精品解析：四川省内江市第六中学2024-2025学年上学期七年级期末考试历史试题

内江市2024-2025学年度第一学期 七年级期末测评历史 注意事项： 1.答第I卷时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；答第Ⅱ卷时，用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在测评卷上。 2.测评结束后，监测员将答题卡收回。 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 北京人生活在距今约70万-20万年。他们使用的生产工具是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“北京人”并结合所学知识可知，北京人生活在旧石器时代，主要使用打制石器。A选项图片为打制石器，符合北京人的生产工具特征，A项正确；B选项是磨制石器，属于新石器时代的工具，如半坡、河姆渡居民使用，不符合北京人，排除B项；C选项是耧车，是古代的播种工具，出现于汉代，与北京人无关，排除C项；D选项骨耜并非生产工具，且北京人虽会使用骨器，但图片所示并非典型工具，排除D项。故选A项。 2. 目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。我国栽培这些农作物最早是在（ ） A. 距今约170万年 B. 距今约3万年 C. 距今约2万年 D. 距今约1万年 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，距今约 1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。水稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献，D项正确；元谋人生活在距今约170万年，排除A项；山顶洞人生活在距今约3万年，排除B项；距今约2万年我国开始对野生植物进行管理，排除C项。故选D项。 3. 房屋主要是干栏式建筑，使用木结构水井，家畜饲养以猪、狗为主。这一原始居民是（ ） A. 山顶洞人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 蓝田人 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“房屋主要是干栏式建筑，使用木结构水井，家畜饲养以猪、狗为主”和所学知识可知，河姆渡人生活在距今约 7000 年的长江流域。他们的房屋主要是干栏式建筑，这种建筑形式是为了适应南方潮湿的气候环境，能够防潮、防虫蛇等。他们还使用木结构水井，这是当时比较先进的供水设施。河姆渡人饲养猪、狗等家畜，在遗址中也发现了相关的遗迹，B项正确；山顶洞人生活在距今约 3 万年的旧石器时代晚期。他们主要居住在山洞之中，不是干栏式建筑，也没有提及木结构水井和以猪、狗为主的家畜饲养情况，排除A项；半坡人生活在距今约 6000 年的黄河流域。他们的房屋主要是半地穴式圆形房屋，与题干中的干栏式建筑不符，排除C项；蓝田人生活在距今约 115 万年前到 70 万年前，属于旧石器时代早期，他们的居住形式主要是天然洞穴，没有干栏式建筑和木结构水井，也没有题干中描述的家畜饲养情况，排除D项。故选B项。 4. 《史记.夏本纪》中记载：“当帝尧之时，洪水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其优……乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。“材料记录的这位“三过家门而不入”的历史人物是（ ） A. 蚩尤 B. 炎帝 C. 黄帝 D. 大禹 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“居外十三年，过家门而不入，终于治平了洪水”结合所学知识可知，禹为了治理黄河水患，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。D项正确；蚩尤是黄河流域 部落首领，被炎黄联盟打败；炎帝黄帝都是黄河流域把落联盟首领，炎帝黄帝都被尊崇为中华民族的人文始祖，ABC项都与治水无关，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 5. 在良渚古城考古中，发现有都邑、宫殿、祭坛、大型水利工程的遗址以及随葬品数目不等的墓地。其考古发现表明（ ） A. 我国已经有文字可考的历史 B. 中华民族已经有人文初祖 C. 我国已经制定完整的礼乐制度 D. 中华文明已经开始起源 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，良渚古城发现了都邑、宫殿、祭坛、大型水利工程的遗址以及随葬品数目不等的墓地。都邑和宫殿体现了早期的城市和政治中心的雏形；祭坛反映了当时可能存在的宗教或祭祀活动；大型水利工程说明当时人们已经有了较高的工程建设能力；随葬品数目不等的墓地暗示了社会可能已经出现等级分化。这些发现综合起来表明在良渚时期，已经出现了文明的诸多要素，中华文明已经开始起源，D项正确；我国目前发现最早的成熟文字是甲骨文，甲骨文主要是商周时期用于占卜记事而刻在龟甲和兽骨上的文字，良渚古城考古发现中没有提及文字相关内容，排除A项；中华民族人文初祖是指炎帝和黄帝，他们是远古时期部落联盟首领，其事迹主要集中在黄河流域，和良渚古城的考古发现没有直接关联，排除B项；整的礼乐制度主要是在西周时期形成的，用于维护社会等级秩序。良渚古城的考古发现虽然有宫殿、祭坛等，但不能就此表明已经制定了完整的礼乐制度，排除C项。故选D项。 6. 约公元前2070年，我国历史上第一个奴隶制王朝建立。这个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，夏朝是约公元前 2070 年由禹建立的我国历史上第一个奴隶制王朝。夏朝建立了初步的国家机构，如设置了军队、刑法、监狱等国家机器，以维护奴隶主贵族的利益，A项正确；商朝是在夏朝之后的奴隶制王朝，约公元前 1600 年，汤灭掉夏朝，建立商朝，排除B项；周朝分为西周和东周，是商朝之后的奴隶制王朝，排除C项；秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家，建立于公元前 221 年，排除D项。故选A项。 7. 《周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”该材料的内容表明（ ） A. 禅让制逐渐瓦解 B. 世袭制逐渐瓦解 C. 郡县制逐渐瓦解 D. 分封制逐渐瓦解 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”和所学知识可知，周平王时期，周王室势力衰落，诸侯之间相互兼并，强大的诸侯开始崛起，政令由诸侯中的首领（方伯）发布。这表明西周时期实行的分封制遭到破坏，诸侯不再完全听从周王室的号令，分封制逐渐瓦解，D项正确；禅让制是原始社会末期部落联盟首领的推举制度，在夏朝建立后就已被世袭制取代，与材料中周平王时期的情况无关，排除A项；世袭制是王位等在家族内部传承的制度，在周朝时依然是主要的王位传承制度，材料中并未体现世袭制的瓦解，排除B项；郡县制是秦朝开始在全国推行的地方行政制度，周平王时期还未出现郡县制，排除C项。故选D项。 8. 商鞅变法使秦国有了根本变化。这一变化表明，战国时期的秦国开始进入（ ） A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 文明社会 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商鞅变法在经济上废井田、开阡陌，确立了封建土地私有制；在政治上废除世卿世禄制，实行军功爵制等，打击了旧贵族势力，加强了中央集权，这些措施使秦国的社会性质发生了根本变化，秦国开始进入封建社会，C项正确；原始社会是人类社会发展的最初阶段，以亲族关系为基础，人口很少，经济生活采取平均主义分配办法，商鞅变法前秦国早已脱离原始社会，排除A项；秦国在商鞅变法前处于奴隶社会，排除B项；文明社会是一个比较宽泛的概念，包括了多种社会形态，不能准确反映商鞅变法后秦国社会性质的具体转变，排除D项。故选C项。 9. 2200多年的一项水利工程，使成都平原成为沃野，至今一直发挥着巨大作用。这一水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 六辅渠 D. 白渠 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“2200多年的一项水利工程，使成都平原成为沃野，至今一直发挥着巨大作用”并结合所学知识，可知都江堰是战国秦国时期兴建的伟大水利工程，位于四川成都平原，由李冰父子主持修建。它成功解决了岷江的水患问题，同时实现了灌溉、航运等功能，使成都平原成为“天府之国”。至今仍在发挥重要作用，是中国古代水利工程的杰出代表，A项正确；秦始皇还派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把今天的长江和珠江两大水系连接起来，与题干地点信息不符，排除B项；六辅渠是黄河流域的水利工程与材料地点信息不符，排除C项；白渠修建与汉朝时期，经泾阳、三原、高陵等县至下邽(今陕西省渭南市临渭区下邽镇)注入渭水，与材料地点信息不符，排除D项。故选A项。 10. 成语“墨守成规”的“墨守”源自战国时墨翟（即墨子）。他主张（ ） A. 兼爱非攻 B. 仁政礼治 C. 无为而治 D. 中央集权 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，墨子是墨家学派的创始人，他主张 “兼爱”“非攻”。“兼爱” 就是要求人们互爱互利，不分等级，不分远近，不分亲疏地爱天下所有的人；“非攻” 就是反对非正义的战争，这体现了和平共处的理念。“墨守成规” 中的 “墨守” 意思是墨子善于守城，这也和他反对侵略战争的 “非攻” 理念有关，A项正确；“仁政礼治” 是儒家孟子的思想主张。孟子主张统治者要实行 “仁政”，用 “仁政” 来争取民心；同时强调道德规范 “礼” 的重要性，以此来维护社会秩序，与墨子的主张不符，排除B项；“无为而治” 是道家老子的思想主张。道家认为治理国家应该顺应自然，不要过多地干预社会和人民的生活，让事物按照自然的规律发展，这和墨子的思想完全不同，排除C项；“中央集权” 是法家的思想主张之一。法家主张加强君主专制中央集权，通过建立严格的法律制度来维护国家统治秩序，这与墨子的思想理念没有关联，排除D项。故选A项。 11. 儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义，对社会道德规范具有深远影响。这一学说的创始人是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 荀子 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整 理成《论语》一书，A项正确；老子是道家学派的创始人，B项正确；孟子、荀子是战国时期儒家学派代表人物，排除CD项。故选A项。 12. 万里长城是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲，展示了中华民族伟大的智慧和创造力。其在秦朝时的修筑是为了防御（ ） A. 鲜卑 B. 犬戎 C. 山戎 D. 匈奴 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，匈奴是秦朝时期北方强大的游牧民族。他们经常南下侵扰秦朝边境，掠夺人口、牲畜和财物等。为了抵御匈奴的入侵，秦始皇派蒙恬北击匈奴，并将战国时期各国的长城连接起来，修筑成西起临洮、东至辽东的万里长城，D项正确；鲜卑族在秦汉时期主要活动于北方地区，但秦朝时期主要防御的北方游牧民族不是鲜卑。鲜卑族在魏晋南北朝时期才逐渐强大起来，对中原王朝产生较大影响，排除A项；犬戎是周朝时期活跃在周朝西部的少数民族部落。西周就是因为犬戎的进攻而灭亡，与秦朝长城防御的主要外族势力不符，排除B项；山戎是春秋时期北方的少数民族，在春秋战国时期与中原诸侯国有诸多接触和冲突，但不是秦朝长城主要防御的对象，排除C项。故选D项。 13. 西周和春秋时期的诗歌被收集整理成书，形成了我国现存第一部诗歌总集。这一诗集是（ ） A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《春秋》 D. 《尚书》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》。《诗经》共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，A项正确；《离骚》是楚辞的代表，排除B项；《春秋》是鲁国史书，排除C项；《尚书》是我国现存最早的记言体史书，是关于上古时代的政事史料汇编，排除D项。故选A项。 14. 公元前209年，中国历史上第一次农民大起义爆发，建立张楚政权。其建立者（ ） A. 陈胜 B. 项羽 C. 刘邦 D. 嬴政 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“公元前209年，中国历史上第一次农民大起义爆发，建立张楚政权”和所学知识可知，公元前 209 年，陈胜、吴广领导的大泽乡起义爆发，这是中国历史上第一次农民大起义。陈胜在起义后建立了“张楚”政权，体现了农民起义军反抗秦朝统治的意愿，A项正确；项羽在巨鹿之战中破釜沉舟，以少胜多打败秦军主力，势力逐渐壮大，排除B项；刘邦起初在沛县起义，后逐渐发展自己的势力，最终在楚汉之争中战胜项羽，建立汉朝，排除C项；嬴政是秦朝的开国皇帝，他统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家。他是秦朝统治的代表人物，而不是农民起义军建立政权的领导者，排除D项。故选A项。 15. 汉武帝巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。其政治措施是（ ） A. 削弱地方势力 B. 加强经济管控 C. 尊崇儒术 D. 北击匈奴 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“汉武帝巩固了大一统的局面”“政治措施”，结合所学知识可知，汉武帝为巩固大一统局面，在政治上实行“推恩令”，削弱诸侯王的势力。同时，将一些郡国豪强迁往京师，大大加强了中央对地方的控制，A项正确；加强经济管控是经济上的措施，排除B项；尊崇儒术是思想文化上的措施，排除C项；北击匈奴是军事上的措施，排除D项。故选A项。 16. “文景之治”“光武中兴”是汉朝的两个繁荣局面。它们出现的共同因素是（ ） A. 释放奴婢 B. 奖励耕织 C. 整顿吏治 D. 减轻田租 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“文景之治”的重要举措有：注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻田租，废除严刑苛法等；“光武中兴”的重要举措有：光武帝多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；还减轻刑罚，赦免囚犯等。由此可知两个局面出现的共同因素是减轻田租，减轻农民负担，D项正确；光武帝多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢，不符合文景之治，排除A项；奖励耕织是商鞅变法的措施，排除B项；整顿吏治是光武中兴的重要措施，不符合文景之治，排除C项。故选D项。 17. 外戚王莽夺取政权，定国号为“新”，标志着西汉灭亡。这一年是（ ） A. 公元前119年 B. 公元9年 C. 公元25年 D. 公元前9年 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，公元9年，外戚王莽夺取政权，定国号为“新”，西汉灭亡，B项正确；公元前119年，漠北战役，与题干不符，排除A项；公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，与题干不符，排除C项；公元前9年与“新”朝的建立无关，排除D项。故选B项。 18. 如图所示“出使”，造福当时，泽及后人。这一“出使”事件出现于（ ） 张骞出使西域图（局部） A. 西汉 B. 东汉 C. 西晋 D. 东晋 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“如图所示‘出使’，造福当时，泽及后人。这一‘出使’事件出现于”并结合所学知识，可知图中所示为“张骞出使西域图”，张骞出使西域事件发生在西汉时期，促进了中西方的交流，开辟了丝绸之路，A项正确；张骞是西汉时期的人物，与东汉、西晋和东晋时间信息不符，排除BCD项。故选A项。 19. “自古书契多编以竹简，其用帛者谓之为纸，绿贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”改进这一书写材料的历史人物是（ ） A. 李冰 B. 张仲景 C. 蔡伦 D. 司马迁 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“自古书契多编以竹简，其用帛者谓之为纸，绿贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”和所学知识可知，东汉和帝元兴元年（105 年），宦官蔡伦改进民间造纸方法，用树皮、麻头、敝布、鱼网作纸，献给和帝，人称 “蔡侯纸”。蔡伦改进后的造纸术，原料易找，价格便宜，质量提高，易于推广，大大方便了人们的书写，便利了文化的保存和交流，C项正确；李冰是战国时期秦国的水利专家，他主持修建了都江堰，消除了岷江水患，使成都平原成为 “天府之国”，与改进书写材料无关，排除A项；张仲景是东汉末年的医学家，他著有《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学的理论基础，被后世尊称为 “医圣”，并非改进书写材料之人，排除B项；司马迁是西汉时期的史学家，他编写的《史记》是中国第一部纪传体通史，记录了从黄帝到汉武帝时期的历史，与造纸术的改进毫无关联，排除D项。故选C项。 20. 黄巾起义虽然失败了，但沉重打击了东汉统治，使其名存实亡。其灭亡的标志是（ ） A. 黄巾起义 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 魏国建立 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“黄巾起义虽然失败了，但沉重打击了东汉统治，使其名存实亡”和所学知识可知，黄巾起义沉重打击了东汉统治，东汉名存实亡，公元220年，曹操的儿子曹丕废汉献帝，自立为帝，建立魏国，标志着东汉灭亡，三国时代开始，D项正确；黄巾起义沉重打击了东汉统治，东汉名存实亡，东汉尚未灭亡，排除A项；公元200年官渡之战，是曹操军与袁绍军于官渡（今河南中牟东北）展开战略决战，东汉尚未灭亡，排除B项；赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于208年在长江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一带大破曹操大军的战役，排除C项。故选D项。 21. 利用朝代表学习历史是一种简捷有效的学习方法。下表空格中的政权是（ ） 东汉 三国 东晋十六国 南北朝 隋唐 A. 前秦 B. 西晋 C. 北魏 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，东汉灭亡后是三国时期，三国之后司马炎建立西晋。西晋结束了三国鼎立的局面，实现了短暂的统一。之后由于八王之乱等原因，西晋灭亡，北方进入东晋十六国时期，南方则是东晋政权。所以西晋在时间顺序上符合表格逻辑，能够填补表格中空格，B项正确； 前秦是东晋十六国时期的一个政权。它在苻坚统治时期曾短暂统一北方，但时间不长，后在淝水之战中战败，很快走向衰落。它不符合表格中时间顺序上的逻辑关系，不能填补表格中空格，排除A项；北魏是南北朝时期北方的一个重要政权。它主要是在东晋十六国之后，与表格中空格处的时间顺序不符，不能填补此处，排除C项；秦朝在汉朝之前，远早于表格中所列的东汉等时期，不符合时间脉络，不能填补表格中空格，排除D项。故选B项。 22. 230年，孙权派将军卫温率万人船队到达今天的台湾，加强了大陆与台湾的联系。台湾在当时被称为（ ） A. 建邺 B. 建康 C. 淝水 D. 夷洲 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，230年，孙权派将军卫温率万人船队乘海船横渡台湾海峡，到达夷洲，夷洲即现在的台湾，D项正确；建业、建康即如今的南京，淝水是河流名称，三者都不是当时台湾的名称，排除ABC项。故选D项。 23. 如图是我国发行的邮票《古代科学家----贾思勰》，他的成就是著有 A. 《水经注》 B. 《齐民要术》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《九章算术》 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，贾思勰是北朝著名农学家，其代表著作是《齐民要术》，B符合题意；《水经注》是郦道元的地理学著作，《伤寒杂病论》是张仲景的著作，《九章算术》是汉朝时期的数学著作，ACD不符题意。故选B。 24. 我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。其中“书圣”是（ ） A. 祖冲之 B. 陶渊明 C. 王羲之 D. 顾恺之 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，王羲之是东晋时期著名的书法家。他的书法风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作《兰亭集序》被誉为 “天下第一行书”，他的书法艺术成就极高，被后人尊称为 “书圣”，C项正确；祖冲之是南朝时期杰出的数学家、天文学家。他在数学上把圆周率精确到小数点后第七位数字，这一成果领先世界近千年；在天文历法方面，他创制出当时最先进的历法《大明历》。他主要贡献在数学和天文领域，排除A项；陶渊明是东晋时期的诗人。他的诗歌多描绘田园生活，风格质朴自然、意境深远，如《归园田居》《桃花源记》等作品，展现了他对田园生活的热爱和对理想社会的向往，是田园诗派的创始人，但不是以书法著称，排除B项；顾恺之是东晋时期的画家。他擅长人物画，注重描绘人物的神态，他的画作线条优美，如《女史箴图》和《洛神赋图》，是中国古代绘画史上的经典之作，他主要贡献在绘画领域，不是 “书圣”，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 二、非选择题：本大题3小题，共52分。 25. 阅读材料，回答问题。 材料 如图所示 （1）根据材料并结合所学知识指出：图1中的文字是哪个朝代出现的什么文字？当时的金文是刻在什么器物上的文字？ （2）根据材料并结合所学知识指出：图2史实是哪一朝代推行什么措施？这一措施有什么作用？ 【答案】（1）朝代及文字：商朝，甲骨文； 金文：青铜器。 （2）朝代及措施：秦朝，“书同文”； 作用：使政令能够在全国各地顺利进行，使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的传承与发展。 【解析】 【小问1详解】 朝代及文字：根据材料图1和所学知识可知，图1展示的是刻有文字的甲骨（甲骨文）。甲骨文是中国商朝时期出现的一种文字，主要用于占卜和记事。甲骨文是中国已知最早的成系统的文字形式，对后世文字的发展产生了深远影响。 金文：根据所学知识可知，金文也称为钟鼎文，是刻在青铜器上的文字，主要用于记录重要的历史事件、祭祀活动等。金文在商朝晚期和西周时期较为常见，是研究这一时期历史的重要资料。 【小问2详解】 朝代及措施：根据材料图2和所学知识可知，图2展示的是统一文字的示意图。这一措施是秦始皇在秦朝推行的“书同文”政策。秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，消除各地文化差异，推行了一系列标准化措施，其中包括统一文字。这一措施将小篆作为全国统一的标准文字，取代了之前各国使用的不同文字。 作用：根据所学知识可知，统一文字有助于加强中央政府对各地的控制，便于政令的传达和执行；统一文字有助于不同地区的人能够更容易地交流和理解彼此，减少了沟通障碍；统一文字为后来的文化传承和发展奠定了基础，使得中华文化得以延续和发扬。 26. 阅读材料，回答问题。 材料 如图所示 图1 春秋争霸形势图（局部） 图2 战国形势图（局部） （1）根据材料并结合所学知识指出：图1图2两个时期，在历史上总体被称为什么时期？其开始于哪一年？图1形势中一些强大的诸侯国打出什么旗号？并以此开展了什么性质的战争？ （2）根据材料并结合所学知识指出：图2与图1比较，此时增加了哪些主要的诸侯国？它们是从图1中的哪一诸侯国发展而来？ 【答案】（1）时期：春秋战国时期；时间：公元前770年；旗号：尊王攘夷；性质：兼并战争。 （2）诸侯国：赵、魏、韩三国；晋国。 【解析】 【小问1详解】 时期：根据材料“图1春秋争霸形势图”“图2战国形势图”和所学可知，图1图2两个时期，在历史上总体被称春秋战国时期；时间：结合所学可知，春秋时期，一般是指从公元前770年至公元前476年；战国时期，一般是指从公元前475年至公元前221年。故春秋战国时期开始于公元前770年。旗号：根据材料“图1春秋争霸形势图”和所学可知，在春秋争霸过程中，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位；性质：根据材料并结合所学知识可知，经过春秋近300年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，到战国时期，诸侯国还有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的实力较强，史称“战国七雄”。由此可知，春秋战国时期，战争的性质是兼并战争。 【小问2详解】 诸侯国：根据图一、图二信息进行深入对比，并结合所学知识可知，战国初年，晋国被赵、魏、韩三家大夫瓜分，增加了赵、魏、韩三国。故增加的诸侯国是赵、魏、韩三国，由图1中的晋国发展而来。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国⋯⋯商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到遥远的东方。 材料二 三国两晋南北朝时期，乃是中国历史上一个纷繁复杂而又充满活力的时代。三国鼎立，西晋短暂统一、东晋偏安江南，南北朝对峙之势。边疆少数民族纷纷内迁，与汉族杂居相处，促进了民族间的交流与融合。同时，北方战乱频繁，大量人口南迁，不仅为南方带来了先进的生产技术和劳动力，也为江南地区的开发提供了条件。佛教兴盛，宗教文化繁荣，佛教文化与中国传统文化相互融合，形成了独特的佛教艺术和思想体系，对后世产生了深远影响。 （1）根据材料一并结合所学知识指出：汉代丝织品远销国外的原因有哪些？其远销主要通过什么“通道”实现的？这一“通道”的开辟者是谁？其开通有什么重要历史意义？ （2）根据材料二指出：三国两晋南北朝时期具有哪些特点？依据材料分别回答这些特点的表现？ 【答案】（1）原因：汉代纺织技术先进，丝织品质量高，品种多；张骞出使西域；通道：丝绸之路；开辟者：张骞；意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 （2）特点：政治上，政权更迭频繁，局势动荡；民族关系上，民族交融加强；经济上，经济重心开始南移；文化上，佛教兴盛，文化繁荣且具有多元融合性；表现：政治上，三国鼎立，西晋短暂统一后又陷入东晋偏安江南、南北朝对峙的局面；民族关系上，边疆少数民族纷纷内迁，与汉族杂居相处；经济上：北方战乱频繁，大量人口南迁，江南经济发展；文化上，佛教兴盛，宗教文化繁荣，佛教文化与中国传统文化相互融合。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸”可知，汉代丝织品远销国外的原因有汉代纺织技术先进，丝织品质量高，品种多；根据材料一“张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国”可知，汉代丝织品远销国外的原因有张骞出使西域；通道：结合所学可知，汉代丝织品远销主要通过丝绸之路实现的；开辟者：结合所学可知，这一“通道”的开辟者是张骞；意义：根据材料一“张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国⋯⋯商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到遥远的东方”并结合所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 【小问2详解】 特点及表现：根据材料二“三国两晋南北朝时期，乃是中国历史上一个纷繁复杂而又充满活力的时代。三国鼎立，西晋短暂统一、东晋偏安江南，南北朝对峙之势”可知，三国两晋南北朝时期特点及表现如下：政治上，政权更迭频繁，局势动荡，表现在三国鼎立，西晋短暂统一、东晋偏安江南，南北朝对峙之势；根据材料二“边疆少数民族纷纷内迁，与汉族杂居相处，促进了民族间的交流与融合”可知，民族关系上，民族交融加强，表现在边疆少数民族纷纷内迁，与汉族杂居相处；根据材料二“北方战乱频繁，大量人口南迁，不仅为南方带来了先进的生产技术和劳动力，也为江南地区的开发提供了条件”可知，经济上，经济重心开始南移，表现在北方战乱频繁，大量人口南迁，江南经济发展；根据材料二“佛教兴盛，宗教文化繁荣，佛教文化与中国传统文化相互融合，形成了独特的佛教艺术和思想体系，对后世产生了深远影响”可知，文化上，佛教兴盛，文化繁荣且具有多元融合性，表现在佛教兴盛，宗教文化繁荣，佛教文化与中国传统文化相互融合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内江市2024-2025学年度第一学期 七年级期末测评历史 注意事项： 1.答第I卷时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；答第Ⅱ卷时，用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在测评卷上。 2.测评结束后，监测员将答题卡收回。 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 北京人生活在距今约70万-20万年。他们使用的生产工具是（ ） A. B. C. D. 2. 目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。我国栽培这些农作物最早是在（ ） A. 距今约170万年 B. 距今约3万年 C. 距今约2万年 D. 距今约1万年 3. 房屋主要是干栏式建筑，使用木结构水井，家畜饲养以猪、狗为主。这一原始居民是（ ） A 山顶洞人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 蓝田人 4. 《史记.夏本纪》中记载：“当帝尧之时，洪水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其优……乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。“材料记录的这位“三过家门而不入”的历史人物是（ ） A. 蚩尤 B. 炎帝 C. 黄帝 D. 大禹 5. 在良渚古城的考古中，发现有都邑、宫殿、祭坛、大型水利工程的遗址以及随葬品数目不等的墓地。其考古发现表明（ ） A. 我国已经有文字可考的历史 B. 中华民族已经有人文初祖 C. 我国已经制定完整的礼乐制度 D. 中华文明已经开始起源 6. 约公元前2070年，我国历史上第一个奴隶制王朝建立。这个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 7. 《周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”该材料的内容表明（ ） A. 禅让制逐渐瓦解 B. 世袭制逐渐瓦解 C. 郡县制逐渐瓦解 D. 分封制逐渐瓦解 8. 商鞅变法使秦国有了根本的变化。这一变化表明，战国时期的秦国开始进入（ ） A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 文明社会 9. 2200多年的一项水利工程，使成都平原成为沃野，至今一直发挥着巨大作用。这一水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 六辅渠 D. 白渠 10. 成语“墨守成规”的“墨守”源自战国时墨翟（即墨子）。他主张（ ） A. 兼爱非攻 B. 仁政礼治 C. 无而治 D. 中央集权 11. 儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义，对社会道德规范具有深远影响。这一学说的创始人是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 荀子 12. 万里长城是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲，展示了中华民族伟大的智慧和创造力。其在秦朝时的修筑是为了防御（ ） A. 鲜卑 B. 犬戎 C. 山戎 D. 匈奴 13. 西周和春秋时期的诗歌被收集整理成书，形成了我国现存第一部诗歌总集。这一诗集是（ ） A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《春秋》 D. 《尚书》 14. 公元前209年，中国历史上第一次农民大起义爆发，建立张楚政权。其建立者是（ ） A. 陈胜 B. 项羽 C. 刘邦 D. 嬴政 15. 汉武帝巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。其政治措施是（ ） A. 削弱地方势力 B. 加强经济管控 C. 尊崇儒术 D. 北击匈奴 16. “文景之治”“光武中兴”是汉朝的两个繁荣局面。它们出现的共同因素是（ ） A. 释放奴婢 B. 奖励耕织 C. 整顿吏治 D. 减轻田租 17. 外戚王莽夺取政权，定国号为“新”，标志着西汉灭亡。这一年是（ ） A. 公元前119年 B. 公元9年 C. 公元25年 D. 公元前9年 18. 如图所示“出使”，造福当时，泽及后人。这一“出使”事件出现于（ ） 张骞出使西域图（局部） A. 西汉 B. 东汉 C. 西晋 D. 东晋 19. “自古书契多编以竹简，其用帛者谓之为纸，绿贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”改进这一书写材料的历史人物是（ ） A. 李冰 B. 张仲景 C. 蔡伦 D. 司马迁 20. 黄巾起义虽然失败了，但沉重打击了东汉统治，使其名存实亡。其灭亡的标志是（ ） A. 黄巾起义 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 魏国建立 21. 利用朝代表学习历史是一种简捷有效的学习方法。下表空格中的政权是（ ） 东汉 三国 东晋十六国 南北朝 隋唐 A. 前秦 B. 西晋 C. 北魏 D. 秦朝 22. 230年，孙权派将军卫温率万人船队到达今天的台湾，加强了大陆与台湾的联系。台湾在当时被称为（ ） A. 建邺 B. 建康 C. 淝水 D. 夷洲 23. 如图是我国发行的邮票《古代科学家----贾思勰》，他的成就是著有 A. 《水经注》 B. 《齐民要术》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《九章算术》 24. 我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。其中“书圣”是（ ） A. 祖冲之 B. 陶渊明 C. 王羲之 D. 顾恺之 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 二、非选择题：本大题3小题，共52分。 25. 阅读材料，回答问题。 材料 如图所示 （1）根据材料并结合所学知识指出：图1中的文字是哪个朝代出现的什么文字？当时的金文是刻在什么器物上的文字？ （2）根据材料并结合所学知识指出：图2史实是哪一朝代推行什么措施？这一措施有什么作用？ 26. 阅读材料，回答问题。 材料 如图所示 图1 春秋争霸形势图（局部） 图2 战国形势图（局部） （1）根据材料并结合所学知识指出：图1图2两个时期，在历史上总体被称为什么时期？其开始于哪一年？图1形势中一些强大的诸侯国打出什么旗号？并以此开展了什么性质的战争？ （2）根据材料并结合所学知识指出：图2与图1比较，此时增加了哪些主要的诸侯国？它们是从图1中的哪一诸侯国发展而来？ 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国⋯⋯商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到遥远的东方。 材料二 三国两晋南北朝时期，乃是中国历史上一个纷繁复杂而又充满活力的时代。三国鼎立，西晋短暂统一、东晋偏安江南，南北朝对峙之势。边疆少数民族纷纷内迁，与汉族杂居相处，促进了民族间的交流与融合。同时，北方战乱频繁，大量人口南迁，不仅为南方带来了先进的生产技术和劳动力，也为江南地区的开发提供了条件。佛教兴盛，宗教文化繁荣，佛教文化与中国传统文化相互融合，形成了独特的佛教艺术和思想体系，对后世产生了深远影响。 （1）根据材料一并结合所学知识指出：汉代丝织品远销国外原因有哪些？其远销主要通过什么“通道”实现的？这一“通道”的开辟者是谁？其开通有什么重要历史意义？ （2）根据材料二指出：三国两晋南北朝时期具有哪些特点？依据材料分别回答这些特点表现？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $