令。 D.特意举荐的荆州秀才王密想做昌邑令。 【答案】C 5.下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.杨震因为贤能被举荐为秀才，后来官至太守。 B.杨震拒绝王密后，王密将钱财转送涿郡太守。 C.杨震认为，自身清白是留给子孙最好的财富。 D.杨震品性高洁，符合儒家倡导的“慎独”要求。 【答案】B 【解析】“王密将钱财转送涿郡太守”错误。 三、仿真模拟（5题）。 1.阅读下面这文言文，回答1-5题 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦 毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （节选自蒲松龄《狼》） 1.下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A.缀行甚远 缀：连接、紧跟 B.恐前后受其敌 敌：敌人 C.屠暴起 暴：突然 D.乃悟前狼假寐 寐：睡觉 【答案】B 【解析】“敌”：名词活用为动词，攻击 2.下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项是（ ） A.蒙辞以军中多务 B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉 C.以其境过清，不可久居 D.固以怪之矣 【答案】A 【解析】A项与“以刀劈狼首”的“以”都是“用”的意思。B项“以”为连.词，表目的。C项“以”为由于，因为。D项“以”通“已”，已经。 3.下列句子中划线字的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：其一犬坐于前. A.狼不敢前 B.一狼洞其中 C.意将隧人以攻其后也 D.屠自后断其股 【答案】A 【解析】“其一犬坐于前”句中的“犬”是名词作状语，意思为“像狗一样”。A项，“前”，名词用作动词，向前。B项，“洞”，名词用作动词，打洞。C项，“隧”，名词作状语，从隧道。D项，“股”，名词，大腿。 4.用现代汉语翻译下列句子。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）久之，目似瞑，意暇甚。 【答案】（1）骨头已经没有了，但是两只狼还像原来一样一起追赶（屠户）。 （2） 时间长了，（那只狼）似乎闭上眼睛了，神情很悠闲。 5.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.第①段是故事的开端，写出了屠夫危急的处境，为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。 B.在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠夫从怯懦变得勇敢、机智，人物形象完整丰富。 C.文中“一狼径去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等语句，表现了狼的狡诈。 D.文章结尾运用记叙的表达方式，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢、智慧所战胜。 【答案】D 【解析】文章结尾运用的是议论的表达方式 1 学科网（北京）股份有限公司 $