第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立&第4单元 新民主主义革命的兴起 学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级历史上册同步备课（统编版2024）

该初中历史单元复习课件系统梳理了辛亥革命至中国共产党成立的历史进程，通过孙中山革命活动、辛亥革命、新文化运动、五四运动、中共成立等核心事件串联，构建起从旧民主主义革命到新民主主义革命转变的知识网络，体现历史发展的内在逻辑与时空联系。 其亮点在于融合史料实证与家国情怀，如通过孙中山履历、《新青年》文章等史料设计分析题，结合研学主题（武昌“首义之城”）和观念对比（古代与近代“老”“少”观念）活动，分层设置选择与材料题，培养学生史料辨析与历史解释能力，强化爱国主义精神，助力教师精准复习，提升学生知识运用与核心素养。

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·八年级历史上RJ 优翼 第三、四单元学业质量评价 优翼 一、选择题（每小题3分，共45分。在每小题的四个选项中，只有 一项符合题目要求) 1.下面为孙中山的履历（部分），这一履历可用来佐证他 1894年上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议 1894年11月成立中国第一个民主革命团体一兴中会 1895年开展筹款、联络会党和军队等工作，准备广州起义 1905年成立中国同盟会，建立革命政党，提出“三民主义” A.是早期洋务运动的领导人 B.完成了民主革命的历史任务 C.是近代民主革命的先行者 D.实现了中华民族的主权独立 优翼 2.“同盟会成立后，不期年而加盟者逾万人，支部亦先后成立 于各省。从此革命风潮一日千丈，其进步之速，有出人意表 者矣！”这表明同盟会的成立 () A.推动了革命运动的发展 B.使革命的目标发生了变化 C.拉开了民主革命的序幕 D.标志第一个革命团体出现 优翼 3.毛泽东指出：“革命不是请客吃饭…革命是暴动，是一个 阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。”以下属于“革命”范畴的 是 A.1911年的广州起义 B.1900年的廊坊大捷 C.1916年的复辟帝制 D.1917年的军阀割据 优翼 4.某中学围绕辛亥革命制定了研学旅行计划，并选取了萍乡、 广州、武昌、南京作为研究的主要地区。你认为武昌一地的 研学主题应该是 A声望大振B.振奋人心 C.首义之城 D.民国初创 优翼 5.民国建立后采用民国纪年，结束了汉武帝时代开始的以帝 号和年号并用的纪年方式。这有利于使民众感受到（) A.帝制时代的终结 B.传统文化的精华 C.学习西方的决心 D.实业救国的思潮 优翼 6.辛亥革命后，随着人们政治、社会地位的提高，更多的人对 国事政事产生了兴趣，开始将集会、结社、选举等作为社会 生活的重要内容，出现了关心政治，追求民主、平等的社会 心态。这说明辛亥革命 A.实现了人民当家作主的愿望 B.改变了近代中国的社会性质 C.推动了民主共和观念的传播 D.完成了反帝反封建革命任务 优翼 7.下图是1918年沈伯尘针对时弊创作的漫画，画面展示的是 一南一北两个武者将人民踩在脚下、互相争斗的场景。该 作品 A.揭露了晚清政府的腐败 B.反映了军阀割据的危害 C.描绘了二次革命的过程 D.展现了辛亥革命的过程 优翼 8.在探索资产阶级革命道路中，通现出了一大批仁人志士，其 中蔡锷被誉为“再造民国第一人”，主要是因为他（) A.组织护国军，发动护国战争 B.南下反袁，发动二次革命 C.讨伐段祺瑞，举起护法大旗 D.逼迫宣统帝下诏退位