第二单元物联网的数据采集+探寻智能交通中的感知技术 项目分析 课件 2025-2026学年苏科版(2023)初中信息科技八年级上册

情景引入： 自习课上，大家写着老师布置的作业，教室里突然响起班主任严厉的声音“**同学，请你认真写作业，不要东张西望，影响别人！” 教室智能平板——掌上看班 * 第二单元　物联网的数据采集 —探寻智能交通中的感知技术 * 01 项目选题 02 项目任务 03 制订方案 目录 DIRECTORY 1 * 一、情境导入——引出项目任务 这是一首老师利用人工智能创作的七言绝句。 * 一、情境导入——引出项目任务 学生活动： 比对诗文中描绘的古今交通方式，思考现代交通与传统交通的区别。 结论： 在没有现代科技支撑的情况下，人们出行不便，而现代交通具有高效、安全、个性化和智能化的特点 * 什么是智能交通？ * 什么是智能交通？ 智能交通，是指借助移动互联网、云计算、大数据、物联网等先进技术和理念，将传统交通运输业和互联网进行有效渗透与融合，形成具有“线上资源合理分配，线下高效优质运行”的新业态和新模式，并利用卫星定位、移动通讯、高性能计算、地理信息系统等技术实现了城市、城际道路交通系统状态的实时感知，准确、全面地将交通路况通过手机导航、路侧电子布告板、交通电台等途径提供给人们。 学生活动： 思考智能交通的含义并通过网络得出智能交通的概念。 * 什么是智能交通？ 智能交通具有以下特点： 利用先进的技术和数据分析，提高交通运输系统的运行效率，保障行驶安全。 智能交通系统之所以能够发挥如此大的作用，离不开物联网对环境数据的采集。 * 什么是智能交通？ * 第二单元项目探索导图 物联网的数据采集 ——探寻智能交通中的感知技术 项目分析 探索1 物联网的传感技术 探索2 物联网的识别技术 探索3 物联网的定位技术 确定项目选题 制定项目方案 功能丰富的感知技术 传感器的分类和原理 传感器的选择和应用 图形码识别技术 射频识别技术 卫星定位技术 标志定位技术 * 2 项目选题 * 二、发散思维—确定项目选题 师生活动： 讨论智能交通的不同场景，结果自身体会，2人为一个小组，选择本小组的研究主题。 * 二、发散思维—确定项目选题 * 3 制订方案 * 三、制订方案—分析典型场景 师生活动： 以“智能公交车”场景为例，共同制订方案样例（列出智能公交车的主要功能，并思考 分析物联网感知技术是如何助力智能交通的）。 * 三、制订方案—分析典型场景:以智能公交车为例 * 四、小组活动—设计项目方案 学生活动： 以小组为单位，在学案中进行小组项目方案的设计，可以借助互联网进行搜索查找完成。 项目选题 主要功能 具体功能描述 涉及的物联网感知技术 * 五、展示交流—完善项目方案 反馈表 学生活动： 以小组为单位进行展示交流，小组之间相互学习和补充，同时完善本组的项目方案，对涉及的感知技术有异议的，可以记录在反馈表中，后续以及贫困继续改进。 类型 序号 反馈内容 我学到的知识 1 2 3 我觉得有价值的内容 1 2 我依然存疑的问题 1 * PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn 谢谢！ $