专题02 形形色色的藻类和植物（期中复习课件）七年级生物上学期新教材苏教版

专题02 形形色色的藻类和植物 苏教版2024·七上·生物·期中串讲复习 考点梳理——知识回顾·考点解析·考点突破 提升演练——经典试题训练，助力成绩提升 稿定PPT 苏教版2024·七上·生物·期中串讲复习 期 中 考 情 考情分析 必考 分值占比 10-20 题型分布 选择题：为主要考查形式，主要考察孢子植物种子植物的相关概念、孢子植物的主要特征、与人的关系、种子植物的相关特征、种子植物孢子植物的区别 非选择题：出示各类植物的相关图片判断植物的类型、明确植物的特征、分析植物的区别、明晰植物与人的关系 命题特点 基础性强，重在辨析。需要对概念有清晰、准确的理解尤其容易在“种子植物与孢子植物的区别”、“各类植物与人的关系”等 复习策略 构建概念图：以植物为中心、画出本章的概念网络图 强化对比记忆：把一些区分概念制成表格，如孢子植物与种子植物的区别 回归教材：课本上的核心概念增加记忆 考 点 梳 理 考点一 孢子植物 考点二 种子植物 考点一 孢子植物 （一）知识回顾 植物类群 主要特征 生活环境 应用 藻类植物 没有根、茎、叶分化 大多生活在水中 药用、作工业原料、治理污染 苔藓植物 一般具有茎和叶分化，根为假根 大多生活在潮湿的陆地 监测空气污染、药用 蕨类植物 根、茎、叶中有疏导组织 生活在潮湿环境中 药用、农业肥料、工业原料 考点一 孢子植物 （二）考点解析 藻类植物的主要特征 水 绵 衣藻 1、生活环境：多数生活在水中。 2、繁殖方式：用孢子进行繁殖。 3、结构：结构简单，没有根、茎、叶的分化。 小球藻 （二）考点解析 考点一 孢子植物 藻类植物与人类的关系 2.鱼类饵料 3.食用 1.释放氧气 4.工业、医药 考点一 孢子植物 （二）考点解析 墙角的苔藓 假根 茎 叶 孢蒴 无输导组织 无叶脉 充满孢子 有固着作用，无吸收作用 苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。 考点一 孢子植物 （二）考点解析 苔藓植物的主要特征 1、生活环境：大多生活在阴湿的环境里。 2、繁殖方式：孢子繁殖。 3、结构：植物体矮小，具有假根、茎、叶。 思考：为什么污染严重的地方看不到苔藓植物？ 许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有害气体可以直接侵入细胞，威胁它的生存。 苔藓植物与人类的关系 （1）人们用它作为监测空气污染程度的指示植物。 （2）保持水土。 考点一 孢子植物 （二）考点解析 【图片说明】 草履虫可以净化水源。 考点一 孢子植物 （二）考点解析 叶 茎 根 孢子囊 不定根 地下茎，长有不定根，有了输导组织 叶大，呈羽状，地上部分 肾 蕨 卷 柏 考点一 孢子植物 （二）考点解析 与苔藓植物比较，蕨类植物的形态结构有什么特点？为什么蕨类植物比苔藓植物长得高？ 有根茎叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。 考点一 孢子植物 （二）考点解析 蕨类植物的主要特征 1、生活环境：大多生活在阴湿的环境里。 2、繁殖方式：孢子繁殖。 3、结构：有根、茎、叶的分化，有输导组织。 蕨类植物与人的关系 考点一 孢子植物 （二）考点解析 ①食用：蕨菜 ②绿肥和饲料：满江红 ③药用：贯众 ④古代的蕨类植物形成煤层 1、“巨魔芋”拥有世界上最大、气味最浓烈的花穗。140年来，全世界记录的人工栽培开花总数共100余次，其种子外有果皮包被，据此判断，巨魔芋属于（    ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 D 被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被。巨魔芋拥有世界上最大、气味最浓烈的花穗，说明它能开花，且其种子外有果皮包被，符合被子植物的特征，所以巨魔芋属于被子植物 考点一 孢子植物 （三）考点突破 2.分析图中几种生物，下列叙述正确的是（    ） A．没有根、茎、叶等器官分化的是图中的甲类植物 B．图中的乙类植物用孢子繁殖后代 C．图中丙类植物的特点是能产生种子但种子是裸露的 D．藻类没有根、茎、叶的分化 D （三）考点突破 考点一 孢子植物 甲是肾蕨，属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并非没有根、茎、叶等器官分化 乙是油松，属于裸子植物，用种子繁殖后代，而不是孢子 丙是小麦，属于被子植物，种子外有果皮包被，并非种子裸露，种子裸露的是裸子植物 D （三）考点突破 考点一 孢子植物 3.海带是生活在海水中的大型藻类，在山东沿海一带被广泛养殖。下列有关叙述正确的是（    ） A．海带呈褐色，不能进行光合作用 B．海带依靠种子繁殖后代 C．海带依靠根吸收水和无机盐 D．海带没有根、茎、叶的分化 海带呈褐色，其细胞内含有藻褐素等光合色素，虽然不含叶绿素（或叶绿素含量较少）使其呈现褐色，但依然能够进行光合作用，将光能转化为化学能，制造有机物 海带属于藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代，而不是依靠种子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，它们才通过种子繁殖 海带没有根、茎、叶的分化，它全身都能从海水中吸收水分和无机盐，并不存在专门用于吸收水和无机盐的根 4.葫芦藓生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓。这是因为（    ） A．葫芦藓没有真正的根 B．葫芦藓不适应工厂的噪声 C．葫芦藓叶薄，只有一层细胞，容易受到有毒物质的侵害 D．葫芦藓茎中没有输导组织 C 葫芦藓是生活在阴湿环境中，有类似茎和叶的分化但无真正根（只有假根）、叶仅一层细胞（易受污染影响）的苔藓植物。 （三）考点突破 考点一 孢子植物 B （三）考点突破 考点一 孢子植物 5．与苔藓植物相比，蕨类植物更适于在陆地上生活，原因是（    ） A．根、茎、叶里含有叶绿体 B．根、茎、叶里具有输导组织 C．根、茎、叶的形态优美，可供观赏 D．植株比较高大 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分。 D （三）考点突破 考点一 孢子植物 6.小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同植物，并尝试对它们进行了分类（如图），相关叙述错误的是（　　） A．①是刚毛藻 B．③可填“具有输导组织” C．④有真正的根 D．三种植物都主要生活在水中 刚毛藻是藻类植物，大多生活在水中；金发藓是苔藓植物，大多生活在阴湿的陆地上；肾蕨是蕨类植物，也生活在阴湿的陆地上，并非三种植物都主要生活在水中 考点二 种子植物 （一）知识回顾 裸子植物 被子植物 常见种类 松、柏、杉、银杏、苏铁等 粮、棉、油、浮萍、莲、水葫芦 相同点 都有根、茎、叶、种子；生殖过程不受水的限制 不同点 种子裸露，无果皮包被 种子外有果皮包被 生活环境 一般在陆地 分布广泛：水生、陆生 有些植物的种子是裸露着的，这样的植物称为裸子植物。 考点二 种子植物 （二）考点解析 常见的裸子植物有苏铁、银杏、红豆杉、水杉、圆柏、油松、红松等。 考点二 种子植物 （二）考点解析 裸子植物的种子裸露在外，没有果皮包被，裸子植物没有真正的花和果实。根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织，所以，裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长。 裸子植物与人的关系 考点二 种子植物 （二）考点解析 ①林业 ②工业原料 ③药用 ④食用 ⑤绿化 考点二 种子植物 （二）考点解析 被子植物种子外面有果皮包被着。被子植物是植物界中最高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，又称为绿色开花植物。 被子植物与人的关系 考点二 种子植物 （二）考点解析 ①食用 ②观赏 ③药用 ④住所 ⑤穿用 考点二 种子植物 （二）考点解析 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 生殖 方式 孢子生殖 种子生殖 代表 植物 水绵、衣藻 地钱、葫芦藓 肾蕨、满江红 银杏、水杉 桃、小麦 生活 环境 水中 潮湿的陆地 大多生活在陆地 形态 结构 无根茎叶的分化 有茎叶，假根无输导组织 有根茎叶的分化 有无输导组织 无 有 D （三）考点突破 考点二 种子植物 1.小轩同学非常喜欢观察生物，他做了很多详细的记录。下列选项是他的观察记录，其中描述错误的是（    ） A．泰山迎客松（图1），能生活在岩石缝隙中，原因是松树根系发达，叶细长如针B．葫芦藓（图2），因其对二氧化硫等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物 C．蕨（图3），形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖 D．衣藻（图4），生活在海水中，细胞中含杯状叶绿体 衣藻属于单细胞藻类，生活在淡水中，细胞中含杯状叶绿体 （三）考点突破 考点二 种子植物 2．下列诗词中对生物的叙述，正确的是（    ） A．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”藻类均为单细胞生物 B．“苔花如米小，也学牡丹开。”苔藓是孢子植物，牡丹是种子植物，苔藓的花需要使用放大镜观察 C．“上山采蕨薇，下山恒苦饥。”蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织 D．“芳菊开林耀，青松冠岩列。”菊是被子植物，松是裸子植物，两者的区别是有无种子 C “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”描述的是春天温度适宜，藻类大量繁殖使江水变绿的现象。藻类并不都是单细胞生物，也有多细胞的，如水绵是多细胞藻类 “苔花如米小，也学牡丹开。”苔藓植物属于孢子植物，没有真正的花，“苔花”其实是苔藓植物的孢蒴，并不是真正的花，所以不需要使用放大镜观察“花” “芳菊开林耀，青松冠岩列。”菊是被子植物，松是裸子植物，两者的区别是种子外是否有果皮包被，裸子植物种子裸露，无果皮包被，被子植物种子外有果皮包被，而不是有无种子，二者都有种子 （三）考点突破 考点二 种子植物 3．如图所示是常见的几种植物，回答下列问题。 (1)图中      属于分布最广、种类最多、最高等的植物类群。 (2)图中生活在阴湿的环境中，具有类似茎和叶的分化，“根”为假根的是      ，它可以作为监测空气污染程度的指示植物。 （三）考点突破 考点二 种子植物 (3)图中      在进化过程中最初出现根、茎、叶并具有输导组织。 (4)油松的种子外没有果皮包被着，它属于      植物。 (5)从苔藓植物、蕨类植物到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器官的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱了对      环境的依赖。 (6)图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子，它们是用      繁殖后代。 【答案】(1)玉米、向日葵 (2)葫芦藓 (3)肾蕨 (4)裸子 (5)水 (6)孢子 提 升 演 练 苏教版2024·七上·生物·期中串讲复习 1.下列关于藻类植物的叙述中,错误的是 (　　) A.衣藻是一种单细胞绿藻 B.马尾藻没有根、茎、叶的分化 C.紫菜因为含较多的藻黄素而呈红色 D.藻类主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中 C 提升演练 2.下列选项中,可当作监测空气污染程度指示植物的是 (　 　) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 B 提升演练 3.下列有关植物类群特征的叙述,正确的是(　　) A.多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官 B.苔藓植物一般都很矮小,具有根、茎、叶,体内没有输导组织 C.蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织,比苔藓植物长得高大 D.蕨类植物比苔藓植物高等，生殖过程能离开水 C 提升演练 4.松树和杨树的共同特征是(　　) A.都具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官 B.都是裸子植物 C.都有果皮 D.都能产生种子 D 提升演练 5.与桃树相比,侧柏最主要的不同之处是 (　　) A.有根、茎、叶的分化 B.果皮内有种子 C.种子裸露在外面,没有果皮包被 D.终年常绿,永不落叶 C 提升演练 6.把下列植物按照从简单到复杂、从低等到高等的顺序排列起来,正确的一项是(　　) ①苔藓植物　②裸子植物　③藻类植物　④被子植物　⑤蕨类植物 A.④②⑤①③ B.①②③④⑤ C.③①⑤②④ D.③⑤①②④ C 提升演练 提升演练 7.观察图中生物，回答下列问题。 提升演练 (1)图1的名称是       ，它是一种能够借助       摆动在水中前进的原生动物。 (2)图2的名称是       ，是一种        细胞藻类，其中3是它的杯形        ，能进行         作用。 (3)图3海带是我们餐桌上常见的食物，我们食用的主要是它的[①]        ，而图中的③是       ，起固定作用，而且海带等藻类没有        的分化。 (4)图3海带细胞内也含有叶绿素，但海带是褐色的，是因为海带体内含有较多的        。 提升演练 【答案】(1)     草履虫     纤毛 (2)     衣藻     单     叶绿体     光合 (3)     叶状体     根状物     根、茎、叶 (4)藻黄素 【详解】（1）图1是草履虫，它靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。 （2）图2是衣藻，是一种单细胞藻类，其中3是叶绿体，能进行光合作用。 （3）图3海带属于藻类，我们食用的主要是它的①叶状体，③是根状物，起固定作用，海带等藻类没有根、茎、叶的分化。 （4）海带的载色体中含有叶绿素、胡萝卜素以及叶黄素，其中有一种藻黄素，这种色素含量大，掩盖了叶绿素，使藻体呈褐色。 提升演练 8.葫芦藓、银杏和桃在重庆都有比较广泛的分布，以下是葫芦藓、银杏的白果和桃的果实图，请回答： 提升演练 (1)与银杏和桃相比，葫芦藓的基部生有      ，（填“菌丝”或“假根”）有固着作用，“茎”和“叶”结构简单，没有      组织，所以葫芦藓是植物王国中的“小矮人”。通过      繁殖后代。 (2)银杏和桃都属于种子植物，但是桃的种子外有果皮包被，属于      （填“被子”或“裸子”）植物，而银杏的白果并不是果实，种子是裸露的，属于      植物。 (3)以上植物中，可以作为大气污染监测的指示植物的是      。 提升演练 【答案】(1)     假根     输导     孢子 (2)     被子     裸子 (3)葫芦藓 【详解】（1）葫芦藓属于苔藓植物，其基部有假根，主要作用是固着而非吸收养分。此外，葫芦藓的“茎”和“叶”结构简单，没有类似高等植物的输导组织，因此不具备传输水分和养分的功能。正因为缺乏输导组织，葫芦藓的体形较为矮小和简单，所以被称为植物王国中的“小矮人”。葫芦藓不能产生种子，通过孢子繁殖后代，属于孢子植物。 （2）种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。桃的种子外有果皮包被，属被子植物；银杏的白果中，种子是裸露的，属裸子植物。 （3）以上植物中，葫芦藓属于苔藓植物，无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。 谢谢大家 苏教版2024·七上·生物·期中串讲复习 $