第二单元 机械好帮手（期中知识清单）六年级科学上学期（粤教粤科版）

该小学科学知识清单系统梳理了“机械好帮手”单元内容，涵盖常用工具、杠杆、轮轴、滑轮、斜面、齿轮传动等简单机械核心知识，以“工具认知—机械原理—生活应用”为逻辑主线，搭建从基础概念到实践分析的递进式学习支架。 清单以“原理解析+生活案例+实验验证”三维呈现知识体系，如杠杆部分明确“支点距离判断省力与否”方法并列举羊角锤、镊子等实例，实验题设计斜面数据记录表引导分析“坡度越小越省力”结论，培养科学观念与探究实践能力。特色设计“省力/费力杠杆对比表”“轮轴作用记忆口诀”，教师可精准教学，学生能自主梳理，提升学习效率。

第二单元 机械好帮手（知识清单） 第一部分：知识巩固 第 7 课 常用的工具 1.在生活中有各种各样的工具，我们经常会用到这些工具，并且在创造和使用工具的过程中用到很多技术。 2.使用工具会让所做的事情变得更加简单，更加方便快捷，省时又省力；不使用工具会让所做的事情变得艰难费时费力，效果也很差。 第8 课 巧用小棒 1.杠杆和斜面一样都是一种简单机械。 2.杠杆是由用力点、阻力点以及支点三部分组成。 3.支点到用力点的距离＞支点到阻力点的距离时，杠杆省力；支点距离阻力点越远，而离 用力点越近的时候，杠杆越不省力。 4.不同的杠杆有不同的作用，像撬棍那样增大了力的作用效果,有的像打网那样扩展了力的作用范围,有的像锄头那样改变了力的作用方向. 第9课 好用的钳子 1.省力杠杆：支点到阻力点的距离 小于 支点到动力点的距离省力。 2.费力杠杆：支点到阻力点的距离 大于 支点到动力点的距离费力。 注意：距离是指两点之间的垂直距离，不是两点之间的连线。 3.为什么使用费力杠杆：延长手臂的作用，可以节省距离。 如：食品钳夹食品方便在什么地方？ ①能夹住大体积食品 ②能夹住很多食品 ③延长手臂，能勾着远处食品，节省距离 4.改变杠杆的支点位置，能改变杠杆的作用 5.制作杠杆类工具时会考虑：省力，省距离，方便，实用。 6.生产生活中的杠杆： 省力杠杆有打捞网、羊角锤、瓶盖起瓶器、老虎钳，费力杠杆有镊子、筷子. 第10课 方便的手轮 1.像螺丝刀、水龙头、方向盘这样，由一个大轮和一个同心细轴组成的简单机械，叫作轮轴。 2.轮和轴连接，并围绕着轴心转动。以轮带动轴转动省少，以轴带动轮转动费力。 3.转动大轮提起小轮上的重物，轮轴省力 4.转动小轮提起大轮上的重物，轮轴费力 第11课 晾衣架上的小轮 1.像旗杆顶部这个周边有槽的轮子叫做滑轮。 2.滑轮可以分成两种：像旗杆和起重机顶部的滑轮那样，固定在一个地方、不能移动的滑轮，叫作定滑轮；像起重机吊钩上的滑轮那样，会随着物体一起移动的滑轮，叫作动滑轮。 3.把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫作滑组。 4.定滑轮的作用是改变力的方向；动滑轮的作用是省力；滑轮组既省力又可以改变力的方向。 第12课 适合的坡度 1.从古至今，人们在利用和改造自然的过程中，发明和运用了许多工具和技术，有的一直沿用至今，斜面就是这样的情况。 2.日常生活中，无障碍通道、盘山公路、屋面……都以属于斜面。 3.利用斜面搬运物体从高处到低处，有省力的作用。 同样的物体由斜面从低处拖到高处比较省力，从低处直接提升到高处比较费力。 结论：斜面具有省力的作用。 拓展：斜面坡度越小越省力，坡度越大就越不省力。 6.斜面在生产生活中的广泛运用： 斜面可以运用于一些工具，如剪刀，菜刀、斧头、钉子、凿子。 第13课 传动的齿轮 1.齿轮是一种有齿的机械零件，被广泛运用于各种机器的传动部件中。 2.齿：齿轮上的每一个用于啮合的凸起部分 齿槽：齿轮上两相邻轮齿之间的空间 3. 机械传动可以：①改变运动的方式，②运动方向，③运动速度 4. 大齿轮带动小齿轮，转动速度变快 小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢 （ 原理：转动的齿数都相同，齿轮的齿数会影响传动的速度. 如：大齿轮齿数多带动齿数少的小齿轮时，小齿轮转动快） 5. 相邻齿轮转动的方向相反。 6. 常见的机械传动： ①齿轮传动：靠齿轮互相啮合传动来工作，相邻齿轮转动方向相反。 ②链传动：靠链条互相传动带动齿轮转动来工作，转动方向相同。 ③带传动：利用柔性带传动带动齿轮转动来工作，转动方向相同。 第二部分：实验探究题 1．汽车抛锚往往需要用拖车拖离。拖车时，师傅先从车上滑下一层钢板，驾在了地面和车尾之间，随后用钩子把车拉了上去。此时的钢板运用了____的科学原理。小科设计了相关实验进行验证并记录了表中数据。 重物 直接提升的力(N) 沿斜面A提升 的力 (N) 沿斜面B提升的力(N) 沿斜面C 提升的力(N) 铅笔盒 第1次 5.0 　 2.7 2.2 第2次 5.0 3.5 2.7 2.8 第3次 4.9 3.6 2.6 2.2 第4次 5.0 3.6 2.7 2.1 （1）已知表中有一个数据记录错误，请你将它圈出来。 （2）斜面A的第一次数据最有可能是　 　。 （3）对比直接提升物体的力和沿斜面A提升的力，小科能得出的结论是　 　。 （4）分析A、B、C三组实验数据，还可以得到的结论是　 　。在这个实验中，保持不变的条件有　 　、　 　等。 【答案】（1） （2）3.5或3.6均可 （3）使用斜面提升物体可以省力 （4）提升相同重物，斜面坡度越小，越省力；汽车重物；斜面的高度 【解析】【分析】（1）斜面的作用是省力，沿斜面提升重物的力应小于直接提升的力。且沿着同一个斜面提升物体，所用的力相差不会太大，C斜面第二次数据有误。 （2）斜面A的第一次数据最有可能是出现最多次数的3.6N。 （3）对比数据可知，直接提升力约为 5.0N，而沿斜面提升物体，所用力都不直接提升需要的小，所以可以得出结论，使用斜面提升物体可以省力。 （4）对比 A、B、C 三组数据，沿斜面提升的力大小为 A＞B＞C，推测 C 的坡度最小。说明在其他条件相同时，斜面坡度越小越省力。实验中需控制重物重力、斜面粗糙程度等变量不变，仅改变斜面坡度，符合控制变量法的要求。 2．如图是我们家庭中常见的垃圾桶结构示意图，用脚往下踩，垃圾桶的盖子就会打开。ABC 是一根杠杆，DEF 也是一根杠杆。 （1）在ABC这个杠杆中，用力点是　 　，阻力点是　 　，支点是　 　。(填字母) （2）在DEF这个杠杆中，用力点是　 　，阻力点是，　 　，支点是　 　。(填字母) （3）杠杆ABC 属于　 　 ； 杠杆 DEF 属于　 　。 A.省力杠杆 B.不省力也不费力杠杆 C.费力杠杆 【答案】（1）B；A；C （2）F；D；E （3）C；A 【解析】【分析】（1）杠杆包括支点、动力点、阻力点、动力臂和阻力臂。读图可以判断，ABC这个杠杆中，用力点是B，阻力点是A，支点是C。 （2）杠杆包括支点、动力点、阻力点。DEF这个杠杆中，用力点是F，阻力点是D，支点是E。 （3）像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆有三种类型，分别是省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆。杠杆ABC的阻力臂长于动力臂，属于费力杠杆；杠杆DEF的动力臂比阻力臂长，属于省力杠杆。 3．冲锋衣产业是三门县的特色产业。去年，全县冲锋衣年产量约 8000 万件， 产值约 120 亿元，主要产品国内市场占有率达 60%，有“十件冲锋衣，六件三门造”的美誉。小科参观了叔叔的冲锋衣工厂，有了一些发现： （1）车间里工人正在用剪刀裁剪布料，最合适的剪刀是(　　)。 A．B．C．D． （2）小科知道剪刀是一种组合工具，它是　 　和　 　的组合。 （3）在剪开较厚的布料感觉困难时，裁缝师傅往往会把布料推到更靠近剪刀中心处，这时使用剪刀的情况是(　　)。 A．费力 B．省力 C．不省力也不费力 D．无法确定 （4）小科看到车间里还有一种U形剪，常用于剪丝线和薄纱薄布。下列关于U形剪的说法正确的是(　　)。 A．①是用力点 B．②是阻力点 C．③是支点 D．④是支点 （5）小科留意到工厂内有完备的消防设施。如图所示是一种固定式的消防装置，称作消防栓。转动消防栓上部的阀门可起到省力的效果，它与生活中的(　　) 运用了相同的机械原理。 A．门把手 B．老虎钳 C．菜刀 D．镊子 （6）小科在办公室里看到了冲锋衣厂的宣传册，同时还有显示屏上播放的视频广告，叔叔说将这个视频广告投放到互联网后，服装订单就越来越多了。视频广告与宣传册相比较，下列说法中，错误的是 (　　)。 A．两者都可以提供文字和图像 B．观看视频广告获取信息更加生动 C．宣传册可以迅速地把信息传播到世界各地 D．阅读宣传册可以快速获取信息 【答案】（1）A （2）斜面；杠杆 （3）B （4）C （5）A （6）C 【解析】【分析】（1）在裁剪布料时，最合适的剪刀应该是动力臂大于阻力臂的省力杠杆类型的剪刀，并且刀刃要锋利，这样能更轻松地裁剪布料。 一般来说，裁剪布料的剪刀通常具有较长的手柄（动力臂）和相对较短的刀刃，符合省力杠杆的特点。 （2）剪刀的刀刃部分是斜面，斜面的结构可以使剪刀在裁剪物体时更省力地切入物体，通过减小受力面积来增大压强，便于切割。 （3）在剪开较厚的布料感觉困难时，裁缝师傅往往会把布料推到更靠近剪刀中心处，剪刀中心处是支点，剪布料的地方是费力点，使费力点与支点距离变短，更加省力。 （4）支点是杠杆绕着转动的固定点；用力点是施加动力的位置；阻力点是承受阻力的位置。③是支点。 （5）门把手也是轮轴的应用。在转动门把手时，手握住的部分相当于轮，与门轴相连的部分相当于轴，通过转动轮来带动轴转动，从而打开门，与转动消防栓上部阀门运用了相同的机械原理，A选项正确。 6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $