精品解析：河南省商丘市梁园区 2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

河南省商丘市梁园区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 2025.06 注意事项： 1.本试卷共4页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（16小题，每小题3分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到惊喜，有时也会让我们感到迷茫。下列同学的描述中，属于青春期心理变化的是（ ） A. 小飞：我的身高一年增长了八厘米 B. 小强：我的肺活量明显增大了许多 C. 小壮：我的体重增加了将近十公斤 D. 小敏：我的性格变得不那么内向了 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化的表现。 A：身高增长属于身体发育的生理变化，故A不符合题意； B：肺活量增大是身体机能发展的表现，属于生理变化，故B不符合题意； C：体重增加是身体发育的典型特征，属于生理变化，故C不符合题意； D：性格由内向变得外向是心理层面的变化，属于青春期心理发展的表现，故D符合题意； 故本题选D。 2. 七年级（1）班在道德与法治课堂上就“男生女生性别特征”展开热烈讨论，课代表小郑引用了古诗“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。那么，这句古诗用以说明的道理是（ ） A. 要善于发现对方的长处 B. 男女生各具特点和优势 C. 要让自己变得更加优秀 D. 要能认识到自己的不足 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别差异 A：诗句强调梅与雪各有长短，但核心在于说明双方各有特点，而非单纯“发现对方长处”，故A不符合题意； B：诗句通过梅雪对比，直接体现不同事物（类比男女生）各具独特优势和特点，故B符合题意； C：诗句未涉及“让自己更优秀”的主动提升，故C不符合题意； D：诗句虽提到梅雪各自不足，但重点在于双方互补，而非仅强调“认识自身不足”，故D不符合题意。 故本题选B。 3. 过生日收到好朋友送的贺卡；写的文章被语文老师在班上当范文诵读；假期和家人一起外出旅游……此时此刻此情此景，你的情绪会是（ ） A. 喜 B. 怒 C. 哀 D. 惧 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪类型判断。 A：过生日收贺卡、文章被诵读、与家人旅游均为积极事件，会带来愉悦感，故A符合题意； B：题干情境无冲突或不满因素，故B不符合题意； C：情境均为正面体验，无悲伤因素，故C不符合题意； D：情境无危险或威胁，故D不符合题意。 故本题选A。 4. 在道德与法治课堂上，老师引领同学们进行主题探究活动时，展示了如下两幅漫画图片，据此推断该探究活动的主题应为（ ） A. 珍惜青春时光 B. 学会自我保护 C. 积极调节情绪 D. 品味美好情感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的知识。 A：珍惜青春时光强调的是珍惜时间、努力奋斗等，与漫画中“改变心情”的主题无关，故A不符合题意； B：学会自我保护涉及的是防范侵害、保护自身安全等内容，漫画未体现相关信息，故B不符合题意； C：第一幅漫画“你不能左右天气，但能改变心情”直接体现了通过改变态度来调节情绪；第二幅漫画中“给烦恼一分钟，便失去60秒的幸福”也传达了不要被负面情绪影响，要积极调节情绪的意思，两幅漫画均围绕情绪调节展开，故C符合题意； D：品味美好情感侧重于感受和体验积极情感，而漫画重点在于如何对待负面情绪、调节心情，并非单纯品味美好情感，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。下列几个同学对“自尊的人”的评判正确的有（ ） ①自尊的人不认可自己 ②自尊的人知廉耻、明是非 ③自尊的人不爱慕虚荣 ④自尊的人懂礼节、讲排场 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的内涵及表现。 ①：自尊的人能够正确认识自我价值，会认可自己，故①说法错误； ②：自尊的人注重道德准则，能够分辨是非，有羞耻心，故②符合题意； ③：自尊的人追求真实的内在价值，而非虚荣，故③符合题意； ④：讲排场属于虚荣或铺张浪费的表现，与自尊无关，故④说法错误； 故本题选C。 6. 下列情境中能够体现对他人尊重的有（ ） ①在家里遇见父母的朋友能够主动热情打招呼 ②听到别人对自己的批评和建议总是非常生气 ③课堂讨论中能够耐心地倾听同学的自由发言 ④班级生活中不愿与身体残疾的同学进行交往 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的表现。 ①：主动热情打招呼是礼貌待人的体现，属于尊重他人，故①符合题意； ②：对别人对自己的批评感到生气，是不接纳他人意见的表现，缺乏尊重，故②错误； ③：耐心倾听发言体现了对他人表达权的尊重，故③符合题意； ④：不愿与残疾同学交往是歧视行为，违背平等原则，故④错误； 故本题选B。 7. 青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是（ ） A. 业精于勤荒于嬉 B. 天生我材必有用 C. 积跬步以至千里 D. 人贵有自知之明 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信认识和理解。 B：分析题文，“天生我材必有用”能够体现自信；这句话表达了对自身价值和能力的肯定与相信，体现了一种自信的态度；故B符合题意； ACD：“业精于勤荒于嬉”强调的是勤奋对于学业的重要性；“积跬步以至千里”强调的是积累和坚持的重要性；“人贵有自知之明”强调的是要正确认识自己；故ACD不符合题意； 故本题选B。 8. 感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但他不服输，开始摆摊、开店、做自媒体，练就一手绝活。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。这启示我们（ ） A. 逆境必定成就未来 B. 需要塑造自强不息的品格 C. 国家利益高于一切 D. 孝亲敬长是中华传统美德 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 B：陆鸿幼时因病导致脑瘫，但他不服输的精神以及创业的事迹，启示我们需要塑造自强不息的品格，B说法正确； A：必定说法太绝对，A错误； CD：说法与陆鸿的事迹不符，CD与题意不符； 故本题选B。 9. 二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们能够感受到它彰显的是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 A：二十四节气是古代中国人根据自然时令、气候等变化规律形成的知识体系，体现了尊重自然、顺应自然，即道法自然、天人合一的思想，故A符合题意； B：革故鼎新、与时俱进强调的是创新和发展，与节气体现的自然规律无关，故B不符合题意； C：脚踏实地、实事求是侧重从实际出发，与节气体现的自然规律无关，故C不符合题意； D：惠民利民、安民富民关注的是民生问题，与节气体现的自然规律无关，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人。季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。这个故事告诉我们，传承中华优秀传统文化就要弘扬（ ） A. 求大同的核心思想理念 B. 讲仁爱的核心思想理念 C. 重民本的核心思想理念 D. 守诚信的核心思想理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想理念。 D：依据教材知识并分析题干可知，季布重视承诺、言行一致，体现了“守诚信”的核心思想，故D说法正确； ABC：求大同强调社会和谐与统一，与季布守信的故事无关；讲仁爱侧重关爱他人，而题干强调信守承诺；重民本指以民为本，与故事中个人诚信行为无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 学校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”的活动，同学们对此展开热烈讨论。其中小敏同学发表感言：“我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美谈。”我们从中能够感受到小敏同学关注的是中华人文精神中（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 C：小敏从《高山流水》中感受到自然景象与情感的交融，体现艺术中“形神兼备、情景交融”的美学追求，故C符合题意； A：“求同存异、和而不同”强调处世方法，与艺术审美无关，故A不符合题意； B：“文以载道、以文化人”侧重教化功能，而题干未涉及教育感化内容，故B不符合题意； D：“俭约自守、中和泰和”指向生活理念，与题干中音乐欣赏无关，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。回首那段血与火交织的峥嵘岁月，无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战，用生命铸就民族独立的丰碑。80年来，中国从战争创伤中崛起，走向民族复兴的辉煌，这得益于中华儿女始终坚守的（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：精忠报国、振兴中华的爱国情怀是抗日战争时期中华儿女的核心精神，直接推动民族独立和复兴，故①符合题意； ②：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念属于传统道德规范，虽重要但更侧重个人修养，与题干中“民族独立与复兴”的直接关联较弱，故②不符合题意； ③：天下兴亡、匹夫有责的担当意识体现了集体责任感，是抗战和复兴过程中凝聚民族力量的关键，故③符合题意； ④：崇德向善、见贤思齐的社会风尚属于道德建设内容，但题干强调民族奋斗历程，此选项关联性不足，故④不符合题意。 故本题选B。 13. 下边的漫画告诉我们（ ） A. 法律促进社会的发展 B. 法律保障我们的生活 C. 法律维护社会的秩序 D. 法律与未成年人无关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：漫画未体现法律对社会发展的促进作用，故A不符合题意； B：漫画中《老年人权益保障法》《未成年人保护法》《劳动者权益保障法》《户口登记条例》等法律，分别保障了老年人、未成年人、劳动者等不同群体的权益，体现了法律保障我们生活的各个方面，故B符合题意； C：漫画重点强调法律对不同群体权益的保障，而非维护社会秩序，故C不符合题意； D：《未成年人保护法》明确表明法律与未成年人密切相关，故D错误； 故本题选B。 14. 你们学校正在进行一次“我国法律知多少”的知识竞赛活动。其中，有一道法律谜语引起同学们的注意。谜面是：“社会规范大集成，权益保障有它行。涵盖生活各方面，此部典籍是何名？”它的谜底应为（ ） A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国行政法》 D. 《中华人民共和国民法典》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对民法典的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，《中华人民共和国民法典》是民事领域的基础性法律，全面调整平等主体间的财产和人身关系，涵盖生活各方面并保障民事权益，故D说法正确； ABC：《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，规定国家根本制度和任务，但并非涵盖社会生活的所有方面；《中华人民共和国刑法》主要规定犯罪与刑罚，调整范围集中于刑事领域；《中华人民共和国行政法》涉及政府行政行为（如行政许可、处罚），不全面涵盖民事生活领域，故ABC不符合题意； 故本题选D。 15. “今天你晒了吗？”越来越多的人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒幸福……在收获点赞的同时，也泄露了许多个人信息。学习完《保护人身权》一课后，同学们设计以下几条温馨提示，你认为内容合适的是（ ） ①保护隐私，拒绝上网 ②选择内容，适当适度 ③不晒幸福，只晒忧伤 ④控制范围，设定权限 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对隐私保护的认识和理解。 ②④：依据教材知识，我们要学会保护自己的隐私；分析选项可知，选择适当内容分享可减少隐私泄露风险；同时设定权限能有效控制信息传播范围，进而保护自己的隐私，故②④说法正确； ①：拒绝上网虽能避免信息泄露，但不符合合理使用网络的要求，故①说法错误； ③：无论晒幸福或忧伤都可能泄露隐私，故③说法错误； 故本题选C。 16. 下图提供了15周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断李某的违法行为是( ) A. 谎报险情，扰乱治安 B. 捡到钱包，拒绝归还 C. 殴打他人，致其死亡 D. 伙同他人，拦路抢劫 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 B：题干中触犯民法典，承担返还财产的法律责任，推断是民事违法行为，分析选项，捡到钱包，拒绝归还，符合题意，故B正确； A：谎报险情，扰乱治安是行政违法行为，故排除A； C：殴打他人，致其死亡具有严重的社会危害性，是刑事违法行为，故排除C； D：伙同他人，拦路抢劫，这是刑事违法行为，故排除D； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共52分） 17. 小梅和小静是好朋友，她们正在讨论关于情绪的话题。小梅说：“喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，该笑就笑，该哭就哭”。对此，小静却说：“虽然喜、怒、哀、惧是个人情绪，但还是应该考虑周围人的感受。” 运用所学知识，请对以上两位同学的观点进行辨别与分析。 【答案】小梅同学的观点是错误的，小静同学的观点是正确的。小梅同学的观点之所以错误，是因为：人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。小静同学的观点之所以正确，是因为：给予他人更多的关心，与他人共享欢乐、分担痛苦，时刻考虑他人的情绪感受，会让我们管理情绪的能力更强，情绪会更积极、更健康。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 【解析】 【分析】考点考查：情绪管理。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，该笑就笑，该哭就哭。 观点②：虽然喜、怒、哀、惧是个人情绪，但还是应该考虑周围人的感受。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。 论据②：只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：给予他人更多的关心，与他人共享欢乐、分担痛苦，时刻考虑他人的情绪感受，会让我们管理情绪的能力更强，情绪会更积极、更健康。 论据②：我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 第四步：整合信息，组织答案。 18. 看图分析，探究分享。 （1）结合你的生活观察，完成下列表格①②③。 自负的表现 自信的表现 自卑的表现 ① ② ③ （2）有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身实践，源自坚实、一步一步一个脚印的实践。”结合自身的经历，谈谈如何做一个自信的人。 【答案】（1）①过高地估计自己，自以为是，好高骛远。②能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。③轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 （2）找准定位，扬长避短，避免盲目自信；专注当下，积极行动，为自己鼓劲、喝彩；勇于探索，增强底气，在解决问题中展现实力、提升能力；等等。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自信、做自信的人。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求回答自负的表现、自信的表现、自卑的表现，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做自信的人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身实践，源自坚实、一步一步一个脚印的实践→可链接做自信的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 ① 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》 ② 春生夏长，秋收冬藏。 ——司马迁《史记》 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游《冬夜读书示子聿》 （1）这些名句分别蕴含着什么思想理念？ （2）作为当代中学生，传承中华优秀传统文化就要弘扬哪些核心思想理念？ 【答案】（1）①蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想理念。②蕴含着道法自然、天人合一的思想理念。③蕴含着脚踏实地、实事求是的思想理念。 （2）传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 【解析】 【分析】考点考查：中华优秀传统文化的核心思想理念 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用传承核心思想理念的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：苟日新，日日新，又日新→可链接革故鼎新、与时俱进的思想理念； 关键词②：春生夏长，秋收冬藏→可链接道法自然、天人合一的思想理念； 关键词③：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行→可链接脚踏实地、实事求是的思想理念； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传承中华优秀传统文化的核心思想理念，结合教材知识作答。 20. 你班道德与法治兴趣小组在学过《生活在法治社会》这一单元后，准备开展“走进法治社会学法、尊法、守法”系列主题教育实践活动，请你参与并完成下列任务： 【知法学法】小丁同学在接受采访时，谈到了改革开放以来特别是党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会等领域立法工作取得了巨大成就。 （1）请你帮小丁同学列举4部你所了解的法律名称，并从总体上谈谈这些法律的作用。 【以案说法】中学生钱丽在某照相馆拍了一套艺术照，可没过多久却发现该照相馆未经自己同意，将照片作为广告样片张贴在橱窗栏内，以此招徕顾客。对此，钱丽要求该照相馆老板将自己的艺术照片撤下来，否则将向有关部门反映。该照相馆老板却认为，该艺术照片使用范围有限，且大大提高钱丽的知名度，自己的行为并不侵犯钱丽的肖像权。 （2）钱丽该维权吗？说说你的理由。 【警钟长鸣】犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。下面是15岁中学生陈某步入犯罪陷阱的轨迹。 （3）陈某的变化轨迹为我们敲响了哪些警钟？ 【答案】（1）法律名称：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。 法律作用：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（或：法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促进社会发展；等等。） （2）钱丽应该依法维权。理由：我国法律保护每个公民的肖像权；肖像是每个人人体相貌的有形识别标志，再现了个人基本特征；我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像；未经肖像人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外；该照相馆老板以营利为目的，且未经钱丽本人同意，擅自使用钱丽的肖像，属于违法行为；等等。 （3）很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹；不良行为如果不及时纠正，就可能发展成为违法犯罪行为；不良行为、一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；有不良行为的人，若不及时纠正，任其发展，就可能导致违法犯罪；我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人；要认清危害，增强法治观念；要明辨是非，杜绝不良行为；要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然；等等。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、依法维权、依法律己、预防犯罪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1： 本题考查中学生了解的法律名称，开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查法律的作用，结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用依法维权的有关知识，从结论及理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：照相馆未经钱丽同意将钱丽的照片张贴出去招揽生意，钱丽同照相馆协商未果，向有关部门反映→可链接钱丽应该依法维权；具体的理由从法律保护每个公民的肖像权不受侵犯、公民依法享有肖像权、侵犯肖像权的表现以及如何维权的角度进行分析。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用依法律己、预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：15岁的中学生陈某从一个品学兼优的学生一步一步发展到违法犯罪的道路的过程→可链接一般违法与犯罪之间的联系；预防犯罪的要求；依法律己、增强法治观念等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省商丘市梁园区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 2025.06 注意事项： 1.本试卷共4页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（16小题，每小题3分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 青春期是身体发育和心理发展加速期。身心的变化有时会让我们感到惊喜，有时也会让我们感到迷茫。下列同学的描述中，属于青春期心理变化的是（ ） A. 小飞：我的身高一年增长了八厘米 B. 小强：我的肺活量明显增大了许多 C. 小壮：我的体重增加了将近十公斤 D. 小敏：我的性格变得不那么内向了 2. 七年级（1）班在道德与法治课堂上就“男生女生性别特征”展开热烈讨论，课代表小郑引用了古诗“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。那么，这句古诗用以说明的道理是（ ） A. 要善于发现对方的长处 B. 男女生各具特点和优势 C. 要让自己变得更加优秀 D. 要能认识到自己的不足 3. 过生日收到好朋友送的贺卡；写的文章被语文老师在班上当范文诵读；假期和家人一起外出旅游……此时此刻此情此景，你的情绪会是（ ） A. 喜 B. 怒 C. 哀 D. 惧 4. 在道德与法治课堂上，老师引领同学们进行主题探究活动时，展示了如下两幅漫画图片，据此推断该探究活动的主题应为（ ） A. 珍惜青春时光 B. 学会自我保护 C 积极调节情绪 D. 品味美好情感 5. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。下列几个同学对“自尊的人”的评判正确的有（ ） ①自尊的人不认可自己 ②自尊的人知廉耻、明是非 ③自尊的人不爱慕虚荣 ④自尊的人懂礼节、讲排场 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 下列情境中能够体现对他人尊重的有（ ） ①在家里遇见父母的朋友能够主动热情打招呼 ②听到别人对自己的批评和建议总是非常生气 ③课堂讨论中能够耐心地倾听同学的自由发言 ④班级生活中不愿与身体残疾的同学进行交往 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是（ ） A. 