精品解析：广东汕头潮南阳光实验学校2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

2024-2025学年度第二学期期中考试 八年级生物 （时间：40分钟；分值：100分） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物都具有一些共同的特征，下列与"植物向光生长"现象具有相同特征的是（） A. 母鸡孵卵 B. 种子萌发成幼苗 C. 膝跳反射 D. 排出汗液和尿液 2. 关于生物与环境关系的说法，正确的是（） A. 阳光、温度和水属于非生物因素 B. 同种生物的个体之间只有合作关系 C. 环境能影响生物，生物只能适应环境 D. 生物的生存环境是指生物的生存空间 3. 在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（） A. 在载玻片上滴清水 B. 先盖盖玻片再染色 C. 绘细胞核时直接涂黑 D. 直接用高倍镜观察 4. 动物细胞的能量转化器和控制中心分别是（ ） A. 线粒体和细胞核 B. 叶绿体和细胞核 C. 线粒体和细胞质 D. 叶绿体、线粒体和细胞核 5. 下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（） A. 植物体的基本单位是细胞 B. 西瓜籽属于组织 C. 西瓜皮属于器官 D. 细胞→组织→系统→植物体 6. 某学生探究根的哪一部位生长最快，在实验前绘制了根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 人的造血干细胞能产生不同类型的血细胞，这一过程称为（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞癌变 8. 使用显微镜的过程中，一般不会改变视野亮度的操作是（ ） A. 更换物镜 B. 移动玻片 C. 翻转反光镜 D. 调节光圈大小 9. 杂交育种需要进行人工辅助授粉，收集的花粉来自（　　） A. 花瓣 B. 柱头 C. 花药 D. 子房 10. 图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（ ） A. ①是导管可运输水 B. ②③具有保护作用 C. ④中能进行光合作用 D. ⑤可以张开或闭合 11. 男性生殖系统中，能够产生精子和分泌雄性激素的器官是（　　） A. 前列腺 B. 睾丸 C. 尿道 D. 阴茎 如图是某重型新型冠状病毒感染者胸部X光片及CT影像结果（出现“白肺”）。请完成下面小题。 12. 出现“白肺”说明病毒已经严重损伤了肺的基本结构单位——（ ） A. 肺泡 B. 肺部毛细血管 C. 支气管 D. 气管 13. 在做胸部X光检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时对相关结构变化的叙述，不合理的是（ ） A. 胸腔变大 B. 肺扩张 C. 膈顶上升 D. 肋骨向上 14. 下图是耳的结构，其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 下列不属于内分泌系统的器官是（） A. 睾丸 B. 甲状腺 C. 垂体 D. 肝脏 16. 西西不小心手指被扎了一下，迅速缩手（如图）。关于完成该动作的过程，叙述正确的是（ ） A. 肱二头肌舒张 B. 肱三头肌收缩 C. 关节起支点作用 D. 只有运动系统的参与 17. 图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ） A. 都是生来就有 B. 都要生活经验 C. 都由环境因素决定 D. 都与遗传物质有关 将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等制成的活菌制剂混合，放进容器密封，可发酵为液体肥料。如果发酵产生了一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。请完成下面小题。 18. 下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（ ） A. 都属于原核生物 B. 都是单细胞生物 C. 都能形成芽孢 D. 都能促进厨余垃圾中的能量循环 19. 下列对发酵过程的叙述，错误的是（ ） A. 厨余垃圾为微生物提供营养物质 B. 密封容器是为活菌制剂发酵提供无氧环境 C. “泡菜或醋的气味”是酵母菌发酵产生的 D. 要保持发酵过程良好，还应抑制其他杂菌繁殖 20. 图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（ ） A. 反射的神经中枢在小脑 B. 需测量多次并求平均值 C. 感受器在被试者的视网膜上 D. 效应器是被试者手指的肌肉 21. 下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ） A. 腔肠动物—有口无肛门，身体呈辐射对称 B. 环节动物－身体分节，体表有角质层 C. 软体动物－身体柔软，表面有外套膜 D. 节肢动物－身体和附肢分节，体表有外骨骼 22. 下列实例中应用了转基因技术的是（ ） A. 克隆羊 B. 高产抗倒伏小麦 C. 生产胰岛素的大肠杆菌 D. 试管婴儿 23. 下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是（ ） A. 选择培育的太空椒 B. 马铃薯用块茎繁殖 C. 组织培养的蝴蝶兰 D. 草莓用匍匐枝繁殖 24. 下列与遗传有关的说法，正确的是（ ） A. 天生惯用左手不属于性状 B. 一条染色体上有多个DNA分子 C. 近亲结婚的后代一定患遗传病 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段 25. 如图是龙眼、荔枝上生长的害虫——椿象的发育过程图，下列有关叙述正确的是 ( ) A. 该过程为完全态发育 B. 该过程与家蚕的发育相似 C. 若虫与成虫形态结构、生活习性相似 D. 经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 26. 用基因组成是Aa的水蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上，所结水蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（ ） A. 0 B. 50% C. 75% D. 100% 27. 人体某种免疫过程如下图,下列相关叙述正确的是 A. 该过程属于特异性免疫 B. 该过程能抵御多种病原体 C. 图中细胞①表示淋巴细胞 D. 该过程不是人体先天就有的 28. 接种疫苗能够有效预防传染病，这是因为疫苗 A. 能直接杀灭病原体 B. 能促使人体产生相应抗体 C. 本身是抗体，能特异性吞噬抗原 D. 是一种抗生素，注射后能增强抵抗力 29. 从生物进化论的观点看，下列叙述中错误的是（ ） A. 化石为生物进化提供了直接的证据 B. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 C. 达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说 D. “孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据 30. 某同学跌倒发生骨折和外伤出血，下列急救措施中错误的是（ ） A. 拨打“120”急救电话 B. 准确判断出血的血管类型 C. 原地进行适当的止血处理 D. 马上对骨折处进行复位 二、非选择题（本大题共4个小题，除特别说明外，每空1分，共40分）。 31. 小秦所在的学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务。图一是人体消化系统组成示意图；图二是体循环或肺循环简图，其中①表示血液流经的器官；图三是血液循环模型，其中①～③表示心脏的三个腔，④⑤表示血液流经的不同器官。请据图回答问题。 【调查发现】小秦的午餐是米饭、清蒸鲈鱼和凉拌豆芽；第二天小秦在粪便中发现了完整的豆瓣，刷牙时出现了牙龈出血的现象。 【模型建构】小组回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢过程，复习了图一，绘制了图二，制作了图三模型。 （1）结合图一写出“豆瓣”在小秦体内的“旅行路线”：①→②→③→_________（用序号和箭头表示）→⑨。午餐中的淀粉和蛋白质最终在图一中的⑦处分别被消化为_________和_________。 （2）脂肪酸在图二中的①处被吸收进入血液，则图二中的①是图一中的[ ]_________。部分营养物质经细胞代谢产生的尿素，主要由_________系统排出体外。以上生命活动主要是在_________的调节下完成，该系统结构和功能的基本单位是_________。 （3）图三模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等制成。挤压图三中的②，液体经④流至③的过程可用图二表示，则图二是_________过程，血液类型变成_________。 【探究实践】新鲜水果能为人体提供自身不能合成的维生素C。 （4）参照午餐推测，小秦牙龈出血是由于维生素C摄入量_________（填“过多”“适量”或“不足”）。 32. 阅读下面资料，分析并回答相关问题。 大熊猫国家公园地跨川陕甘三省，栖息着全国总量80%以上的野生大熊猫。除了大熊猫，里面还生活着川金丝猴、珙桐等多种野生动植物。万物生灵，美美与共。在大熊猫的“伞护效应”下，生物多样性保护取得明显成效。大熊猫国家公园协同保护着8000多种伴生珍稀动植物，唐家河片区分布的鸟类达58科168属327种（含国家一级保护鸟类朱鹮、绿尾虹雉等），荥经片区现有两栖动物2目9科31种（含黑斑侧褶蛙）。 （1）资料中提到的最大的分类单位是_________，将黑斑侧褶蛙归为一类，其他动物归为另一类，依据主要是其他动物属于_________动物。 （2）资料中与大熊猫亲缘关系最近的动物是_________，它们特有的生殖发育特点是_________，运动系统由骨、关节和_________组成。 （3）朱鹮和绿尾虹雉前肢变成翼，_________发达，飞行能力强，体内有_________辅助肺呼吸。 （4）大熊猫国家公园动植物种类繁多，体现了_________的多样性，实质是_________的多样性。保护生物多样性最有效的措施是__________。 33. 某生物兴趣小组以大豆为材料在校园里开展种植实践活动。在种植过程中，他们观察到花、果实和种子的结构并绘制出相应的示意图，请分析回答下列问题： （1）早春大豆播种前要松土，这样做是为种子萌发提供充足的_______。 （2）经过传粉和________后，图一中的[ ]_______能发育成图二豆荚中的种子。大豆是我国重要的粮油作物之一，大豆油主要来自图三中的[ ]_______。 （3）小秦查阅资料了解到，大豆和玉米套种能充分利用土地，增加单位面积产量（如图四）。玉米茎秆高，大豆茎秆矮，两种植物套种能改善作物周围的通风情况，从而增加作物周围空气中_______的含量，提高光合作用效率。 （4）玉米会对大豆生长发育造成遮蔽，这样会影响大豆对光的吸收和利用。为研究不同遮蔽对苗期大豆光合作用的影响，小秦和同学们进行了相关实验（除变量外，其余条件相同且适宜），实验处理及结果如下表。 组别 第一组 第二组 第三组 遮蔽程度 遮光20% 遮光40% 遮光75% 光合速率（μmol·m-2·s-1） 14.12 12.29 10.49 a．有同学认为本实验还需增加一组对照组，其处理方法为_______。 b．同学们取三组大豆植株相同部位叶片，用碘液检测了叶片中的淀粉含量，结果如图五所示（A蓝色浅，B蓝色较深，C蓝色最深）。第一组大豆叶片的检测结果应为图五的_______；请从处理方法、淀粉产生和颜色变化角度分析原因：_______。 c．根据上述结果，请提出在大豆和玉米套种时，能增产的具体措施：_______。 34. 白化病是由于酪氨酸酶缺乏或功能减退导致的一种白斑病。如图为白化病的家族遗传图谱（显、隐性基因分别用D、d表示），请据图回答下列问题： （1）1号和2号个体生下的5号个体患白化病，根据引起变异的原因分析，这种变异所属的类型是________。由遗传图谱可以推断，肤色正常是显性性状，做出该推断的依据是_________（填字母）。 A．1×2→6 B．3×4→8 C．7×8→11 （2）请据图分析6号个体的基因组成为dd的概率是________。2号个体把白化病基因传递给5号个体的“桥梁”是________。 （3）请据图推测11号个体肌肉细胞中的染色体组成是________，其中Y染色体最终来源于Ⅰ代的________号个体。为响应国家的三孩生育政策，7号和8号个体决定再生一个孩子，这个孩子是肤色正常的概率是________，是女孩的概率是________。 （4）6号和7号个体是一对同卵双胞胎，她们成年以后，各自生活在不同环境中，两人的肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物的性状是由________和________共同作用的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中考试 八年级生物 （时间：40分钟；分值：100分） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物都具有一些共同的特征，下列与"植物向光生长"现象具有相同特征的是（） A. 母鸡孵卵 B. 种子萌发成幼苗 C. 膝跳反射 D. 排出汗液和尿液 【答案】C 【解析】 【分析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、生物具有遗传和变异的特性；7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应。 