2.3 压强 (第2课时液体压强)课时训练 -2025-2026学年八年级科学浙教版(2024)上册

2025-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第3节 压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 282 KB
发布时间 2025-09-25
更新时间 2025-09-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-25
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来源 学科网

内容正文:

2.3 压强 (第2课时液体压强)课时训练 一、选择题 1. 液体压强随深度的增加而增大,拦河坝随着深度的增加受到水的压强也增大,在单位面积上受到的压力也随之增大,因此拦河坝的形状应是(  ) A.下宽上窄 B.下窄上宽 C.上下同宽 D.上下宽中间窄 2.如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确的是(  ) A.pa=pb=pc B.pa<pb<pc C.pa>pb>pc D.pa>pb=pc 3.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是(  ) A.茶壶 B.锅炉水位计 C.盆景的自动给水装置 D.乳牛自动喂水器 4.如图所示的装置可能是用来研究(  ) A.液体内部的压强跟液体密度的关系 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等 D.液体内部向各个方向是否都有压强 5.在一个容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一小孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用它来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关"的实验中,容器两边分别加入甲、乙两种液体后,橡皮膜凸向液体甲,如图所示。根据图中实验现象可知(  ) A.甲液体密度比乙液体的大 B.两种液体对容器底的压强相等 C.要使橡皮膜形变程度减小,可增加甲液体深度 D.该实验现象可以证明液体压强与液体深度有关 6.甲、乙两容器质量和底面积均相同,分别装有A、B两种不同液体,两容器底部受到的液体压强相同。A、B两液体质量分别为、,两种液体的密度、,液体对容器底部的压力、,容器对水平地面的压力为、,下面判断正确的是(  ) ①A、B液体密度关系为: ②A、B液体质量关系为: ③两容器底部受到的液体压力关系为:。 ④容器对水平桌面的压力关系为: A.只有③④正确 B.只有②③正确甲 C.只有①②③正确 D.只有①④正确 7.如图所示,盛有水的杯子(杯子的厚度不计)静止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面积为30cm2;杯内水重2N,水深6cm。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)下列说法正确的是(  ) A.水对杯底压力的大小等于水受到重力的大小 B.水杯对桌面的压强为1000Pa C.水对杯底的压强为 900Pa D.水对杯底的压力为3N 8.将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)。以下选项正确的为(  ) A.倒立放置时瓶盖受到水的压强1000Pa B.倒立放置时瓶盖所受到水的压力为2.8N C.倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3500Pa D.倒立放置与正立放置时矿泉水瓶对桌面的压力不相等 二、填空题 9.如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成   ;若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面   (选填“相平”或“不相平”)。 10.如图所示,用隔板将容器分成左、右两部分,隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时(水面位置如图中虚线所示),橡皮膜发生了形变,观察发现橡皮膜向   侧凸起;产生这种现象的原因是   。 11.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则水对容器底的压力   ,水对容器底的压强   。(填“变大”、“变小”或“不变”) 12.同一种液体的压强随着   增加而增大;如图所示,容器内盛有水,水在A点产生的压强是   Pa。 13.如图所示,容器内装有水,A点深度为   cm,水对A点的压强是   Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg) 三、实验探究题 14. 小明做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验。 (1)液体内部压强的大小是通过压强计形管左右两侧液面产生的    反映的。 (2)通过比较、、三图可知,在液体内部的同一深度,向各个方向的压强    。 (3)通过比较、两图可知,在液体内部的同一深度,液体的    越大,压强越大。 (4)通过比较图与    图可知拦河坝设计成下宽上窄的原因。 (5)在探究液体内部压强与液体密度关系时,小华认为两烧杯中液面必须相平,你   填“赞同”或“不赞同”此观点,理由是    。 15.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。 (1)实验前,小明用手指按压橡皮膜,发现形管两侧液面升降灵活,说明该装置   选填“漏气”或“不漏气”,此时这个形管   选填“属于”或“不属于”连通器。 (2)实验中通过观察形管两侧液面的    来比较液体压强的大小,这种实验方法叫做   选填“转换法”或“控制变量法”。 (3)要探究液体压强与深度的关系,应选    两图进行比较。 (4)通过比较乙、丙两图可知:在液体内部的同一深度,液体的    越大,压强越大。 (5)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择    两图进行比较,可得出结论:液体压强与盛液体的容器形状   选填“有关”或“无关”。 四、计算题 16.放在水平桌面上容器内装有质量为1kg的水,若水深h=20cm,容器底面积S=50cm2。容器的质量0.5kg。 求: (1)容器对桌面的压强。 (2)水对容器底的压力和压强。 17. 电热水壶方便快捷,深受人们的喜爱。如图所示是一个家庭常用的电热水壶,静止于的桌面上,装满水时水的质量是,壶身和底座的总质量是,底座与水平桌面的接触面积为,装满水后水深。取求: (1)水对电热水壶底部的压强; (2)水对电热水壶底部的压力; (3)电热水壶对水平桌面压强。 参考答案 1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.连通器;相平 10.左;右侧水对橡皮膜的压力大,所以橡皮膜向左侧凸起。 11.变小;变大 12.深度;2000 13.60;6000 14.(1)高度差 (2)相等 (3)密度 (4)D (5)不赞成;只要控制金属盒在液体的深度相同就可以 15.(1)不漏气;不属于 (2)高度差;转换法 (3)甲、乙 (4)密度 (5)丙、丁;无关 16.(1)容器对桌面的压力为: F=G总=m总g=(m水+m容)g=(1kg+0.5kg)×10N/kg=15N; 容器对桌面的压强为: (2)解:水深h=20cm=0.2m; 水对容器底的压强为:p'=ρgh=6.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa, 根据F=pS可知水对容器底的压力为:F'=p'S=2×103Pa×50×10-4m2=10N。 答:水对容器底的压力为10N,水对容器底的压强为2×103Pa。 17.(1)解:壶内水的深度:, 水对电热水壶底部的压强:; 答:水对电热水壶底部的压强为; (2)解: 受力面积:; 水对电热水壶底部的压力为:; 答:水对电热水壶底部的压力为; (3)解:壶对桌面的压力:; 此时桌面受到的压强:。 答:电热水壶对水平桌面压强为。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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