0.2 玩游戏-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（青岛版六三制2024）

该小学数学课件围绕图形认知、位置关系、数学记录与运算构建核心知识体系，通过“盖章”“套圈”“跳格子”等游戏活动串联知识点，将图形形状与大小比较、上下前后左右位置判断、表格记录得分与简单运算有机结合，形成从具体游戏到抽象数学知识的逻辑脉络，系统梳理单元核心内容。 本复习资料以游戏化情境为特色，引导学生用数学眼光观察游戏中的图形特征与位置关系，通过套圈游戏用表格记录得分培养数据意识，在跳格子指令中发展空间观念，体现数学思维的逻辑性与数学语言的规范性。当堂检测设计不同层次题目，满足个性化复习需求，助力学生巩固知识，为教师提供针对性复习教学支持。

主题活动 ——我的幼儿园 0.2 玩游戏 1.能积极参与到游戏中，按照游戏规则玩游戏。（重点） 2.能够用数学知识记录游戏结果，体会游戏中的数学。（难点） 学习目标 情境导入 你做过哪些游戏？我们来玩一玩。 探索新知 盖章。 玩游戏时，先理解游戏规则，再玩游戏，并注意有没有赢得胜利的有效方法。 探索新知 看图形找积木 探索新知 根据要印图形的大小确定选用的积木 探索新知 套圈。 探索新知 利用表格记录游戏结果 探索新知 跳格子。 探索新知 认识上下、前后 探索新知 认识左右 物体的左右位置关系是相对的，确定某个物体所处的位置，要先明确参照物。 探索新知 上下前后和左右，两两相对好朋友。 上面头来下面脚，面向前来背向后。 区别左右莫发愁，分清左右看双手。 当堂检测 1. 射击游戏。 6 8 当堂检测 2. 圈一圈。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 16 课堂小结 1.比较物体的大小时，可以通过直接观察物体所占空间的多少来比较。 2.用表格记录游戏结果具有简单、方便，易于参考和发现问题等优点。 3.物体的位置关系是相对的，确定某个物体所处的位置，要先明确参照物。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 19 $