A、母鸡孵卵体现了生物能够繁殖，A不符合题意； B、种子萌发成幼苗体现生物能够生长，B不符合题意； C、膝跳反射体现了生物能够对外界刺激作出反应，C符合题意； D、排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物，D不符合题意。 【考点定位】本题考查生物的特征，容易题，属于理解层次。 【详解】 2. 关于生物与环境关系的说法，正确的是（） A. 阳光、温度和水属于非生物因素 B. 同种生物的个体之间只有合作关系 C. 环境能影响生物，生物只能适应环境 D. 生物的生存环境是指生物的生存空间 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素，包括非生物因素和生物因素。 【详解】A、生态因素可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等，故A正确。 B、同种生物的个体之间有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒等，“家庭”成员之间的分工合作；但是，同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，会发生种内斗争。因此，同种生物的个体之间不是只有合作关系，故B错误。 C、生物依赖环境而生存，生物适应环境，也能影响改变环境，如蚯蚓的排出物能增加土壤的肥力，故C错误。 D、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素，故D错误。 故选A。 【点睛】本题考查生物与环境的关系，容易题，属于理解层次。 3. 在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（） A. 在载玻片上滴清水 B. 先盖盖玻片再染色 C. 绘细胞核时直接涂黑 D. 直接用高倍镜观察 【答案】B 【解析】 【分析】“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡。染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部，据此解答。 【详解】A、在载玻片上滴生理盐水，A错误； B、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。可见先盖盖玻片再染色，B正确； C、图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处，C错误； D、先用低倍镜观察，D错误。 【点睛】本题考查制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤。 4. 动物细胞的能量转化器和控制中心分别是（ ） A. 线粒体和细胞核 B. 叶绿体和细胞核 C. 线粒体和细胞质 D. 叶绿体、线粒体和细胞核 【答案】A 【解析】 【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，叶绿体是绿色植物所特有的；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。细胞核中有DNA，上面含有与遗传相关的片段--基因，基因决定性状。动物细胞的能量转化器和控制中心分别是线粒体和细胞核。 故选A。 考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。 5. 下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（） A. 植物体的基本单位是细胞 B. 西瓜籽属于组织 C. 西瓜皮属于器官 D. 细胞→组织→系统→植物体 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：A、细胞是植物体结构和功能的基本单位，A正确； B、西瓜籽是种子，属于生殖器官，B错误； C、西瓜皮属于保护组织，C错误； D、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体没有系统，D错误； 【考点定位】本题考查植物体的结构层次，容易题，属于理解层次。 6. 某学生探究根的哪一部位生长最快，在实验前绘制了根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：①根冠、②分生区、③伸长区和④成熟区。 【详解】A．①根冠，根尖最顶端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，故A不符合题意。 B．②分生区，具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，能不断分裂产生新细胞，故B不符合题意。 C．③伸长区，位于分生区上部，伸长区细胞开始伸长，是根部向前推进的主要区域，是根生长最快的部分，故C符合题意。 D．④成熟区也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故D不符合题意。 ​故选C。 【点睛】本题考查根尖的结构和各部分的功能。解答此类题目的关键是熟记根尖各部分的特点、功能。 7. 人的造血干细胞能产生不同类型的血细胞，这一过程称为（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞癌变 【答案】B 【解析】 【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。 细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。 【详解】A．细胞分裂是指一个细胞分裂成两个子细胞的过程。虽然细胞分裂在造血过程中也起到重要作用，但它并不能解释造血干细胞如何产生不同类型的血细胞，A错误。 B．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。故造血干细胞通过分化可以生成红细胞、白细胞和血小板等不同类型的血细胞，B正确。 C．细胞生长是指细胞体积的增大和细胞数量的增加，C错误。 D．细胞癌变是指正常细胞变成癌细胞的过程，这与造血干细胞产生不同类型的血细胞无关。细胞癌变通常涉及细胞的异常增殖和失控生长，D错误。 故选B。 8. 使用显微镜的过程中，一般不会改变视野亮度的操作是（ ） A. 更换物镜 B. 移动玻片 C. 翻转反光镜 D. 调节光圈大小 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强。 【详解】A．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的视野范围大，细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的视野范围小，细胞大，数量少、视野暗。因此，更换物镜可以改变视野亮度，A不符合题意。 B．移动玻片可以改变物像的位置，不能改变视野亮度，B符合题意。 C．翻转反光镜使用凹面镜，能够汇集较多的光线，可以改变视野亮度，翻转反光镜使用平面镜，会使视野变暗，C不符合题意。 D．大光圈能够使较多的光线进入，因此，调解光圈大小可以改变视野亮度，D不符合题意。 故选B。 9. 杂交育种需要进行人工辅助授粉，收集的花粉来自（　　） A. 花瓣 B. 柱头 C. 花药 D. 子房 【答案】C 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要结构。 【详解】雌蕊和雄蕊是一朵花的主要结构，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊包括花药和花丝，而花药中储存着花粉，所以在对植物进行人工辅助授粉时，收集花粉的部位应是花药，因此ABD错误，C正确。 故选C。 10. 图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（ ） A. ①是导管可运输水 B. ②③具有保护作用 C. ④中能进行光合作用 D. ⑤可以张开或闭合 【答案】A 【解析】 【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是叶脉，②是上表皮，③是下表皮，④是叶肉，⑤是气孔。 【详解】A、①是叶脉，具有支持和输导作用，A错误。B、②③为表皮，作用是保护内部组织，B正确。B、④是叶肉，有叶绿体，能进行光合作用，C正确。D、⑤气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，由保卫细胞控制张开或闭合，D正确。 【点睛】解答此题的关键是知道叶片的基本结构及其主要功能。 11. 男性生殖系统中，能够产生精子和分泌雄性激素的器官是（　　） A. 前列腺 B. 睾丸 C. 尿道 D. 阴茎 【答案】B 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；输精管（输送精子）；尿道（排出精液和尿液）；阴茎；附睾（贮存和输送精子）；阴囊（保护睾丸和附睾）；睾丸（产生精子，分泌雄性激素）。 【详解】A．前列腺位于膀胱与原生殖隔之间，作为外分泌腺，前列腺每天分泌约2毫升的前列腺液，是精液的主要组成部分，故A不符合题意。 B．睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，故B符合题意。 C．尿道是排出尿液的通道，故C不符合题意。 D．阴茎是交配的器官，故D不符合题意。 故选B。 如图是某重型新型冠状病毒感染者胸部X光片及CT影像结果（出现“白肺”）。请完成下面小题。 12. 出现“白肺”说明病毒已经严重损伤了肺的基本结构单位——（ ） A. 肺泡 B. 肺部毛细血管 C. 支气管 D. 气管 13. 在做胸部X光检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时对相关结构变化的叙述，不合理的是（ ） A. 胸腔变大 B. 肺扩张 C. 膈顶上升 D. 肋骨向上 【答案】12. A 13. C 【解析】 【分析】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 【12题详解】 肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要场所。当新型冠状病毒严重损伤肺泡时，会出现“白肺”现象，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【13题详解】 A．用力吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸腔的上下、前后、左右径均增大，胸腔容积变大，A不符合题意。 B．胸腔容积变大时，肺随之扩张，肺内气压降低，外界气体进入肺，B不符合题意。 C．吸气时，膈肌收缩，膈顶下降（而非上升）；呼气时膈顶才会上升，C符合题意。 D．吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，D不符合题意。 故选C。 14. 下图是耳的结构，其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗．图中①是听小骨，②是耳蜗，③是位听神经，④鼓膜。当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此能够接受声波刺激产生神经冲动的是②耳蜗。故选B。 考点：本题考查耳的基本结构和功能。 15. 下列不属于内分泌系统的器官是（） A. 睾丸 B. 甲状腺 C. 垂体 D. 肝脏 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：A、B、C的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，是内分泌腺，属于内分泌系统，A、B、C不符合题意； D、肝脏分泌的胆汁可以通过导管排出，是外分泌腺，属于消化系统，不属于内分泌系统，D符合题意。 【考点定位】本题考查内分泌腺和外分泌腺，容易题，属于理解层次。 16. 西西不小心手指被扎了一下，迅速缩手（如图）。关于完成该动作的过程，叙述正确的是（ ） A. 肱二头肌舒张 B. 肱三头肌收缩 C. 关节起支点作用 D. 只有运动系统的参与 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动； 但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】AB．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。由题图可以看出，该动作是屈肘，故完成该动作肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，AB错误。 C．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，C正确。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。 故选C。 17. 图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ） A. 都是生来就有 B. 都要生活经验 C. 都由环境因素决定 D. 都与遗传物质有关 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：A、生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，A错误； B、由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，B错误； C、先天性行为与遗传因素有关，学习行为与环境因素有关，C错误； D、先天性行为与学习行为都与遗传物质有关，因此可以写在阴影部分，D正确。 【考点定位】本题考查先天性行为和学习行为的特点，容易题，属于理解层次。 将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等制成的活菌制剂混合，放进容器密封，可发酵为液体肥料。如果发酵产生了一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。请完成下面小题。 18. 下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（ ） A. 都属于原核生物 B. 都是单细胞生物 C. 都能形成芽孢 D. 都能促进厨余垃圾中的能量循环 19. 下列对发酵过程的叙述，错误的是（ ） A. 厨余垃圾为微生物提供营养物质 B. 密封容器是为活菌制剂发酵提供无氧环境 C. “泡菜或醋的气味”是酵母菌发酵产生的 D. 要保持发酵过程良好，还应抑制其他杂菌繁殖 【答案】18. B 19. C 【解析】 【分析】（1）乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物；两者均为单细胞生物，但芽孢仅部分细菌能形成，且能量不能循环。 （2）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。 【18题详解】 A．乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核，是原核生物；酵母菌属于真菌，是真核生物，故A错误。 B．乳酸菌和酵母菌均为单细胞生物，故B正确。 C．芽孢是某些细菌的休眠体，酵母菌通过出芽生殖，不形成芽孢，故C错误。 D．能量在生态系统中单向流动，不能循环，微生物分解有机物释放能量供利用，故D错误。 故选B。 【19题详解】 A．厨余垃圾中残留的有机物可以为微生物提供营养物质，故A正确。 B．密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境，有利于活菌制剂发酵，故B正确。 C．制作泡菜用的是乳酸菌，制作醋用的是醋酸菌，所以泡菜或醋的气味是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的，C错误。 D．要保持发酵过程良好，应防止其他杂菌的干扰，抑制其他杂菌的生长繁殖，故D正确。 故选C。 20. 图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（ ） A. 反射的神经中枢在小脑 B. 需测量多次并求平均值 C. 感受器在被试者的视网膜上 D. 效应器是被试者手指的肌肉 【答案】A 【解析】 【详解】A、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，A错误； B、为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验并求平均值，是为了减少实验数据的误差，避免偶然性，B正确； C、视网膜上有感光细胞，能将物像信息转变成神经冲动，因此测定反应速度的感受器在被试者的视网膜上，C正确； D、运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体叫做效应器，测定反应速度的效应器是被试者手指的肌肉，D正确。 【考点定位】本题考查测定反应速度，容易题，属于学会层次。 21. 下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ） A. 腔肠动物—有口无肛门，身体呈辐射对称 B. 环节动物－身体分节，体表有角质层 C. 软体动物－身体柔软，表面有外套膜 D. 节肢动物－身体和附肢分节，体表有外骨骼 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：A、腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，A正确； B、环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，体表有角质层是线形动物的特征，B错误； C、软体动物身体柔软，有外套膜，C正确； D、节肢动物身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，D正确。 【考点定位】本题考查各动物的特征，容易题，属于理解层次。 22. 下列实例中应用了转基因技术的是（ ） A. 克隆羊 B. 高产抗倒伏小麦 C. 生产胰岛素的大肠杆菌 D. 试管婴儿 【答案】C 【解析】 【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。试管婴儿是体外受精﹣胚胎移植技术的俗称，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。 【详解】科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核的卵细胞中形成“融合细胞”，“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中，最终代孕母羊产下了克隆绵羊多莉，克隆羊应用了克隆技术，不是应用了转基因技术，A不正确； 高产抗倒伏小麦是利用高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏小麦进行杂交培育的，因此利用的杂交育种，不是应用了转基因技术，B不正确； 科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。因此生产胰岛素的大肠杆菌应用了转基因技术，C正确； 试管婴儿应用了体外受精、胚胎移植技术，不是应用了转基因技术，D不正确。 故选C。 【点睛】掌握试管婴儿、克隆以及转基因技术原理和应用。 23. 下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是（ ） A. 选择培育的太空椒 B. 马铃薯用块茎繁殖 C. 组织培养的蝴蝶兰 D. 草莓用匍匐枝繁殖 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：A、选择培育的太空椒，属于有性生殖，能发生可遗传变异，A正确； BCD、马铃薯用块茎繁殖、组织培养的蝴蝶兰、草莓用葡萄枝繁殖，都属于无性生殖，不能发生可遗传变异，BCD错误 【考点定位】本题考查变异的类型：遗传的变异和不遗传的变异，容易题，属于理解层次。 24. 下列与遗传有关的说法，正确的是（ ） A. 天生惯用左手不属于性状 B. 一条染色体上有多个DNA分子 C. 近亲结婚的后代一定患遗传病 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段 【答案】D 【解析】 【分析】性状是生物体的形态、生理或行为特征；染色体由DNA和蛋白质组成，通常一条染色体含有一个DNA分子（复制后为两个）；近亲结婚提高隐性遗传病风险，但并非必然； 基因是具有遗传效应的DNA片段。 【详解】A．天生惯用左手属于行为方式，是性状，故A错误。 B．一条染色体通常含有一个DNA分子（复制后为两个），而非多个，故B错误。 C．近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率增加，但“一定”过于绝对，故C错误。 D．基因是具有遗传效应的DNA片段，定义正确，故D正确。 故选D。 25. 如图是龙眼、荔枝上生长的害虫——椿象的发育过程图，下列有关叙述正确的是 ( ) A. 该过程为完全态发育 B. 该过程与家蚕的发育相似 C. 若虫与成虫形态结构、生活习性相似 D. 经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。图中显示椿象的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，因此该过程为不完全变态发育，家蚕的完全变态发育发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。 故选C。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程 26. 用基因组成是Aa的水蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上，所结水蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（ ） A. 0 B. 50% C. 75% D. 100% 【答案】D 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。 【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知用基因组成是Aa的水蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的水蜜桃砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即Aa型，因此，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是100%。 故选D。 27. 人体某种免疫过程如下图,下列相关叙述正确的是 A. 该过程属于特异性免疫 B. 该过程能抵御多种病原体 C. 图中细胞①表示淋巴细胞 D. 该过程不是人体先天就有的 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：吞噬细胞的吞噬作用是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫，A错误； 吞噬细胞吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，B正确； 图中细胞①表示吞噬细胞，C错误； 吞噬细胞的吞噬作用是人人生来就有，D错误。 考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。 28. 接种疫苗能够有效预防传染病，这是因为疫苗 A. 能直接杀灭病原体 B. 能促使人体产生相应抗体 C. 本身是抗体，能特异性吞噬抗原 D. 是一种抗生素，注射后能增强抵抗力 【答案】B 【解析】 【分析】疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的角度分析，接种疫苗的目的是保护易感人群。 【详解】疫苗只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，因此接种疫苗能够有效预防传染病。 故选B。 29. 从生物进化论的观点看，下列叙述中错误的是（ ） A. 化石为生物进化提供了直接的证据 B. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 C. 达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说 D. “孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析： A、在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据，A正确． B、现代类人猿和人类有共同的原始祖先，是森林古猿，B正确； C、生物进化论最早是由达尔文提出的，达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化理论，C正确； D、孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类，D错误。 【考点定位】本题考查生物进化的证据，容易题，属于理解层次。 30. 某同学跌倒发生骨折和外伤出血，下列急救措施中错误的是（ ） A. 拨打“120”急救电话 B. 准确判断出血的血管类型 C. 原地进行适当的止血处理 D. 马上对骨折处进行复位 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查急救措施，容易题，属于理解层次。 【详解】A．“120”是急救电话号码，在遇到意外时，我们可以打此电话寻求救助，A正确。 B．根据出血情况准确判断出血的血管类型，有助于后续施救措施，B正确。 C．原地进行适当的止血处理，以免失血过多等，C正确。 D．要经过诊断，找专业医生对骨折处进行复位，不可自己鲁莽行动，D错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共4个小题，除特别说明外，每空1分，共40分）。 31. 小秦所在的学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务。图一是人体消化系统组成示意图；图二是体循环或肺循环简图，其中①表示血液流经的器官；图三是血液循环模型，其中①～③表示心脏的三个腔，④⑤表示血液流经的不同器官。请据图回答问题。 【调查发现】小秦的午餐是米饭、清蒸鲈鱼和凉拌豆芽；第二天小秦在粪便中发现了完整的豆瓣，刷牙时出现了牙龈出血的现象。 【模型建构】小组回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢过程，复习了图一，绘制了图二，制作了图三模型。 （1）结合图一写出“豆瓣”在小秦体内的“旅行路线”：①→②→③→_________（用序号和箭头表示）→⑨。午餐中的淀粉和蛋白质最终在图一中的⑦处分别被消化为_________和_________。 （2）脂肪酸在图二中的①处被吸收进入血液，则图二中的①是图一中的[ ]_________。部分营养物质经细胞代谢产生的尿素，主要由_________系统排出体外。以上生命活动主要是在_________的调节下完成，该系统结构和功能的基本单位是_________。 （3）图三模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等制成。挤压图三中的②，液体经④流至③的过程可用图二表示，则图二是_________过程，血液类型变成_________。 【探究实践】新鲜水果能为人体提供自身不能合成的维生素C。 （4）参照午餐推测，小秦牙龈出血是由于维生素C摄入量_________（填“过多”“适量”或“不足”）。 【答案】（1） ①. ⑤→⑦→⑧ ②. 葡萄糖 ③. 氨基酸 （2） ①. ⑦小肠 ②. 泌尿 ③. 神经系统 ④. 神经元 （3） ①. 体循环 ②. 静脉血 （4）不足 【解析】 【分析】图一中，①口腔，②咽，③食道，④肝脏，⑤胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门。 图3中，①左心房，②左心室，③右心房，④⑤表示血液流经的不同器官。 【小问1详解】 消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。食物进入人体后，依次经过口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠，最后经肛门排出体外。所以“豆瓣”在小秦体内的“旅行路线”为：①口腔→②咽→③食道→⑤胃→⑦小肠→⑧大肠→⑨肛门。 淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。所以午餐中的淀粉和蛋白质最终在图一中的⑦小肠处分别被消化为葡萄糖和氨基酸。 【小问2详解】 脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，然后被小肠吸收。所以脂肪酸在图二中的①处被吸收进入血液，则图二中的①是图一中的⑦小肠。 人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。其中，泌尿系统是排泄的主要途径，人体产生的尿素主要由泌尿系统排出体外。 人体的生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，它由细胞体和突起两部分组成。 【小问3详解】 图三中①左心房、②左心室、③右心房，挤压图三中的②左心室，液体经④流至③右心房的过程，是血液从左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环过程，即体循环。在体循环中，当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运输来的营养物质供给组织细胞利用，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来，供细胞利用。这样血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。所以图二是体循环过程，血液类型变成静脉血。 【小问4详解】 维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。牙龈出血是由于人体缺乏维生素C引起的，新鲜水果能为人体提供自身不能合成的维生素C，参照午餐推测，小秦牙龈出血是由于维生素C摄入量不足。 32. 阅读下面资料，分析并回答相关问题。 大熊猫国家公园地跨川陕甘三省，栖息着全国总量80%以上的野生大熊猫。除了大熊猫，里面还生活着川金丝猴、珙桐等多种野生动植物。万物生灵，美美与共。在大熊猫的“伞护效应”下，生物多样性保护取得明显成效。大熊猫国家公园协同保护着8000多种伴生珍稀动植物，唐家河片区分布的鸟类达58科168属327种（含国家一级保护鸟类朱鹮、绿尾虹雉等），荥经片区现有两栖动物2目9科31种（含黑斑侧褶蛙）。 （1）资料中提到的最大的分类单位是_________，将黑斑侧褶蛙归为一类，其他动物归为另一类，依据主要是其他动物属于_________动物。 （2）资料中与大熊猫亲缘关系最近的动物是_________，它们特有的生殖发育特点是_________，运动系统由骨、关节和_________组成。 （3）朱鹮和绿尾虹雉前肢变成翼，_________发达，飞行能力强，体内有_________辅助肺呼吸。 （4）大熊猫国家公园动植物种类繁多，体现了_________的多样性，实质是_________的多样性。保护生物多样性最有效的措施是__________。 【答案】（1） ①. 科 ②. 恒温 （2） ①. 川金丝猴 ②. 胎生、哺乳 ③. 骨骼肌 （3） ①. 胸肌 ②. 气囊 （4） ①. 生物种类##物种 ②. 基因##遗传 ③. 建立自然保护区 【解析】 【分析】（1）生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 （2）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 （3）保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 【小问1详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。资料中提到唐家河片区分布的鸟类达58科168属327种，荥经片区现有两栖动物2目9科31种。因此，资料中提到的最大的分类单位是科。资料中的黑斑侧褶蛙属于两栖动物，体温能够随着环境温度的变化而改变，属于变温动物；而鸟类、川金丝猴、大熊猫的体温都是恒定的，并不随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物，所以，其他动物属于恒温动物。 【小问2详解】 资料中的川金丝猴和大熊猫都属于哺乳动物，生殖发育特点是：胎生、哺乳。因此，资料中与大熊猫亲缘关系最近的动物是川金丝猴。运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，骨起到杠杆作用，关节起到支点作用，骨骼肌提供动力。 【小问3详解】 鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。因此，朱鹮和绿尾虹雉前肢变成翼，胸肌发达，飞行能力强，体内有气囊辅助肺呼吸。 【小问4详解】 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类(物种)的 多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。生物种类多样性实质是基因的多样性。从资料中可知：大熊猫国家公园协同保护着8000多种伴生珍稀动植物，说明生活在大熊猫公园的生物种类十分丰富，直接体现了物种多样性，也叫生物种类多样性。大熊猫国家公园的建立属于建立自然保护区的措施，从资料中可知，在大熊猫的“伞护效应”下，大熊猫国家公园协同保护着8000多种伴生珍稀动植物，生物多样性保护取得明显成效。因此，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。 33. 某生物兴趣小组以大豆为材料在校园里开展种植实践活动。在种植过程中，他们观察到花、果实和种子的结构并绘制出相应的示意图，请分析回答下列问题： （1）早春大豆播种前要松土，这样做是为种子萌发提供充足的_______。 （2）经过传粉和________后，图一中的[ ]_______能发育成图二豆荚中的种子。大豆是我国重要的粮油作物之一，大豆油主要来自图三中的[ ]_______。 （3）小秦查阅资料了解到，大豆和玉米套种能充分利用土地，增加单位面积产量（如图四）。玉米茎秆高，大豆茎秆矮，两种植物套种能改善作物周围的通风情况，从而增加作物周围空气中_______的含量，提高光合作用效率。 （4）玉米会对大豆生长发育造成遮蔽，这样会影响大豆对光的吸收和利用。为研究不同遮蔽对苗期大豆光合作用的影响，小秦和同学们进行了相关实验（除变量外，其余条件相同且适宜），实验处理及结果如下表。 组别 第一组 第二组 第三组 遮蔽程度 遮光20% 遮光40% 遮光75% 光合速率（μmol·m-2·s-1） 14.12 12.29 10.49 a．有同学认为本实验还需增加一组对照组，其处理方法为_______。 b．同学们取三组大豆植株相同部位叶片，用碘液检测了叶片中的淀粉含量，结果如图五所示（A蓝色浅，B蓝色较深，C蓝色最深）。第一组大豆叶片的检测结果应为图五的_______；请从处理方法、淀粉产生和颜色变化角度分析原因：_______。 c．根据上述结果，请提出在大豆和玉米套种时，能增产的具体措施：_______。 【答案】（1）空气 （2） ①. 受精 ②. ②胚珠 ③. ⑥子叶 （3）二氧化碳 （4） ①. 不遮光 ②. C ③. 第一组遮光20%，光合作用最强，产生淀粉最多，遇碘液变蓝最深 ④. 适当控制玉米对大豆的遮蔽程度，如遮光不超过20% 【解析】 【分析】图中①花柱，②胚珠，③胚轴，④胚根，⑤胚芽，⑥子叶。 【小问1详解】 种子萌发必须的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，松土能够增加土壤的通透性，从而使土壤中含有更多的氧气，能够有利于种子的呼吸作用，促进其萌发，因此松土是为了提供充足的氧气。 【小问2详解】 经过传粉和受精后，图一中的②胚珠能发育成图二豆荚中的种子。大豆是双子叶植物，营养物质储存在⑥子叶中，因此，大豆油主要来自图三中的⑥子叶。 【小问3详解】 绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，间作套种时玉米茎秆高，大豆茎秆矮，两种植物套种能改善作物周围的通风情况，从而增加作物周围二氧化碳的含量，提高光合作用效率，更多的制造有机物，可以提高产量。 【小问4详解】 a．该实验是为探究不同遮蔽对大豆光合作用的影响，即变量是光。为了使实验数据更准确、实验结论更可信。应增加一组对照组，即正常光照条件（不遮光）。 b．根据表格中三组的遮蔽程度，可知第一组遮光率最少，光照强度强，光合速率最高，合成有机物（淀粉）最多。故脱色后滴加碘液，染色后第一组的叶片蓝色最深，现象应如C所示。因为第一组处理是遮光20%，光照强度强，产生的淀粉最多，遇碘液变蓝，蓝色越深。 c．根据上述实验结果，可知：随着遮蔽程度增加，光照强度降低，大豆光合速率降低。故大豆和玉米套种时应合理密植，适当控制玉米对大豆的遮蔽程度，如遮光不超过20%等，才能增产。 34. 白化病是由于酪氨酸酶缺乏或功能减退导致的一种白斑病。如图为白化病的家族遗传图谱（显、隐性基因分别用D、d表示），请据图回答下列问题： （1）1号和2号个体生下的5号个体患白化病，根据引起变异的原因分析，这种变异所属的类型是________。由遗传图谱可以推断，肤色正常是显性性状，做出该推断的依据是_________（填字母）。 A．1×2→6 B．3×4→8 C．7×8→11 （2）请据图分析6号个体的基因组成为dd的概率是________。2号个体把白化病基因传递给5号个体的“桥梁”是________。 （3）请据图推测11号个体肌肉细胞中的染色体组成是________，其中Y染色体最终来源于Ⅰ代的________号个体。为响应国家的三孩生育政策，7号和8号个体决定再生一个孩子，这个孩子是肤色正常的概率是________，是女孩的概率是________。 （4）6号和7号个体是一对同卵双胞胎，她们成年以后，各自生活在不同环境中，两人的肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物的性状是由________和________共同作用的结果。 【答案】（1） ①. 可遗传变异 ②. C （2） ①. 0 ②. 生殖细胞（卵细胞） （3） ①. 22对常染色体+XY ②. 4 ③. 75% ④. 50% （4） ①. 基因 ②. 环境 【解析】 【分析】（1）生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 （2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【小问1详解】 1号个体和2号个体生下的5号个体患白化病，根据引起变异的原因分析，这种变异是由于遗传物质发生改变引起的，属于可遗传变异。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。可见，由遗传图谱“7×8→11”可以推断，肤色正常是显性性状，白化病是隐性性状，AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 肤色正常是显性性状（基因组成为DD或Dd)，白化病是隐性性状（基因组成为dd)。白化病5号子代的基因组成是dd，一个d基因来自父方，一个d基因来自母方，因此正常亲代1号和2号的基因组成为Dd和Dd，遗传图解如下： 6号个体肤色正常，基因组成为dd的概率是0。因基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。2号个体把白化病基因传递给5号个体的“桥梁”是生殖细胞（卵细胞）。 【小问3详解】 男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色组成是XX，男性体细胞的性染色体组成是XY。11号个体是男性，他的肌肉细胞的染色体组成是22对常染色体+XY。男孩中Y染色体来爸爸，爸爸的性染色体组成也为XY，其Y染色体来自一定来源于男孩的爷爷。所以，11号是男孩，其体细胞中的Y染色体来自祖辈中的爷爷，即：I代的4号个体。结合上述分析可知，肤色正常的7号和8号有一个患病的11号孩子，因此7号和8号的基因组成是Dd、Dd，遗传图解如下： 亲代（7号Dd×8号Dd）→子代基因组成有：25%的DD、50%的Dd、25%的dd（子代75%表现为正常，25%表现为白化病），因此，7号和8号个体决定再生一个孩子，这个孩子是肤色正常的概率是75%。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，而且精子与卵子结合的机会相等，因此每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%，性别遗传的遗传图解如图所示： 所以，7号和8号个体决定再生一个孩子，这个孩子是女孩的概率是50%。 【小问4详解】 6号和7号个体是一对同卵双胞胎，表明他们的遗传物质（基因）相同，现在由于生活环境的不同，导致性状的差异，故说明生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $