精品解析：河南省信阳市平桥区龙井乡中心学校2025-2026学年九年级上学期9月月考历史试题

九年级九月份月考历史 一、选择题（本大题共20小题共20分） 1. 《西游记》是我国的四大名著之一，书中描述的“如来佛”无所不能、法力无边。其原型可能来自历史人物（ ） A 胡夫 B. 汉谟拉比 C. 乔达摩·悉达多 D. 阿育王 2. 公元前8世纪，希腊出现了城邦。它是古希腊一种政治共同体，一般以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国家。希腊城邦的突出特点是（ ） A. 自给自足 B. 小国寡民 C. 民主政治 D. 中央集权 3. 在亚历山大庞大远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 4. 在雅利安人创建的种姓制度之下，印度变得阶层高度分化，严重阻碍或禁止底层阶级（即大多数印度人）的文化创新。这表明种姓制度使印度社会（ ） A. 动荡不安 B. 缺乏活力 C. 宗教盛行 D. 停滞不前 5. 罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的是 A. 《查士丁尼法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《罗马民法大全》 6. “亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服（ ） A. 促使东方文明走向衰落 B. 促使希腊文明走向衰落 C. 促使东西方文化被湮灭 D. 促进东西方文化的交流 7. 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，其中掌管军事和行政权力的等级是( ) A. 首陀罗 B. 吠舍 C. 刹帝利 D. 婆罗门 8. 罗马共和国后期，随着疆域不断扩大，外邦人之间、外邦人与罗马人之间的诉讼案件日益增多，各被征服地区政治、经济、法律、文化又不统一，由此逐渐形成的万民法是（ ） A. 平民同贵族长期斗争的产物 B. 罗马奴隶制危机的表现 C. 受到《罗马民法大全》的影响 D. 罗马扩张新形势的需要 9. 《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。”制定该规定的直接目的是（ ） A. 缩小贫富差距 B. 规范商业行为 C. 增加政府收入 D. 缓和阶级矛盾 10. 图1所示遗迹反映是图2中 处的文明。 A. A B. B C. C D. D 11. 有同学收集了部分古希腊哲学家的思想言论。据此可知，古希腊孕育了（ ） ♦“认识你自己。”“有思想力的人是万物的尺度 ”——苏格拉底 ♦“人生的最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。”——亚里士多德 A. 封君封臣的契约精神 B. 君权神授的思想观念 C. 早期人文主义思想 D. 科学理性精神 12. 公元前6世纪，古印度列国纷争，社会矛盾错综复杂；随着经济地位上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权，于是佛教应运而生。这说明佛教（ ） A. 废除了古印度种姓制度 B. 成为印度最重要的宗教 C. 顺应了古印度发展需要 D. 成功解决印度列国纷争 13. “不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。这主要体现了古代印度（ ） A. 社会等级森严 B. 重视职业分工 C. 王权至高无上 D. 实行民主制度 14. 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 君主专制的强化 B. 法学体系的完备 C. 商品经济的活跃 D. 阶级矛盾的尖锐 15. 这是一部人类早期的法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”，并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境，并为人民造福”，反映了朴素的法律价值观。这部法典是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 16. 《摩奴法典》曾记载：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人强迫其首陀罗执行屈辱的服役……”材料反映的社会制度出现在（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代希腊 D. 古代罗马 17. 下列史料可用于研究“古代希腊、罗马历史”的是（ ） A. 金字塔、《天方夜谭》 B. 象形文字、《医学集成》 C. 帕特农神庙、大竞技场 D. 太阳历、《汉谟拉比法典》 18. 古代人类创造了先进的文明成就，下列对古代世界各国的文明成就叙述错误的是( ) A. 古埃及劳动人民建造了金字塔，作为古代埃及国王法老的宫殿 B. 古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典 C. 种姓制度是在古印度出现的一种制度，是一种森严的等级制度，影响深远 D. 在伯里克利当政时期，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 19. 亚里士多德称《荷马史诗》为古典史诗的典范；马克思称其具有“永久的魅力”，是一种“规范和高不可及的范本”。作为史诗“典范"，《荷马史诗》的“魅力”在于（ ） A. 描绘了早期希腊社会生活 B. 成为罗马和欧洲法学渊源 C. 记录了法兰克王国的兴起 D. 是阿拉伯地区文学的瑰宝 20. 下图是罗马斗兽场外部的拱门，它把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一。据此可知，古代罗马建筑（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 追求外观华丽 二、非选择题（本大题共5小题共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：古代埃及位于非洲东北角，与亚洲毗连。尼罗河由南向北贯穿埃及南北，河水每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量的水和肥料。因此，古埃及的农业十分发达。这种得天独厚的自然条件，孕育了伟大的古埃及文明。 材料二：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 材料三：金字塔的修建，反映了古埃及国王至高无上的地位。古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。 （1）根据材料一，孕育古埃及文明的是什么河？为什么该河被称为古埃及的母亲河？ （2）根据材料二，古埃及初步实现统一是在什么时候？在谁统治时期，古埃及成为强大的军事帝国？ （3）根据材料三，古埃及国王在国家中的地位如何？ 22. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子编订。共收录了我国自西周初年至春秋中叶（约公元前11世纪至公元前6世纪）大约500年间的305篇诗歌作品，部分诗歌是由贵族诗人创作的，但大多是民间口头流传的作品。诗经分为《风》《雅》《颂》三个部分。内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。 ——摘编自《<诗经>》与<荷马史诗>比较研究》 材料二 《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，相传由盲诗人荷马所作，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期（公元前11——前8世纪）的一部社会史、风俗史，具有历史、地理、考古学和民俗学方面的很高价值。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 （1）据材料一和材料二，指出《诗经》和《荷马史诗》的相似之处，并概括它们的史学价值。 （2）文学是社会生活的一面镜子。结合上述探究，你如何看待东西方文化？ 23. 欧洲变迁，启迪智慧。阅读材料，完成下列要求。 材料一 罗马文明是公元前509年至公元476年间罗马人给人类留下的遗产，属于由城邦成功走向帝国的文明。……与其他文明相比，罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的“他律”建设等方面。 ——摘编自杨共乐《从比较的角度看罗马文明的三大特征》 材料二 图1 威廉和玛丽加冕 图2 贵族宣布“解放”农奴的法令 材料三 1825年，普鲁士实现义务教育制度。……各邦政府还兴办了多种中等专业技术学校和职工补习学校。在普通中学中，增设了自然科学课程，在高等学校中，贯彻教育、科研与生产相结合的方针。这些改革培养出一大批优秀人才，到19世纪70年代末，德国在电气、化学等新兴工业方面超过了英国，走在了世界前列。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （1）根据材料一，概括罗马文明独具的特征主要体现在哪些方面？ （2）为材料二中的图1和图2拟定一个主题。 （3）根据材料三，说明普鲁士的教育改革对德国产生的影响。 （4）纵观欧洲变迁，概括关于国家建设的有效办法。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：古代埃及人创造了辉煌的文明成果。他们建造了雄伟的金字塔，发明了象形文字，制定了太阳历……金字塔是法老的陵墓，最大的金字塔是胡夫金字塔，用230多万块巨石砌成，每块巨石平均重2.5吨。 材料二：古代两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，制定了《汉谟拉比法典》。该法典刻在一块黑色石柱上，内容十分广泛，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承等制度都作了详细规定。 材料三：古代印度形成了严格的等级制度，史称“种姓制度”。同时，古代印度人创造了阿拉伯数字，为世界文化的发展作出了重要贡献。 （1）根据材料一，列举古代埃及的两项文明成果。 （2）根据材料二，指出《汉谟拉比法典》的历史地位。 （3）综合上述材料，谈谈你对古代亚非文明认识。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 《荷马史诗》……其中的情节显然受到世界上最早的史诗《吉尔伽美什》的影响，只是后者描写的是两河流域的传奇英雄吉尔伽美什的故事。……在古代埃及，神庙建筑的影响远远超过了金字塔建筑的影响，……而古埃及神庙建筑中最引人注目的要数那些造型优美、数量众多的圆柱。……这种建筑艺术风格对后来的古希腊建筑有很大的影响。 ——《古希腊文化中的东方渊源》 材料二 （1）概括材料一的主要内容 （2）指出材料二两幅图片共同建筑风格，它们之间有什么传承关系？ （3）综上回答，你得到了哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级九月份月考历史 一、选择题（本大题共20小题共20分） 1. 《西游记》是我国的四大名著之一，书中描述的“如来佛”无所不能、法力无边。其原型可能来自历史人物（ ） A. 胡夫 B. 汉谟拉比 C. 乔达摩·悉达多 D. 阿育王 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，公元前6世纪，乔达摩·悉达多在古印度创立佛教，被佛教徒尊称为释迦牟尼，而如来佛是佛教中对释迦牟尼的常见尊称，C项正确；胡夫是古埃及第四王朝的法老，以修建胡夫金字塔闻名，是古埃及专制王权的代表，与佛教无关，排除A项；汉谟拉比是古巴比伦王国的国王，其主要贡献是制定《汉谟拉比法典》，确立了古代两河流域的法律体系，属于政治人物，与宗教人物无关，排除B项；阿育王是古印度孔雀王朝的国王，他在位时期大力推广佛教，使佛教成为世界性宗教，但他是佛教的传播者而非创立者，排除D项。故选C项。 2. 公元前8世纪，希腊出现了城邦。它是古希腊一种政治共同体，一般以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国家。希腊城邦的突出特点是（ ） A. 自给自足 B. 小国寡民 C. 民主政治 D. 中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大影响，小块的平原形成了希腊众多小国寡民的城邦，粮食匮乏使希腊人只能依赖海外贸易。所以希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，这体现了希腊城邦的突出特点小国寡民，B项正确；自给自足不符合城邦依赖贸易的史实，如雅典需进口粮食，排除A项；雅典城邦盛行民主政治，但是雅典并不能代表整个希腊城邦，与题意不符，排除C项；‌中央集权‌是一种国家政权的制度，其核心特征是国家职权统一于中央政府，削弱地方政府的力量，与题意不符，排除D项。故选B项。 3. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”可知，亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流。公元前334年，亚历山大帝国开始东征，历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧亚非的空前庞大的帝国，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，D项正确；题干没有涉及希腊的民主制度，排除A项；题干不能体现希腊罗马文明的消亡，排除B项；题干和自然经济的解体无关，排除C项。故选D项。 4. 在雅利安人创建的种姓制度之下，印度变得阶层高度分化，严重阻碍或禁止底层阶级（即大多数印度人）的文化创新。这表明种姓制度使印度社会（ ） A. 动荡不安 B. 缺乏活力 C. 宗教盛行 D. 停滞不前 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在雅利安人创建的种姓制度之下，印度变得阶层高度分化，严重阻碍或禁止底层阶级（即大多数印度人）的文化创新”和所学知识可知，种姓制度下阶层分化，底层文化创新受阻碍，使社会缺乏因不同阶层创造力带来的活力，B项正确；题干强调文化创新受阻，未体现社会动荡不安，排除A项；题干没提及宗教盛行，排除C项；“停滞不前”表述太绝对，种姓制度虽有阻碍但印度社会仍有发展，排除D项。故选B项。 5. 罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的是 A. 《查士丁尼法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《罗马民法大全》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。选项B符合题意；选项A是查士丁尼法典，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例编成的，不符合题意；选项C是古巴比伦国王汉谟拉比在位时，颁布的法典，不符合题意；选项D是把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这几部法律文献与《查士丁尼法典》，这4部法律文献统称为《罗马民法大全》，不符合题意；故选B。 6. “亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服（ ） A. 促使东方文明走向衰落 B. 促使希腊文明走向衰落 C. 促使东西方文化被湮灭 D. 促进东西方文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服促进东西方文化的交流。马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年--公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。促进了东西方文化的结合，D项正确；题干强调的是亚历山大东征的积极影响，排除A项；亚历山大促进了希腊文明的传播，排除B项；促使东西方文化被湮灭，说法错误，排除C项。故选D项。 7. 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，其中掌管军事和行政权力的等级是( ) A. 首陀罗 B. 吠舍 C. 刹帝利 D. 婆罗门 【答案】C 【解析】 【详解】雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度即种姓制度，种姓制度印度社会被分成了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。综合上述分析可知，C符合题意，ABD排除，故选择C。 8. 罗马共和国后期，随着疆域不断扩大，外邦人之间、外邦人与罗马人之间的诉讼案件日益增多，各被征服地区政治、经济、法律、文化又不统一，由此逐渐形成的万民法是（ ） A. 平民同贵族长期斗争的产物 B. 罗马奴隶制危机的表现 C. 受到《罗马民法大全》的影响 D. 罗马扩张新形势的需要 【答案】D 【解析】 【详解】罗马共和国后期，随着疆域不断扩大，外邦人之间、外邦人与罗马人之间的诉讼案件日益增多，各被征服地区政治、经济、法律、文化又不统一，由此逐渐形成的万民法是罗马扩张新形势的需要，适用于罗马公民和非公民之间关系，D项正确；《十二铜表法》是平民同贵族长期斗争的产物，排除A项；万民法不是罗马奴隶制危机的表现，排除B项；万民法比《罗马民法大全》出现的早，排除C项。故选D项。 9. 《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。”制定该规定的直接目的是（ ） A. 缩小贫富差距 B. 规范商业行为 C. 增加政府收入 D. 缓和阶级矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约”可知，《汉谟拉比法典》规定典当需订立有见证人签名的契约。该条款要求交易过程合法化、明确责任，直接目的是规范商业行为，确保交易公平透明，减少纠纷，B项正确；《汉谟拉比法典》的规定（如高利贷、债务奴隶）往往会加剧贫富差距，这条具体规定本身并不以缩小贫富差距为目的，排除A项；订立契约本身不直接涉及向政府交税或产生政府收入，排除C项；“缓和阶级矛盾”是法典的宏观作用，但此条款直接针对交易流程，排除D项。故选B项。 10. 图1所示遗迹反映的是图2中 处的文明。 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】依据图1可知，这是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。所以图1所示遗迹反映的是图2中D处的文明，D项符合题意；A项是黄河、长江流域孕育的古代中国文明，B项是印度河流域孕育的古印度文明，C项是两河流域孕育的巴比伦文明。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。 11. 有同学收集了部分古希腊哲学家的思想言论。据此可知，古希腊孕育了（ ） ♦“认识你自己。”“有思想力的人是万物的尺度 ”——苏格拉底 ♦“人生的最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。”——亚里士多德 A. 封君封臣的契约精神 B. 君权神授的思想观念 C. 早期人文主义思想 D. 科学理性精神 【答案】C 【解析】 【详解】由题干内容可知他们都强调以人为中心，促进了人文精神的觉醒，属于早期人文主义思想，C项正确；中世纪西欧孕育了封君封臣的契约精神和君权神授的思想观念，排除AB项；近代启蒙运动孕育了科学理性精神，排除D项。故选C项。 12. 公元前6世纪，古印度列国纷争，社会矛盾错综复杂；随着经济地位上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权，于是佛教应运而生。这说明佛教（ ） A. 废除了古印度种姓制度 B. 成为印度最重要的宗教 C. 顺应了古印度发展需要 D. 成功解决印度列国纷争 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，材料反映了佛教产生的背景是因为种姓制度下特权阶层的存在，引起包括刹帝利在内的人民的反对，因此佛教宣传“众生平等”，顺应了古印度发展需要，C项正确；据材料可知，佛教产生时，古印度种姓制度仍然存在，并未废除，排除A项；材料只是强调佛教产生的背景，而未对其评价，排除B项；材料未涉及佛教的影响，排除D项。故选C项。 13. “不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。这主要体现了古代印度（ ） A. 社会等级森严 B. 重视职业分工 C. 王权至高无上 D. 实行民主制度 【答案】A 【解析】 【详解】由题干中的“不同种姓之间不能互相谈话、走动”，然后结合所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，各等级之间贵贱分明，不同等级的人不得通婚等，A项正确；材料内容涉及的是等级制度，不是职业分工，排除B项；材料没有专门涉及王权的内容，排除C项；古代印度实行的不是民主制度，排除D项。故选A项。 14. 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 君主专制的强化 B. 法学体系的完备 C. 商品经济的活跃 D. 阶级矛盾的尖锐 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还”可知，题干中提到的借贷机构、分期付款等方式，表明当时存在较为复杂的金融活动和商业行为，这是商品经济活跃的表现，C项正确；题干中提到的借贷机构与君主专制无直接关联，借贷行为更多与经济活动相关，而非政治制度，排除A项；虽然古巴比伦的《汉谟拉比法典》是著名的法律文献，但仅凭一部法律并不能就此推断出法学体系完备，且与题干反映的商品经济繁荣不符，排除B项；题干未提及借贷行为导致的阶级矛盾或社会冲突，因此阶级矛盾的尖锐不符合题意，排除D项。故选C项。 15. 这是一部人类早期法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”，并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境，并为人民造福”，反映了朴素的法律价值观。这部法典是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“巴比伦之太阳”可知，古巴比伦国王汉谟拉比在位期间制订《汉谟拉比法典》，A项正确；《十二铜表法》是古罗马法律，与巴比伦无关，排除B项；《查士丁尼法典》属拜占庭时期，时间较晚，排除C项；《拿破仑法典》为近代欧洲法典，均与题干“人类早期”及“巴比伦”不符，排除D项。故选A项。 16. 《摩奴法典》曾记载：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人强迫其首陀罗执行屈辱的服役……”材料反映的社会制度出现在（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代希腊 D. 古代罗马 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。B项正确；ACD项没有种姓制度，排除ACD项。故选B项。 【点睛】 17. 下列史料可用于研究“古代希腊、罗马历史”的是（ ） A. 金字塔、《天方夜谭》 B. 象形文字、《医学集成》 C. 帕特农神庙、大竞技场 D. 太阳历、《汉谟拉比法典》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，帕特农神庙是古希腊雅典的典型建筑，大竞技场（如罗马的科洛西姆竞技场或马克西穆斯竞技场）是古罗马的代表性建筑，两者均符合题干要求，C项正确；金字塔是古埃及文明的代表，《天方夜谭》是阿拉伯文学著作，均与希腊、罗马无关，排除A项；象形文字为古埃及文字，《医学集成》是阿拉伯医学典籍，均不属于希腊、罗马，排除B项；太阳历为古埃及历法，《汉谟拉比法典》属于古巴比伦文明，与希腊、罗马无关，排除D项。故选C项。 18. 古代人类创造了先进的文明成就，下列对古代世界各国的文明成就叙述错误的是( ) A. 古埃及劳动人民建造了金字塔，作为古代埃及国王法老的宫殿 B. 古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典 C. 种姓制度是在古印度出现的一种制度，是一种森严的等级制度，影响深远 D. 在伯里克利当政时期，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，金字塔是古代埃及国王法老的陵墓，而不是他生前的宫殿，因此符合要求，故选A。根据所学知识可知，古巴比伦国第六十国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。不合题意，排除B。种姓制度是古印度的等级制度，社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，各个等级之间高低贵贱有别下一等级人没有资格从事高一等级的职业，不同等级之间不得通婚，这一制度激化了当时的社会矛盾，并对后来的印度社会发展产生了不良。不合题意，排除C。伯里克利统治时期是雅典全盛时代，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，不合题意，排除D。综上故选A。 19. 亚里士多德称《荷马史诗》为古典史诗的典范；马克思称其具有“永久的魅力”，是一种“规范和高不可及的范本”。作为史诗“典范"，《荷马史诗》的“魅力”在于（ ） A. 描绘了早期希腊社会生活 B. 成为罗马和欧洲法学渊源 C. 记录了法兰克王国的兴起 D. 是阿拉伯地区文学的瑰宝 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。《荷马史诗》反映了古希腊社会状况，希腊民族的生活、思想、情感和理想，充满了乐观主义、集体主义和英雄主义精神；因此，马克思也给予这本书极高的评价，说它具有“永久的魅力”，是一种“规范和高不可及的范本”，A项正确；《十二铜表法》是罗马的第一部成文法典，后来成为罗马和欧洲法学渊源，排除B项；《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作，法兰克王国的兴起与克洛维相关，两者没有直接关系，排除C项；《一千零一夜》是阿拉伯地区文学的瑰宝，排除D项。故选A项。 20. 下图是罗马斗兽场外部的拱门，它把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一。据此可知，古代罗马建筑（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 追求外观华丽 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“它把作为希腊古代建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门合二为一”可知，罗马斗兽场外部的拱门由希腊建筑与罗马建筑融合而成，体现了罗马建筑善于传承和创新，A项正确；题干反映的罗马建筑既有借鉴又有创新，不是单纯的学习和照搬，排除B项；趋向封闭保守与题干内容不符，排除C项；追求外观华丽，题干内容未涉及，排除D项；故选A项。 二、非选择题（本大题共5小题共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：古代埃及位于非洲东北角，与亚洲毗连。尼罗河由南向北贯穿埃及南北，河水每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量的水和肥料。因此，古埃及的农业十分发达。这种得天独厚的自然条件，孕育了伟大的古埃及文明。 材料二：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 材料三：金字塔的修建，反映了古埃及国王至高无上的地位。古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。 （1）根据材料一，孕育古埃及文明的是什么河？为什么该河被称为古埃及的母亲河？ （2）根据材料二，古埃及初步实现统一是在什么时候？在谁统治时期，古埃及成为强大的军事帝国？ （3）根据材料三，古埃及国王在国家中的地位如何？ 【答案】（1）河流：尼罗河。原因：因为尼罗河每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量的水和肥料，有利于农业生产，所以被称为古埃及的母亲河。 （2）时间：公元前3100年左右。人物：图特摩斯三世。 （3）地位：古埃及国王是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教上被认为是“神之子”，具有无上的权威。 【解析】 【小问1详解】 河流及原因：据材料一“尼罗河由南向北贯穿埃及南北，河水每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量的水和肥料。因此，古埃及的农业十分发达。这种得天独厚的自然条件，孕育了伟大的古埃及文明。” 可知，孕育古埃及文明的是尼罗河。尼罗河被称为古埃及的母亲河，因为尼罗河每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量的水和肥料，有利于农业生产，是古埃及文明发展的基础。 【小问2详解】 时间：据材料二“约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一”可知，古埃及初步实现统一是在公元前3100年左右。人物：据材料二“在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国”可知，在图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。 【小问3详解】 地位： 据材料三“金字塔的修建，反映了古埃及国王至高无上的地位。古埃及的国王称‘法老’。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是‘神之子’，具有无上的权威。” 可知，古埃及国王是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教上被认为是“神之子”，具有无上的权威。 22. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子编订。共收录了我国自西周初年至春秋中叶（约公元前11世纪至公元前6世纪）大约500年间的305篇诗歌作品，部分诗歌是由贵族诗人创作的，但大多是民间口头流传的作品。诗经分为《风》《雅》《颂》三个部分。内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。 ——摘编自《<诗经>》与<荷马史诗>比较研究》 材料二 《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，相传由盲诗人荷马所作，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期（公元前11——前8世纪）的一部社会史、风俗史，具有历史、地理、考古学和民俗学方面的很高价值。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 （1）据材料一和材料二，指出《诗经》和《荷马史诗》的相似之处，并概括它们的史学价值。 （2）文学是社会生活的一面镜子。结合上述探究，你如何看待东西方文化？ 【答案】（1）同：内容来源都收录了民间流传的作品；题材形式都属于诗歌集；成书的过程都是收集整理编订；成书的时间都很悠久；包含的内容都丰富多元；价值：《诗经》对研究周代的社会风貌有重要的史学价值；《荷马史诗》对研究古希腊的历史具有很高的历史价值。 （2）东西方文化有着悠久的历史：都注重传承：各具特色。 【解析】 【小问1详解】 结合材料“民间口头流传”“民间流传的短歌”可知相似之处：口头流传；“诗歌总集”“相传孔子编订”“短歌综合编写而成”可知相似之处：汇编而成；“反映了劳动与爱情等社会生6具有历史、地理等方面的价值”可知相似之处：反映早期社会生活。史学价值：反映早期社会历史、风俗、政治等内容。 【小问2详解】 本题设问开放，言之成理即可。东西方文化，所有所长，文化因多样而交流，因交流而精彩。 23. 欧洲变迁，启迪智慧。阅读材料，完成下列要求。 材料一 罗马文明是公元前509年至公元476年间罗马人给人类留下的遗产，属于由城邦成功走向帝国的文明。……与其他文明相比，罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的“他律”建设等方面。 ——摘编自杨共乐《从比较的角度看罗马文明的三大特征》 材料二 图1 威廉和玛丽加冕 图2 贵族宣布“解放”农奴的法令 材料三 1825年，普鲁士实现义务教育制度。……各邦政府还兴办了多种中等专业技术学校和职工补习学校。在普通中学中，增设了自然科学课程，在高等学校中，贯彻教育、科研与生产相结合的方针。这些改革培养出一大批优秀人才，到19世纪70年代末，德国在电气、化学等新兴工业方面超过了英国，走在了世界前列。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （1）根据材料一，概括罗马文明独具特征主要体现在哪些方面？ （2）为材料二中的图1和图2拟定一个主题。 （3）根据材料三，说明普鲁士的教育改革对德国产生的影响。 （4）纵观欧洲变迁，概括关于国家建设的有效办法。 【答案】（1）扩张性、分权治理、重视以法制为中心的“他律”建设。 （2）图1：英国资产阶级革命与君主立宪制的确立；图2：俄国1861年农奴制改革。 （3）培养了大批优秀人才；推动了德国新兴工业的发展，使德国在新兴工业方面超过英国，走在世界前列。 （4）进行政治制度创新；适时进行改革；重视法制建设；重视教育和人才培养等。 【解析】 【小问1详解】 方面：从材料一“与其他文明相比，罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的‘他律’建设等方面。”中直接提取关键信息。材料明确指出“罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的‘他律’建设等方面”，据此概括答案。 【小问2详解】 主题：观察图1“威廉和玛丽加冕”，这是英国“光荣革命”后，荷兰执政威廉和妻子玛丽被邀请到英国继承王位的事件，其主题可围绕英国资产阶级革命后政权更迭拟定，如英国资产阶级革命与君主立宪制的确立；图2“贵族宣布‘解放’农奴的法令”是俄国1861年农奴制改革，主题可拟定为俄国1861年农奴制改革。 【小问3详解】 影响：依据材料三“普鲁士实现义务教育制度。……各邦政府还兴办了多种中等专业技术学校和职工补习学校。在普通中学中，增设了自然科学课程，在高等学校中，贯彻教育、科研与生产相结合的方针。这些改革培养出一大批优秀人才”，普鲁士实施义务教育制度，兴办多种专业技术学校和职工补习学校，中学增设自然科学课程，高校贯彻教育、科研与生产相结合方针等措施进行分析。这些改革培养了大批优秀人才，推动了德国新兴工业（电气、化学等）的发展，使德国在19世纪70年代末在新兴工业方面超过英国，走在世界前列，从人才培养和经济发展两方面阐述影响。即影响为培养了大批优秀人才；推动了德国新兴工业的发展，使德国在新兴工业方面超过英国，走在世界前列。 【小问4详解】 有效办法：综合材料内容，罗马通过特定政治和法制建设，英国通过资产阶级革命确立政治制度，俄国通过改革，德国通过教育改革等，概括得出国家建设的有效办法有进行政治制度创新，如英国；适时进行改革，如俄国、德国；重视法制建设，如罗马；重视教育和人才培养，如德国等。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：古代埃及人创造了辉煌的文明成果。他们建造了雄伟的金字塔，发明了象形文字，制定了太阳历……金字塔是法老的陵墓，最大的金字塔是胡夫金字塔，用230多万块巨石砌成，每块巨石平均重2.5吨。 材料二：古代两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，制定了《汉谟拉比法典》。该法典刻在一块黑色石柱上，内容十分广泛，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承等制度都作了详细规定。 材料三：古代印度形成了严格的等级制度，史称“种姓制度”。同时，古代印度人创造了阿拉伯数字，为世界文化的发展作出了重要贡献。 （1）根据材料一，列举古代埃及的两项文明成果。 （2）根据材料二，指出《汉谟拉比法典》的历史地位。 （3）综合上述材料，谈谈你对古代亚非文明的认识。 【答案】（1）文明成果：金字塔、象形文字、太阳历 （2）历史地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （3）认识：古代亚非文明起源于大河流域，是人类文明的重要发源地；古代亚非文明创造了辉煌的文化成果，如文字、历法、法律等，对人类文明的发展产生了深远影响；古代亚非文明具有多样性和独特性，各文明都有其自身的特点和贡献。 【解析】 【小问1详解】 文明成果：根据材料一“他们建造了雄伟的金字塔，发明了象形文字，制定了太阳历”可以得出古代埃及的文明成果包括金字塔、象形文字、太阳历，举两例即可。 【小问2详解】 历史地位：根据材料二“古代两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，制定了《汉谟拉比法典》。”并结合所学知识，古巴比伦国王汉谟拉比颁布《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 小问3详解】 认识：结合所学知识，古埃及文明诞生于尼罗河流域，古巴比伦文明诞生于两河流域，古印度文明诞生于印度河流域，可以得出古代亚非文明起源于大河流域，是人类文明的重要发源地；根据材料“古代埃及人创造了辉煌的文明成果。他们建造了雄伟的金字塔，发明了象形文字，制定了太阳历”、“古代两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，制定了《汉谟拉比法典》”、“古代印度人创造了阿拉伯数字，为世界文化的发展作出了重要贡献”可以得出古代亚非文明创造了辉煌的文化成果，如文字、历法、法律等，对人类文明的发展产生了深远影响；同时古代埃及、古代两河流域、古代印度创造的文明各具特色，体现出古代亚非文明具有多样性和独特性，各文明都有其自身的特点和贡献。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 《荷马史诗》……其中的情节显然受到世界上最早的史诗《吉尔伽美什》的影响，只是后者描写的是两河流域的传奇英雄吉尔伽美什的故事。……在古代埃及，神庙建筑的影响远远超过了金字塔建筑的影响，……而古埃及神庙建筑中最引人注目的要数那些造型优美、数量众多的圆柱。……这种建筑艺术风格对后来的古希腊建筑有很大的影响。 ——《古希腊文化中的东方渊源》 材料二 （1）概括材料一的主要内容 （2）指出材料二两幅图片共同的建筑风格，它们之间有什么传承关系？ （3）综上回答，你得到了哪些启示？ 【答案】（1）古希腊文明受到两河流域文化和古埃及文明的影响。 （2）使用圆柱廊柱；亚历山大东征传播了希腊文化，西亚建筑风格受到希腊建筑风格影响。 （3）文明交流具有双向性；文明之间的交流是平等的；文明交流以和平方式为主。 【解析】 【小问1详解】 主要内容：由材料一“《荷马史诗》…其中的情节显然受到世界上最早的史诗《吉尔伽美什》的影响，只是后者描写的是两河流域的传奇英雄吉尔伽美什的故事……而古埃及神庙建筑中最引人注目的要数那些造型优美、数量众多的圆柱……这种建筑艺术风格对后来的古希腊建筑有很大的影响。”可知，材料体现的是两河流域文化、古埃及文化对古希腊文化影响很大。 【小问2详解】 共同风格：根据雅典卫城遗址和叙利亚帕尔米拉城遗址可知，两幅图的建筑都是用了圆柱廊柱的风格。 传承关系：依据图文内容，结合所学知识可知，图二是受希腊文化影响的西亚建筑遗址，体现了古希腊文明风格，它与图一的关系为：西亚建筑之所以受希腊文化的影响，是由于亚历山大大帝在东征的过程中，客观上将希腊文化传播到了东方，促进了东西方文化的交流与融合。 【小问3详解】 启示：综合上述材料，结合所学知识可知，古代不同文明的文明互鉴促进社会发展，文明交流具有双向性；文明之间的交流是平等的；文明交流以和平方式为主。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $