4.3 生态工程-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境同步练习(人教版)

2026-01-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3节 生态工程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-25
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节 基 础 山知识点一关注生态工程建设 1.关于生态工程概念的理解,错误的是 ( ) A.生态工程是生态学与系统学等的结合 B.生态工程就是指根据分析、设计、调 控,建设一个全新的人工生态工程体系 C.通过生态工程可以提高生态系统的生 产力或改善生态环境 D.生态工程促进人类社会和自然环境的 和谐发展 2.下列关于生态工程的叙述,错误的是 ( A.生态工程追求经济与生态的双赢 B.生态工程是无消耗、多效益的工程 C.遵循生态系统物质循环规律,能提高 能量利用率 D.生态工程能防止环境破坏和环境污染 知识点口生态工程的实例和发展前景。 3.下列关于生态工程的基本原理的说法,错 误的是() A.循环原理,在于使各种生态系统的物 质循环可以顺利进行,尽量减少产生 废弃物 B.自生原理,各种生物之间通过食物链 的相互作用,使各种生物种群数量保 持基本稳定 第4章人与环境。 生态工程 练 习 C整体原理,只考虑自然系统的规律, 所有的人类活动必须完全以生态系统 的稳定为核心 D.协调原理,是生物与环境、生物与生 物的协调与平衡 4.在帮助农民发展经济的同时,一定要注意 一些实际问题,如“香蕉树不宜在北方地 区栽种”“苹果树不宜在热带地区栽种”, 这主要体现了生态工程的() A.循环原理 B.自生原理 C.协调原理 D.整体原理 5.某地区开展退耕还林生态恢复工程,大规 模种植马尾松一个品种,结果遭到松干蚧 的毁灭性破坏。这一事例说明,在进行生 态工程建设时,必须遵循( A.循环原理 B.自生原理 C.协调原理 D.整体原理 6.以下做法不符合整体原理的是() A.不仅要遵从自然生态系统的规律,更 要考虑经济和社会等系统的影响力 B.各组分之间要有适当的比例,不同组 分之间应构成有序的结构 C.一方面要号召当地居民积极进行生态 练 99 高中生物学选择性必修2(人教版) 建设活动,另一方面要考虑居民的生 活、经济能力 D.社会习惯、法律制度不会影响生态工 程建设 7.蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量 化和资源化。下图为某农业生态系统的示 意图,下列叙述正确的是() 饲料 动物蛋白 (蚓体) 畜禽 蚯蚓分解处理技术 禽畜 粪便 农林 破碎、喷湿蚯蚓 废物 堆沤发酵 取食 生活 垃圾 农田、果园 有机肥 (蚓粪残渣)》 A.该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均 属于分解者 B.该生态工程设计突出体现了循环原理 C.农作物、果树等植物获取的物质和能 量主要来自有机肥 D.影响蚯蚓分解处理效率的因素只有温度 8.下列关于生态农业的叙述,不正确的是 () A.生态农业实现了对能量和物质的多级 利用 B.生态学的基本原理是发展生态农业的 主要理论基础 C.生态农业使废物资源化,提高能量的 转化效率,减少了环境污染 D.农业生态系统的抵抗力稳定性比自然 生态系统高 9.我国西北一些地区年降雨量小于450mm, 只适宜种植灌木和草本植物,但却种植了 100练 属于乔木的杨树,生态的不适应使许多地 方的杨树“半死不活”,远不如当地树种 那样有较高的生态适应性,结果防护林成 为残败的“灰色长城”。其失败的原因主 要是违背了() A.自生原理 B.协调原理 C.整体原理 D.循环原理 10.如图是某农户家庭种、养系统示意图。 下列有关叙述错误的是( 作物飞 叶 蚕豆 蚕 草 驴 沙 粪 粉坊 下脚料 塘泥 鱼 土壤 粪 粪 鸡 猪 下脚料 粪 A.设计该生态工程主要运用了生态工程 的循环原理 B.作物是该生态系统的主要成分,是其 他生物所需物质和能量的来源 C.该生态工程实现了物质和能量的循环 利用,因而提高了经济效益 D.塘泥、粪等为作物的生长提供营养, 离不开土壤微生物的分解作用 11.在生态农业中对秸秆的利用,经过糖化 或氨化过程使之成为家畜喜食的饲料, 再用家畜排泄物培养食用菌,生产食用 菌后的残留菌床又用于繁殖蚯蚓,最后 将蚯蚓利用后残余物返回农田做肥料, 体现了能量多级利用的原理。对此的理 解正确的是() A.尽可能设计一条很长的食物链 B.该生态系统利用了循环原理,实现了 农业生产的可持续发展 C.该生态系统采用分布式结构,提高了 能量传递效率 D.通过生物防治减少能量损失 12.现如今我国生态工程的不足之处包括 提 升 一、不定项选择题 1.如图是某地农业生态系统的结构模式图, 它利用维鸭的杂食性,吃掉稻田里的杂草 和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育 蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田等。 下列有关叙述错误的是( 害虫一→稻田养鸭场鸭粪养猪场 市场 秸秆 粪便 水稻、杂草 沼渣 沼气池 →生活能源 蘑菇房、 蔬菜大棚 →市场 秸秆 A.按照自然规律设计的生态农业,大幅 度提高了生态系统的能量传递效率 B.建沼气池的目的是尽可能地减少分獬 者获得的能量,从而使能量流向对人 类最有益的部分 C.生物体基本元素在生物群落和非生物 环境间不断循环,确保了该生态系统 物质上的自给自足 D.该农业生态系统的结构模式遵循了循 环原理、整体原理等 2.板栗一茶树立体农业是果农探索出的典型 第4章人与环境。 ①有些设计缺乏高科技含量②缺乏及 时准确的监测技术支持③缺乏成功案 例④缺乏理论性指导 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 练 农业生产模式之一。在板栗林中栽植茶 树,通过精心管理做到了板栗、茶树两 旺,提高了经济效益。下列叙述错误的是 () A.该立体农业设计的原理是物质循环和 能量的多级利用 B.板栗林中的植物、动物及微生物共同 构成完整的生态系统 C.与传统农业相比,立体农业生态系统 的抵抗力稳定性更高 D.与传统农业相比,立体农业中各营养 级间的能量传递效率提高 3.下列关于湿地生态恢复工程的叙述,错误 的是() A.该工程采用工程学和生态学措施相结 合的方法 B.要建立缓冲带,不用减少人类的干扰 C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或 建立自然保护区就可以 D.湿地的恢复除利用生物工程手段外, 还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 4.如图所示“粮桑渔畜”农业生态系统的基 本模式。根据图示判断,下列说法正确的 练(101 高中生物学选择性必修2(人教版) 是( 水产品河泥 农田生态系统 农 蚕丝 (种植水稻、油 菜、小麦) 品 畜产品 池塘生态 河泥 桑园生态系统 系统(养 (种桑、养蚕 鱼、虾) 蚕沙 养鸡) 秸秆、 沼液残枝败叶 残枝败叶 沼渣、沼液沼气(池)生态系统 鸡粪 沼气(能源) A.沼气池的建立既充分利用有机物,又 防止了环境污染 B.该系统充分体现了循环原理 C.该生态系统实现了能量的循环利用 D.上述农业生态系统通过改善生态系统 的结构改善了生态系统的功能 5.下列关于我国生态工程发展前景的叙述正 确的是() A.我国高度重视生态工程建设,把生态 工程建设放在首位 B.我国把美丽中国作为建设社会主义现 代化强国的重要目标 C.中华民族传承古老的天人合一理念,在 发展中尊重自然、顺应自然、保护自然 D.生态工程的发展和应用将在建设美丽 中国的过程中大有作为 6.下图为某富营养化河流生态修复工程的示 意图,下列相关叙述错误的是( 8 水流方向 植物浮床 吸附基质 曝气孔 空气 102练 A.曝气可增加水体的溶氧量,抑制厌氧 微生物的生长繁殖 B.吸附基质增加了微生物附着的表面积, 提高了净化效果 C.植物浮床有吸收水体氨、磷的能力, 可避免出现赤潮 D.植物浮床不能抑制浮游植物的数量 7.设计生态工程的常用方法之一就是“加 环”,如图就是一种“加环”示意图,据 图判断下列说法错误的是() 农作物 之家畜、家禽 沼气池 ÷食用真菌 A.该设计遵循了循环原理、整体原理等, 实现了能量的循环利用 B.分解者的有效利用,提高了该生态系 统的能量利用率 C.人是该生态系统的基石 D.离开人的管理,该生态工程仍可以正 常运转 二、非选择题 8.生态工程的建设已经成为社会关注的热 点,回答下列问题: (1)矿区废弃地的生态恢复工程的关键在 父 具 体实施的措施有 (任答两点)。 (2)某生态工程以沼气工程为中心,各类 植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养 畜、禽、鱼,人畜禽粪便作为原料生 产沼气,沼渣、沼液返还农田、菜 园、果园、苗圃、鱼塘,主要体现了 生态工程的 原理。 (3)在上述的生态工程中,种植不同的农 作物、果树,饲养多种畜禽,这体现 了生态工程的 原理。 (4)一般来说,生态工程的主要任务是对 进行修复,对造成环 境污染和破坏的生产方式进行改善, 并提高生态系统的生产力。 (5)在应用植物修复技术治理重金属污染 的土壤时,需选择符合要求的植物, 这遵循了生态工程的 原理。 9.如图为利用自然生态系统净化污水的一种 大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化 塘)示意图。回答下列问题: 风 1流入污水 藻类 处理出水 A 、细菌人 3 ↓意亡细胞十十 污泥中的微生物 (1)污水经过处理,最终从池塘流出。在 池塘下游生活着大量的动植物,其中 第4章人与环境。 沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物 的数量下降,大型底栖动物的数量有 所增加,这是在 (填“群 落”“种群”或“生态系统”)水平 上研究的结果。沉水植物通过一定的 信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表 面,从而抚育出高密度的浮游动物。 浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也 间接地控制了浮游藻类的数量。这体 现出信息传递的作用是 (2)流入氧化塘的污水量比较少,污染比 较轻微,氧化塘能通过 以及 很快消除污染,氧化塘中的 生物种类和数量不会受到明显的影响。 (3)图中细菌的代谢类型为 。A 是藻类生物通过 (生理作 用)产生的 (4)在氧化塘出水口处,生态学家建议适 当引入芦苇(经济作物)这样的挺水 植物,这样做的意义是 练(103高中生物学选择性必修2(人教版) 理,研制了新型的导航仪,这属于生物多样性的直接价 值,A正确:森林生态系统能够涵养水源、防风固沙 属于生物多样性的间接价值,B错误;“两个黄鹂鸣翠 柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感, 这属于生物多样性的直接价值,C错误;发现了某细菌 体内的抗寒基因,可以用于科研,属于生物多样性的直 接价值,D错误。 14.(1)样方直接(2)直接间接(3)不 对。潜在价值是目前人们尚不清楚的价值,人们所熟知 的物种也具有潜在价值。(4)稳定性物质 【解析】(1)调查黄河三角洲潮上带物种丰富度应 当采用样方法,芦苇不但为昆虫、水鸟等动物提供栖息 生境和食物条件,而且也是重要的造纸原料,这体现了 生物多样性的直接价值。(2)休闲观光体现了生物多 样性的直接价值,优越的气候条件可调节生态系统的功 能,体现了生物多样性的间接价值。(3)潜在价值是 目前人们尚不清楚其价值。随着科学研究的不断深人和 认识水平的不断提高,生物多样性的潜在价值将逐渐展 现,人们所熟知的物种也具有潜在价值。(4)生物多 样性的意义是维持生态系统的稳定性,奠定了人类文明 形成的物质基础,是人类赖以生存和发展的基础。 15.(1)间接价值直接潜在价值(2)丧失和 碎片化城市化引起栖息地的改变,导致鸟类类群发生 改变;城市化影响鸟类的分布,导致鸟类类群发生改 变;城市化影响鸟类类群繁殖的变化,导致鸟类类群发 生改变(3)BCD 【解析】(1)生物多样性的价值包括直接价值、间 接价值和潜在价值。对旅游观赏、科学研究和文学艺术 创作等非实用意义的价值属于直接价值,体现在调节生 态系统功能等方面的价值属于间接价值,生物多样性还 具有许多目前人们尚不清楚的潜在价值。(2)从所给 的资料中可以看出,人类活动对野生鸟类生境的改变, 主要表现为野生鸟类难以适应城市化带来的栖息地的丧 失和碎片化。城市化导致鸟类类群的变化特征有城市化 引起栖息地的改变,导致鸟类类群发生改变:城市化影 响鸟类的分布,导致鸟类类群发生改变;城市化影响鸟 类类群繁殖的变化,导致鸟类类群发生改变。(3)极 个别的杂食性鸟类,在城市环境中生活能力较强,甚至 依赖于城市资源,能够极好地适应城市化过程,并大量 繁殖,成为城市主导物种,A错误:城市化可能导致城 市鸟类的总生物量增加,B正确:城市中大树的修剪减 少了鸟类的栖息地,不利于城市鸟类物种数的增加,C 正确;城市化对环境的影响促进了城市鸟类类群的进 化,D正确。 >"第3节生态工程 基础练习 1.B【解析】生态工程的理论基础是生态学与系统 学等,A正确;对人工生态系统进行分析、设计和调 控,或对已被破坏的生态环境进行修复、重建都属于生 88 态工程,B错误:通过生态工程可以提高生态系统的生 产力或改善生态环境,C正确;生态工程能促进人类社 会和自然环境的和谐发展,D正确。 2.B【解析】生态工程的目的是达到经济效益和生 态效益的同步发展,即追求经济和生态的双赢,A正 确;与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效 益、可持续的工程体系,而不是无消耗,B错误;遵循 生态系统物质循环规律,能提高能量利用率,C正确; 生态工程建设的目的就是遵循生态学规律,充分发挥资 源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效 益的同步发展,D正确。 3.C【解析】循环是指在生态工程中促进系统的物 质迁移与转化,既保证各个环节的物质迁移顺畅,也保 证主要物质或元素的转化率较高,尽量减少废物的产 生,A正确;由生物组分而产生的自组织、自我优化、 自我调节、自我更新和维持就是系统的自生,生物之间 通过食物链的相互作用,使各种生物种群数量保持基本 稳定,属于自生原理,B正确:整体原理首先要遵从自 然生态系统的规律,各组分之间要有适当的比例,还要 考虑社会一经济一自然的整体影响,C错误;在进行生 态工程建设时,生物与环境、生物与生物的协调与平衡 也是需要考虑的问题,属于协调原理,D正确。 4.C【解析】循环原理强调的是通过系统设计实现 物质循环,减少整个生产环节“废物”的产生,与题意 不符,A错误;自生原理强调的是生态系统自我优化、 自我调节、自我更新和维持等功能,与题意不符,B错 误;协调原理强调的是生物与环境、生物与生物的协调 与平衡,“香蕉树不宜在北方地区栽种”“苹果树不宜 在热带地区栽种”,主要体现了生态工程的协调原理,C 正确;整体原理强调的是社会一经济一自然的整体影 响,与题意不符,D错误。 5.B【解析】大规模种植马尾松一个品种,物种数 量少,生态系统的抵抗力稳定性较弱,容易受虫害的威 胁,这种做法违背了自生原理,故选B。 6.D【解析】遵循整体原理,首先要遵从自然生态 系统的规律,各组分之间要有适当的比例,不同组分之 间应构成有序的结构,通过改变和优化结构,达到改善 系统功能的目的;其次,人类处在一个社会一经济一自 然复合而成的巨大系统中,不仅要遵从自然生态系统的 规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力,A、B正 确。如在进行林业工程建设时,一方面号召当地居民参 与生态建设活动如种树;另一方面也要考虑居民的生活 问题,如粮食、收入等,只有把生态与社会、经济结合 起来,才能从根本上达到造林和护林的目的,C正确。 社会习惯会影响人的思维和习惯,法律制度可以约束人 的行为,对生态工程建设有重要影响,D错误。 7.B【解析】生态系统中的微生物不一定是分解者, 如硝化细菌为生产者,A错误;该生态系统中,物质能 在生态系统中循环往复,分层分级利用,体现了循环原 理,B正确:植物获得的能量来自太阳光能,C错误: 影响蚯蚓分解处理效率的因素不仅有温度,还有含水量 等,D错误。 8.D【解析】生态农业实现了对能量的多级利用和 对物质的循环利用,A正确;生态学的基本原理(物质 循环再生、物种多样性等)是发展生态农业的主要理论 基础,B正确;生态农业使废物资源化,使一个系统的 污染物成为生产原料,提高了能量的转化效率,减少了 环境污染,C正确;农业生态系统属于人工生态系统, 物种多样性较低,抵抗力稳定性比自然生态系统低,D 错误。 9.B【解析】在进行生态工程建设时,生物与环境 的协调与平衡也是需要考虑的问题之一。杨树不适宜栽 种在少雨的地方,这种做法违背了协调原理。故选B。 10.C【解析】分析题图,该生态工程主要运用了循 环原理,A正确;作物是该系统的主要成分,是其他生 物所需物质和能量的来源,B正确;该生态工程实现了 物质的循环利用和能量的多级利用,因而提高了经济效 益,能量不能循环利用,C错误:作物不能直接吸收塘 泥、粪中的有机物,有机物需要微生物分解为无机物后 才能被作物吸收,因此塘泥、粪等为作物的生长提供营 养,离不开土壤微生物的分解作用,D正确。 11.B【解析】能量的传递特点是单向传递、逐级递 减,所以食物链一般不超过5个营养级,A错误;该生 态系统利用了循环原理,实现了农业生产的可持续发 展,B正确;能量传递效率不能提高,这是长期进化的 结果,C错误;人们合理地调整生态系统中的能量流动 关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如 农田生态系统中,必须清除杂草、防治农作物的病虫 害,D错误。 12.B【解析】我国生态工程的不足之处包括有些设 计缺乏高科技含量、生态系统的调控尚缺乏及时准确的 监测技术的支持、缺乏理论性指导等,但是已经有一些 成功案例,B符合题意。 提升练习 1.ABC【解析】农业生态系统是按照自然规律设计 的生态农业,实现生态系统内能量的多级利用,提高能 量的利用率,但是不能提高生态系统的能量传递效率, A错误;建沼气池的目的是尽可能地减少分解者分解有 机物而以热能的形式散失的能量,从而使能量流向对人 类最有益的部分,B错误;自然生态系统的生物体基本 元素在生物群落和非生物环境间不断循环,确保了其在 物质上的自给自足,但是农业生态系统中农作物不断地 输出,需要不断补充矿质元素,因此还要往农田中不断 施加肥料,C错误;该生态系统遵循了循环原理、整体 原理等,合理地调整能量流动关系,使能量持续高效地 流向对人类最有益的部分,D正确 2.ABD【解析】该立体农业主要运用了群落的空间 结构和季节性,充分利用光能,A错误;生态系统是指 在一定空间内,由生物群落和它的非生物环境相互作用 而形成的统一整体,该选项中未涉及非生物环境,B错 参考答案与解析⊙ 误;与传统农业相比,立体农业生态系统的群落结构更 加复杂,所以抵抗力稳定性更高,C正确;立体农业中 各营养级的能量传递效率没有提高,D错误。 3.BC【解析】湿地生态恢复工程采用工程学和生 态学措施相结合的方法,如退耕还湿地、建立自然保护 区、废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工 程,以及动植物物种引进等,使受到干扰的湿地得以恢 复。在湿地的周围,还应建立缓冲带,以尽量减少人类 的干扰,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能, B、C错误。 4.ABD【解析】沼气池可利用残枝败叶、鸡粪等废 弃物通过微生物的作用,产生沼气提供给人类能源,既 将残留在废弃有机物中的化学能充分利用起来,又防止 了这些废弃物对环境的污染,A正确:题述系统充分体 现了循环原理,B正确;题述生态系统实现了能量的多 级利用,能量不能循环利用,C错误;题述农业生态系 统通过改善生态系统的结构改善了生态系统的功能,D 正确。 5.BCD【解析】我国高度重视生态工程建设,并不 是将生态工程建设放在首位,而是更注重与经济、社会 效益的结合,A错误;在党的十九大报告中,首次把美 丽中国作为建设社会主义现代化强国的重要目标,B正 确;中华民族传承古老的天人合一理念,在发展中尊重 自然、顺应自然、保护自然,C正确:今天,古老的智 慧融合了现代科学成就,生态工程的发展和应用,将在 建设美丽中国的过程中大有作为,D正确。 6.CD【解析】向水中通入空气可增加水体的溶氧 量,进而抑制厌氧微生物的生长繁殖,A正确:吸附基 质增加了微生物附着的表面积,有利于微生物的生理活 动,可促进有机污染物的降解,因此能够提高净化效 果,B正确:植物浮床可以吸收水体中的氮、磷,减少 水华出现的可能,但赤潮通常发生在海洋中,C错误; 浮床上的植物可以遮住部分阳光,能在一定程度上抑制 浮游植物的数量,D错误。 7.ACD【解析】该设计遵循了循环原理、整体原理 等生态工程基本原理,但能量是不能循环利用的,A错 误;分解者的有效利用,提高了该生态系统的能量利用 率,B正确:生产者是该生态系统的基石,C错误:离 开人的管理,该生态工程将不能正常运转,D错误。 8.(1)植被恢复与土壤微生物群落的重建人工制 造表土、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等(2)循环 (3)自生(4)已被破坏的生态系统(5)协调 【解析】(1)矿区废弃地的生态恢复工程的关键在 于植被恢复与土壤微生物群落的重建,具体实施的措施 有人工制造表土、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等。 (2)题述生态工程以沼气工程为中心,各类植物的秸 秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼,人畜禽粪便作 为原料生产沼气,沼渣、沼液返还农田、菜田、果园、 苗圃、鱼塘,体现了生态工程的循环原理。(3)题述 生态工程种植不同的农作物、果树,饲养多种畜禽,增 89 高中生物学选择性必修2(人教版) 强了生物之间的相互作用等,这体现了生态工程的自生 原理。(4)生态工程的主要任务是对已被破坏的生态 系统进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行 改善,并提高生态系统的生产力。(5)在应用植物修 复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植 物,这遵循了生态工程的协调原理。 9.(1)群落调节生物的种间关系,以维持生态系 统的稳定(2)物理沉降微生物分解(3)异养需 氧型光合作用氧气、有机物(4)增加了氧化塘 的物种多样性,提高生态系统的稳定性;增加经济效 益;遮挡阳光;吸收出水口处的氮、磷等无机物,避免 引起水体富营养化(答出一种即可) 【解析】(1)分析题干,沉水植物大量繁殖后,部 分浮游植物的数量下降,大型底栖动物的数量有所增 加,这属于群落层面的分析。沉水植物通过一定的信息 传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度 的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接 地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递能够调节 种间关系,维持生态系统的稳定。(2)当氧化塘受到 轻度污染时,其自身能通过物理沉降、微生物分解等方 法,很快消除污染,氧化塘中的生物种类和数量不会 受到明显的影响,说明氧化塘具有自我调节能力。 (3)由图中分析,藻类通过光合作用合成有机物并释放 氧气;细菌利用藻类产生的氧气把水体里的有机物分解 成无机物,提供给藻类,所以细菌的代谢类型为异养需 氧型。(4)增加了氧化塘的物种多样性,提高生态系 统的稳定性;增加经济效益;遮挡阳光;吸收水体中 N、P等,有利于减少出水口处浮游藻类的生长,避免 水华现象的发生。 >"感知高考4 1.B【解析】碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之 后,吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面 积,清洁能源的使用能够降低碳足迹,A正确;在近海 中网箱养鱼,养殖过程中大量饵料及产生的排泄物等有 机物长时间的累积,对近岸海域海洋生态环境会产生各 种影响,B错误:全球性的生态环境问题往往与人类活 动有关,如过度砍伐森林等,C正确;水泥生产不是温 室效应加剧的唯一原因,除此之外,还有煤、石油和天 然气的大量燃烧,D正确。 2.B【解析】结合题干,弗兰克氏菌能够与沙棘等 非豆科木本植物形成根瘤,促进植物根系生长,增强其 对旱、寒等逆境的适应性,故沙棘可作为西北干旱地区 的修复树种,A正确:在矿区废弃地选择种植沙棘,因 地制宜,种植适合该地区生长的物种,遵循生态工程的 协调原理,B错误;弗兰克氏菌能够与沙棘等非豆科木 本植物形成根瘤,进行高效的共生固氮,二者互利共生 改良土壤条件,可为其他树种的生长创造良好环境,C 正确:弗兰克氏菌能够与沙棘等非豆科木本植物形成根 瘤,利于固氮和增强植物的抗逆性,研究弗兰克氏菌的 90 遗传多样性有利于沙棘在生态修复中的应用,D正确。 3.B【解析】长江经济带这5年,人均生态承载力 从0.4607hm2下降到0.4498hm2,人均生态足迹由 0.3212hm2下降至0.2958hm2,人均生态承载力一直大 于人均生态足迹,处于生态盈余的状态,A正确;生态 承载力是指某区域在一定条件下区域资源与环境的最大 供应能力,生态承载力下降,所以这5年的环境容纳量 改变,B错误;长江经济带居民绿色环保的生活方式降 低吸纳废物所需的土地及水域面积,有利于生态足迹的 降低,C正确;农业科技化和耕地质量的提升可提高生 产资源的能力,可提高长江经济带的生态承载力,D正 确。 4.A【解析】开发海洋牧场,发展深海渔业可获取 水产品且不需要投饵,属于“碳汇渔业”,A符合题意: 建设大坝鱼道,保障鱼类洄游和控制无序捕捞,实施长 江禁渔,均没有收获水产品,不属于“碳汇渔业”,BC 不符合题意;增加饵料投放,不符合“不投饵渔业”, 不属于“碳汇渔业”,D不符合题意。 5.D【解析】压榨出的油水混合物可再加工,生产 出多种产品,有利于实现物质的循环再生和能量的多级 利用,A正确;添加的木屑有利于堆肥体通气,木屑也 可作为某些微生物的碳源,B正确;X中需要添加合适 的菌种,通过分解有机物才能产生沼气,C正确;为保 证堆肥体中好氧微生物的活性,可以对堆肥体进行翻 动,D错误。 6.B【解析】低碳生活和绿色农业可以促进CO2的 吸收以及减少CO2的排放,从而减小生态足迹,A正 确;消费者通过呼吸作用氧化分解有机碳,释放CO2, 不会缓解碳排放,B错误:随着全球气候变暖,酶的活 性升高,湖泊沉积物中有机碳的分解会加剧,C正确; 在湖泊生态修复过程中,适度提高水生植物的多样性能 够充分利用光能,有助于碳的固定,D正确。 7.A【解析】生物多样性的直接价值体现在食用、 药用、文学艺术创作等,间接价值体现在调节生态系统 的功能上,培育新品系不属于间接价值,A错误;植物 体细胞杂交是以原生质体培养为基础,人工诱导使不同 亲本原生质体融合,并通过对异核体的培养产生体细胞 杂种的技术。植物体细胞杂交使远缘杂交不亲和的植物 有可能实现遗传物质重组,创造和培养植物新品种乃至 新物种,尤其在多基因控制的农艺性状的改良上具有较 大优势。因此可以利用该方法培育品系丙,B正确;该 育种技术把栽培稻和野生稻杂交,为全球农业发展提供 了新思路,C正确;由题干信息可知,品系丙培育需要 依靠野生稻的参与,因此要注重野生种质资源的保护, 为育种等方面提供所需的生物材料,D正确。 8.C【解析】由于当地的土壤结构被破坏,不适于 植被生长,热带速生植物不能适应气候和土壤条件,且 当地的植被不能为多种禽畜提供食物,无法形成稳定复 杂的食物网,不利于尽快恢复生态系统的功能,A、B 错误;矿区生态修复首先是要复绿,而复绿的关键是土

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4.3 生态工程-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境同步练习(人教版)
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