第5节 核酸是遗传信息的携带者-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞学习手册（人教版）

高中生物学必修（人教版） 12-1=11分子水。由分子式可知，构成该 冬氨酸数是b,根据元素守恒定律则有关系 化合物的5种氨基酸中，只有天冬氨酸的R 式：4b+2×(12-b)-11=w,解得b=(w 基中含有两个氧原子。假设该化合物中的天-13)/2（个)。综上所述，C正确。 第5节核酸是遗传信息的携带者 核心素养 1.通过对核酸的学习，建立生命的物质性的观点。（生命观念） 2.归纳概括核酸种类、核苷酸种类与含氨碱基种类与生物种类的关系。（科学思维) 川知识点一核酸的种类及其分布 含有碱基A、 C、G。 (2)DNA是由 连接而成 知识梳理 的长链，RNA则由 连接而成。 一般情况下，在生物体的细胞中， 一、 核酸的种类及其分布 DNA由 条脱氧核苷酸链构成， 1.种类：一类是 RNA由 条核糖核苷酸链构成。 简称DNA;另一类是核糖核酸，简称 3.核酸的信息储存 (1)绝大多数生物中， 是储存、传 2.分布：真核细胞的DNA主要分布在 递遗传信息的生物大分子，脱氧核苷酸 中，线粒体、 内也含 的 储存着生物的遗传信息。 有少量的DNA。RNA主要分布在 (2)部分病毒的遗传信息储存在 中。 中，如甲型肝炎病毒、HIV、SARS等。 二、核酸是由核苷酸连接而成的长链 1.基本单位 要点精析 (1)核苷酸是 的基本组成单位， 1. “三看”法快速确认DNA、RNA 一个核苷酸是由一分子 分子五碳糖和一分子磷酸组成的。 多含核糖( —RNA 五碳糖 (2)根据 的不同，可以将核苷酸 OH →含脱氧核糖( )—DNA 分为 和核糖核苷酸。 有U无T-RNA 2.分子结构 含N碱基「 (1)DNA和RNA各含有4种碱基，但是组 有T无U一DNA 成二者的 有所不同，DNA中 分布 主要分布于细胞核中—DNA 三看 含有碱基A、、C、G,RNA中 ,主要分布于细胞质中一RNA 30学 第2章组成细胞的分子。 例1下列关于生物遗传物质的说法，正确 苷酸 的是（) B. 人体细胞中含有2种核苷酸和8种核酸 A.真核生物的遗传物质是DNA C. 玉米细胞中核酸水解后可得到8种核苷酸 B.原核生物的遗传物质是RNA D.小鼠细胞中的RNA水解后可得到4种 C.病毒的遗传物质只有DNA 核糖核苷酸 D.同种生物的遗传物质既有DNA又有RNA 答案：CD 答案：A 解析：RNA病毒核酸的基本单位是核糖核 解析：真核生物是既有DNA又有RNA的生 苷酸，A错误；人体细胞含有2种核酸和8 物，其遗传物质是DNA,A正确；原核生 种核苷酸，B错误；玉米细胞中有2种核 物是既有DNA又有RNA的生物，其遗传物 酸，因此有8种核苷酸，C正确；D正确。 质是DNA,B错误；病毒只含一种核酸， I知识点二核酸的功能 遗传物质是DNA或RNA,C错误；同种生 物的遗传物质只有一种，是DNA或RNA, 知识梳理 D错误。 2.不同生物的核酸、核苷酸、碱基、遗传 1. 核酸是细胞内 的物质。 物质归纳 2. 在生物体的 变异和蛋白质的 生物合成中具有极其重要的作用。 生物 核酸 核苷酸 遗传 碱基种类 种类 种类 种类 物质 教材拓展 5种 细胞 DNA (A、G、 8种 DNA DNA多样性、蛋白质多样性的因果关系 生物 和RNA C、T、U) 碱基对数量及排列顺序的不同→DNA多样性 DNA 4种 决定 DNA 4种 DNA 肽链的盘曲折叠方氨基酸的种决定、蛋白质 病病毒 (A、G、C、T) 式及其形成的空间+类、数量、排 多样性 列顺序不同 毒RNA 结构千变万化 4种 RNA 4种 RNA 病毒 (A、G、C、U) 要点精析 DNA与RNA初步水解与彻底水解的产物 1. 碱基、核苷酸、核酸区别 初步水解产物 彻底水解产物 （1)碱基：组成DNA的碱基4种—一A、 DNA 脱氧核苷酸 磷酸、脱氧核糖和碱基 T、C、G;组成RNA的碱基4种 RNA 核糖核苷酸 磷酸、核糖和碱基 A、U、C、G 例2（不定项）下列关于核酸的说法正确 (2)核苷酸：核酸的基本单位，由五碳糖、 的是( ) 磷酸和含氮碱基组成。 A.RNA病毒核酸的基本单位是脱氧核糖核 (3)核酸：遗传物质。由多个核苷酸连接 31 高中生物学必修1（人教版) 而成的长链组成，包括DNA和RNA。 教材拓展 2.核酸≠遗传物质 (1)对于具有细胞结构的生物，其细胞内 生物体内某些重要化合物的元素组成和 的核酸有DNA和RNA,而遗传物质是 功能关系如图所示。其中X、Y代表元素， DNA。 a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子 的单体，这三种单体的结构可用d或e表 (2)对于病毒，其只含有一种核酸，且以 示，请分析： 该种核酸为遗传物质。 NH. 例3下列概念图的有关叙述，错误的是 n COOH ( 回+②糖+③瞵酸→④一→⑤DNA (1)A、B、C分别表示 a、b、c分别表示 A. ①表示含氮碱基 (2)人体细胞中的n共有 种，d共 B.②表示核糖 有」 种。 C.④表示脱氧核苷酸 (3)d、e都能水解吗？ D.组成DNA的元素有5种 答案：B 解析：图示概念图表示了DNA的结构层次， 要点精析 DNA的单体是脱氧核苷酸，每一分子脱氧 核苷酸都由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和 各种有机物的组成、种类、结构和功能 一分子含氨碱基组成，所以①表示含氮碱 总结 Γ葡萄糖 基，②表示脱氧核糖，④表示脱氧核苷酸， 甘油和脂肪酸、糖院]→三大能源物质 N、P 组成DNA的元素有C、H、O、N、P,共5 →脱氧核苷酸→DN要分布在门携带遗 细胞核中) →核糖核苷酸→RNA(主要分布在」传信息 种。 NS等 细胞质中) 氨基酸→蛋白质一生命活动的主要承担者 川知识点三生物大分子以碳链为骨架 例40~9这10个数字可以有若干不同位 数的组合；a~z这26个字母可以构成若干 知识梳理 不同的单词；相似地，以碳链为基本骨架的 小分子单体也能构成许多不同的多聚体，模 1.单体： 蛋白质、核酸等生物 式图如下。下列有关说法正确的是（ 大分子的 称为单体。 2.多聚体：每一个单体都以若干个相连的 ①D①①① 碳原子构成的 为基本骨架，由 许多单体连接成多聚体。 A. 若图中S1、S2、S3、S4、…为同一种单 32 第2章组成细胞的分子。 体，则该多聚体可以表示淀粉 C.构成生物大分子的基本单位是以若干个 B.多聚体多糖的单体都是葡萄糖 相连的碳原子构成的碳链为基本骨架 C.若图中单体表示氨基酸，则形成此长链 D. 碳原子在组成生物大分子有机物中具有 时所有氨基和羧基都参与脱水缩合 极其重要的作用 D.若图中多聚体为DNA,构成其的脱氧核 答案：A 糖的组成元素为C、H、O、N、P 解析：细胞鲜重中含量最多的元素是O,A 答案：A 错误；以碳链为骨架的生物大分子（蛋白 解析：淀粉为大分子，其单体均为葡萄糖， 质、核酸、多糖)是构成细胞生命大厦的 可用题图表示，A正确；多聚体多糖的单体 基本框架，B正确；生物大分子是以若干个 是单糖，但并非都是葡萄糖，如几丁质的单 相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，C正 体不是葡萄糖，B错误；若图中单体表示氨 确；碳是最基本的元素，在生物大分子的组 基酸，则该长链为肽链，其一端为游离的氨 成中具有极其重要的作用，D正确。 基，另一端为游离的羧基，且单体R基所 带氨基和羧基一般不参与脱水缩合，C错 变式训练 误；若图中多聚体为DNA,构成其的脱氧 下列关于生物大分子的叙述，错误的是 核糖的组成元素为C、H、O,D错误。 例5下列关于“碳是生命的核心元素” A. 生物大分子的主要功能是为细胞提供能 “没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是 量 iB. 核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成 A.碳元素是构成细胞的鲜重和干重中含量 的生物大分子 最多的元素 C.淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子 B.以碳链为骨架的生物大分子是构成细胞 ;D.多糖、蛋白质等生物大分子体现了“碳 生命大厦的基本框架 是生命的核心元素” 学 33 N高中生物学必修1（人教版) >"第5节核酸是遗传信息的携带者 知识点一核酸的种类及其分布 【知识梳理】 一、1.脱氧核糖核酸RNA 2.细胞核叶绿体细胞质 二、1.(1)核酸含氮的碱基(2)五碳糖脱氧核糖 核苷酸 2.(1)碱基种类TU(2)脱氧核糖核苷酸核 糖核苷酸两 3.(1)DNA分子排列顺序(2)RNA 知识点二核酸的功能 【知识梳理】 1.携带遗传信息 2.遗传 知识点三生物大分子以碳链为骨架 【知识梳理】 1.多糖基本单位 2.碳链 【教材拓展】 提示：(I)DNA、RNA、蛋白质脱氧核苷酸、核糖 核苷酸、氨基酸(2)58(3)d能水解为m、f和 n;e为氨基酸，不能水解。 【要点精析】 变式训练A【解析】生物大分子包括多糖、蛋白质 和核酸等，细胞内的糖类是重要的能源物质，A错误；多 糖、蛋白质等生物大分子都以碳链为基本骨架，体现了 “碳是生命的核心元素”，D正确。 第3章细胞的基本结构 "第1节细胞膜的结构和功能 知识点一细胞膜的功能 【知识梳理】 1.质膜边界 2.(1)外界环境(2)相对的不易进人细胞 (3)靶细胞识别和结合胞间连丝 72 知识点二对细胞膜成分、结构的探索 【知识梳理】 一、1.(1)脂质(2)哺乳动物成熟的红细胞 (3)连续的两层(4)油一水界面蛋白质 2.(1)磷脂胆固醇(2)种类与数量(3)蛋 白质分子 二、(1)暗一亮一暗(2)流动性(3)流动镶嵌 【要点精析】 变式训练D【解析】在水中磷脂分子会排列成尾部 在内侧、头部在外侧的双分子层，D错误。 知识点三流动镶嵌模型的基本内容 【知识梳理】 (1)磷脂分子(2)①基本支架水溶性分子②攘在 嵌入贯穿③外表面细胞识别(3)侧向自由移 动蛋白质 >"第2节细胞器之间的分工合作 知识点一细胞质和细胞器 【知识梳理】 一、1.(1)细胞质基质溶胶差速离心(2)蛋白质 纤维细胞的形态细胞运动 2.(1)液泡植物(2)叶绿体光合作用(3)线 粒体有氧呼吸(4)内质网蛋白质脂质(5)核 糖体蛋白质(6)高尔基体加工(7)中心体 中心粒有丝分裂动物(8)溶酶体细胞器 知识点二细胞器之间的协调配合 【知识梳理】 (1)细胞内细胞外(2)内质网高尔基体线 粒体脱水缩合加工 【教材拓展】 提示：(1)①内质网②高尔基体③细胞膜(2)高 尔基体先得到来自内质网的部分生物膜，所以面积增大； 随后又提供出一部分生物膜形成粪泡运输至细胞膜，所以 面积又减少。 【要点精析】 变式训练1B【解析】由题图可知，①为游离的核糖 体，②为附着在内质网上的核糖体，③为内质网，④为高 尔基体。①上合成的呼吸酶是胞内蛋白，不分泌到细胞外： ②上合成的蛋白质可以分泌到细胞外：合成分泌蛋白的过