2022-2025年山东卷中国特色社会主义考查分析-2026届高考政治一轮复习统编版必修一

中国特色社会主义 考法1 以马克思主义经典文献或相关论断考查对材料主旨的判断和理解 山东卷2022—2025年在必修1的选择题中,均以马克思主义经典文献或者相关论断为材料情境,考查考生审读、理解材料的能力和将材料主旨与教材相关知识进行对接的能力。 解答这类选择题时需要注意以下几点: 1.快速把握主旨:以马克思主义经典文献为情境的材料,通常比较晦涩难懂,因而在作答时,尤其是在短时间内,考生不要试图一字一句全部读懂,而是要重点把握其核心主旨,并能将材料的主旨意思与必修1相关概念进行联系,再对选项作出判断。 2.识别共性论断:山东卷的背景材料中,通常会出现多个人的不同论断,考生要注意把握所有论断的共性。这些共同点往往就是材料的核心主旨。 3.注意教材概念的表述角度:在将材料主旨与教材概念及选项进行对接的过程中,需要特别注意,一些选项会从多个角度阐释概念(如“依靠人民”与“为了人民”),因而在对接的过程中要着重分析材料更侧重于体现哪个角度,把握好侧重点,不要认为只要材料涉及选项中出现的某个概念,该选项就一定入选。 4.重视时空判断:结合必修1教材知识的特点,在把握材料主旨进行选项判断时,除了要注意时间判断,还要特别注意空间判断。这里的空间主要指中国、世界各国、国际社会等。 真题 1.(2025山东,1,3分)征程如歌,歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念,“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众……团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明,“铁锤镰刀的旗帜,指引工农大众的心。燎原的火种,闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》,生动诠释了( ) ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ 　　注:下题从知识考查看更适合放置在专题二,为总结规律,放置于此。 2.(2024山东,1,3分)新中国成立后,毛泽东提出,“中国应当对于人类有较大的贡献”。新的历史条件下,习近平指出,“只要是对全人类有益的事情,中国就应该义不容辞地做,并且做好”。下列选项能够体现材料主旨的是( ) ①坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的重要历史经验 ②人类的前途命运应该由世界各国人民来把握和决定 ③中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景 ④吸收借鉴人类文明优秀成果,中国才能更好地赢得未来 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ 3.(2022山东,1,3分)马克思认为,在未来的社会主义制度中,社会生产力的发展将如此迅速,生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出,共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义。关于共同富裕,下列理解正确的是( ) A.消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路B.建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径 C.促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的D.共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现 考法2 短评类非选择题 1.短评类非选择题的共性特点和答题要求 (1)此类试题通常会在设问中提供一个明显的主题,考生需先充分研读设问,抓住短评的核心思想和要求,再结合材料进一步理解主题,定位知识范围。 (2)书写短评要有严谨的逻辑结构和知识结构。逻辑结构:一般按照 “是什么”“为什么”和“怎么办”三个维度展开论述,注意要有侧重点。知识结构:在进行阐释时,一定要利用教材的相关知识表达观点,切忌作答太过随意。 (3)作答时要优先考虑逻辑是否严谨、知识运用是否准确、格式是否标准,而不是措辞是否优美。 　　山东卷在对必修1非选择题的考查中,通常以短评类的题型为主，且进行模块综合考察。如2025年T20(2)必修一＋国际册、2024年T19(2)综合所学、2023年T20必修一＋国际册、2022年T19(3)只有必修一。 　 山东卷2022—2025年连续4年考查选必1与其他模块融合的非选择题。比如2025年T20(2)、2023年T20与必修一结合考察。尽管设问限定的知识范围是整本教材,但题目中对选必1的考查实则集中在特定单元。2024年T17和2022年T17都聚焦在第三单元“经济全球化”,2023年T20则着重考查第二单元“世界多极化”。考查形式为评析或写短评,出发点和落脚点为中国。因此国际册在复习时,要以经济全球化、世界多极化的知识为重点,加强背诵和非选择题的训练,答题时务必紧扣“中国”这一核心深入分析与思考。如在运用第二单元“世界多极化”的知识时,主要考虑是否要用中国在国际社会中的地位和作用、中国特色大国外交、中国的外交政策等知识作答;在运用第三单元“经济全球化”的知识时,要考虑是否要用中国高水平对外开放、做全球发展的贡献者等知识作答。 2.必修1教材知识特点 必修1以历史为线索,重点阐释了两个问题:一是科学社会主义的丰富发展;二是在科学社会主义丰富发展的过程中,它作为先进的思想怎样引领中国实践的发展。注意根据设问和材料定位知识。 3.综合以上内容,作答时要特别注意: (1)把握时间节点。设问未给定知识范围时,根据材料和必修1的历史线索确定作答所用知识。 (2) 把握作答角度。根据对设问主题的分析,根据主题，阐释是什么，为什么，怎么办，判断重点阐释“为什么”还是“怎么办”。“为什么”偏重阐释意义,“怎么办”偏重于措施。 (3) 将材料和教材知识有效对接。切忌只罗列知识而没有相关材料分析,同时注意将知识和材料融合,即做到在一句话中既能看到明显的观点(知识),又能看到材料分析。 (4) 逻辑结构清晰。 (5) 注意字数限制,提前规划行文思路。可采取列大纲的方法。 (6) 这部分短评题也可能为模块融合题,要考虑必修1与其他模块知识的所占篇幅,尽量平衡关系。 真题 1. [2025山东,20(2),10分] (选必1+必修1　) 凝聚改革合力　谱写壮丽篇章 ◆大道如砥,壮阔无垠 　　从历史深处走来,由迷茫到觉悟、由封闭到开放、由倡导到引领,中华民族不断摆脱束缚、冲破桎梏,创新创造的活力充分迸发。在中国共产党的领导下,中国人民把一个个“不可能”变成“一定能”,书写着中华民族几千年来最恢宏的史诗,并携手世界各国人民一路前行,开创人类共同的未来。 结合材料,运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识,以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。(10分) 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。建议用时:10—12分钟 示例　伟大觉醒孕育伟大创造 历史长河中，中华民族的伟大觉醒孕育磅礴创造伟力。党在马克思列宁主义指导下，中国共产党应运而生，与中国革命相结合形成了毛泽东思想，在其指导下，党领导人民人民取得新民主主义革命的胜利、新中国的成立，社会主义制度的建立以及社会主义建设等伟大成就；;改革开放破束缚，定中国特色社会主义路，实现“封闭停滞”到“开放发展”转折，在中国特色社会主义理论指引下，经济腾飞(GDP 居世界第二)、科技突破(航天、5G领先)、制度完善(全过程人民民主)，拓中国式现代化新途；同时，中国倡导推动构建人类命运共同体，以“一带一路”为全球治理献新策，显大国担当。 觉醒是创新序章，奋斗为创造底色，新时代新征程，坚持党的领导，聚人民之力，必书中华民族伟大复兴新篇。 本题注重逻辑，必须是伟大觉醒对伟大创造的意义，即也就是在理论指导下的实践。总体分3个角度： 第一个角度：迷茫到觉悟：党在马克思列宁主义指导下，领导人民取得新民主主义革命的胜利。 马克思列宁主义用马克思主义也可；没有“新民主主义革命”，只要是1921-1978之间的重大事件均可。学生大部分作答“中国共产党成立，建立新中国、三大改造”。 第二个角度：封闭到开放：党在中国特色社会主义理论的指导下，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。中国特色社会主义理论也可用“邓三科习”的任一个代替。考生答“习近平中国特色社会主义思想”的居多。也可用“马克思主义中国化时代化或马克思主义基本原理同中国实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”替代。 “改革开放”也可用“推动实现中华民族伟大复兴的中国梦或建设现代化强国或实现第一个百年奋斗目标或推进中国式现代化”或者经济快速发展，民生改善，扶贫，全面小康等具体成就替代。 第三个角度：倡导到引领：提出构建人类命运共同体的理念，以实际行动构建人类命运共同体。 提出构建人类命运共同体的理念可以用“习近平外交思想或三大倡议或正确的义利观或共商共建共享的全球治理观”替代。构建人类命运共同体，可以用“共建一带一路或支持多边贸易体制或推动建设开放型世界经济或为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案或给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立的国家和民族提供全新选择或创造了人类文明新形态或构建以合作共赢为核心的新型国际关系或中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”替代。——强调中国在国际上贡献即可得分 二：评分等级 0分：空白，直接抄材料；一点不符合题意，喊口号（共产党万岁之类）——阅卷中除了空白卷很少0分。 三档：1-3分 论述一个角度（评分点中一、二中一个角度） 二档：4-7分 论述二个角度（评分点中一、二中两个角度） 一档：8-10分 论述三个角度（评分点中一、二中三个角度） 评分点一：阐述伟大觉醒的内容（侧重理论），分3个角度：马列主义传入中国；中国特色社会主义理论；人类命运共同体思想 评分点二：阐述伟大觉醒推动伟大创造（实践成就），分3个角度：中国共产党领导下新民主主义革命胜利；改革开放；人类命运共同体 三：阅卷中问题： 1：字数要求：250字左右，稍多点稍少点都可以，但少于200字直接最低档，不超过3分。 2：如果有1-2行，多少沾边，比如马克思主义，改革开放等上述术语可以给分，不超过3分。 3：虽说逻辑为先，但阅卷中踩关键词，字数够了，内容空洞，但出现相关术语就不低于3分（个人认为适当往上提分），如果回答的角度全，也很少10分，一般8-9份居多（个人觉得往下少压压，毕竟满分风险大），但阅卷组长鼓励给高分满分。 为提高分数，最后阅卷中直接划分为6个点，参见评分细则具体替代语言： 出现2个点——3-4分，鼓励4分；出现3个点——5-6分，鼓励6分；出现4个点——7-8分，鼓励8分；出现5个点——可9-10分，鼓励大胆给10分。此外错别字、分不分段，书写基本不影响得分。 4：注意从材料看：必须是中共成立（1921年）之后的理论及实践成果，五四运动之类概不不得分——这个时间限定在材料中有所提示。 四：思考：开放性题目在一定意义上起着调整整张试卷分数的作用，鼓励大胆给分，多给分，打分低了组长努力提醒，高了没找过，对学生很友好！ 2.[2024山东,19(2),10分]挺膺担当　逐梦未来 ◆一代代奋进为中华 一本《共产党宣言》,一场伟大的革命,将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来,中国共产党高举真理的旗帜,持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代,真理被赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象,中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。 结合材料,综合运用所学知识,以“真理之光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。(10分) 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。建议用时:8—10分钟 示例: 真理之光与理想之光交相辉映 马克思主义是符合社会发展规律的真理性认识,共产党人的最高理想是实现共产主义。“真理之光与理想之光交相辉映”是“科学性”和“革命性、时代性”的交相辉映。（是什么） 中国共产党“高举真理的旗帜”,坚持马克思主义,领导全国人民取得新民主主义革命的胜利、确立社会主义制度,以改革开放推进中国特色社会主义建设,全过程闪耀着“真理之光”（①马克思主义对民族复兴的作用）。中国共产党自成立以来我们要不断追求真理,马克思主义与中国具体实际相结合，形成了马克思主义中国化时代化作为指导思想，始终坚持人民至上,新时代,又在坚持人民民主的基础上开展自我革命,为这个百年大党开辟了宏阔深远的未来,全过程闪耀着“理想之光”（ ②民族复兴的进程中对马克思主义的发展）。（两者相互作用）真理指引理想,理想发展真理,两者交相辉映。 作为新时代的青年和中国式现代化的建设者, 坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导地位不动摇,将个人的理想融入国家和民族伟大梦想,努力学习,全面发展,为时代进步作出自己的贡献。 8— 10分 能够说明真理对理想的作用,以及理想对真理的发展,结合具体理论和事例加以论证。 ①马克思主义对民族复兴的作用,马克思主义作为真理是如何推进民族复兴进程、实现富强飞跃的。(A→B) ②民族复兴的进程中对马克思主义的发展。习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的丰富和发展,就是在民族复兴的过程中不断进行马克思主义中国化和时代化,实现了由马克思列宁主义到毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想。(B→A) ③结论:上升青少年，真理指引理想,理想发展真理,两者交相辉映。 4—7分 只能论述单方面意思或论证不充分,论述不完整。 0—3分 直接抄材料,知识堆砌与主题无关等。 　　 3. (2023山东,20,10分) (选必1+必修1) 察势者智,驭势者赢。一百多年来,中国共产党始终站在历史正确的一边,站在人类进步的一边,坚持立足中国、放眼世界,正确认识和处理同世界的关系,团结带领中国人民实现了从落后时代、赶上时代再到引领时代的伟大跨越,显著提升了中国的国际影响力、感召力、塑造力…… 结合材料,运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识,以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。(10分) 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。建议用时:10—12分钟 示例　在历史前进的逻辑中前进 “一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。” 中国共产党的成立,社会主义制度的确立,中国特色社会主义的成功创立和发展、完善,都是正确认识、把握、运用历史唯物主义揭示这一规律和趋势的必然结果，在中国共产党的带领下，让中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。(遵循历史逻辑,中华民族取得的成就)。共产党要继续遵循社会发展的普遍规律，以中国式现代化实现中华民族的伟大复兴。（中国如何做） 当今世界,和平与发展仍是时代的主题,世界多极化、经济全球化深入发展,文化多样化、社会信息化持续推进,国际格局和国际秩序加速调整演变。(遵循历史逻辑,中国为世界发展作贡献)中国将同世界深度互动,以更加开放的姿态,始终做全球发展的贡献者、世界和平的维护者,为世界发展不断贡献中国智慧和中国力量。（中国如何做） 4.[2022山东,19(3),8分]真理的力量 　　◆ 继往开来 2021年7月1日,习近平代表党和人民庄严宣告——“在中华大地上全面建成了小康社会”。回望过往的奋斗路,我们以全面建成小康社会的世纪伟业,把光荣与梦想写在了历史深处;眺望前方的奋进路…… 结合材料,运用中国特色社会主义知识,以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。(8分) 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。建议用时:8—10分钟 示例: 继往开来的世纪伟业 中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。当前,经过全党全国各族人民持续奋斗,在中华大地上我们全面脱贫，已全面建成了小康社会,将光荣与梦想写进了历史深处；眺望前方的奋进路，我们正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国目标前进。（是什么）中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。站在“两个一百年”奋斗目标的交汇点,广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!（青少年） 【得分关键】 1 全面建成小康社会的意义(对个人、国家、民族、世界现代化脱贫)——“继往”; 2 第二个百年奋斗目标(“两步走”战略)——“开来”; 3 新时代新征程青年应该怎么做(可答党和国家怎么做,但若不答青年的做法,则扣1分); ④逻辑清晰,学科用语规范。 以上①②③简单答2—3分;答得比较全面4—6分;系统回答6—8分;这三点任何一点答得比较好、全面可给6—8分。按必修1答党史四个阶段,最多不超过4分。如果从政治、经济、文化角度答,一般2—3分。0分情况:空白、抄题目、答非所问、有常识性错误。 学科网（北京）股份有限公司 $