精品解析：辽宁省沈阳市大东区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试卷

辽宁省沈阳市大东区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 （本试卷共19道题试卷满分70分道德与法治与历史考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列选项只有一个最符合题意的选项。 1. 我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则……”这体现了宪法（ ） A. 具有至高无上的权威 B. 是其他一切法律的总和 C. 制定和修改程序比其他法律更加严格 D. 规定国家生活中一般性问题 2. 《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》。该法第一条规定：“为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。”划线部分表明（ ） A. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国 B. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C. 宪法规定了国务院的具体组织和工作制度 D. 国务院组织法的制定和修改程序比其他法律更加严格 3. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高以来，广大纳税人因此受益，赡养抚养负担减轻，人权保护的底色擦得更亮。在我国，最大的人权是（ ） A. 人身自由权 B. 经济权利 C. 政治权利 D. 人民幸福生活 4. 以下是初中生东东日常生活几个情境，其中涉及到公民基本义务的一组是（ ） ①努力学习，认真完成作业 ②以笔名“童年”发表作品 ③举报危害国家安全的行为 ④为“希望工程”捐款捐物 A ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 5. 2024年是中华人民共和国成立75周年。在中国共产党的领导下，我们克服了一个个困难，创造了一个个辉煌的成就。坚定跟党走，是因为（ ） ①中国共产党是工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征 ③中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ④中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 2025年“315晚会”曝光了杨铭宇黄焖鸡米饭、蜜雪冰城等多起食品安全问题。为保障食品安全，我们应该（ ） ①购买食品时，要查看生产日期和保质期 ②要买正规厂家生产的食品 ③购买食品时一定索要发票 ④发现食品过期或者变质可高温消毒后放心食用 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 某校学生在人民检察院开展“法治宣讲进校园”活动之前，要完成法治知识任务单。其中，关于人民检察院的性质一栏，应该填写（ ） A. 监察机关 B. 审判机关 C. 法律监督机关 D. 行政机关 9. 小明的妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入15万元左右；舅舅重度残疾，每月享受政府提供的最低生活保障700元。下列对此解读正确的是（ ） ①妈妈的收入属于按技术要素分配所得 ②市场在资源配置中起决定性作用 ③舅舅重度残疾，享有物质帮助权 ④公有制经济是经济制度的基础 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 以下两则材料，反映我国实行的政治制度是（ ） ■某村委会采纳辖区内村民的建议，为空巢、高龄老人开展事务代办服务 ■在中共中央的领导下，内蒙古自治区自成立以来取得了举世瞩目的成就 ①社会主义制度 ②基层群众自治制度 ③民族区域自治制度 ④人民代表大会制度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 对下列新闻事件的点评正确的是（ ） 选项 新闻事件 点评 A 某县原副县长庞松严重违纪违法，被县监察委员会给予其开除公职处分 监察委员会行使处置职责 B 国家主席习近平同俄罗斯总统普京共同签署《全面战略协作伙伴关系的联合声明》 国家主席行使决定权 C 周某多次酒后恶意拨打110报警电话，被当地公安机关依法给予行政拘留10日的处罚 周某的行为属于犯罪 D 国务院常务会议强调，要不断缩小区域、城乡、校际、群体教育差距，办好更加公平更高质量的义务教育 国家保障学生享有文化权利 A. A B. B C. C D. D 12. 近年来，人民法院利用信息化手段建成“审判流程、庭审活动、裁判文书、执行信息”四大公开平台，依法公开案件信息，构建透明、便民阳光司法机制。人民法院此举（ ） A. 保障了公民的所有权利 B. 提升了行政机关公信力 C. 扩大了人民群众监督权 D. 彰显了社会的公平正义 13. 中华人民共和国主席令 第二十二号 《中华人民共和国学位法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年4月26日通过，现予公布，自2025年1月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2024年4月26日 以上公告体现了（ ） ①全国人大常委会行使立法权 ②国家主席行使了公布法律的职权 ③全国人大受国家主席的监督 ④国家主席是最高国家权力机关 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 国务院办公厅印发《统筹融资信用服务平台建设提升中小微企业融资便利水平实施方案》，在为中小微企业发展赋能的同时也为其减负。这一举措体现了（ ） A. 我国坚持按劳分配为主体的分配制度 B. 国家巩固和发展公有制经济 C. 中小微企业是国民经济的主导力量 D. 国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 15. 未成年人保护法中“网络保护”明确规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。下列对这一规定的看法中，你认同的是（ ） ①学校侵犯了学生的人身自由 ②未成年人要遵守法律规定 ③自由是法律之内的自由 ④手机理应由未成年人自行保管 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 第二部分 非选择题（40分） 本部分共包括4小题。 16. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某校八年（3）班开展了以“宪法是根本法”为议题的探究活动，请你参与其中。 活动一 图说宪法 （1）请结合所学知识，任选一幅图片配上对应的解说词。 活动二 宪法故事 1982年宪法（即现行宪法）起草之时，在章节顺序上做了一些调整，把“公民的基本权利和义务”一章放在“国家机构”一章之前，并扩大了权利保护范围。接受教育、平等就业、医疗保障、继承财产……每个公民与宪法的故事，要从出生开始讲起，并一生被其守护着。 （2）“宪法故事”中的划线部分说明了什么？ 活动三 讨论宪法 宪法话题 解读 东东：现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。 ①这体现了宪法是____和____的统一。 阳阳：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，不断推进法治体系现代化。 ②这体现了宪法在国家法律体系中的地位是____。 （3）请将以上结论补充完整。 活动四 与法同行 （4）为响应“把宪法放在心中”的号召，请你谈谈如何践行宪法？（写出一点即可） 17. 2025年3月4日、5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议、全国政协十四届三次会议在北京人民大会堂分别召开。 （1）全国“两会”召开，体现了保障人民当家作主的政治制度有哪些？ （2）人民政协围绕团结和民主两大主题，履行哪些职能？ 【答卷阅览】 2024年全国答卷 监考员：全国人民代表大会 考生：中央人民政府、最高人民法院、最高人民检察院、国家监察委员会 评分员：人民 （3）这场大考中的评分员是“人民”，体现了宪法的哪一基本原则？ （4）“监考员”在国家机关体系中的地位是怎样的？ （5）请运用所学知识分析，“监考员”与“考生”有何关系？ （6）我国众“考生”中实行什么原则？ 18. 东东同学在期末复习阶段收集到以下两则素材。 素材一 随着网络技术的发展，一部手机就可以进行网络直播，但网络直播乱象丛生: 乱象一 在直播过程中对他人进行言语侮辱。 乱象二 怂恿、欺骗未成年人用家里的钱款打赏网络主播。 （1）以上两个乱象分别侵犯了公民的什么权利? （2）公民可以采取哪些途径来依法维权?（写出两点即可） 素材二 以网络暴力为题材的电影《保你平安》上映后，好评如潮，引人警醒。片中，主人公韩露临终前向福利院捐出了自己的所有财产。不料，才刚去世的她，就被人发帖恶意推测为“不正当职业者”，这笔捐款“来的不干净”。故事最后，在墓地推销员魏平安的不断奔走下，造谣的始作俑者被有关部门依法拘留，这个“谣言”才最终得以澄清。 （3）“造谣的始作俑者被有关部门依法拘留”，启示我们，任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和______自由和权利。 19. 为了学习和践行法治精神，某校八年（1）班开展了实践研究性学习活动，请你参与其中完成相关任务。 【平等篇】名言摘录 ■人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。 ——康有为 ■所有的人生来都是平等的。 ——林肯 ■法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 ——波洛克 （1）请结合“名言摘录”或所学知识，举例说明你对平等的认识。（写出一点即可） （2）请你谈谈，我们应该怎样践行平等？（写出一点即可） 【公平篇】人民日报评论：只要有一名替考者最终得逞，就意味着变相剥夺了另一名考生受教育的权利，势必将消解社会的公平与诚信。考试公平尤其是高考公平，事关教育公正与机会均等，对一个普通家庭而言，往往意味着上升的路径、改变的可能。 （3）对于人民日报的评论，我们能深切感受到公平的意义是什么？（写出一点即可） 【正义篇】国无法则人无矩，法不公则国不稳。突出“公正”，牢牢守护法治生命线。习近平总书记明确指出，公平正义是政法工作的生命线，促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求，提出“要努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”。 （4）正义是社会文明的尺度，体现人们对美好社会的期待和追求。正义的价值有哪些？ （5）正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。请你结合所学知识谈谈，青少年如何守护正义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省沈阳市大东区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 （本试卷共19道题试卷满分70分道德与法治与历史考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列选项只有一个最符合题意的选项。 1. 我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则……”这体现了宪法（ ） A. 具有至高无上的权威 B. 是其他一切法律的总和 C. 制定和修改程序比其他法律更加严格 D. 规定国家生活中一般性问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，题干强调所有主体必须以宪法为根本活动准则，直接体现宪法至高无上的权威，故A说法正确； B：宪法是其他法律的立法基础，但并非“总和”，其他法律是对宪法的具体化，故B说法错误； C：题干未能体现宪法的制定和修改程序，故C说法不符合题意； D：宪法规定国家生活中的根本性问题，而非一般性问题，故D说法错误； 故本题选A。 2. 《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》。该法第一条规定：“为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。”划线部分表明（ ） A. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国 B. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C. 宪法规定了国务院的具体组织和工作制度 D. 国务院组织法的制定和修改程序比其他法律更加严格 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 B：“根据宪法，制定本法”表明宪法是其他法律的立法基础和依据，故B符合题意； A：依宪治国是依法治国的核心，但题干强调立法依据，故A不符合题意； C：宪法规定国家机构的组织和职权的基本原则，具体制度由其他法律细化，故C说法错误； D：宪法的制定和修改程序比其他法律更严格，而非国务院组织法，故D说法错误； 故本题选B。 3. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高以来，广大纳税人因此受益，赡养抚养负担减轻，人权保护的底色擦得更亮。在我国，最大的人权是（ ） A. 人身自由权 B. 经济权利 C. 政治权利 D. 人民幸福生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 D：依据教材知识，人民幸福生活是最大的人权，故D符合题意； ABC：我国公民享有人身自由权、经济权利、政治权利等广泛的权利，但这些权利都不是最大的人权，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 以下是初中生东东日常生活几个情境，其中涉及到公民基本义务的一组是（ ） ①努力学习，认真完成作业 ②以笔名“童年”发表作品 ③举报危害国家安全的行为 ④为“希望工程”捐款捐物 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务。 ①：努力学习、完成作业属于履行受教育的义务，故①符合题意； ②：使用笔名发表作品是行使姓名权和著作权的自由，属于权利而非义务，故②不符合题意； ③：举报危害国家安全的行为是维护国家安全的法定义务，故③符合题意； ④：为“希望工程”捐款属于道德层面的自愿行为，非法定义务，故④不符合题意； 故本题选C。 5. 2024年是中华人民共和国成立75周年。在中国共产党的领导下，我们克服了一个个困难，创造了一个个辉煌的成就。坚定跟党走，是因为（ ） ①中国共产党是工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ④中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义最本质的特征、坚持中国共产党的领导。 ②：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，这是中国特色社会主义的重要论断，故②符合题意 ③：中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，体现了党的领导在国家制度运行中的核心作用，故③符合题意。 ④：中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，强调了党的领导对党和国家生存发展的决定性意义，故④符合题意。 ①：“工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”是我国的国体，而中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，二者不能等同，故①说法错误； 故本题选D。 6. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利和义务。 A：基本权利包括文化权利和人身自由，人身自由和文化权利是并列关系，故A说法错误； B：依法纳税和依法服兵役都是公民基本义务，二者是并列关系，故B说法错误； C：人格尊严权包括姓名权、隐私权等，二者是并列关系，故C说法正确； D：政治权利包括选举权和被选举权、监督权等；财产权属于经济权利，故D说法错误； 故本题选C。 7. 2025年“315晚会”曝光了杨铭宇黄焖鸡米饭、蜜雪冰城等多起食品安全问题。为保障食品安全，我们应该（ ） ①购买食品时，要查看生产日期和保质期 ②要买正规厂家生产的食品 ③购买食品时一定索要发票 ④发现食品过期或者变质可高温消毒后放心食用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：购买食品时查看生产日期和保质期是保障安全的基本要求，故①符合题意； ②：选择正规厂家生产的食品能降低安全风险，故②符合题意； ③：索要发票可作为维权凭证，故③符合题意； ④：过期或变质食品即使高温消毒仍可能存在安全隐患，故④说法错误； 故本题选A。 8. 某校学生在人民检察院开展“法治宣讲进校园”活动之前，要完成法治知识任务单。其中，关于人民检察院的性质一栏，应该填写（ ） A. 监察机关 B. 审判机关 C. 法律监督机关 D. 行政机关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民检察院的性质。 C：根据宪法规定，人民检察院是国家的法律监督机关，负责监督法律实施、行使检察权等，故C符合题意； A：监察机关是监察委员会，故A说法错误； B：审判机关是人民法院，故B说法错误； D：行政机关是政府及其部门，故D说法错误； 故本题选C。 9. 小明的妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入15万元左右；舅舅重度残疾，每月享受政府提供的最低生活保障700元。下列对此解读正确的是（ ） ①妈妈的收入属于按技术要素分配所得 ②市场在资源配置中起决定性作用 ③舅舅重度残疾，享有物质帮助权 ④公有制经济是经济制度基础 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查按劳分配主体，多种分配方式并存、物质帮助权。 ①：妈妈在私营企业工作，其技术骨干的收入属于按技术要素分配，故①符合题意； ②：题干未涉及市场配置资源的具体表现，故②不符合题意； ③：舅舅因残疾享受政府保障，属于宪法规定物质帮助权，故③符合题意； ④：题干未体现公有制经济的基础地位，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 以下两则材料，反映我国实行的政治制度是（ ） ■某村委会采纳辖区内村民的建议，为空巢、高龄老人开展事务代办服务 ■在中共中央的领导下，内蒙古自治区自成立以来取得了举世瞩目的成就 ①社会主义制度 ②基层群众自治制度 ③民族区域自治制度 ④人民代表大会制度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本政治制度。 ①：社会主义制度是我国的根本制度，但材料未直接体现这一根本制度，故①不符合题意； ②：村委会属于基层群众性自治组织，材料中“村委会采纳村民建议”体现基层群众自治制度，故②符合题意； ③：内蒙古自治区发展成就体现了民族区域自治制度的优越性，故③符合题意； ④：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，但材料未涉及人大相关内容，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 对下列新闻事件的点评正确的是（ ） 选项 新闻事件 点评 A 某县原副县长庞松严重违纪违法，被县监察委员会给予其开除公职处分 监察委员会行使处置职责 B 国家主席习近平同俄罗斯总统普京共同签署《全面战略协作伙伴关系的联合声明》 国家主席行使决定权 C 周某多次酒后恶意拨打110报警电话，被当地公安机关依法给予行政拘留10日的处罚 周某的行为属于犯罪 D 国务院常务会议强调，要不断缩小区域、城乡、校际、群体教育差距，办好更加公平更高质量的义务教育 国家保障学生享有文化权利 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对监察机关的职责、国家主席的职权、违法行为的含义及其分类、受教育权的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，监察委员会对公职人员严重违纪违法给予开除公职处分属于行使处置职责，故A说法正确； B：国家主席签署联合声明属于外事活动，而非行使决定权，故B说法错误； C：周某被行政拘留属于行政处罚，其行为是行政违法，未构成犯罪（犯罪需刑事处罚），故C说法错误； D：国务院推动教育公平属于保障公民的受教育权，而非文化权利，故D说法错误； 故本题选A。 12. 近年来，人民法院利用信息化手段建成“审判流程、庭审活动、裁判文书、执行信息”四大公开平台，依法公开案件信息，构建透明、便民的阳光司法机制。人民法院此举（ ） A. 保障了公民的所有权利 B. 提升了行政机关公信力 C. 扩大了人民群众监督权 D. 彰显了社会的公平正义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查司法公正与公平正义的相关知识。 A：公民的所有权利表述过于绝对，司法公开保障的是公民的合法权利而非所有权利，故A说法错误； B：人民法院属于司法机关，而行政机关指政府相关部门，主体对应错误，故B说法错误； C：监督权是法律赋予公民的固有权利，司法公开便于公民行使监督权，但并未扩大权利本身，故C说法错误； D：司法公开通过透明化审判流程等信息，增强司法公信力，体现社会公平正义，故D符合题意； 故本题选D。 13. 中华人民共和国主席令 第二十二号 《中华人民共和国学位法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年4月26日通过，现予公布，自2025年1月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2024年4月26日 以上公告体现了（ ） ①全国人大常委会行使立法权 ②国家主席行使了公布法律的职权 ③全国人大受国家主席的监督 ④国家主席是最高国家权力机关 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会的职权、国家主席的职权。 ①：全国人大常委会通过《学位法》，说明其行使立法权，故①说法正确； ②：国家主席签署主席令公布法律，属于行使公布法律的职权，故②说法正确； ③：全国人大是最高国家权力机关，国家主席由其产生并受其监督，而非全国人大受国家主席监督，故③说法错误； ④：最高国家权力机关是全国人民代表大会，国家主席是国家元首，故④说法错误； 故本题选A。 14. 国务院办公厅印发《统筹融资信用服务平台建设提升中小微企业融资便利水平实施方案》，在为中小微企业发展赋能的同时也为其减负。这一举措体现了（ ） A. 我国坚持按劳分配为主体的分配制度 B. 国家巩固和发展公有制经济 C. 中小微企业是国民经济的主导力量 D. 国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 D：中小微企业属于非公有制经济。题干中国家通过政策为其提供融资便利和减负，体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故D符合题意； A：题干未涉及分配制度，且按劳分配属于公有制经济范畴，与中小微企业无直接关联，故A不符合题意； B：中小微企业是非公有制经济，而“巩固和发展公有制经济”与题干措施对象不符，故B不符合题意； C：国有经济是国民经济的主导力量，中小微企业属于非公有制经济，故C说法错误； 故本题选D。 15. 未成年人保护法中“网络保护”明确规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。下列对这一规定的看法中，你认同的是（ ） ①学校侵犯了学生的人身自由 ②未成年人要遵守法律规定 ③自由是法律之内的自由 ④手机理应由未成年人自行保管 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对保护未成年人合法权益的防线的认识和理解。 ②③：题文中未成年人保护法中的相关规定表明自由有界限，是法律之内的自由；未成年人要尊法守法，严格按照法律要求去做，故②③说法正确； ①：题文中未成年人保护法的相关规定是为了保护未成年人的权益，并非侵犯自由，故①说法错误； ④：根据题干，手机带入学校应统一管理，而非自行保管，故④说法错误； 故本题选B。 第二部分 非选择题（40分） 本部分共包括4小题。 16. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某校八年（3）班开展了以“宪法是根本法”为议题的探究活动，请你参与其中。 活动一 图说宪法 （1）请结合所学知识，任选一幅图片配上对应的解说词。 活动二 宪法故事 1982年宪法（即现行宪法）起草之时，在章节顺序上做了一些调整，把“公民的基本权利和义务”一章放在“国家机构”一章之前，并扩大了权利保护范围。接受教育、平等就业、医疗保障、继承财产……每个公民与宪法的故事，要从出生开始讲起，并一生被其守护着。 （2）“宪法故事”中的划线部分说明了什么？ 活动三 讨论宪法 宪法话题 解读 东东：现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。 ①这体现了宪法是____和____的统一。 阳阳：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，不断推进法治体系现代化。 ②这体现了宪法在国家法律体系中的地位是____。 （3）请将以上结论补充完整。 活动四 与法同行 （4）为响应“把宪法放在心中”的号召，请你谈谈如何践行宪法？（写出一点即可） 【答案】（1）选图片一：公民的权利和义务是相统一的；公民的权利与义务相互依存，相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；坚持权利和义务相统一等；选图片二：必须加强对权力运行的制约和监督；让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。 （2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （3）①党的主张；人民意志。②宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （4）日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为；坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 【解析】 【分析】考点考查：权利与义务关系，规范权力运行，宪法与公民关系，宪法的地位，践行宪法； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用权利与义务的关系，规范权力运行的有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画权利与义务一样→可联系公民的权利和义务是相统一的；公民的权利与义务相互依存，相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；坚持权利和义务相统一等； 关键词②：漫画把权力放在制度笼子→可联系规范权力运行的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用宪法与公民关系有关知识分析，可从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法守护公民一生→可联系宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的地位有关知识分析，可从补充类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法修改把党和人民意识上升为国家宪法规定→可联系宪法是党的主张和人民意志的统一； 关键词②：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石→可联系宪法的法律地位； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查践行宪法的做法，可以结合教材知识进行回答。 17. 2025年3月4日、5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议、全国政协十四届三次会议在北京人民大会堂分别召开。 （1）全国“两会”召开，体现了保障人民当家作主的政治制度有哪些？ （2）人民政协围绕团结和民主两大主题，履行哪些职能？ 【答卷阅览】 2024年全国答卷 监考员：全国人民代表大会 考生：中央人民政府、最高人民法院、最高人民检察院、国家监察委员会 评分员：人民 （3）这场大考中的评分员是“人民”，体现了宪法的哪一基本原则？ （4）“监考员”在国家机关体系中的地位是怎样的？ （5）请运用所学知识分析，“监考员”与“考生”有何关系？ （6）我国在众“考生”中实行什么原则？ 【答案】（1）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （2）政治协商、民主监督和参政议政。 （3）国家的一切权力属于人民。 （4）全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。 （5）中央人民政府、最高人民法院、最高人民检察院、国家监察委员会都由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （6）民主集中制。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的基本原则、民主集中制、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第十四届全国人民代表大会第三次会议、全国政协十四届三次会议在北京人民大会堂→可联系人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查人民政协围绕团结和民主两大主题，履行哪些职能，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“人民”是这场大考中的评分员→可联系国家的一切权力属于人民作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查全国人民代表大会在国家机关体系中的地位，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 本题考查全国人民代表大会与中央人民政府、最高人民法院、最高人民检察院、国家监察委员会有何关系，可结合教材知识作答。 【小问6详解】 本题考查我国在国家机构中实行什么原则，可结合教材知识作答。 18. 东东同学在期末复习阶段收集到以下两则素材。 素材一 随着网络技术的发展，一部手机就可以进行网络直播，但网络直播乱象丛生: 乱象一 在直播过程中对他人进行言语侮辱。 乱象二 怂恿、欺骗未成年人用家里的钱款打赏网络主播。 （1）以上两个乱象分别侵犯了公民的什么权利? （2）公民可以采取哪些途径来依法维权?（写出两点即可） 素材二 以网络暴力为题材的电影《保你平安》上映后，好评如潮，引人警醒。片中，主人公韩露临终前向福利院捐出了自己的所有财产。不料，才刚去世的她，就被人发帖恶意推测为“不正当职业者”，这笔捐款“来的不干净”。故事最后，在墓地推销员魏平安的不断奔走下，造谣的始作俑者被有关部门依法拘留，这个“谣言”才最终得以澄清。 （3）“造谣的始作俑者被有关部门依法拘留”，启示我们，任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和______自由和权利。 【答案】（1）名誉权、财产权。 （2）①和解；②调解；③仲裁；④诉讼。 （3）其他公民的合法的 【解析】 【分析】考点考查：依法维权的途径、人格尊严权、财产权、行使权利有界限。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用人格尊严权、财产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在直播过程中对他人进行言语侮辱→可链接名誉权； 关键词②：怂恿、欺骗未成年人用家里的钱款打赏网络主播→可链接财产权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查依法维权的途径的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用行使权利有界限的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：造谣的始作俑者被有关部门依法拘留→可链接行使权利有界限； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 为了学习和践行法治精神，某校八年（1）班开展了实践研究性学习活动，请你参与其中完成相关任务。 【平等篇】名言摘录 ■人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。 ——康有为 ■所有的人生来都是平等的。 ——林肯 ■法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 ——波洛克 （1）请结合“名言摘录”或所学知识，举例说明你对平等的认识。（写出一点即可） （2）请你谈谈，我们应该怎样践行平等？（写出一点即可） 【公平篇】人民日报评论：只要有一名替考者最终得逞，就意味着变相剥夺了另一名考生受教育的权利，势必将消解社会的公平与诚信。考试公平尤其是高考公平，事关教育公正与机会均等，对一个普通家庭而言，往往意味着上升的路径、改变的可能。 （3）对于人民日报的评论，我们能深切感受到公平的意义是什么？（写出一点即可） 【正义篇】国无法则人无矩，法不公则国不稳。突出“公正”，牢牢守护法治生命线。习近平总书记明确指出，公平正义是政法工作的生命线，促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求，提出“要努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”。 （4）正义是社会文明的尺度，体现人们对美好社会的期待和追求。正义的价值有哪些？ （5）正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。请你结合所学知识谈谈，青少年如何守护正义？ 【答案】（1）一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 （2）践行平等，就要反对特权；践行平等，就要平等对待他人的合法权利；践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 （3）公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础。 （4）正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。 （5）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：平等的含义、践行平等、公平的价值、正义的价值、守护正义。  能力考查：理解和运用所学知识能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 本题要求举例说明对平等的认识，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查践行平等，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公平的价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：考试公平尤其是高考公平，事关教育公正与机会均等，对一个普通家庭而言，往往意味着上升的路径、改变的可能→可链接公平的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查正义的价值，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 本题考查青少年如何守护正义，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $