2.2 地球的运动(第二课时) 课件 2025-2026学年湘教版地理(2024)七年级上册

2025-09-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 地球的运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 69.17 MB
发布时间 2025-09-25
更新时间 2025-09-25
作者 地理爱好者-新教材
品牌系列 -
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54092841.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦地球公转核心知识,涵盖公转特征及产生的直射点移动、昼夜长短变化、四季更替、五带划分等现象,通过问题链(如太阳直射点次数、昼夜长短差异)衔接地球自转,以表格对比、坐标定位为学习支架,构建完整知识脉络。 其亮点在于以综合思维整合公转现象(用表格系统对比节气、直射点与昼夜长短),通过区域认知案例(非洲、欧洲的五带位置,重庆的季节昼夜情况)联系生活,结合地理实践力设计课外影长测量活动。助力学生系统理解公转意义,提升区域认知与实践能力,为教师提供结构化教学资源与生活化素材。

内容正文:

地 球 的 运 动 湘教版七年级地理上册(2024版) 第二章第二节(第二课时) 1 目 录 CONTENTS 01 地球的自转 02 地球的公转 第二课时 太阳 自西向东 一年 环绕中心 方向 周期 定义:地球按照一定轨道围绕着太阳转动。 地球公转的特征 太阳光线与地面的夹角呈90°时的点,称为太阳直射点。 太阳高度角 太阳高度角和正午太阳高度角 太阳光线与地平面的夹角。 太阳直射点 66.5° 地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变。地球自转平面(赤道面)与公转平面(黄道面)成23.5°夹角,这个夹角称为“黄赤交角”。 自西向东 黄道面 赤道面 23.5° 黄赤交角 地轴一直指向北极星 秋分 9月23日前后 夏至日 6月22日前后 冬至 12月22日 前后 北回归线 23.5°N 赤道 0° 南回归线 23.5°S 春分 3月21日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 冬至 12月22日前后 春分日 3月21日前后 南北回归线上,一年太阳直射几次? 一次 南北回归线之间,太阳一年直射几次? 两 次 地球公转现象——①太阳直射点的移动 太阳直射点在一年当中会发生一系列变化,而我们在探究的过程中, 一般会通过几个重要节点来观察,比如:春分、夏至、秋分、冬至 请同学们认真观察二分二至点的日期、太阳直射点的位置、昼夜长短以及极昼极夜现象的变化,将其填写在表格中(停顿三秒)(切)。 节气 (日期) 太阳直射点 昼夜长短 极昼 极夜 春分日(3月21日前后) 赤道(0°纬线) 全球昼夜平分(等长) 无 无 地球公转现象——②昼夜长短的变化 春分日(点):在每年的3月21日前后,太阳直射点在赤道的位置,此时全球昼夜平分,没有极昼极夜现象 节气 (日期) 太阳直射点 昼夜长短 极昼 极夜 越往北昼越长 北半球昼长夜短, 昼最长、夜最短(南半球相反) 夏至日 (6月22日前后) 北回归线(23.5°N) 北极圈及其以北地区 南极圈及其以南地区 地球公转现象——②昼夜长短的变化 每年的6月22日前后是夏至日(点),太阳直射点在北回归线,此时北半球昼长夜短,而且这一天是北半球昼最长夜最短的时刻, 越往北昼越来越长,北极圈及其以北的地区会出现极昼现象、南极圈及其以南的地区会出现极夜现象,此时南半球正好相反; 节气 (日期) 太阳直射点 昼夜长短 极昼 极夜 秋分日(9月23日前后) 赤道(0°纬线) 全球昼夜平分(等长) 无 无 地球公转现象——②昼夜长短的变化 秋分日(点):是在每年的9月23日前后,太阳直射点在赤道,此时全球昼夜平分,没有极昼极夜现象 节气 (日期) 太阳直射点 昼夜长短 极昼 极夜 越往南昼越长 冬至日 (12月22日前后) 南回归线(23.5°S) 北半球昼短夜长, 昼最短、夜最长(南半球相反) 南极圈及其以南地区 北极圈及其以北地区 地球公转现象——②昼夜长短的变化 每年的12月22日前后是冬至日(点),太阳直射点在南回归线,此时北半球昼短夜长,而且这一天的北半球昼最短夜最长, 越往南昼越来越长,南极圈及其以南地区出现极昼现象、北极圈及其以北地区出现极夜现象,此时南半球正好相反; 节气 日期 太阳直射点 昼夜长短情况(北半球) 春分 夏至 秋分 冬至 3月21日前后 北回归线 9月23日前后 6月22日前后 12月22日前后 赤道 南回归线 赤道 昼夜平分 昼长夜短 昼短夜长 昼夜平分 地球公转现象——②昼夜长短的变化 ·地球公转是斜着身子转,使得太阳有时直射南半球,有时直射北半球,有时直射赤道。 ·那地球上不同纬度范围的地方,气候一样吗? ·由此,地球公转还会产生什么地理现象? 地球公转现象——③四季的更替 春 夏 秋 冬 谷雨 清明 春分 惊蛰 雨水 立春 大暑 小暑 夏至 芒种 小满 立夏 霜降 寒露 秋分 白露 处暑 立秋 大寒 小寒 冬至 大雪 小雪 立冬 地球公转现象——③四季的更替 夏季 夏至前后的6、7、8三个月 秋季 秋分前后的9、10、11三个月 春季 春分前后的3、4、5三个月 冬季 冬至前后的12,次年1、2三个月 地球公转现象——④五带的划分 有太阳直射现象 既无太阳直射, 又无极昼极夜现象 终年炎热 四季分明 终年寒冷 终年寒冷 四季分明 天文特征 气候特点 有极昼极夜现象 有极昼极夜现象 既无太阳直射, 又无极昼极夜现象 23.50S 900S 23.50N 66.50S 66.50N 900N 太阳直射点的移动,除了在时间上会形成四季的变化,在空间上,也会出现热量分布不匀的问题,那这又会产生什么呢? 没错,就是五带的划分(点)。 地球是个很大的球体,在同一时间里,纬度不同的地方,受到阳光照射的情况不同。 一年之中,不同纬度的地带获得的太阳光热有多有少,冷热就有差别,人们根据各地获得太阳光热的多少, 把地球表面划分为:热带、北温带、南温带、北寒带、和南寒带。 请同学们阅读课本,看看五带的划分范围以及各自的气候特点(停顿三秒)。 北寒带:位于北极圈以北,这里阳光斜射得厉害,终年寒冷; 北温带:位于北回归线与北极圈之间,这里地面得到的太阳光热比热带少、比寒带多,四季变化比较明显; 热带:位于南、北回归线之间,正午的太阳高高悬在空中,气候终年炎热; 南温带:位于南回归线与南极圈之间,这里地面得到的太阳光热比热带少、比寒带多,四季变化比较明显; 南寒带:位于南极圈以南,这里阳光斜射得厉害,终年寒冷; 15 在地球上的五带中,非洲绝大部分位于哪一个带? 非洲 16 在地球上的五带中,欧洲绝大部分位于哪一个带? 欧洲 17 七大洲中,绝大部分位于南寒带的是哪个洲? 南极洲 18 重庆属于五带中的哪一个带? 有太阳直射现象吗?哪一个季节昼长夜短? 重庆 没有太阳直射现象, 夏季昼长夜短。 19 太阳光线与地平面的夹角。 正午时分的太阳高度。 太阳高度角 正午太阳高度角 一年中,北半球各地正午太阳高度冬季较小,正午时刻影子较长;夏季正午太阳高度较大,影子较短。南半球相反。 地球公转现象——⑤正午太阳高度的变化 课堂小结 地球的运动 地球的自转 地球的公转 地球自转的特征 地球自转产生的地理现象 环绕中心 方向 周期 太阳直射点的移动 昼夜长短的变化 时间上:季节变化 空间上:五带划分 正午太阳高度的变化 昼夜更替 时间差异 地球公转产生的地理现象 地球公转的特征 环绕中心 方向 周期 日月星辰东升西落 11月初,某校学生开展地理课外实践活动,他们在操场上测量正午时的标志杆影长,并坚持测量了两个星期。读图,完成下列小题。 1.拍摄图1时,地球在公转轨道(图2)中的大致位置是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 2.测量活动开展期间,同学们发现(    ) A.标志杆正午影子每天变短 B.校园里银杏正在发芽 C.每天白昼时间越来越长 D.教室内正午日照面积扩大 D D 3.④地位于②地的(      ) A.西北方向 B.西南方向 C.东北方向 D.东南方向 4.关于图中四个地点的关系描述正确的是(   ) A.①②两地季节相反 B.③④两地时间相同 C.③地位于①地的东南方 D.北半球夏至日,②地的白昼时间最长 5.位于高纬度的点是(  ) A.① B.② C.③ D.④ D B A Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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