2.3 群落的演替-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境学习手册（人教版）

第2章群落及其演替。 间和食物条件，C错误；物种组成是区：D错误。 分不同群落的重要特征，因此依据泰山！答案：B 的物种组成可以认定其所属的群落类型， 第3节 群落的演替 核心素养 7 1.生命观念：分析群落的初生演替、次生演 替，建立生命系统发展的观点。 时间 2.社会责任：关注人类活动对环境的影响及： (1)甲、乙分别是何种演替？判断依据是 保护。 什么？ 川知识点一演替的概念和类型 知识梳理 1.概念：随着时间的推移，一个群落被另一 个群落 的过程。 2.类型 在一个从来没有被 覆盖 概念的地面，或者是原来存在过植被但 初生 的地方发生的演替 演替 裸岩上的 裸岩阶段→ 阶段→苔藓 阶段→ 阶段→灌 (2)甲中①②处的物种组成一定相同吗？ 演替过程 木阶段一→ 阶段 在原有植被虽已不存在，但原有 型 概念 条件基本保留，甚至还保留 了植物的种子或其他 的地方 发生的演替 次生 演替弃耕农田上 弃耕农田→一年生杂草→ 的演替过程 →小灌木→灌木 从→ 教材拓展 1.如图为两个群落演替过程中物种丰富度的 变化。 学(27 高中生物学选择性必修2（人教版） 2.群落演替的特点及阶段划分 以及苔藓结皮阶段。下列叙述错误的是 普遍性自然界中，群落演替是普遍现象， () 可发生于每一个群落中 A.荒漠土壤中的生物土壤结皮的过程属于 群落演替有一定的规律，人类掌 回性是T有 次生演替 B.在苔藓结皮阶段，原有的藻类和地衣将 特点 正确掌握群落的动向，使之朝着 对人类有益的方向发展 会消亡 稳定性 无论是哪种类型的演替，最终都： C.若气候适宜，将大大缩短生物土壤结皮 会达到一个与群落所处环境相适 应的相对稳定的状态 所需的时间 外部环境、群落内部种群相互关： D.地衣结皮阶段能为苔藓的生长创造适宜 特续性系的发展、人类活动等因素常处 的土壤环境 于变化的过程中，因此，群落能 不断地演替 解析：荒漠土壤中的生物土壤结皮的过程属 于次生演替，A正确；群落演替的过程中， 侵入定 響 一些物种侵入裸地定居成功并： 居阶段改良了环境，为以后侵人的生 苔藓比地衣长得高，在与地衣争夺阳光的竞 (先锋群 物创造有利条件 争中处于优势，原有的藻类和地衣数量会减 落阶段) 通过种内竞争或种间竞争，优势： 少，但不会消亡，B错误；若气候适宜，群 阶段竞争平物种定居并繁殖后代，劣势物种 落次生演替的时间将会变短，C正确；地衣 衡阶段被排斥甚至淘汰，在相互竞争的 过程中达到相对平衡 结皮阶段能为苔藓的生长创造适宜的土壤环 物种通过竞争，达到相对平衡后 :境，D正确。 进入协调进化阶段，资源利用更 相对稳 、 答案：B 定阶段 为充分有效，群落结构更加完 善，有比较固定的物种组成和数： 例2大兴安岭某林区发生中度火烧后，植 量比例，群落结构复杂、层次多 被演替过程如下图所示： 要点精析 △一草本 。一灌木 20 ·一乔木（阔叶树、针叶树） 15 演替并不是“取而代之”。 10 (1)演替过程中一些种群取代另一些种群， 15 40 0网0车拳镂后 是一种“优势取代”而非“取而代之”， 演替 ①草本 ②阔叶林 ③针阔混交林 ④ 阶段 灌木 针叶林 如形成森林后，乔木占据优势地位，但 森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。 据图回答下列问题： (2)演替的标志：群落在物种组成上发生了： (1)该火烧迹地上发生的是 演替。 变化，特别是优势物种的变化。 与①相比，③中群落对光的利用更充 例1荒漠土壤中的生物土壤结皮是促进演 分，因其具有更复杂的 结构。 替进程的重要生物基础，土壤结皮依次经过(2)火烧15年后，草本、灌木丰富度的变 了土壤酶、土壤微生物、藻结皮、地衣结皮 化趋势均为 ,主要原因是它们 28 学 第2章群落及其演替。 与乔木竞争时获得的 积为S。 (3)针叶林调落物的氮磷分解速率较慢。火 答案：(1)次生垂直 (2)下降后保持 烧后若补栽乔木树种，最好种植 相对稳定 光逐渐减少(3)阔叶树 ，以加快氮磷循环。 (4)S3 (4)用样方法调查群落前，需通过逐步扩大 川知识点三 影响群落演替的因素 面积统计物种数绘制“种一面积”曲 线，作为选取样方面积的依据。下图是 知识梳理 该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。 据图分析，调查乔木应选取的最小样方 一、 影响群落演替的因素 面积是 的变化。 2.生物的迁入和迁出，群落 相互关 系的发展变化。 3.人类活动对群落演替的影响。 (1)人类活动不合理的方式：对自然资源的 S%S1S2S3S4样方面积 过度开发、不合理的利用、环境污染、 解析：(1)由图中信息可知，火灾后群落 外来物种的引入等均会使生物群落退化。 中迅速出现了多种草本植物和灌木，这说明 (2)人类活动合理的方式：封山育林、 大火后仍保留原有土壤条件，甚至还可能保 、管理草原，建立 等。 留了植物的种子或其他繁殖体，所以该火烧 (3) 影响结果：使群落演替按照 自 迹地上发生的是次生演替。群落中植物的 然演替的 和 进行。 垂直结构有利于群落对光能的充分利用。： 二、退耕还林、还草、还湖 (2)从图中可以看出，火烧15年后，草本1.原因：以牺牲环境为代价的垦殖活动（如 和灌木丰富度下降，到40年后基本保持相 毁林开荒、围湖造田等)，造成严重的水 对稳定，主要原因是草本和灌木在与乔木的 土流失，并且成为洪涝灾害频繁发生的重 竞争中得到的光逐渐减少。(3)火烧后若 要原因。 补栽乔木树种，最好种植阔叶树，因为针叶：2.目的：处理好经济发展同人口、资源、环 树的凋落物不易被分解，物质循环速度慢，： 境的关系，走 道路。 而由题知乔木中除了针叶树就是阔叶树，因：3.措施：颁布 此应该种植的是阔叶树。（4)从样方大小 散材拓展 和物种数间的关系可判断，坐标曲线中最下 面的曲线为乔木对应的曲线，从该曲线可以：1.影响群落演替的因素 看出，当样方面积为S,时乔木的物种数达 到最大，所以调查乔木应选取的最小样方面 学 29 高中生物学选择性必修2（人教版） 内部「生物本身不断进行繁殖、迁徙 时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。 影 因素L群落内部种群相互关系的发展变化 3.演替一般是不可逆的。 群 外界 环境的不断变化为群落中某些物种提供 演替是生物和环境反复相互作用，发生 了有利的繁殖条件，而对另一些物种的 演 环境 生存产生了不利影响 在时间和空间上的不可逆变化，且人类活动 替 乱捕滥猎、乱砍滥伐 导致现有群 可使其不按自然演替的方向和速度进行。 因 过度放牧、填湖造地、一 素 落被破坏 外来物种入侵 4.演替终点不一定是最高的森林阶段。 人类 活动 封山育林、治理沙漠、 演替的最高阶段受无机环境的限制。恶 管理草原、退耕还林、 促进现有群 劣的条件下，群落的演替不一定能达到最高 还湖 落发展 的森林阶段。 2.群落演替中四个量的变化 例1下列关于人类活动对群落演替影响的 ①种间关系更为复杂 ②群落结构更为复杂，分层现象更 说法，错误的是() 物种丰富导致 明显 A.在多年的旧墙壁上生出苔藓是受人类活 度增加 ③固定的能量增加，提高了对能量 动的影响 的利用率 B.披荆斩棘，开出一条道路，这属于人类 3.群落演替的方向及相应过程中生物量的 活动的影响 变化 C.由于化工厂污水的排放，河水中的植物 项目 方向类型 方向类型二 群落改变了群落演替 方向 D.过度放牧和城市的出现都属于人类活动 稳定 稳定 对群落演替的影响 实例 大多数自然群落 受污染或破坏的群落 解析：在多年的旧墙壁上生出苔藓是群落自 能量 增加并趋向于稳定 减少并趋向于稳定 然演替的结果，A错误；披荆斩棘开出道 变化 路、化工厂污水的排放、过度放牧和城市的 有 物质 机物 出现都属于人类活动对群落演替的影响，B、 变化 的量 的量 C、D正确。 时间 时间 答案：A 例2如图表示两个陆生群落的演替过程， 要点精析 据图判断，下列说法错误的是() 1.群落的结构不一定越来越复杂。 群落结构也可能从复杂到简单，如从草 原演变为沙漠。 2.群落演替是一个漫长但并非永无休止的 时间 过程。 A.自然条件下，a曲线的DE段和b曲线的 当群落演替到与环境处于平衡的状态 变化趋势说明群落演替表现为营养结构 30 第2章群落及其演替。 从简单到复杂 答案：B B.a曲线的曲折变化说明其对应的群落演替： 例3两个或多个群落间的过渡地带称为群 过程比b曲线对应的艰难而漫长 落交错区。交错区内单位面积的生物种类和 C.a和b曲线一般需经历生物入侵→成功定： 种群密度较之于相邻群落均有所增加，生态 居→竞争平衡 学上把这种现象称为“边缘效应”。下列说 D.E点可代表群落已达顶极阶段，此时群落：法错误的是() 所处阶段可能是灌木阶段 A.交错区能为生物提供更加丰富的资源， 解析：分析题图可知，b曲线的起点处生物 通常生物多样性较高 种类数为0，表明b曲线对应的演替是初生：B.森林和草原的交错区内，群落的水平结 演替；a曲线的起点处有一定数量的生物，： 构比较明显，无垂直结构 表明a曲线对应的演替是次生演替。从a曲：C.海陆潮间带的群落交错区既有相邻两个 线的DE段和b曲线的变化趋势分析，两者： 群落共有的物种，也有其特有物种 的生物多样性逐渐增大，说明群落演替表现：D.交错区的群落演替可能向着相邻两个群 为营养结构从简单到复杂，A正确。初生演： 落发展，也可能发展成特有的群落 替比次生演替的时间要漫长得多，据此推知：解析：交错区内单位面积的生物种类和种群 b曲线对应演替过程比曲线对应演替过程：密度较之于相邻群落均有所增加，通常生物 要艰难而漫长，B错误。自然条件下，群落：多样性较高，A正确；任何群落都有垂直结 一般是开放性的，无论是初生演替还是次生：构，B错误；交错区内生物种类有所增加， 演替，都要经历生物入侵→成功定居→竞争：因此既有相邻两个群落共有的物种，也有其 平衡的过程，C正确。曲线对应演替到E:特有物种，C正确；演替由环境决定，由于 点后保持相对稳定，可推测其演替已达到顶：环境的可变性，交错区的群落演替可能向着 极阶段，受降雨量等气候条件的制约，此时：相邻两个群落发展，也可能发展成特有的群 群落可能处于草本植物、灌木或森林阶段：落，D正确。 等，D正确。 :答案：B 学(31知识点四研究土壤中小动物类群的丰富度 知识梳理 1.丰富度 2.(1)取样器取样(2)记名计算法目测估计法 3.(3)①趋暗趋湿避高温 >"第2节群落的主要类型 知识点一生物群落的分类 知识梳理 1.①干旱稀少②简单少③耐旱2.①半干 旱②简单较少③耐寒3.①湿润或较湿润②复 杂③上层林下树栖和攀缘 教材拓展 1.极度干旱非常简单繁多 2.保水 3.季节性降雨植被 知识点二影响群落分布的因素及群落形成的原因 知识梳理 1.水分、温度 2.种间关系有机整体 3.不尽相同 第3章 生态 "第1节生态系统的结构 知识点一生态系统的范围及组成成分 知识梳理 一、1.生物群落非生物环境2.(1)有大有小 (2)全部生物及其非生物环境3.(1)①水域生态系 统(2)人工生态系统 二、1.生态系统的组成成分食物链和食物网 2.(1)非生物的物质和能量生产者消费者分 解者绿色植物最活跃物质循环动物寄生无 机物生物群落 教材拓展 1.提示： 参考答案与解析 教材拓展 (2)物种组成适应 I 第3节群落的演替 知识点一·演替的概念和类型 知识梳理 1.代替 2.植物被彻底消灭了地衣草本植物乔木 土壤繁殖体多年生杂草乔木 教材拓展 (1)提示：甲是次生演替，乙是初生演替。从二者 起点来看，乙群落开始时物种丰富度为0，甲群落不为0。 (2)提示：不一定，①②两处的物种丰富度虽相 同，但是物种组成不一定相同，因为演替过程中，可能 出现新物种。 知识点二影响群落演替的因素 知识梳理 一、1.外界环境2.内部种群3.(2)治理沙漠 人工群落(3)不同于方向速度 二、2.可持续发展3.《退耕还林条例》 教材拓展 3.简单复杂复杂简单 系统及其稳定性 个体相同，种群不同，生物群落 相互生态系统 无机环境 作用 2.提示：生产者、消费者和分解者：生产者和分解 者。 知识点二生态系统的营养结构一一食物链和食物网 知识梳理 1.(1)食物关系(2)生产者五 2.(1)彼此相互交错(2)食物链 3.(1)营养结构物质循环能量流动(2)相 对稳定食物网越 教材拓展 1.提示：4条；绿色植物→食草昆虫→青蛙→蛇→ 49