第11课 西汉建立和“文景之治”（史料教与学课件）历史统编版新教材七年级上册

七年级上册（统编版2024） 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 第13课 东汉的兴衰 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 第15课 秦汉时期的科技与文化 1 第11课—西汉建立和“文景之治” 七年级上册（统编版2024） 课标要求：通过了解休养生息政策、“文景之治”，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 楚汉之争与西汉建立 汉高祖的休养生息政策 “文景之治” 2 学习目标 1.通过对比项羽和刘邦在楚汉之争中的措施，明白得民心者得天下的道理，培养以史为鉴的现实思考。（历史解释、家国情怀） 2.通过识读 “汉并天下” 瓦当、《汉书》史料等图文信息，分析休养生息政策的背景与内容，梳理西汉从建国到 “文景之治” 的时空发展脉络。（史料实证、时空观念） 3.对比秦朝与汉初治国政策，认识关注民生对国家稳定的重要性，理解统一多民族封建国家巩固的历史逻辑。（时空观念、家国情怀） 确立中央集权制度 3 前209年 前207年 前206年 前202年 大泽乡起义 巨鹿之战 楚汉之争 胜 秦朝灭亡 西汉 4 【壹】• 楚汉之争 夏日绝句 【宋】李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 【跨科学.语文】诗句描述的是什么历史事件？ 楚汉之争最后阶段，项羽的军队被围困于垓下，陷入十面埋伏、四面楚歌的境地。项羽带领精锐骑兵突围来到乌江畔，最终自刎而亡。 西楚霸王项羽 汉王刘邦 鸿门宴 项庄舞剑 意在沛公 垓下之战 霸王别姬 乌江自刎 一、楚汉之争 楚汉之争示意图 背景 秦朝灭亡后，项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王 时间 公元前206—前202年，历时4年 目的 争夺帝位的斗争 结果 项羽被围垓下，乌江自刎；刘邦取得最终胜利 出身平民，秦时任沛县泗水亭长，因释放刑徒而亡匿于芒砀山中。后响应陈胜，吴广起义，自称“沛公”，不久投奔项梁，被封为武安侯。 先项羽入关，攻克咸阳。拥兵不足10万。 刘邦 贵族出身，楚国名将项燕之孙，中国军事思想“兵形势”代表人物，堪称中国历史上最强的武将之一，古时有“羽之神勇，千古 无二”的评价。拥兵40万。 项羽 一、楚汉之争 贵族出身，楚国名将项燕之孙，拥兵40万。 出身平民，当过乡间小吏，拥兵不足10万。 项羽有一范增而不能用。刚愎自用，众叛亲离。 张良、萧何、韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也”。 引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。 率军到咸阳后约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。” 善用人才 大失民心 军纪严明 收揽民心 依赖武力 刚愎自用 项羽死前感叹：“天亡我也，非战之罪也。”你赞同吗？ 指十分固执己见，不考虑别人的意见。 项羽 刘邦 一、楚汉之争 刘邦、项羽先后领导了秦末农民起义和楚汉之争,这两次战争的性质是否相同？为什么？ 战争目的 代表阶级 战争性质 项刘灭秦之战 楚汉之争 推翻秦朝统治 农民阶级 反抗秦暴政的秦末农民战争 争夺国家统治权 封建统治阶级 统治阶级内部争夺帝位战争 重点 拓展 探究 【贰】• 西汉建立 根据课本，自主归纳西汉建立的概况？ 时间： 建立者： 都城： 公元前202年 刘邦（汉高祖） 长安（今陕西西安） ◀汉高祖刘邦 （前256—前195） ▲西汉长安城出土“汉并天下”瓦当 “汉并天下”瓦当直径17.5厘米， 西汉的建筑材料，用于屋顶每行瓦的最末端，出土于陕西西安汉长安城遗址。西汉初年，制作和使用“汉并天下”瓦当，目的在于为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。 二、西汉的建立 人口锐减 田地荒芜 人民流离失所 国库空虚 [ jǐn ] [ dàn ] [ chún sì ] 第54页 ♟思考： 为什么会出现 这样的社会状况？ 农业生产遭到破坏 百姓饥荒 米价飞涨 人口锐减 二、西汉的建立 汉初社会状况 ♟思考：汉初统治者面临的首要问题是什么？采用什么样的政策？ 战争 战争 战争 恢复和发展生产 巩固新的王朝 休养生息政策 二、西汉的建立 【叁】• 汉高祖的休养生息政策 相关史事 汉初，大臣陆贾在汉高祖面前经常谈论《诗》《书》中的治国道理。汉高祖反感地说：“乃公居马上而得之，安事《诗》《书》!”陆贾说：“居马上得之，宁可以马上治之乎？……乡（向）使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”汉高祖认为言之有理，让陆贾专门著书总结秦亡汉兴的经验教训。 指在社会大动荡或长期战争之后，统治者实行的宽刑薄赋政策，以保养民力，增殖人口，达到巩固政权和稳定社会局势的目的。 休养：休息保养。 生息：人口繁殖。 [译文]在马背上得到天下，难道可以在马背上治理天下吗？……假如秦朝已经吞并天下，施行仁义，效法古代的圣贤君王，陛下怎能获得天下呢？ 社会状况： 秦亡教训： 出身经历： 经济破坏，民不聊生 反秦之弊，与民休息 出身下层，了解民间 道家“无为而治”理念 三、汉高祖的休生养息政策 ①为了巩固政权和稳定社会局势 1、背景（原因） ②汉高祖吸取秦亡教训 ……道莫大于无为，行莫大于谨敬……故无为者乃有为也。……秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众，刑罚太及故也。 ——陆贾《新语》 陆贾认为秦失天下的原因是什么？ 他又给刘邦提出了什么建议？ 举措太众、刑罚太极 无为而治 ▲陆贾 三、汉高祖的休生养息政策 2.休养生息政策 背景 为了稳固政权和稳定社会局势（目的），吸取秦朝速亡的教训 作用 内容 解甲归田：让士兵还乡务农 释奴为民：将奴婢释放为平民 鼓励农桑：鼓励人民致力于农业生产 轻徭薄赋：减轻农民赋税、徭役、兵役 对外关系：采取和亲政策 结果 经济逐步恢复，国家局势稳定下来 增加农业劳动力 提高农民生产积极性，推动经济发展 营造和平环境 休养生息政策：源于道家的无为而治思想；指在战争或大动荡以后，减轻人民负担，恢复元气，以达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。 【肆】“文景之治” 汉文帝 汉景帝 “文景之治” 西汉的建立 休养生息政策 “道德博闻曰文” “由义而济曰景” （文帝）诏曰：夫农，天下之本也，其开藉田，朕亲率耕。 （文帝）诏曰：道民之路，在于务本。 （景帝）诏曰：不受献，减太官，省徭赋，欲天下务农蚕。 （景帝）诏曰：其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。 ——据班固《汉书》整理 这些诏令中的核心关键词是什么？体现了文景两帝的什么思想？ 农 以农为本 以农为本 四、文景之治 1、措施： （文帝）诏曰：夫农，天下之本也，其开藉田，朕亲率耕。 （文帝）诏曰：道民之路，在于务本。 （景帝）诏曰：不受献，减太官，省徭赋，欲天下务农蚕。 （景帝）诏曰：其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。 ——据班固《汉书》整理 措施一：注重农业生产，提倡以农为本 国家角度：农业收入是国家主要财政来源。 个人角度：有利于保障人民的基本生存，维护社会安定。 课后活动：为什么要实行以农为本的政策？（可从国家和个人角度思考） 四、文景之治 1、措施： 材料：秦至汉初赋税演变 秦朝 刘邦 文帝二年 文帝十三年 景帝元年 2/3 1/15 1/30 0 1/30 据班固《汉书》整理 材料：秦至汉初服徭役概况 秦一年数次；服徭役年龄从17岁开始； （汉）文帝景帝时期；三年一次，服徭役年龄从20岁开始 措施二：进一步减轻赋税和徭役，积极赈济灾民 四、文景之治 1、措施： 汉景帝：阳陵 ❒相关史事 汉文帝在历史上以节俭著称。他在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。有人进献千里马，他拒绝接受，还下诏宣布不接受献礼。修建陵墓时，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。 措施三：提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 四、文景之治 3.表现 （1）手工业：纺织业、漆器等得到发展； （2）农业也得到发展； （3）商业：出现富商大贾； （4）都市：长安城布局规整，街道上热闹繁华； 马王堆汉墓出土的漆器 （5）边境贸易：汉景帝时与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁。 马王堆出土的素纱单衣 马王堆出土的帛画 四、文景之治 3.表现 史料：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 局面：文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史称为“文景之治”。 阅读材料，结合所学，说一说：文景时期出现了怎样的局面？这一局面表现如何？出现这样局面的原因是什么？ 原因：西汉初吸取秦朝速亡教训，实行休养生息政策，重视农桑，减轻农民的赋税等。 四、文景之治 西汉 ①注重农业生产，提倡以农为本 ②减轻农民赋税、徭役、兵役 ③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 问题思考：与秦朝的统治政策相比，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有何好处？从中获得什么启示？ 秦朝 ①赋役沉重、徭役、兵役繁重 ②法律严苛、刑法残酷 ③秦二世统治更加残暴 好处：有利于稳定民心,使得社会经济得以恢复和发展,社会局势稳定下来，巩固了西汉的统治,为汉武帝时期鼎盛局面的出现创造了条件。 启示：人民群众是历史的主宰者和创造者，要关注民生；认识到得民心者得天下，失民心者失天下。 四、文景之治 西汉建立和“文景之治” 农业：注重农业生产；轻徭薄赋；勤俭治国。 手工业：纺织技术水平高超；漆器造型美观。 商业：一些商人成为富商大贾。 城市建设：长安城已初具规模，布局规整。 民族交往：与匈奴开通边境贸易，往来频繁。 课堂小结 士兵还乡务农 释放奴婢为平民 轻徭薄赋，十五税一 和匈奴和亲 项羽：刚愎自用、一味依赖武力 刘邦：收揽民心、善用人才 建立西汉 汉高祖 的休养生息政策 楚汉之争 与西汉建立 “文景 之治” 确立中央集权制度 26 前202年 前207年 前221年 秦 秦灭 刘邦汉高祖 汉文帝 汉武帝 汉景帝 文景之治 休养生息 汉武盛世 西汉 文景之治是中国封建社会的第一次治世局面（承上启下），上承汉高祖休养生息政策，呈现出政治稳定、经济生产得到显著发展的“治世”局面，下启汉武帝时期的强盛局面。 第11课—西汉建立和“文景之治” 1．（2025·四川广元·中考真题）人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是秦末至汉文帝时期的人口数量变化图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是（ ） A．对外征战，巩固边防 B．科技进步，生活富足 C．治国之基，以民为本 D．兴衰纷乱，循环往复 C 课堂反馈 2．（2025·吉林长春·中考真题）“汉兴，扫除烦苛，与民休息。”以下措施与材料相符的是（　　） A．减轻赋税 B．盐铁专卖 C．尊崇儒术 D．北击匈奴 A 课堂反馈 3．（2025·湖南·中考真题）西汉初年，汉高祖刘邦颁布了一系列政令：让士兵还乡务农；奖励从事农业生产；鼓励生育，对增添丁口者给以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是（ ） A．以法治国 B．休养生息 C．垦边屯田 D．闭关锁国 B 课堂反馈 4．（2025·四川广安·中考真题）为恢复和发展社会生产，巩固政权和稳定社会局势，西汉初年（ ） A．进一步完善三省六部制 B．采取休养生息政策 C．引种西域的核桃、葡萄 D．改革和发展科举制 B 课堂反馈 5．（2025·四川南充·中考真题）汉高祖实行“什五税一”，即农民将收获物的十五分之一上交国家。与秦朝相比，农民的负担大为减轻。这一措施有利于（　　） A．维护社会稳定 B．增加政府收入 C．加强中央集权 D．减轻徭役负担 A 课堂反馈 6．（2025·重庆·中考真题）汉高祖颁布《罢兵赐复诏》，下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而沦为奴婢的人释放为平民。汉高祖推行这些政策是为了（ ） A．加强中央集权 B．减轻农民赋税 C．抑制地方豪强 D．发展社会生产 D 课堂反馈 7．（2025·广东·三模）汉代实行编户齐民制度，要求百姓如实登记年龄、土地、财产等信息。这一政策的实施（ ） A．促进全国商贸网络形成 B．抑制土地兼并恶性发展 C．保障赋税徭役征发来源 D．推动地方教育文化普及 C 课堂反馈 $