业精于勤荒于嬉 B. 天生我材必有用 C. 积跬步以至千里 D. 人贵有自知之明 8. 感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但他不服输，开始摆摊、开店、做自媒体，练就一手绝活。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。这启示我们（ ） A. 逆境必定成就未来 B. 需要塑造自强不息的品格 C. 国家利益高于一切 D. 孝亲敬长是中华传统美德 9. 二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们能够感受到它彰显的是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 10. 季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人。季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。这个故事告诉我们，传承中华优秀传统文化就要弘扬（ ） A. 求大同的核心思想理念 B. 讲仁爱的核心思想理念 C. 重民本的核心思想理念 D. 守诚信的核心思想理念 11. 学校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”的活动，同学们对此展开热烈讨论。其中小敏同学发表感言：“我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美谈。”我们从中能够感受到小敏同学关注的是中华人文精神中（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 12. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。回首那段血与火交织的峥嵘岁月，无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战，用生命铸就民族独立的丰碑。80年来，中国从战争创伤中崛起，走向民族复兴的辉煌，这得益于中华儿女始终坚守的（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 下边漫画告诉我们（ ） A. 法律促进社会的发展 B. 法律保障我们的生活 C. 法律维护社会的秩序 D. 法律与未成年人无关 14. 你们学校正在进行一次“我国法律知多少”的知识竞赛活动。其中，有一道法律谜语引起同学们的注意。谜面是：“社会规范大集成，权益保障有它行。涵盖生活各方面，此部典籍是何名？”它的谜底应为（ ） A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国行政法》 D. 《中华人民共和国民法典》 15. “今天你晒了吗？”越来越多的人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒幸福……在收获点赞的同时，也泄露了许多个人信息。学习完《保护人身权》一课后，同学们设计以下几条温馨提示，你认为内容合适的是（ ） ①保护隐私，拒绝上网 ②选择内容，适当适度 ③不晒幸福，只晒忧伤 ④控制范围，设定权限 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 16. 下图提供了15周岁李某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断李某的违法行为是( ) A. 谎报险情，扰乱治安 B. 捡到钱包，拒绝归还 C 殴打他人，致其死亡 D. 伙同他人，拦路抢劫 二、非选择题（4小题，共52分） 17. 小梅和小静是好朋友，她们正在讨论关于情绪的话题。小梅说：“喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，该笑就笑，该哭就哭”。对此，小静却说：“虽然喜、怒、哀、惧是个人情绪，但还是应该考虑周围人的感受。” 运用所学知识，请对以上两位同学的观点进行辨别与分析。 18. 看图分析，探究分享。 （1）结合你的生活观察，完成下列表格①②③。 自负的表现 自信的表现 自卑的表现 ① ② ③ （2）有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身实践，源自坚实、一步一步一个脚印的实践。”结合自身的经历，谈谈如何做一个自信的人。 19. 阅读材料，回答问题。 学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 ① 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》 ② 春生夏长，秋收冬藏。 ——司马迁《史记》 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游《冬夜读书示子聿》 （1）这些名句分别蕴含着什么思想理念？ （2）作为当代中学生，传承中华优秀传统文化就要弘扬哪些核心思想理念？ 20. 你班道德与法治兴趣小组在学过《生活在法治社会》这一单元后，准备开展“走进法治社会学法、尊法、守法”系列主题教育实践活动，请你参与并完成下列任务： 【知法学法】小丁同学在接受采访时，谈到了改革开放以来特别是党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会等领域立法工作取得了巨大成就。 （1）请你帮小丁同学列举4部你所了解的法律名称，并从总体上谈谈这些法律的作用。 【以案说法】中学生钱丽在某照相馆拍了一套艺术照，可没过多久却发现该照相馆未经自己同意，将照片作为广告样片张贴在橱窗栏内，以此招徕顾客。对此，钱丽要求该照相馆老板将自己的艺术照片撤下来，否则将向有关部门反映。该照相馆老板却认为，该艺术照片使用范围有限，且大大提高钱丽的知名度，自己的行为并不侵犯钱丽的肖像权。 （2）钱丽该维权吗？说说你的理由。 【警钟长鸣】犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。下面是15岁中学生陈某步入犯罪陷阱的轨迹。 （3）陈某的变化轨迹为我们敲响了哪些警钟？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $