精品解析：广西河池市宜州区2024-2025学年八年级上学期期末检测道德与法治试题

广西河池市宜州区2024-2025学年八年级上学期期末检测道德与法治试题 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、考生考号填写在试卷和答题卡上。试卷满分为75分，考试用时75分钟。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。每小题2分，共36分） 1. 充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该（ ） A. 不问来历，直接扫码使用 B. 立即报警，向公安机关提起诉讼 C. 不假思索，跟随他人选择 D. 保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 D：结合所学知识可知，我们在面对免费充电宝这类看似诱人的东西时，一定要保持高度的警惕，保护好自己的隐私和个人信息安全；故D符合题意； A：不问来历，直接扫码使用，这种做法是非常危险的，很容易导致个人信息被盗取，给不法分子可乘之机；故A错误； B：在还没有确定个人信息已经被盗取或者造成实际损失之前，直接报警提起诉讼可能为时过早；并且诉讼应该到人民法院，不是公安机关；故B错误； C：不假思索，跟随他人选择，这是一种缺乏独立思考和自我保护意识的表现，他人的选择不一定是正确和安全的；故C错误； 故本题选D。 2. 《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（ ） A. 促进未成年人参与民主生活 B. 提醒未成年人慎重结交网友 C. 加强未成年人心理健康教育 D. 引导未成年人合理利用网络 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 D：分析题文，“青少年模式”通过各种措施来保护未成年人文明上网、绿色上网，这主要是引导未成年人合理利用网络，故D正确； ABC：该模式主要与未成年人上网相关，与参与民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等并无直接关联，故ABC排除； 故本题选D。 3. 下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家（ ） ◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外) ◎不得在公交车上躺卧或踩踏坐席 ◎不得在文物古迹上涂刻 A. 善于改进规则，赢得他人尊重 B. 自觉遵守规则，维护公共秩序 C. 越过自由边界，享受合法权利 D. 学会彼此欣赏，积极融入社会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、维护秩序。 B：文明行为公约的内容旨在倡议大家自觉遵中规则，维护公共楼序，B符合题意； AD：材料不涉及“善于改进规则， 赢得他人尊重”“学会彼此欣赏，积极融入社会”,AD不符合题意； C：行使权利不得超越自由的边界，C错误； 故本题选B。 4. 换位思考是正确处理人际关系的一种智慧。下列能体现换位思考的是（ ） A. 妈妈说我穿着另类——穿什么是我自己的事情，不用你管 B. 路上遇到同学，遭到对方白眼——难道我做错什么了吗 C. 妈妈太烦人，总要我多穿点——这就是妈妈爱我的方式吧 D. 学习退步被老师批评——老师对我要求太严格，受不了啦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对换位思考的理解。 A：妈妈说穿着另类，自己回应“穿什么是我自己的事情，不用你管”，这没有体现换位思考，没有站在妈妈的角度考虑她的看法和关心；故A错误； B：路上遇到同学遭白眼就觉得是自己做错了什么，这种自我怀疑不一定是换位思考，有可能是过度的自我归因，缺乏对他人可能存在问题的考虑；故B错误； C：妈妈总让多穿点，能想到“这就是妈妈爱我的方式吧”，这体现了换位思考，从妈妈关心自己的角度去理解妈妈的行为；故C正确； D：学习退步被老师批评，觉得老师要求太严格受不了，没有从老师希望自己进步的角度去思考，不是换位思考；故D错误； 故本题选C。 5. 江某某先后发布2条包含侮辱英雄烈士内容的微博，歪曲、丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。人民法院依法判处江某某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪。据此判断，江某某应受到的处罚是（ ） ①判处有期徒刑七个月②缴交罚款200元 ③公开赔礼道歉、消除影响④行政拘留15日 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法犯罪行为。 ①③：江某某在微博上歪曲、丑化、亵渎英雄烈士，被人民法院判处侵害英烈名誉、荣誉罪，江某的行为是侵害英烈名誉权和荣誉权的犯罪行为，蒋某可能被判处有期徒刑七个月，并公开赔礼道歉，消除影响，故①③说法正确； ②④：江某某的行为是刑事违法行为，罚款和行政拘留属于行政违法，故②④不符合题意； 故本题选C。 6. 歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（ ） A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对自己负责 D. 对他人负责 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对责任认识。 ABD：对国家负责、对社会负责、对他人负责，在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：“不能主宰自己将永远是一个奴隶”强调了自己对自己负责的重要性，启示我们要学会对自己负责，故C符合题意； 故本题选C。 7. 2024年5月16日，广西柳州一名4岁女童不慎卡在2楼窗台防盗网，情况危急，附近店铺的退伍军人郭胜闻声赶来，立即爬上梯子托举女童长达15分钟，直至消防队赶到，女童最终成功脱险。下列选项可作这段材料标题的是（ ） A. 法定义务，自觉践行 B. 注重自律，严以律己 C. 关爱他人，敬业乐业 D. 主动担责，善行义举 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 D：郭胜闻爬上梯子托举女童长达15分钟的做法，体现对他人生命的关爱，是主动担责，善行义举，故D说法正确； A：是在履行道德义务，故A错误； BC：注重自律、严以律己、敬业乐业与人物行为无关，故BC与题意不符； 故本题选D。 8. 班主任张老师在小郑的综合素质评语中写道：“你是一个有爱心、敢担当、肯奉献的好孩子。”班主任作出该评价的依据可能是（ ） ①小郑积极向地震灾区捐款捐物 ②小郑提醒弟弟不能摘路边的鲜花 ③小郑在交往中彬彬有礼、落落大方 ④小郑作为班干部任劳任怨、勇挑重担 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 ①④：由老师评语可知，小郑同学是一个积极承担责任的同学，分析四个选项，向地震灾区捐款捐物，体现了积极承担社会责任，为社会做出自己的贡献；作为班干部任劳任怨、勇挑重担体现了积极承担班级责任，为班级做贡献，故①④符合题意； ②：不能摘路边的野花是指要遵守社会规则，故②不符合题意； ③：彬彬有礼、落落大方体现了文明有礼，故③不符合题意； 故本题选B。 9. 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ） ①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查换位思考、关爱他人。 ①④：分析题文，企业考虑到老年人视力不好，难以看清小字说明书的困难，推出“大字版”说明书，体现了从老年人的角度出发，换位思考，关心老年人的需求，这是尊老之道的体现；“大字版”药品说明书传递出对老年人的关怀和爱护，让老年人在用药时更加方便和安心，是传递温暖的关爱之举；故①④符合题意； ②：满腔热忱的爱国之情在题干情境中未得到体现；故②不符合题意； ③：“大字版”药品说明书主要不是通过文明用语来体现友善，而不是通过实际的行动为老年人提供便利来表达关爱；故③不符合题意； 故本题选B。 10. 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务奉献社会。 ①：通过清除小广告来改善城市环境，是积极为城市美化出力的表现，属于积极奉献社会的行为，故①说法正确； ②：虽然旅游可以增长见识，但这主要是个人休闲和娱乐的行为，并不直接为社会做出贡献，也不属于公益性质的活动，故②说法错误； ③：体现了对他人的关爱和帮助，是积极奉献社会、关爱弱势群体的表现，故③说法正确； ④：这一行为是公益性质的活动，通过为社区或他人提供服务和帮助，传递节日的祝福和温暖，属于积极奉献社会的行为，故④说法正确； 故本题选C 11. 在2024年兰州市举办的马拉松比赛中，有6600多名大学生志愿者参与志愿服务，为赛事的成功举办作出了贡献。这体现了（ ） ①服务和奉献社会需要青年担当责任 ②诚实守信，要对自己的人生负责 ③奉献、友爱、互助、进步的志愿精神 ④参与志愿服务是大学生的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会的要求。 ①③：依据教材知识，服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动。题文中的大学生志愿者在比赛中参与志愿服务，弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，为赛事的成功举办做出了贡献，故①③符合题意； ②：题文中大学生志愿者弘扬了志愿精神，没有体现诚实守信，对自己负责，故②不符合题意； ④：参与志愿服务不是法定义务，故④说法错误； 故本题选B。 12. 5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑—2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对台湾地区领导人谋“独”挑衅的坚决惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（ ） ①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯 ②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一 ③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务 ④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①②：分析题文，国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯。中国人民解放军东部战区组织演习，是对“台独”挑衅的坚决惩戒和对外部势力干涉的严厉警告，这表明中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一；故①②符合题意； ③：“维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务”这种说法错误，维护国家主权和领土完整是每个中国公民的责任和义务；故③错误； ④：我国尚未实现全面建成世界一流军队的强军目标；故④错误； 故本题选A。 13. 在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统，我们要在全社会大力弘扬家国情怀。下列行为有助于中学生培养“家国情怀”的有（ ） ①尊敬父母，虚心听取他们的教诲②事事依赖父母，一切听从父母安排 ③认真学习，立志报国④自觉参与家务劳动和社会公益活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家国情怀。 ①③④：分析选项，尊敬父母，虚心听取他们的教诲；认真学习，立志报国；自觉参与家务劳动和社会公益活动，有助于中学生培养“家国情怀”，故①③④符合题意； ②：选项是愚孝，故②说法错误； 故本题选C。 14. 国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。根据所学完成下图①②处填空（ ） A. 生物安全 资源安全 B. 人民安全 经济安全 C. 深海安全 国土安全 D. 文化安全 太空安全 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内涵。 A：生物安全不属于总体国家安全观的宗旨，资源安全不属于基础，故A说法错误； B：总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，①是人民安全，②是经济安全，故B符合题意； C：深海安全、国土安全不是总体国家安全观的宗旨和基础，故C说法错误； D：文化安全是保障，太空安全不是总体国家安全观的宗旨和基础，故D说法错误； 故本题选B。 15. 2024年是总体国家安全观提出10周年。民无防不安，国无防不立，下列属于践行总体国家安全观的是（ ） ①树立大食物观，端稳端牢中国饭碗 ②积极报名参军，与朋友分享军队照 ③发展银发产业，护佑人民幸福晚年 ④提高警戒意识，防范购买间谍器材 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 ①④：分析题文，树立大食物观，端稳端牢中国饭碗，这关系到国家的粮食安全，属于践行总体国家安全观；提高警戒意识，防范购买间谍器材，有利于维护国家安全，属于践行总体国家安全观；故①④正确； ②：与朋友分享军队照可能会泄露军事机密，不利于国家安全，不是践行总体国家安全观的正确做法，故②说法错误； ③：发展银发产业与总体国家安全观关联不大；故③不符合题意； 故本题选B。 16. 风雨多经路犹长，风物长宜放眼量。今天的中国，尽管面临各种发展中的困难挑战，但中国政府积极采取有效应对措施，经济总体回升向好的态势没有变，长期向好的大趋势更不会改变。面对此情此景，你会产生这样的情感（ ） A. 为祖国取得的成就而自豪 B. 对祖国未来发展充满信心 C. 我国面临的挑战大于机遇 D. 建成现代化强国指日可待 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正视国家发展中的问题。 B：虽然我国发展面临着问题，但同时我们也要看到我国的发展成就，所以我们应该对祖国未来的发展充满信心，故B符合题意； AD：我们不仅要看到我国发展成就，还要看到发展中的问题，AD都是表达的骄傲自豪的感情，都是只看到了发展成就，故AD不符合题意； C：机遇与挑战并存，不能说挑战大于机遇，故C说法错误； 故本题选B。 17. 下面漫画《新八级工》告诉我们（ ） ①无论从事何种职业，都在为国家和社会发展作出贡献 ②无论是脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊敬和学习 ③只要发扬敬业精神，就能把梦想变成现实 ④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重劳动。 ①②④：观察漫画可知，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者都值得我们尊敬和学习，故①②④说法正确； ③：“只要......就能”说法太绝对，故③错误； 故本题选C。 18. 在2024年新年贺词中，国家主席习近平深情礼赞：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水。”万家灯火，离不开各行各业千千万万的劳动者、奉献者、守护者。下列最能完整表达你内心情感的是（ ） A. 不忘初心砥砺前行，奋斗的人生最美丽 B. 努力学习文化知识，为了梦想不能休息 C. 积极参加社会实践，劳动能让自己成功 D. 报效祖国奉献社会，人人成为领导人才 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查发扬实干精神。 A：题文中各行各业的劳动者为了理想的实现不懈奋斗，因此，最能完整表达内心情感的是不忘初心砥砺前行，奋斗的人生最美丽，故A符合题意； BCD：为了梦想也需要休息；只有劳动不一定能成功；报效祖国奉献社会，不需要人人成为领导人才，故BCD说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题4小题，共39分。） 19. 阅读材料，回答问题。 长大后我也成了你 我儿时生活的地方，曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。 支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！ 相关链接 自1999年以来，厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹遍布宁夏海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教，还募集“一帮一”助学金，资助家庭贫困的学生。 （1）结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析厦门大学研究生支教团是如何在承担支教任务中传递爱与力量的。 （2）结合材料，运用所学知识，写出对“既要仰望星空，也要脚踏实地”的理解。 【答案】（1）作出选择，克服缺水停电等困难，义无反顾地担当起应负的责任；提升素质，增强履行责任的能力，努力让每一节课都精彩；付出时间和精力，不言代价与回报，传递爱与力量。 （2）“仰望星空”意味着要有梦想，将个人梦与中国梦紧密相连；“脚踏实地”意味着需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。（或符合题意，观点正确的其他答案。） 【解析】 【分析】考点考查：勇担社会责任、少年梦和中国梦的关系、努力实现梦想。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养 健全人格 责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用勇担社会责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：克服缺水停电等困难、报名参加学校的支教团→可链接作出选择，克服困难，义无反顾地担当起应负的责任。 关键词②：点着蜡烛深夜备课，互相学习交流，努力让每一节课都精彩→可链接提升素质，增强履行责任的能力。 关键词③：奉献社会和国家，跨越千里，传递着爱与力量，除了支教还募集助学金，资助家庭贫困的学生→可链接付出时间和精力，不言代价与回报，传递爱与力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用少年梦和中国梦的关系、努力实现梦想等有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要仰望星空，要奉献社会和国家→可链接要有梦想，将个人梦与中国梦紧密相连。 关键词②：要脚踏实地，要充盈生命→可链接需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【赠人玫瑰 手留余香】 材料一    （1）结合上图，谈谈你对关爱他人的理解。 材料二 最近各地热传的一些“暗语”，让赠人玫瑰不再带刺：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用再掏腰包…… （2）材料二中的“暗语”行为，对关爱他人有何启示？ 【答案】（1）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖，是维系友好关系的桥梁；②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；③关爱他人，收获幸福，关爱他人能够赢得他人的尊重、关心和帮助。 （2）①关爱他人，要讲究策略，注意方式方法，注重细节。通过巧妙设计的“暗语”，能够更贴心地满足有困难者的需求，体现出对他们的关心是真诚而细腻的。②关爱他人要尊重他人的尊严和隐私，考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。这些“暗语”以一种委婉、含蓄的方式给予他人帮助，避免了让受助者感到尴尬或自尊心受损，让他们能够体面地接受帮助。 【解析】 【分析】考点考查：关爱他人的意义、关爱他人的要求 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用关爱他人的有关知识，从说明类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在地铁口帮助老奶奶→联系关爱他人的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用关爱他人的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用再掏腰包等→联系关爱他人要讲究策略；尊重他人的尊严和隐私等。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【牢固家国情怀 砥砺强国之志】 为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇。“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”这是拉齐尼一家最常说的一句话。“时代楷模”拉齐尼·巴依卡自幼跟随爸爸、爷爷护卫边疆，“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念，执着坚守在帕米尔高原边防一线。为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲。祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女，他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！ （1）“家是最小国，国是千万家”。结合材料，谈谈你对这句话的理解。 （2）结合材料和所学知识，分析我们应如何正确处理国家利益和个人利益的矛盾和冲突？ （3）请从承担国家责任角度，谈谈青少年如何为国家做贡献？ 【答案】（1）①家是最小国，国是千万家，表明家与国是紧密联系的统一体，国家前途命运也与每一个小家息息相关，有了强大的祖国才有幸福的家。②我们要坚持国家利益至上，心怀爱国之情，把爱国与爱家统一起来，以小家之力维护国家利益。③我们要坚持国家利益至上，树立和增强危机意识和防范意识。④我们要坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感。⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。⑥我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （2）①我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （3）①坚持国家利益至上；②维护国家安全；③关心国家发展；④立志报效祖国；⑤发扬实干精神，助力实现中国梦等等。 【解析】 【分析】考点考查：树立维护国家利益的意识、正确处理国家利益与个人利益的关系、捍卫国家利益的做法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立维护国家利益的意识、正确处理国家利益与个人利益的关系的做法相关知识，从理解类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：英雄的精神在帕米尔高原上代代传承→链接心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。 关键词②：“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”→链接树立和增强危机意识和防范意识。 关键词③：祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女→链接增强维护国家利益的责任感和使命感。 关键词④：执着坚守在帕米尔高原边防一线→链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 关键词⑤：“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他信念→链接捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇→链接我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 关键词②：为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲→链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何为国家做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 【保守国家秘密 共筑安全屏障】 新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。同学们在学习《树立总体国家安全观》这一课时，结合该法开展讨论。 环节一 展示与学习 ◆第一条规定，为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 ◆第四条规定，保密工作坚持总体国家安全观，遵循党管保密、依法管理，积极防范、突出重点，技管并重、创新发展的原则，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。 ◆第五条规定，国家秘密受法律保护。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 （1）结合环节一的学习内容，运用所学知识，分析新修订的保密法对保障国家安全的意义。 环节二 交流与分享 同学们积极分享自己的观点。大家认为维护国家安全意义重大，要凝聚起全社会的强大合力。小郭却说：“我们个人的力量很渺小，对维护国家安全无能为力。” （2）请你运用所学知识对环节二中小郭的观点进行反驳。 环节三 实操与践行 2024年是总体国家安全观提出十周年，教育部思想政治工作司印发通知，要求各地各学校要立足常态化开展国家安全教育，积极拓展有关教育资源。鼓励师生参与国家安全教育实践活动，提升安全意识和实操能力。 （3）你所在学校拟组织一次国家安全教育实践活动，请你化身活动策划组成员，完成活动方案。（不得泄露个人和所在区域、学校等信息） 活动主题 国家安全 人人有责 活动目的 ① 活动形式 ② 活动步骤 前期准备：准备相关资料和设备等 活动实施：按计划组织活动，确保每个环节有序进行等 活动总结：总结表彰，撰写活动报告等 【答案】（1）①第一条规定保守国家秘密的重要性，保守国家秘密，有利于维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，是国家生存与发展的重要保障，关系民族生存、国家兴亡。②第四条规定遵循的原则，体现了依法治国（或法治），依法管理保密工作，能使保密工作有法可依、有章可循，保障国家安全在法治轨道上运行。③第五条规定国家秘密受法律保护，任何危害国家秘密安全的行为都必须受到法律追究，这为打击危害国家安全的行为提供了法律依据和法律保障，形成强大的法律威慑力，从而有效保障国家安全。 （2）①虽然个人力量有限，但是维护国家安全，人人可为；②我们可以通过各种方式维护国家安全，比如为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策。 （3）活动目的：A．提高师生的国家安全意识，增强维护国家安全的责任感和使命感。B．通过实践活动，提升师生的安全防范能力和实操技能。 活动形式：A．国家安全知识讲座，邀请专家进行专题讲解。B．国家安全知识竞赛，增强师生的参与感和互动性。C．实地参观国家安全教育基地，直观感受国家安全的重要性。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、积极履行维护国家安全的法定义务、积极承担维护国家安全的责任。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为保密法，需要运用国家安全的重要性、积极履行维护国家安全的法定义务的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第一条规定，为了保守国家秘密，维护国家安全和利益……制定本法→可链接保守国家秘密，有利于维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，是国家生存与发展的重要保障，关系民族生存、国家兴亡。 关键词②：第四条规定，保密工作坚持……，遵循党管保密……的原则→可链接体现了依法管理保密工作，有利于使保密工作有法可依、有章可循，保障国家安全在法治轨道上运行； 关键词③：第五条规定，国家秘密受法律保护，任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究→可链接为打击危害国家安全的行为提供了法律依据和法律保障，形成强大的法律威慑力，从而有效保障国家安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极承担维护国家安全的责任的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们个人的力量很渺小，对维护国家安全无能为力→可链接虽然个人力量有限，但是维护国家安全，人人可为+我们可以通过各种方式维护国家安全，比如为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查学生为国家安全教育实践活动设计活动目的和活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西河池市宜州区2024-2025学年八年级上学期期末检测道德与法治试题 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、考生考号填写在试卷和答题卡上。试卷满分为75分，考试用时75分钟。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。每小题2分，共36分） 1. 充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该（ ） A. 不问来历，直接扫码使用 B. 立即报警，向公安机关提起诉讼 C. 不假思索，跟随他人选择 D. 保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 2. 《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（ ） A. 促进未成年人参与民主生活 B. 提醒未成年人慎重结交网友 C. 加强未成年人心理健康教育 D. 引导未成年人合理利用网络 3. 下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家（ ） ◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外) ◎不得在公交车上躺卧或踩踏坐席 ◎不得在文物古迹上涂刻 A. 善于改进规则，赢得他人尊重 B. 自觉遵守规则，维护公共秩序 C. 越过自由边界，享受合法权利 D. 学会彼此欣赏，积极融入社会 4. 换位思考是正确处理人际关系的一种智慧。下列能体现换位思考的是（ ） A. 妈妈说我穿着另类——穿什么是我自己的事情，不用你管 B. 路上遇到同学，遭到对方白眼——难道是我做错什么了吗 C. 妈妈太烦人，总要我多穿点——这就是妈妈爱我的方式吧 D. 学习退步被老师批评——老师对我要求太严格，受不了啦 5. 江某某先后发布2条包含侮辱英雄烈士内容的微博，歪曲、丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。人民法院依法判处江某某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪。据此判断，江某某应受到的处罚是（ ） ①判处有期徒刑七个月②缴交罚款200元 ③公开赔礼道歉、消除影响④行政拘留15日 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 6. 歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（ ） A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对自己负责 D. 对他人负责 7. 2024年5月16日，广西柳州一名4岁女童不慎卡在2楼窗台防盗网，情况危急，附近店铺的退伍军人郭胜闻声赶来，立即爬上梯子托举女童长达15分钟，直至消防队赶到，女童最终成功脱险。下列选项可作这段材料标题的是（ ） A. 法定义务，自觉践行 B. 注重自律，严以律己 C. 关爱他人，敬业乐业 D. 主动担责，善行义举 8. 班主任张老师在小郑的综合素质评语中写道：“你是一个有爱心、敢担当、肯奉献的好孩子。”班主任作出该评价的依据可能是（ ） ①小郑积极向地震灾区捐款捐物 ②小郑提醒弟弟不能摘路边的鲜花 ③小郑在交往中彬彬有礼、落落大方 ④小郑作为班干部任劳任怨、勇挑重担 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ） ①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在2024年兰州市举办的马拉松比赛中，有6600多名大学生志愿者参与志愿服务，为赛事的成功举办作出了贡献。这体现了（ ） ①服务和奉献社会需要青年担当责任 ②诚实守信，要对自己的人生负责 ③奉献、友爱、互助、进步的志愿精神 ④参与志愿服务是大学生的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑—2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对台湾地区领导人谋“独”挑衅坚决惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（ ） ①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯 ②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一 ③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务 ④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 在家尽孝、为国尽忠是中华民族优良传统，我们要在全社会大力弘扬家国情怀。下列行为有助于中学生培养“家国情怀”的有（ ） ①尊敬父母，虚心听取他们的教诲②事事依赖父母，一切听从父母安排 ③认真学习，立志报国④自觉参与家务劳动和社会公益活动 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。根据所学完成下图①②处填空（ ） A. 生物安全 资源安全 B. 人民安全 经济安全 C. 深海安全 国土安全 D. 文化安全 太空安全 15. 2024年是总体国家安全观提出10周年。民无防不安，国无防不立，下列属于践行总体国家安全观的是（ ） ①树立大食物观，端稳端牢中国饭碗 ②积极报名参军，与朋友分享军队照 ③发展银发产业，护佑人民幸福晚年 ④提高警戒意识，防范购买间谍器材 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 风雨多经路犹长，风物长宜放眼量。今天中国，尽管面临各种发展中的困难挑战，但中国政府积极采取有效应对措施，经济总体回升向好的态势没有变，长期向好的大趋势更不会改变。面对此情此景，你会产生这样的情感（ ） A. 为祖国取得的成就而自豪 B. 对祖国未来发展充满信心 C. 我国面临挑战大于机遇 D. 建成现代化强国指日可待 17. 下面漫画《新八级工》告诉我们（ ） ①无论从事何种职业，都在为国家和社会发展作出贡献 ②无论是脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊敬和学习 ③只要发扬敬业精神，就能把梦想变成现实 ④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 18. 在2024年新年贺词中，国家主席习近平深情礼赞：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水。”万家灯火，离不开各行各业千千万万的劳动者、奉献者、守护者。下列最能完整表达你内心情感的是（ ） A. 不忘初心砥砺前行，奋斗的人生最美丽 B. 努力学习文化知识，为了梦想不能休息 C. 积极参加社会实践，劳动能让自己成功 D. 报效祖国奉献社会，人人成为领导人才 二、非选择题（本大题4小题，共39分。） 19. 阅读材料，回答问题。 长大后我也成了你 我儿时生活的地方，曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。 支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！ 相关链接 自1999年以来，厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹遍布宁夏海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教，还募集“一帮一”助学金，资助家庭贫困的学生。 （1）结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析厦门大学研究生支教团是如何在承担支教任务中传递爱与力量的。 （2）结合材料，运用所学知识，写出对“既要仰望星空，也要脚踏实地”的理解。 20. 【赠人玫瑰 手留余香】 材料一    （1）结合上图，谈谈你对关爱他人的理解。 材料二 最近各地热传的一些“暗语”，让赠人玫瑰不再带刺：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用再掏腰包…… （2）材料二中的“暗语”行为，对关爱他人有何启示？ 21. 【牢固家国情怀 砥砺强国之志】 为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇。“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”这是拉齐尼一家最常说的一句话。“时代楷模”拉齐尼·巴依卡自幼跟随爸爸、爷爷护卫边疆，“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念，执着坚守在帕米尔高原边防一线。为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲。祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女，他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！ （1）“家是最小国，国是千万家”。结合材料，谈谈你对这句话的理解。 （2）结合材料和所学知识，分析我们应如何正确处理国家利益和个人利益的矛盾和冲突？ （3）请从承担国家责任角度，谈谈青少年如何为国家做贡献？ 22. 【保守国家秘密 共筑安全屏障】 新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。同学们在学习《树立总体国家安全观》这一课时，结合该法开展讨论。 环节一 展示与学习 ◆第一条规定，为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 ◆第四条规定，保密工作坚持总体国家安全观，遵循党管保密、依法管理，积极防范、突出重点，技管并重、创新发展的原则，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。 ◆第五条规定，国家秘密受法律保护。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 （1）结合环节一的学习内容，运用所学知识，分析新修订的保密法对保障国家安全的意义。 环节二 交流与分享 同学们积极分享自己的观点。大家认为维护国家安全意义重大，要凝聚起全社会的强大合力。小郭却说：“我们个人的力量很渺小，对维护国家安全无能为力。” （2）请你运用所学知识对环节二中小郭的观点进行反驳。 环节三 实操与践行 2024年是总体国家安全观提出十周年，教育部思想政治工作司印发通知，要求各地各学校要立足常态化开展国家安全教育，积极拓展有关教育资源。鼓励师生参与国家安全教育实践活动，提升安全意识和实操能力。 （3）你所在学校拟组织一次国家安全教育实践活动，请你化身活动策划组成员，完成活动方案。（不得泄露个人和所在区域、学校等信息） 活动主题 国家安全 人人有责 活动目的 ① 活动形式 ② 活动步骤 前期准备：准备相关资料和设备等 活动实施：按计划组织活动，确保每个环节有序进行等 活动总结：总结表彰，撰写活动报告等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $