第1节 细胞的增殖(第1课时)-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞学习手册（人教版）

第6章细胞的生命历程。 第6章细胞的生命历程 第1节细胞的增殖（第1课时） 核心素养 1.通过简述细胞增殖的周期性，认知生命系统的发展变化规律，珍爱生命。（生命观念） 2.通过阐述细胞分裂的过程，体会从现象到本质的认识规律，培养理性思维。（科学 思维) 3.通过概述细胞有丝分裂的意义，体会其在细胞生命历程中的重要意义，认同部分在 整体中的作用。（生命观念、社会责任) ①分裂间期：从细胞一次分裂 到下 川知识点一细胞增殖与细胞周期 ·次分裂 就是分裂间期。约占 细胞周期的 。分裂间期进行物质 知识梳理 准备，包括完成DNA分子的 和 1.细胞增殖 的合成及细胞适度 (1)定义：细胞通过 增加 ②分裂期：分裂间期 之后，细胞就 的过程，叫作细胞增殖。 进入分裂期， 是真核细胞进行细 (2)意义：细胞增殖是重要的细胞生命活 胞分裂的主要方式。 动，是生物体 (3)按照染色体的行为，人们把有丝分裂 的基础。 分为 (3)多细胞生物体的生长，既靠 四个时期。 增大细胞的体积，还要依靠 教材拓展 增加细胞的数目。器官的大小主要取 决于 的多少。 教材P117拓展应用1：在细胞周期中， 2.细胞周期 分裂间期持续的时间明显比分裂期长，你能 (1)定义： 分裂的细胞，从一次 对此作出合理的解释吗？ 开始，到下一次 为 止，为一个细胞周期。 (2)阶段： 和 学 93 N 高中生物学必修1 （人教版) 分子的复制和有关蛋白质的合成，C错误； 要点精析 一个细胞周期应该先是分裂间期，后是分裂 1.细胞周期的表示方法 期，应表示为bc+cd或de+ef,D错误。 (1)扇形图 例2下列关于细胞增殖的叙述，正确的是 () A.大肠杆菌可以进行有丝分裂 B.能分裂的细胞均有细胞周期 细胞周期为A→B→C→A。 C.不同细胞的细胞周期持续时间一般相同 (2)直线图 D. 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主 a b c d 要方式 细胞周期为a+b或c+d。 答案：D 2.具有细胞周期的动植物细胞 解析：大肠杆菌是原核生物，通过二分裂法 (1)动物细胞：受精卵、造血干细胞、皮 分裂，有丝分裂是真核细胞的分裂方式之 肤生发层细胞、癌细胞等。 一，A错误；连续分裂的细胞才有细胞周 (2)植物细胞：分生区细胞、形成层细胞等。 期，能分裂的细胞不一定连续分裂，所以能 注：动物的神经细胞、植物的成熟叶肉细 分裂的细胞不一定有细胞周期，B错误；不 胞、根尖成熟区细胞等细胞不分裂，没有细 同细胞不一定都有细胞周期，有细胞周期的 胞周期。 细胞其细胞周期持续时间一般不同，C错 例1科学家用2P标记的磷酸盐浸泡蚕豆 误；有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主 幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细 要方式，D正确。 胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间 川知识点二有丝分裂 (单位：h)数据如图所示。下列叙述正确 的是（) 知识梳理 1. 高等植物细胞有丝分裂各时期特征 A.de阶段发生遗传物质的平均分配 (1)前期：染色质 B.bc阶段结束时核DNA含量增加一倍 缩短变粗，成为 C.cd阶段完成DNA分子的复制和有关蛋 每条染色体的着丝粒上连接 白质的合成 两条并列的 D.一个细胞周期可表示为cd+de 细胞两极发出 形成纺锤体； 答案：B 核仁逐渐 核膜逐渐 解析：d阶段为分裂间期，而遗传物质的 如图所示。 平均分配发生在分裂期，A错误；bc阶段为 (2)中期：纺锤丝附着在 分裂间期，此期间发生了DNA的复制，故 两侧，牵引染色体 结束时核DNA含量增加一倍，B正确；cd 使染色体的着丝粒排列在 阶段为分裂期，cd阶段之前就完成了DNA 94 学 第6草细胞的生命历程。 上。如图所示。 传的 (3)后期：着丝粒 4. 癌细胞：有的细胞受到 的作用， 染色体 细胞中的 发生变化，就变 分开形成的两条染色体被 成不受机体控制的、 的 纺锤丝牵引移向 如图所示。 细胞。正常细胞一般能够 (4)末期：染色体变成 分裂 次。 的染色质丝；纺锤体 要点精析 ；新的 出 现，形成两个细胞核；在 1. 有丝分裂细胞中染色体行为、染色体和 赤道板的位置出现 扩 DNA数量变化规律 展形成新的 将细胞一分为 (1)染色体行为 二。如图所示。 间期 前期 中期 后期 末期 2.动物细胞和高等植物细胞有丝分裂比较 (1)相同点：染色体行为、染色体和DNA 数量变化规律相同。 (2)主要区别 复制 高度螺旋、 化，散乱 、着丝粒排→着丝粒分→解螺旋 列在赤道 裂，移向 分布 板上 两极 纺锤体的形成方式 细胞分裂方式不同 项目 (2)核染色体、核DNA、染色单体数目 不同（前期） (末期) 变化 a. 发出 形成细胞 植物 时期 分裂期 b. 形成纺 壁，将细胞一分为 分裂间期 细胞 项目 前期中期后期末期 锤体 核DNA 2n→4n 4n 4n4n 2n 由c 期倍 核染色体 2n 2n|2n 4n 2n 由h. 向内 动物 增的d. 发 染色单体 04n 4n 4n 0 0 凹陷，将细胞 细胞 出e. 形成 (3)有丝分裂中核DNA、核染色体、核染 j 成两部分 纺锤体 色单体的数目变化曲线 DNA复制 着丝粒分裂 3) 动物细胞有丝分裂图像 ,两个细胞核出现 4 染色体数目变化 2n DNA数目变化-一一 染色单体数目变化… 间期 中期 》末期 0 a b c d e 3.有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体 (4)分裂期染色体、DNA、染色单体数目 经过 (关键是DNA复制)之 变化柱状图 后，精确地 分配到两个子细胞 中。由于染色体上有遗传物质 因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗 学 95 高中生物学必修1 (人教版) 数 □DNA 数 4. 细胞器在有丝分裂中的作用 ☐染色单体 ■染色体 (1)核糖体：间期合成相关蛋白质。 (2)线粒体：整个细胞周期中提供能量。 (3)内质网：合成脂质，使细胞膜面积 a bc 甲 丙 增大。 甲：前期、中期 (4)高尔基体：植物细胞有丝分裂末期形 乙：后期 成细胞板，形成新的细胞壁。 丙：末期 (5)中心体：动物细胞和低等植物细胞有 2.染色体、染色单体关系 丝分裂前期中心粒周围发出星射线， 姐妹染色单体 形成纺锤体。 着丝粒 例3 如图为植物细胞有丝分裂各时期图 染色单体 像，下列叙述错误的是 条染色质 一条染色体 含2个DNA 含2个DNA ·条染色体上DNA数目的变化曲线 每条染色体上DNA含量 ① ② ③ ④ A. 图中M为赤道板、N为核仁、P为星射 2 线 时期 B. 有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后顺 图中ef段表示有丝分裂间期DNA的复 序是①⑤②③ 制，染色单体形成，g段表示含有姐妹染色 C. 有丝分裂过程中，核DNA分子的复制 单体的时期，gh段表示有丝分裂后期着丝 与染色体的复制是同步进行的 D. 细胞④内有蛋白质的合成，且合成场所 粒分裂，染色单体消失。 为一种无膜结构的细胞器 3.细胞分裂图像辨别 答案：A (1)动、植物细胞的辨别 解析：由题意可知，图示为高等植物细胞有 ①具有细胞壁—一植物细胞；不具有细胞壁 丝分裂图像，①为有丝分裂前期，②为有丝 动物细胞。 分裂后期，③为有丝分裂末期，④为分裂间 ②具有中心体— 动物细胞或低等植物细 期，⑤为有丝分裂中期。图中M为细胞板、 胞；不具有中心体—一高等植物细胞。 N为核仁、P为纺锤丝，A错误；染色体主 ③细胞板出现—植物细胞；细胞缢裂 要由DNA和蛋白质组成，核DNA分子的复 动物细胞。 制与染色体的复制同步进行，C正确；细胞 (2)根据染色体的行为辨别 ④对应的时期为分裂间期，该时期的最大特 染色体散乱分布—前期；染色体的着丝粒 ,点是细胞完成DNA分子的复制和有关蛋白 排列在细胞中央一一中期：染色体移向细胞 质的合成，蛋白质的合成场所是核糖体，而 两极—后期。 核糖体没有膜结构，D正确。 96)学 第6草细胞的生命历程。 例4处于有丝分裂过 数量/个 A. AB段细胞内有4条染色体、4个DNA 程中的某动物细胞内的 分子 染色体数(a)、染色单 B. 中心体的复制发生在AB段 体数(b)、核DNA分 0 a b c C.细胞中核DNA分子数目的减半和染色 子数(c)可用如图所示的关系表示，此时 体数目的减半是同步的 细胞内可能发生着( D. 体细胞中含有8个核DNA分子 A.纺锤体形成 B.着丝粒分裂 答案：C C.细胞板形成 D. 出现新的核膜 解析：图中AB段为细胞有丝分裂的前期， 答案：A 该时期细胞内有4条染色体，8个核DNA 解析：此细胞中染色体数(a)：染色单体 分子，A错误；中心体的复制发生在细胞分 数(b):核DNA分子数(c)=1:2:2,处于 裂的间期，B错误；处于有丝分裂前期的细 前期和中期。A、B、C、D四选项所列变化 胞中含有8个核DNA分子，此时期的细胞 分别发生在前期、后期、末期、末期，故 经过了DNA分子的复制，体细胞中含有4 选A。 个核DNA分子，D错误。 B变式训练① 变式训练2 如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数 如图表示有丝分裂过程中某些物质的数 (a)、染色单体数(b)和核DNA分子数 量变化。下列相关叙述正确的是() (c)的统计图。下列叙述正确的是（) B C An H 2c A D -E J K 0 间前中后末时期 0 间前中后末时期 期期期期期 期期期期期 a bc a bc 甲 乙 ① ② ③ ①可以用于表示细胞分裂的后期 M A. 4n B.②时期的染色体螺旋化程度可能达到最 2n L 0 04 高 间前中后末时期 间前中后末时期 期期期期期 期期期期期 C.②时期是观察染色体形态数目最佳的时期 丙 丁 D.③可表示分裂完成的子细胞中的对应数值 A.图甲和图丙都可表示核DNA的数量变 例5如图表示某动物细胞进行有丝分裂的 化 细胞周期中染色体数目的变化曲线，下列相 B. 图丙和图丁都表示染色单体的数量变化 关分析正确的是( C.图乙中的I→J、图丙中的N→0及图丁 细胞周期中染色体数目 C D E 中的R→S变化的原因相同 D. 图乙可以表示染色体的数量变化，G→ H变化的原因是着丝粒分裂 后期末期时期 学高中生物学必修1（人教版） 【教材拓展】 (1)提示：P点之前，限制光合速率的因素应为横坐 标所表示的因子，依次为光照强度、光照强度和温度。 (2)提示：Q点之后横坐标所表示的因子不再是影响 光合速率的主要因素，此时的主要影响因素依次为温度、 C02浓度和光照强度。 (3)提示：有机肥中的有机物被土壤中的微生物分解 成各种矿质元素，增加了土壤的肥力，另外还释放出热量 和C0,增加了大棚内的温度和C02浓度，有利于光合作 用的进行。 【要点精析】 变式训练2BCD【解析】本实验有光照强度、施肥 情况、土壤含水量三个自变量，A错误；c点土壤含水量较 少，光合作用强度较低，增大土壤含水量可提高其C02吸 收量，因此©点条件下限制玉米光合作用强度的主要因素 是土壤含水量，D正确。 第6章细胞的生命历程 "第1节细胞的增殖（第1课时） 知识点一细胞增殖与细胞周期 【知识梳理】 1.(1)细胞分裂细胞数目(2)生长发育繁 殖遗传(3)细胞生长细胞分裂细胞数量 2.(1)连续分裂完成时分裂完成时(2)分裂 间期分裂期①结束之前90%~95%复制有关 蛋白质生长②结束有丝分裂(3)前期中期 后期末期 【教材拓展】 提示：分裂间期明显比分裂期持续时间长，这是因为 在分裂间期，细胞要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的 合成，即为分裂期进行物质准备，这都需要时间。 知识点二有丝分裂 【知识梳理】 1.(1)螺旋缠绕染色体姐妹染色单体纺锤丝 解体消失(2)着丝粒运动赤道板(3)分裂 加倍姐妹染色单体细胞的两极(4)细长而盘曲 逐渐消失核膜和核仁细胞板细胞壁 78 2.(2)a.细胞两极b.纺锤丝c.间d.中心粒 (体)e.星射线f.细胞板h.细胞膜j.缢裂 (3)前期后期 3.复制平均DNA稳定性 4.致癌因子遗传物质连续进行分裂恶性增殖 50-60 【要点精析】 变式训练1D【解析】①中染色体数：染色单体数：核 DNA分子数=1：2：2，可表示有丝分裂的前、中期，A错 误；②中无染色单体，且核DNA分子数加倍，因此表示有 丝分裂后期、末期，此时染色体数目加倍，观察染色体形 态、数目的最佳时期是中期，有丝分裂中期染色体螺旋化 程度最高，B、C错误：③中核DNA分子数和染色体数与 体细胞相同，因此可表示分裂完成形成的子细胞中对应的 各数值，D正确。 变式训练2D【解析】图甲表示核DNA分子的数量 变化，图乙表示染色体的数量变化，图丙表示染色单体的 数量变化，图丁表示每条染色体上DNA数量的变化，A、 B错误；图乙中的I→J变化的原因是子细胞的形成，图丙 中的N→0及图丁中的R一→S变化的原因都是着丝粒的分 裂，C错误。 >"第1节细胞的增殖（第2课时) 知识点一 无丝分裂 【知识梳理】 (1)纺锤丝染色体(2)细胞核缢裂整个 细胞(3)蛙 【教材拓展】 提示：细胞不是越小越好，因为细胞中有众多的必需 物质和细胞器，细胞太小，就没有足够的空间，细胞就不 能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。 知识点二观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 【知识梳理】 1.(1)分生区(2)染色体(3)碱性染料 甲紫 2.(2)解离漂洗染色①盐酸酒精3~5分 离②清水药液解离过度③甲紫溶液着色④盖 玻片分散开(3)低倍镜正方高倍镜