第2节 主动运输与胞吞、胞吐-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞同步练习(人教版)

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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2025-11-01
更新时间 2025-11-01
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-25
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来源 学科网

内容正文:

N 高中生物学必修(人教版) 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 基础练)习 知识点一主动运输 利用H+顺浓度梯度运输提供的驱动力, 1.下列跨膜运输的生理活动,属于主动运 将细胞质内的Na+逆浓度梯度排出细胞 输的是() 或将Na+浓缩于液泡中,减少Na+对细 A.酒精进入胃黏膜细胞 胞的毒害。下列分析正确的是() B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内 A.Na排出细胞需要载体蛋白协助,并 C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 由ATP直接供能 D.水分子出入细胞 B.将Na+浓缩于液泡中会降低细胞的 2.如图表示甲、乙两种小分子物质在同一 吸水能力 生物细胞内外的浓度情况。当这两种物 1 C.液泡中的H+浓度小于细胞质基质中 质进行跨膜运输时,下列叙述正确的是 的H+浓度 ( D.该转运蛋白的功能体现了生物膜的 ◆物质浓度 选择透过性 口细胞内 口细胞外 知识点三胞吞与胞吐 4.如图所示为人体小肠上 甲 物质种类 海乳倒 皮细胞对大分子物质的 a胞吞`国 A. 甲进入细胞内一定需要通道蛋白的 胞吞和胞吐过程。下列 协助 与此有关的叙述,错误 B.乙进入细胞内一定需要转运蛋白的 的是() 协助 A.a与b均要以膜的流动性为基础才可 C.甲运出细胞外不一定需要转运蛋白 能发生 的协助 B.a要有细胞表面识别和内部供能才可 D.乙运出细胞外不一定需要载体蛋白 能完成 的协助 C.b过程物质的运输可以通过囊泡来实现 3.袁隆平院士和他的团队成功培育出耐盐 D.甘油、葡萄糖等物质是通过图示方 碱的“海水稻”。“海水稻”的细胞膜和 式进出细胞的 液泡膜上有Na+/H+反向转运蛋白,能5.受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞 40)练 第4章细胞的物质输入和输出。 作用,主要用于细胞摄取特殊的生物大 细胞中的溶酶体发挥作用的示意图,下 分子,其过程如图所示。下列叙述正确 列相关叙述正确的是( 的是() 细宝 外被蛋白 有被小泡 细胞膜 溶酶体 4 融合 溶酶体释放水解酶 吞噬体 A.构成有被小泡膜的基本支架是磷脂 双分子层 A. 细菌以胞吞形式进入细胞,细菌的 B.该过程需要膜上蛋白质的参与但不 细胞膜与巨噬细胞的膜发生了融合 消耗能量 B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物 C.题图说明细胞摄取大分子需要借助 膜具有流动性 载体蛋白 C.巨噬细胞吞噬的过程中既不需要载 D.性激素属于分泌蛋白,促进生殖器 体蛋白,也不需要能量 官的发育和生殖细胞的形成 D.胞吞的过程中细菌共穿过了两层生 6.如图为巨噬细胞将细菌吞噬的过程以及 物膜 提升练)习 一、不定项选择题 2. 如图表示物质甲、乙、丙和丁进出细胞 1.下列关于图中序号的描述,正确的是 的不同情况。下列叙述正确的是() ( 甲 细胞1 胞 物质跨膜运输的方式 ADP+Pi 被动运输 ① A.甲可能代表O2、水和酒精 自由扩散 ② ④ B.乙需借助膜蛋白以胞吐方式运出细 氧气进入红细胞 ③ 胞1 A.①和②所示的过程都需要消耗能量 C.丙需借助通道蛋白进入细胞2,该过 B.只有①所示的过程能逆相对含量跨 程不受其自身浓度影响 膜运输物质 D.丁运出细胞2的过程中不需要与载 C.大分子物质只有通过①过程才能进 体蛋白结合 入细胞 3.如图为培养液中K+浓度及溶氧量对小 D.葡萄糖进入红细胞与过程②有关 麦根系细胞吸收K速率的影响。下列 练 41 N 高中生物学必修(人教版) 有关两曲线形成机理的解释,正确的是 ) ② q 细胞外浓度 ↑K吸收速率 ↑K吸收速率 细胞外浓度 时间 (1)物质A跨膜运输的方式是 0 培养液中K*浓度O培养液中溶氧量 判断理由是 图1 图2 A. 曲线ab段的形成是由于细胞膜上 其中B代表 其运输方式 K载体蛋白数量未达到饱和且能量 也可用图乙中的曲线 (填 充足 序号)表示。如果物质A释放到细 B.曲线cd段的形成是由于细胞内K 胞外,则转运方向是 (填 过多,细胞大量排出K+ “I→Ⅱ”或“Ⅱ→I”)。 C.e点离子的吸收速率很低,主要受能 (2)图甲中细胞膜是在 (填 量供应的限制 “光学显微镜”或“电子显微镜”) D.曲线bc、fg段的形成可能是由于细 下放大的结果。该膜的模型被称为 胞膜上K+载体蛋白数量有限 科学家用该模型很好地 二、非选择题 解释了生物膜的结构及特点。 4.图甲是物质A通过细胞膜被细胞吸收的 (3)图乙中曲线①反映出物质运输速率 示意图,请回答以下问题: 与 有关。 细胞膜 A B-BAA A (4)图甲所示的运输方式需要参与的细 m【00000航000m A A 胞器通常是 AAB-→ABAA A 放大 甲 42)练高中生物学必修1(人教版) 由题意可知,PIP2活化TRPs通道的过程中,TRPs通道的 构象发生改变,B错误;Ca2+通过TRPs通道内流时,不需 要与TRPs通道蛋白结合,C错误;TRPs通道的跨膜运输属 于被动运输,不消耗能量,所以呼吸抑制剂不影响C2+通 过TRPs通道的跨膜运输,D错误。 3.ABC【解析】载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上不是 静止不动的,而是具有流动性,A错误;载体蛋白在转运物 质时要与物质结合发生构象变化,通道蛋白在转运物质时, 不与物质结合也不发生构象变化,二者作用机制不同,B错 误:甲、乙两种方式都是从高浓度一侧运输到低浓度一侧, 需要转运蛋白的协助,都属于被动运输,C错误;载体蛋白 在转运离子或分子时,会与离子或分子结合,发生自身构象 的改变,导致运输速率较慢,D正确。 4.(1)磷脂分子02和甘油原生质层(2)协助 扩散(3)低于大于(4)流动(5)蛋白质 【解析】(1)图甲是人工膜,其主要成分是磷脂分子, 水、CO2、O2、甘油、苯、乙醇等可通过自由扩散进出人工 膜,成熟植物细胞中的原生质层类似于半透膜,具有选择透 过性。(2)图乙中葡萄糖的运输方式是协助扩散,运输方 向是从高浓度运输到低浓度,需要载体蛋白,不需要能量。 (3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面 不再变化时,在单位体积中左侧溶液的物质的量浓度低于右 侧溶液,右侧溶液吸水能力较强,因而左侧液面较低:如果 将图丙右侧溶液换成0.01mgmL的葡萄糖溶液,则液面不 再变化时,左侧溶液浓度大于右侧溶液浓度,因为葡萄糖不 能透过人工半透膜,左侧溶液浓度始终大于右侧溶液浓度。 (5)据题意可知,K+原本不能透过人工膜,加入缬氨霉素 后即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,则缬氨霉素 很有可能作为K*的转运蛋白,其化学本质是蛋白质。 >“第2节主动运输与胞吞、胞吐 【基础练习】 1.C【解析】酒精、二氧化碳和水分子出入细胞的方 式都是被动运输。 2.C【解析】甲进人细胞内是逆浓度梯度运输,属于 主动运输,需要载体蛋白而非通道蛋白的协助,A错误:乙 进入细胞内是顺浓度梯度运输,可能是自由扩散,自由扩散 不需要转运蛋白的协助,B错误;甲运出细胞外是顺浓度梯 度运输,该过程可能为自由扩散或协助扩散,其中自由扩散 不需要转运蛋白协助,C正确;乙物质细胞外浓度高于细胞 94 内,乙运出细胞外是逆浓度运输,是需要消耗能量的主动运 输,该过程一定需要载体蛋白的协助,D错误。 3.D【解析】Na排出细胞需要载体蛋白协助,其所 需要的能量由H顺浓度梯度产生的电化学势能提供,A错 误;将Na浓缩于液泡中会增加细胞液的浓度,提高细胞的 吸水能力,B错误:液泡中的H顺浓度进入细胞质基质, 因此液泡中的H浓度应该大于细胞质基质中的H浓度,C 错误;Na+的跨膜运输属于主动运输,体现了生物膜的选择 透过性,D正确。 4.D【解析】胞吞和胞吐都是借助于膜的融合完成的, 依赖于细胞膜的流动性,A正确;a胞吞过程需要有细胞表 面识别和内部供能才可完成,B正确;b胞吐过程物质的运 输可以通过囊泡来实现,存在膜成分的更新,C正确;甘油 和葡萄糖等物质为小分子,通过被动运输和主动运输的方式 进出细胞,一般不通过图示方式进出细胞,D错误。 5.A【解析】该过程需要膜上蛋白质的参与且消耗能 量,B错误;题图说明细胞摄取大分子不需要借助载体蛋白 来运输,大分子通过胞吞方式进入细胞,C错误;性激素是 固醇类激素,不是分泌蛋白,D错误。 6.B【解析】细菌以胞吞形式进人细胞,该过程体现 了细胞膜的流动性,但两者的细胞膜未发生融合,A错误; 巨噬细胞吞噬的过程中不需要载体蛋白,但需要能量,C错 误;胞吞的过程中细菌并未穿过生物膜,D错误。 【提升练习】 1.BD【解析】图中①表示主动运输,②表示协助扩 散,只有主动运输过程需要消耗能量,A错误;只有①主动 运输能逆相对含量运输物质,B正确;大分子物质通过胞吞 进入细胞,C错误:葡萄糖可通过②协助扩散的方式进人红 细胞,D正确。 2.A【解析】物质甲的运输方式为自由扩散,0,、水 和酒精都可通过自由扩散的方式进入细胞,A正确:胞吐方 式不借助膜蛋白,B错误;物质丙进入细胞2不消耗能量, 应为协助扩散,协助扩散是从高浓度向低浓度运输,受其自 身浓度影响,C错误;丁运出细胞2的过程是从低浓度向高 浓度,需要与载体蛋白结合并消耗能量,D错误。 3.ACD【解析】图1中曲线ab段是随着培养液中K 浓度增加,K吸收速率增加,限制因素是K浓度,此时能 量充足,而且细胞膜上K*载体蛋白数量未达到饱和,A正 确;曲线cd段形成的原因可能是细胞外液溶液浓度过高, 细胞失水,细胞代谢减弱,为主动运输提供的能量减少,影 响了对K+的吸收,B错误;e点溶氧量为0,能量供应不 足,离子吸收速率低,C正确;bc段限制因素不再是培养 液中K+浓度,可能是载体蛋白数量,也可能是能量;g段 限制因素可能是载体蛋白数量,也可能是培养液中K+浓 度,D正确。 4.(1)主动运输物质A为逆浓度梯度运输载体 (蛋白)②Ⅱ→I(2)电子显微镜流动镶嵌模型 (3)膜内外浓度差(4)核糖体、线粒体 【解析】(1)物质A逆浓度梯度跨膜运输,运输方式 是主动运输,其中B可以协助A跨膜运输,表示载体(蛋 白);图乙中,曲线②反映出物质进人细胞可以逆浓度梯度 运输,说明物质运输方式与A相同;I侧含有糖蛋白,代 表膜外,如果物质A释放到细胞外,则转运方向是Ⅱ→I。 (3)图乙中曲线①反映的是自由扩散,而影响自由扩散的 因素主要是膜两侧的浓度差。(4)图甲所示的方式是主动 运输,该过程需要载体蛋白的协助,蛋白质的合成场所是核 糖体,此外还需要能量,主要由线粒体提供。 第5章细胞的能量供应和利用 >m第1节降低化学反应活化能的酶(第1课时) 【基础练习】 1.A【解析】研磨可破坏肝细胞,使细胞内的H202酶 充分释放出来,以增大与反应物的接触面积,A正确。 2.A【解析】①与④的实验变量是有无酶,可证明酶 具有催化作用。故选A。 3.B【解析】酶由活细胞产生后,也能在细胞外起催 化作用,如消化酶,A错误;广阔的膜面积为多种酶提供了 附着位点,这是生物膜的重要功能之一,B正确;酶催化反 应的原理是降低化学反应的活化能,C错误:酶应在低温下 保存,pH过低可能会使酶失活,D错误。 4.C【解析】酶的作用是降低化学反应的活化能,从 而使化学反应能够快速进行,但反应过程仍然需要能量,只 是有酶时所需能量少,没有酶时所需能量多。故选C。 5.C【解析】酶是由活细胞产生的,具有生物催化作 用的有机物,不能来源于食物,①②⑥⑦错误,⑧正确:就 酶的化学本质而言,主要是蛋白质,少数是RNA,④错误, ⑤正确;活细胞一般都能产生酶,③正确。故选C。 参考答案与解析。 6.D【解析】由图分析可知,E,是酶促反应的活化 能,E3是无酶催化时反应的活化能,曲线a和b相比,曲 线a表示酶促反应曲线,曲线c与d相比,曲线c能较快达 到100%的转化率,根据酶能显著降低化学反应所需的活化 能可知,曲线a和c是酶促反应曲线,D正确。 【提升练习】 1.ABD【解析】酶在完成催化作用后不会立即失活, 酶可以多次重复利用,A错误;只要条件适宜,酶在生物体 内、外都能发挥作用,B错误:大多数酶是蛋白质,是在核 糖体上合成的,C正确:酶的作用机理是降低化学反应的活 化能,酶不能为反应过程供能,D错误。 2.B【解析】脲酶的作用原理与无机催化剂相同,都 是降低化学反应所需的活化能,A错误;酶是由活细胞产生 的,可以在细胞内,也可以在细胞外发挥作用,C错误;刀 豆中的脲酶属于蛋白质,食用刀豆后,相应的蛋白质会被水 解,不能催化人体中的尿素水解,D错误。 3.BD【解析】由题干信息可知,自然界中的细菌也能 合成木质素降解酶,但细菌细胞内无内质网和高尔基体,故 木质素降解酶的合成不一定需要内质网和高尔基体参与,B 错误;木质素降解酶能作为催化剂催化化学反应,也能作为 底物被蛋白酶分解,D错误。 4.(1)高低酶所降低的活化能降低化学反应的 活化能(2)蛋白质或RNA细胞内或细胞外 【解析】(1)从图中可看出,没有酶催化时,发生化学 反应需要的活化能较高;有酶催化时,发生化学反应需要的 活化能较低。因此,酶催化作用的实质是降低化学反应的活 化能。(2)酶的化学本质是蛋白质或RNA,酶在细胞内外 都能起作用。 ●"第1节降低化学反应活化能的酶(第2课时)》 1.B【解析】酶的专一性是指每一种酶只能催化一种 或一类化学反应,B错误。 2.D【解析】据题图可知,酶可以分解底物,但却不 能分解底物类似物甲,说明酶具有专一性,A正确;酶的化 学本质大多数是蛋白质,少数是RNA,高温会破坏酶的空 间结构使酶失活,进而影响图示过程的发生,B正确:因酶 的数量有限,而底物类似物甲也会与酶结合,故若向存在酶 F和底物的反应体系中加入物质甲,则能与底物结合的酶数 量减少,进而导致底物反应速率减慢,C正确;物质甲不能 被分解的原因是酶具有专一性,D错误。 95

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