1.3 为什么水很重要（分层作业）科学沪教科技版二年级上册（新教材）

1.3《为什么水很重要》习题（含答案）　 【基础作业】 1．下列不属于水的生产用途的是（ ）。​ A. 发电站用水发电 B. 农民用水浇地 C. 小朋友用水洗手 D. 轮船靠水运输​ 2.下列哪种水不能直接喝？（ ）​ A. 干净的自来水 B. 大海里的海水 C. 烧开的矿泉水 D. 山间的泉水​ 3.下列做法中，属于节水妙招的是（ ）。​ A. 洗手时一直开着水龙头 B. 把淘米水用来浇花 C. 用大量水冲厕所 D. 玩水后让水龙头一直流​ 4.地球上的水很多，但人们可以直接利用的主要是（ ）。​ A. 海水 B. 污水 C. 淡水 D. 雨水​ 5.下雨时收集的雨水可以用来（ ）。​ A. 直接喝 B. 浇花 C. 做饭 D. 刷牙 二、填空题 6．水的用途很广泛，分为生活用、生产用和 用，比如消防员用水灭火。​ 7. 海水因为很 ，污水因为很 ，所以都不能直接喝。​ 8. 最简单的节水方法是用完水龙头后及时 。​ 9. 收集起来的雨水可以用来浇花，还能用来 （填一种用途）。​ 10. 虽然地球表面有很多水，但人们可以直接利用的淡水 。 三、判断题 11．水的用途只有洗手、喝水，其他地方用不到水。 （ ）​ 12. 海水尝起来咸咸的，直接喝会让人口渴，所以不能喝。（ ）​ 13. 洗水果的水倒掉很浪费，用来浇花是很好的节水方法。（ ）​ 14. 收集雨水没有用，因为雨水不能做任何事。 （ ）​ 15. 地球上的水特别多，所以我们不用节约用水。 （ ） 【能力提升】 四、简答题 16．请写出水的 3 种不同用途（分别对应生活、生产、维持生命），并说说如果没有水，会有什么影响？​ 17.下雨时，我们可以用家里的哪些物品收集雨水？请简单描述收集雨水的步骤（至少 2 步） 五、综合题 18．学校准备在花坛边开展“节水小行动”，结合我们学过的知识回答问题：​ （1）花坛里的小花需要水才能生长，这属于水的什么用途？​ （2）我们可以用“脚步丈量”的方法知道花坛的大小，这样做和节水有什么关系？​ （3）请为花坛设计 2 种节水方法，其中一种要用到“收集雨水”，另一种要用到“废水再利用”。 参考答案 1. C 2. B 3. B 4. C 5. B​ 6.应急 7.咸；脏 8.拧紧 9.冲厕所（或擦桌子等合理答案） 10.很少​ 11.× 12.√ 13.√ 14.× 15.×​ 16.示例：生活用途 —— 洗手（没有水会脏脏的）；生产用途 —— 浇地（没有水庄稼会枯死）；维持生命用途 —— 小鱼喝水（没有水小鱼会死去）。（用途对应类别，影响合理即可）17.示例：可用塑料瓶、漏斗收集。步骤：① 把塑料瓶剪去上半部分，倒过来当漏斗；② 把漏斗放在剩下的瓶身里，下雨时放在阳台接雨水。（物品常见，步骤清晰即可）​ 18.（1）维持生命（或浇灌，合理即可）​ （2）知道花坛大小能估算浇花需要的水量，避免多浇水造成浪费。​ （3）示例：① 收集雨水：在花坛边放几个塑料桶接雨水，下雨后用雨水浇花；② 废水再利用：把食堂洗蔬菜的水攒起来，用来浇花坛里的花。（方法对应要求，可行即可）​ 学科网（北京）股份有限公司 $