【A4竖版】（福建适用）语文高一期中模拟卷1 2025--2026学年高一 上学期《期中考点大串讲》基础模块上册（高教版2023版）（原卷版+解析版)

编写说明：2025-2026学年高一上学期《语文期中考点大串讲》以语文《基础模块上册》（高教版2023版）教材1-4单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。 本专题是2025-2026学年高一上学期《语文期中考点大串讲》（高教版2023版）的期中模拟试卷1，考试范围是第1-4单元 2025-2026学年高一上学期《语文期中考点大串讲》 期中模拟卷1 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.测试范围：语文 基础模块上册（高教版2023版）第1到4单元。 一、基础知识积累与运用(共 25 分) (一)默写常见的名篇名句（共8小题，前面6小题，每小题1分，最后两小题每小题2分，共10分） 1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2） ，胡取禾三百廛兮？（《伐檀》） （3）大江东去浪淘尽， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （4） ，悠悠我心。（曹操《短歌行》） （5）积水成渊， 。（荀子《劝学》） （6）汉家烟尘在东北， 。（高适《燕歌行》并序） （7）张若虚的《春江花月夜》中浸透了人世变化、江月永恒的哲理的句子是： ， 。 （8）在《师说》中，作者把老师的职责定义为三项内容的句子是“ ， 。”。 答案：（1）忆往昔峥嵘岁月稠；（2）不稼不穑；（3）千古风流人物；（4）青青子衿；（5）蛟龙生焉（6）汉将辞家破残贼（7）人生代代无穷已，江月年年望相似。（8）师者，所以传道受业解惑也。 （二）根据短文完成下列2-5题。（每小题3分，共12分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像（ ）的舞女的裙。（ ）的叶子中间，零星地点啜着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来（ ）清香，仿佛远处高楼上渺芒的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风至了。 2.写出选段加点字的正确读音。 袅娜： 霎时： 脉脉： 3.找出选段中的二个错别字，并加以订正。 （1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 4.下列依次填入选段括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A.柔柔 层层 阵阵 B.亭亭 片片 缕缕 C.亭亭 层层 缕缕 D.柔柔 片片 阵阵 5.选段中没有使用到的修辞手法是（ ） A.比喻 B.拟人 C.通感 D.反复 答案：2.袅娜（niǎo nuó）；霎时（shà shí）；脉脉（mò mò）。 3.（1）“点啜” 改为 “点缀”；（2）“渺芒” 改为 “渺茫”。（3）“风至”改为“风致” 4.C。“亭亭” 形容舞女的裙很合适，有高耸、直立的感觉；“层层” 体现叶子的层次感；“缕缕” 修饰 “清香”，有一种轻柔、连续不断的意思。 5.D。文段中有比喻，如 “叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”；有拟人，如 “有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”；有通感，如 “送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。 （三）文学文化常识（3分） 6.下列文学常识表述不正确的一项是( ) A.《沁园春·长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。 B.孔子名丘，字仲尼，是春秋时期鲁国人。他是儒家学派的创始人，中国伟大的思想家和教育家。 C.《诗经》是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分，手法上分为赋、比、兴。 D.《论语》是由孔子编著的，书中也记载了他的弟子的思想精髓，是一部语录体散文。 答案：D D 项《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子编著。 二、阅读与欣赏（共35分） （一）阅读《风景谈》选段，完成7-9题。（第 7、8小题每题 3 分，第 9小题4分，共10分） ①最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞拢住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了，霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮。然而，使我惊叹叫得出声来的，是离他不远有一位荷枪战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 ②如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 7.选段①中，写作方法分析不正确的一项是（ ） A.用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象。 B.用红绸子的动与刺刀的静互相映衬，显示出一种既生机蓬勃又庄重肃穆的气氛。 C.山峰上的小号兵，犹如雕像一般，写出了号兵的坚强、刚毅。 D.“我看得呆了”一句写人的震惊心理，从侧面描写了风景激动人心，显示了民族精神的感人力量。 8.对选段②的分析不正确的一项是（ ） A.“它”指自然风光和两个战士的活动。 B.“伟大者”指充满了崇高精神的人类活动。 C.前一个风景是指民族精神化身的两个战士的形象，用引号表示强调。 D.这节议论，不仅揭示了上节文字的深刻含义，而且和文章中其他议论段一起成为连接六个“画面”的线索。 9.“形散而神不散”是散文的特点，以这两节为例，指出它的“形”主要指什么？它的“神”是什么？ “形”与“神”的结合点又是什么？ 7.C 是荷枪战士犹如雕像一般，而不是山峰上的小号兵。 8.C 引号的作用是表特殊含义。 9. “形” 主要指画面上的自然风光和人物活动；“神” 是指延安抗日军民的战斗生活和崇高的民族精神；“形” 与 “神” 的结合点是两个战士的形象，他们既体现了自然风景的壮美，又展现了伟大的民族精神。“形”是指两个战士的形象。（答案仅供参考，言之有理，意思接近即可。） （二）阅读《林黛玉进贾府》选段，回答10—12题。（第 10、11小题每题 3 分，第 12小题4分，共10分） ①一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”…… ②这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 10．选文中对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（ ） A．用语言描写表现人物的方法 B．用语言、行动直接描写的方法 C．间接描写侧面烘托的方法 D．未见其人，先闻其声的“先声夺人”的方法 11.贾母戏称王熙凤是“泼皮破落户儿”和“凤辣子”，对此分析正确的一项是（ ） A．既说明王熙凤的出生环境，又表明贾母对她的亲近。 B．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。 C．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。 D．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。 12.选段中运用了什么描写方法刻画王熙凤的形象？(最少写出二个)，并说说王熙凤的性格特点。(最少写出二个) 答案： 10．【D】 11. 【B】 12.①采用了语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写（或肖像描写）；②写出了王熙凤泼辣张扬、善于逢迎、阿谀奉承、随机应变、不怒自威、品味俗气的特点。（描写方法答对1个得0.5分；性格描写答对1个得0.5分） （三）阅读《平凡的世界》的选段，完成13-14题。（13小题3分，14小题2分，共5分） 少安磕磕绊绊从一堆一摞的建筑材料中穿过，进了那座楼的门洞。整个楼内像炸弹炸过一般零乱，到处是固定和拆卸下的木模和钢模。楼道的水泥还没有干，勉强能下脚。里面没有电灯，只能借助外面投进来的模糊灯光，摸索着爬上了二楼。二楼的楼道也和下面一样乱。所有的房间只有四堵墙的框架，没门没窗，没水没电。少安在楼道里愣住了：这地方怎么可能住人呢？是不是那些工匠在捉弄他？正在纳闷之时，他发现楼道尽头的一间“房子”里，似乎连出一线光亮。少安很快摸索着走了过去，来到门口，不由地呆住了。 孙少平正背对着他，趴在麦秸秆上的一堆破烂被褥里，在一粒豆大的烛光下聚精会神地看书。那件肮脏的红线衣一直卷到肩头，暴露出了令人触目惊心的脊背——青紫黑癜，伤痕累累！大概完全凭第六感觉，孙少平猛地回过头来。他在惊讶之中，下意识地将线衣扯下来，遮住了自己的脊背。他跳起来，喊了一声“哥”，就赶忙迎到门口，“你怎么到这儿来了？是不是家里出了什么事？”（孙少平夜里看书）┄┄ 13．选段中的故事情节展现了孙少平什么样的性格品质？（写出三个） 答案示例：坚韧顽强、渴望知识、努力好学 14．根据卡片信息填写正确的小说人物名字。 （1）（记者／抗洪救灾）： （2）（农民／开办砖厂）： 答案：（1）田晓霞 （2）孙少安 （四）阅读《种树郭橐驼传》选段，完成15-17题。（本大题共3小题,第15、16小题每小题3分,第17小题4分，共10分） 郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉？” 15.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.病偻，隆然伏行 隆然：脊背高起的样子 B.因舍其名，亦自谓“橐驼”云 其：代词，指代的是郭橐驼 C.根拳而土易 易：简单 D.橐驼非能使木寿且孳也 孳：繁盛 16.下列选项中没有包含词类活用现象的一项是（ ） A.甚善。名我固当 B.其乡曰丰乐乡，在长安西。 C.驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。 D.视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂早实以蕃。 17.将下列句子翻译成现代文。 其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。 15. 【答案】　C 【解析】C项中的“易”解释为“更换”。 16.B A. 名我固当 名，称呼，名词作动词，意动用法。C. 驼业种树 业， 以……为业，名词作动词。 D. 早实以蕃 实，结果实，名词做动词。 17.树木移栽的时候要像对待孩子一样精心细致，栽好后置于一旁要像抛弃了它们一样，那么树木的天性就得以保全，它的本性就得到了自由发展。（意思接近即可） 三、表达与交流（共40分） （一）口语交际与综合实践（第18、20题每小题2分，第19、21题每小题3分，共10分） 根据下面提供的情境，完成 18~21小题。 【材料一】福建省革命遗址总量分类统计表 【材料二】暑期将近，红色旅游目的地预计将迎来不少暑期游客，特别是“95 后”、“Z 世代”正在成为红色旅游的核心消费群体，为红色旅游的可持续增长提供了动力。数据显示，红色旅游关键词在今年 4 月份至 5 月 份的搜索总量同比提升 3.4 倍。“去哪儿”网的数据显示，在“五一”假期，“去哪儿”平台预订红色旅游产品 的游客中，25 岁以下群体占比 19.1%，创近年新高；95 后群体在红色旅游群体中的占比已连续 3 年增长。 18.仔细探究材料一和材料二，下列说法有误的一项是（ ） A.福建省革命遗址总量较大，种类丰富。 B.近年来，红色文化越来越受到年轻人的喜爱。 C.在参与红色旅游的群体中，年轻人所占比例最大。 D.福建红色旅游资源以重要历史事件（重要机构）旧址和重要历史事件及人物活动纪念地为主。 19.为增强学生革命文化保护意识，某职校拟在全校举办“红色文化进校园”系列活动，请你为该系列活动提供三个活动形式。 20.你知道的红色旅游景点有哪些，选择其中一个，从多个方面进行介绍。（至少二个方面） 21. 你的同学李明不愿意参加“红色文化进校园”的系列活动，认为这种活动没有意义，太无聊了。请你对李明进行劝说。 18.【C】 19.革命主题的手抄报比赛、征文比赛、演讲比赛，“红五月”歌咏比赛、革命文化主题讲座、主题班会等。 20. 示例：古田旅游区古田旅游区是全国爱国主义教育示范基地，被列为全国"重点红色旅游区"和'全国红色旅游经典景区"，还是"全国十二个重点红色旅游景区"、"全国三十条红色旅游精品线"之一。区内旅游资源丰富、类型多样，景区景点数量众多，革命人文景观与旖旎的自然风光交相辉映，突出了红色历史遗迹，融合了生态风光、田园风貌、客家民俗、黄酒文化等旅游资源种群，拥有古田会议会址群、古田会议纪念馆、毛主席纪念园等核心景区，著名的"古田会议"就是在此召开。建议春季来最适合，尤其是每年的2-3月，古田旅游区近百亩油菜花盛开，还会举办"古田油菜花节" 。 21.示例：李明，你好！“红色文化进校园”活动非常有意义，参加这样的活动可以让我们了解中国的革命历史和文化，珍惜现在来之不易的幸福生活，为中华民族的复兴贡献一份力量。（注意礼貌用语、表明观点，指出活动的意义） （二）文体写作（30分） 22、请以“温暖”为题目，写一篇作文。 要求：（1）立意自定； （2）除诗歌外，文体不限； （3）不得套作，不得抄袭； （4）不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息； （5）字数不少于600字。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2025-2026学年高一上学期《语文期中考点大串讲》以语文《基础模块上册》（高教版2023版）教材1-4单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。 本专题是2025-2026学年高一上学期《语文期中考点大串讲》（高教版2023版）的期中模拟试卷1，考试范围是第1-4单元 2025-2026学年高一上学期《语文期中考点大串讲》 期中模拟卷1 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.测试范围：语文 基础模块上册（高教版2023版）第1到4单元。 一、基础知识积累与运用(共 25 分) (一)默写常见的名篇名句（共8小题，前面6小题，每小题1分，最后两小题每小题2分，共10分） 1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2） ，胡取禾三百廛兮？（《伐檀》） （3）大江东去浪淘尽， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （4） ，悠悠我心。（曹操《短歌行》） （5）积水成渊， 。（荀子《劝学》） （6）汉家烟尘在东北， 。（高适《燕歌行》并序） （7）张若虚的《春江花月夜》中浸透了人世变化、江月永恒的哲理的句子是： ， 。 （8）在《师说》中，作者把老师的职责定义为三项内容的句子是“ ， 。”。 （二）根据短文完成下列2-5题。（每小题3分，共12分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像（ ）的舞女的裙。（ ）的叶子中间，零星地点啜着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来（ ）清香，仿佛远处高楼上渺芒的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风至了。 2.写出选段加点字的正确读音。 袅娜： 霎时： 脉脉： 3.找出选段中的二个错别字，并加以订正。 （1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 4.下列依次填入选段括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A.柔柔 层层 阵阵 B.亭亭 片片 缕缕 C.亭亭 层层 缕缕 D.柔柔 片片 阵阵 5.选段中没有使用到的修辞手法是（ ） A.比喻 B.拟人 C.通感 D.反复 （三）文学文化常识（3分） 6.下列文学常识表述不正确的一项是( ) A.《沁园春·长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。 B.孔子名丘，字仲尼，是春秋时期鲁国人。他是儒家学派的创始人，中国伟大的思想家和教育家。 C.《诗经》是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分，手法上分为赋、比、兴。 D.《论语》是由孔子编著的，书中也记载了他的弟子的思想精髓，是一部语录体散文。 二、阅读与欣赏（共35分） （一）阅读《风景谈》选段，完成7-9题。（第 7、8小题每题 3 分，第 9小题4分，共10分） ①最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞拢住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了，霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮。然而，使我惊叹叫得出声来的，是离他不远有一位荷枪战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 ②如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 7.选段①中，写作方法分析不正确的一项是（ ） A.用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象。 B.用红绸子的动与刺刀的静互相映衬，显示出一种既生机蓬勃又庄重肃穆的气氛。 C.山峰上的小号兵，犹如雕像一般，写出了号兵的坚强、刚毅。 D.“我看得呆了”一句写人的震惊心理，从侧面描写了风景激动人心，显示了民族精神的感人力量。 8.对选段②的分析不正确的一项是（ ） A.“它”指自然风光和两个战士的活动。 B.“伟大者”指充满了崇高精神的人类活动。 C.前一个风景是指民族精神化身的两个战士的形象，用引号表示强调。 D.这节议论，不仅揭示了上节文字的深刻含义，而且和文章中其他议论段一起成为连接六个“画面”的线索。 9.“形散而神不散”是散文的特点，以这两节为例，指出它的“形”主要指什么？它的“神”是什么？ “形”与“神”的结合点又是什么？ （二）阅读《林黛玉进贾府》选段，回答10—12题。（第 10、11小题每题 3 分，第 12小题4分，共10分） ①一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”…… ②这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 10．选文中对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（ ） A．用语言描写表现人物的方法 B．用语言、行动直接描写的方法 C．间接描写侧面烘托的方法 D．未见其人，先闻其声的“先声夺人”的方法 11.贾母戏称王熙凤是“泼皮破落户儿”和“凤辣子”，对此分析正确的一项是（ ） A．既说明王熙凤的出生环境，又表明贾母对她的亲近。 B．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。 C．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。 D．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。 12.选段中运用了什么描写方法刻画王熙凤的形象？(最少写出二个)，并说说王熙凤的性格特点。(最少写出二个) （三）阅读《平凡的世界》的选段，完成13-14题。（13小题3分，14小题2分，共5分） 少安磕磕绊绊从一堆一摞的建筑材料中穿过，进了那座楼的门洞。整个楼内像炸弹炸过一般零乱，到处是固定和拆卸下的木模和钢模。楼道的水泥还没有干，勉强能下脚。里面没有电灯，只能借助外面投进来的模糊灯光，摸索着爬上了二楼。二楼的楼道也和下面一样乱。所有的房间只有四堵墙的框架，没门没窗，没水没电。少安在楼道里愣住了：这地方怎么可能住人呢？是不是那些工匠在捉弄他？正在纳闷之时，他发现楼道尽头的一间“房子”里，似乎连出一线光亮。少安很快摸索着走了过去，来到门口，不由地呆住了。 孙少平正背对着他，趴在麦秸秆上的一堆破烂被褥里，在一粒豆大的烛光下聚精会神地看书。那件肮脏的红线衣一直卷到肩头，暴露出了令人触目惊心的脊背——青紫黑癜，伤痕累累！大概完全凭第六感觉，孙少平猛地回过头来。他在惊讶之中，下意识地将线衣扯下来，遮住了自己的脊背。他跳起来，喊了一声“哥”，就赶忙迎到门口，“你怎么到这儿来了？是不是家里出了什么事？”（孙少平夜里看书）┄┄ 13．选段中的故事情节展现了孙少平什么样的性格品质？（写出三个） 14．根据卡片信息填写正确的小说人物名字。 （1）（记者／抗洪救灾）： （2）（农民／开办砖厂）： （四）阅读《种树郭橐驼传》选段，完成15-17题。（本大题共3小题,第15、16小题每小题3分,第17小题4分，共10分） 郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉？” 15.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.病偻，隆然伏行 隆然：脊背高起的样子 B.因舍其名，亦自谓“橐驼”云 其：代词，指代的是郭橐驼 C.根拳而土易 易：简单 D.橐驼非能使木寿且孳也 孳：繁盛 16.下列选项中没有包含词类活用现象的一项是（ ） A.甚善。名我固当 B.其乡曰丰乐乡，在长安西。 C.驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。 D.视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂早实以蕃。 17.将下列句子翻译成现代文。 其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。 三、表达与交流（共40分） （一）口语交际与综合实践（第18、20题每小题2分，第19、21题每小题3分，共10分） 根据下面提供的情境，完成 18~21小题。 【材料一】福建省革命遗址总量分类统计表 【材料二】暑期将近，红色旅游目的地预计将迎来不少暑期游客，特别是“95 后”、“Z 世代”正在成为红色旅游的核心消费群体，为红色旅游的可持续增长提供了动力。数据显示，红色旅游关键词在今年 4 月份至 5 月 份的搜索总量同比提升 3.4 倍。“去哪儿”网的数据显示，在“五一”假期，“去哪儿”平台预订红色旅游产品 的游客中，25 岁以下群体占比 19.1%，创近年新高；95 后群体在红色旅游群体中的占比已连续 3 年增长。 18.仔细探究材料一和材料二，下列说法有误的一项是（ ） A.福建省革命遗址总量较大，种类丰富。 B.近年来，红色文化越来越受到年轻人的喜爱。 C.在参与红色旅游的群体中，年轻人所占比例最大。 D.福建红色旅游资源以重要历史事件（重要机构）旧址和重要历史事件及人物活动纪念地为主。 19.为增强学生革命文化保护意识，某职校拟在全校举办“红色文化进校园”系列活动，请你为该系列活动提供三个活动形式。 20.你知道的红色旅游景点有哪些，选择其中一个，从多个方面进行介绍。（至少二个方面） 21. 你的同学李明不愿意参加“红色文化进校园”的系列活动，认为这种活动没有意义，太无聊了。请你对李明进行劝说。 （二）文体写作（30分） 22、请以“温暖”为题目，写一篇作文。 要求：（1）立意自定； （2）除诗歌外，文体不限； （3）不得套作，不得抄袭； （4）不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息； （5）字数不少于600字。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $