37 课时分层训练(二十九) 空气的“力量”-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材八年级全一册物理(沪科版2024)

2026-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 空气的“力量”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 409 KB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步分层练
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54095589.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(二十九) 空气的“力量” 知识点一 大气压强 1.下列生活中的实例与大气压强无关的是( D ) A.用吸管喝牛奶 B.吸盘被紧压在平滑的墙上 C.用胶头滴管吸药液 D.潜水员下潜到浅海区 解析:潜水员在浅海中采集海参,相关的物理知识是液体压强与液体深度的关系,与大气压强无关,故D错误。 2.活塞式抽水机是利用 大气压 把水从低处抽到高处的。如图所示,抽水时,活塞在力的作用下向上运动,阀门B 关闭 ,井内的水冲开阀门A进入圆筒;压下活塞,阀门A 关闭 ,B打开,水涌到活塞上面。(后两空均选填“打开”或“关闭”) 第2题图 3.科学家 托里拆利 首先用实验测定了大气压的值,但当时大多数人都不相信,直到1654年,著名的 马德堡半球 实验,才使人们确信大气压强的存在并且很大。如果某地某时的大气压为1.01×105 Pa,则面积为10 m2墙面上受到的大气压力为 1.01×106 N。 知识点二 大气压强的测量及变化 4.下列压强值不等于1个标准大气压值的是( D ) A.76 cm高汞柱   B.10.3 m高水柱 C.1.01×105 Pa D.0.76 m高水柱 5.如图所示是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下列说法错误的是( B ) 第5题图 A.大气压支撑玻璃管内这段汞柱不会落下 B.实验中玻璃管内汞面的上方有少量空气 C.大气压的数值等于760 mm汞柱产生的压强 D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果 6.在校运会的开幕式中,同学们释放的氦气球向上缓慢升起,随着高度的增加( B ) A.球外气压增大,气球体积变小 B.球外气压减小,气球体积变大 C.球内气压增大,气球体积变大 D.球内气压减小,气球体积变小 7.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,松开托住纸片的手后,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。小明的实验目的是探究( B ) 第7题图 A.大气压强有多大 B.大气对各个方向是否都有压强 C.水所受的重力与大气压力之间的关系 D.液体向各个方向都有压强 8.如图是汽车车身凹痕修复器,用气泵抽出吸盘中的空气,吸盘能紧贴在车身上,是因为( C ) 第8题图 A.车身吸住吸盘 B.人对吸盘的压力 C.大气压的作用 D.人对吸盘的拉力 9.如图所示为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是( C ) 第9题图 A.将玻璃管稍微倾斜,管内外汞面高度差将变大 B.向槽中继续注入汞,管内外汞面高度差将变小 C.使用更粗一些的等长的玻璃管,管内外汞面高度差将不变 D.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外汞面高度差将变大 10.在冬季,剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时会觉得很紧,不易拔出来,其主要原因是( B ) A.软木塞受潮膨胀 B.瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧 C.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住 D.瓶口因温度降低而收缩变小 【创新运用】 11.如图是在山脚下自制的简易气压计,从山脚带到山顶后,气压计的瓶外气压和水柱高度与在山脚下相比,下列说法正确的是( B ) 第11题图 A.瓶外气压升高,管内水柱下降 B.瓶外气压降低,管内水柱上升 C.瓶外气压升高,管内水柱上升 D.瓶外气压降低,管内水柱下降 4/4 学科网(北京)股份有限公司 $

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37 课时分层训练(二十九) 空气的“力量”-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材八年级全一册物理(沪科版2024)
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