精品解析：山西省临汾市侯马市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

山西省临汾市侯马市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，提交答题卡。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（下列各题，都只有一个最符合题意的答案，请将其字母标号填入相应题号的空格内。多选者，该题不给分。每小题2分，共24分） 1. 习近平总书记考察调研时，每到一地，总要到农村、城市社区看看人民群众生活怎么样，有什么操心事儿、烦心事儿需要解决。他关心的城乡基层这些事，桩桩件件看似是基层小事，却关乎“国之大者”。习近平总书记之所以这样做，是因为（ ） ①人民幸福生活是最大的人权 ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ③尊重和保障人权是我国的宪法根本原则 ④党将带领亿万中华儿女奋力开创人权事业更加美好的未来 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 仔细阅读2025年全国两会相关内容，据此作答2-3题。 2. 2025年3月11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议表决通过《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》。该法第一条规定：“为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。”这表明（ ） A. 人民代表大会依法行使代表的职权 B 人民政府依法行使行政权 C. 宪法设置人民代表大会的具体内容 D. 宪法具有最高法律效力 3. 在该会上，全国人大听取了某国家机关的工作报告，其内容如下 2024年，常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑恶犯罪1.2万人，起诉“保护伞”74人。依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪起诉56.4万人。 请你思考，下列说法与该国家机关无关的是（ ） A. 该国家机关受全国人民代表大会监督 B. 该国家机关对所有公职人员进行监督 C. 该国家机关公正司法维护社会公平正义 D. 该国家机关作为司法机关依法惩治犯罪 4. 习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表重要讲话指出，在我们国家，任何组织和个人都必须尊重宪法和法律权威，都必须在宪法和法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务。这是因为（ ） A. 宪法权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益 B. 不依照宪法和法律行使权利，就会受到行政制裁 C. 青少年必须在日常生活中自觉遵守宪法和法律 D. 宪法是一切法律的总和，与人的一生息息相关 5. 在文化公园内，一支支“无声”广场舞队翩翩起舞，吸引了不少市民围观。原来，这是该区率先开展的“无噪音广场舞”全面推广活动。舞者都佩戴着耳机，接收指定频段的信号，在听到音乐后共同起舞。“无噪音广场舞”的舞者（ ） A. 维护了公园附近居民的文化权利 B. 用行动践行了权利义务的统一性 C. 展示了解决纠纷最佳方式 D. 依照法定程序行使权利 6. 对下列图示中表述的内容，正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 下列有关国家制度的推导过程中，能正确反映事物内在逻辑和顺序的是（ ） A. 全国人大常委会选举产生→国家主席→行使公布法律颁布命令职权 B. 引导民营经济发展→巩固非公有制经济→促进国家综合国力 C. 村民直接选举→居民委员会→国家自治机关 D. 中国石化→国有经济→国民经济主导力量 8. 以群众满意度为指挥棒，各地各部门按照国务院决策部署，纷纷拿出实招硬招：上海、江苏、浙江和安徽聚焦民生“关键小事”，一体化共建“数字长三角”；教育部推动教育资源数字化建设。在线教育平台……这样做说明各地各部门（ ） A 加强对工作人员监督和制约 B. 对国务院负责受国务院监督 C. 代表人民统一行使国家权力，决定国家事务 D. 在国务院领导下在各自职权范围内为人民群众提供服务 9. 2025年1月8日，国家发改委、财政部发布关于2025年加力扩围实施大规模设备更新和消费品以旧换新政策的通知。其中包括，对个人消费者购买手机、平板、智能手表、手环等三类数码产品（单件销售价格不超过6000元），按产品销售价格的15%给予补贴，每位消费者、每类产品可补贴一件，每件补贴不超过500元。该举措（ ） A. 发挥了政府在资源配置中的决定性作用 B. 是多种所有制经济共同发展的需要 C. 彰显了国有经济发展的活力 D. 体现了政府的宏观调控 10. 2025年2月21日，在十四届全国政协第二十八次双周协商座谈会上，围绕“加强知识产权执法司法保护，助推新质生产力发展”协商座谈。这说明人民政协（ ） A. 是多党合作和政治协商的根本政治制度 B. 积极履行政治协商、参政议政职能 C. 对人民代表大会负责并受其监督 D. 作为国家权力机关，积极履职 11. 守护“少年的你”、“保障老有所依”、为消费者“撑腰”……2025年“两高”工作报告中提到的这些案例，彰显着司法守护你我的“温度”“力度”“广度”，守护好社会公平正义的坚定决心。之所以要守护好社会公平正义，是因为（ ） A. 公平正义是一个美好社会应有的价值 B. 公平是实现个人生存和发展的精神条件 C. 公平是社会制度中最重要的价值 D. 公平正义就是国家的责任 12. 发布见义勇勇士榜，褒奖见义勇为勇士。有助于（ ） A. 弘扬法治价值，维护所有人合法权益 B. 营造良好环境，推动经济迅速增长 C. 发挥榜样作用，培育正义道德风尚 D. 使正义的社会风气自然而然形成 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共20分） 13. 探究小组的同学进行了系列的学习，展示如下。 学习一：关于学习宪法相关知识 *在审议英雄烈士保护法草案过程中，全国人大常委会根据宪法序言和人民英雄纪念碑碑文的精神，明确了英雄烈士的范围。 *在刑事诉讼法修订过程中，关于修正草案的法律修改权限和程序，全国人大常委会提出符合宪法精神的审议意见和处理办法。 （1）从上述材料中可以获取哪些信息？ 学习二：关于山西省法律援助条例 自2025年1月1日起施行的新修订的《山西省法律援助条例》，拓宽了法律援助覆盖面，把“请求支付劳务报酬或者因提供劳务造成的人身损害赔偿”等事项纳入法律援助范围；针对老年人、未成年人、残疾人三类特定群体因经济困难申请法律援助的，不受事项范围限制。 （2）上述材料体现了我们所学的哪些观点？ 14. 道德与法治课堂上，老师出示了下列案例，请大家一起探究： 小吴通过AI换脸软件把同学小强的脸“安装”在他人身上，并配以搞笑的肢体、动作、语言等合成视频发布。此举让小强很难堪，小强要求小吴删除视频并赔礼道歉，但小吴认为AI创作是他的自由和权利，受法律保护。 请你运用所学的知识对小吴言行进行简要评析。 15. 八年级兴趣小组收集到如下信息： 信息一：某村积极响应国家政策，在“种植基地+村办加工厂+个体经营户”的模式下，该村成功解决了1000余人的就业问题，还吸引了不少年轻人返乡参与该村建设；该村村民收入较去年同比增长百分之13.8%；该村制定了村规民约，成立了村民议事会；作为民主参与平台，该村的村民积极参与“土地承包调整、经营策略”等重大事项的决策，提意见和建议，为该村建设出力。该村村民们日子过的很幸福…… （1）简要分析该村村民日子过得幸福的原因。 信息二：其中，该村村民蒋某晒出一家人幸福： 蒋某的爷爷享受政府提供的高龄津贴； 蒋某的爸爸，以土地使用权入股种植基地，获得分红； 蒋某，在村办加工厂上班； 蒋某的妻子，在该村个体户办的民宿上班； （2）蒋某一家人收入的分配方式分别是怎样的？ 三、分析说明题（共9分） 16. 小兰在网络上浏览了如下的新闻： 新闻一：偌大的政务办事大厅，没有一名工作人员，各项工作仍能有效运转——浙江杭州首个无人政务智能厅在钱江新城中央商务区产业社区正式启用。该无人政务智能厅依托“上心宝”智能政务系统和“上心办·云窗”平台，并接入DeepSeek大模型，为企业和个人提供机器人导引、AI智能预审、“云窗”兜底办理等服务，实现政务服务从“人工窗口”向“数智空间”的转型。 新闻二：2024年11月16日，无锡工艺职业技术学院学生徐某因考试不合格，未拿到毕业证书及对实习报酬不满，回校发泄行凶致8人死亡，17人受伤。 最高人民检察院提起公诉。2024年12月17日，徐某因犯故意杀人罪被无锡市中级人民法院判处死刑。 经最高人民法院核准，2025年1月20日，徐某被执行死刑。维护了公共安全和其他公民人身安全。 结合所学知识，分析以上国家机关依法履行职责的现实意义。 四、实践探究题（共22分） 17. 八年级（1）班同学以小组为单位开展了主题为“崇尚法治精神”的探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 任务一：尊重自由平等 第一小组的同学围绕“自由”这一话题，表达了各自的观点： 甲：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么； 乙：自由就是完全由自己做主，不需要太多的规矩和限制； 丙：自由就是做法律不禁止做的事情的权利。 …… （1）你赞成谁的观点呢？请你写出你认为的“自由”是什么？ （2）请你对上述“自由”与“不自由”发表自己的观点。 （3）结合上述图③，说说此举活动的意义有哪些？ 第二小组的同学针对“正义”展开讨论： 讨论一：为助力劳动者顺利就业增收、企业稳定生产经营，推动经济发展实现“开门稳”，人力资源和社会保障部、农业农村部等八部门于2025年1月中旬至3月中旬在全国开展2025年春风行动，集中为有就业创业意愿的农村劳动者、有用工需求的用人单位提供就业服务，实现服务范围广覆盖、就业帮扶见成效、市场热度有提升。 讨论二： （4）讨论一、二分别表明了什么？ （5）我们如何践行自由、平等、正义呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省临汾市侯马市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，提交答题卡。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（下列各题，都只有一个最符合题意的答案，请将其字母标号填入相应题号的空格内。多选者，该题不给分。每小题2分，共24分） 1. 习近平总书记考察调研时，每到一地，总要到农村、城市社区看看人民群众生活怎么样，有什么操心事儿、烦心事儿需要解决。他关心的城乡基层这些事，桩桩件件看似是基层小事，却关乎“国之大者”。习近平总书记之所以这样做，是因为（ ） ①人民幸福生活是最大的人权 ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ③尊重和保障人权是我国的宪法根本原则 ④党将带领亿万中华儿女奋力开创人权事业更加美好的未来 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党的宗旨和人权的相关知识。 ①：人民幸福生活是最大的人权，习近平总书记关注民生问题体现了对人权的重视，故①符合题意； ②：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，习近平总书记深入基层解决群众问题是对这一宗旨的践行，故②符合题意； ③：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，故③说法错误； ④：题干强调习近平总书记当前关注民生的原因，而④是对未来目标的描述，与题意无直接关联，故④不符合题意。 故本题选A。 仔细阅读2025年全国两会相关内容，据此作答2-3题。 2. 2025年3月11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议表决通过《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》。该法第一条规定：“为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。”这表明（ ） A. 人民代表大会依法行使代表的职权 B. 人民政府依法行使行政权 C. 宪法设置人民代表大会的具体内容 D. 宪法具有最高法律效力 3. 在该会上，全国人大听取了某国家机关的工作报告，其内容如下 2024年，常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑恶犯罪1.2万人，起诉“保护伞”74人。依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪起诉56.4万人。 请你思考，下列说法与该国家机关无关的是（ ） A. 该国家机关受全国人民代表大会监督 B. 该国家机关对所有公职人员进行监督 C. 该国家机关公正司法维护社会公平正义 D. 该国家机关作为司法机关依法惩治犯罪 【答案】2. D 3. B 【解析】 【2题详解】 本题考查宪法是国家的根本法。 D：题干明确“根据宪法，制定本法”，表明宪法是根本法，具有最高法律效力，故D符合题意； A：人民代表大会依法行使代表的职权，但题干强调法律依据宪法制定，未直接体现人大行使职权，故A不符合题意； B：人民政府行使行政权与题干中人大立法无关，故B不符合题意； C：宪法规定国家根本制度，不直接设置人大的具体内容，故C说法错误； 故本题选D。 【3题详解】 本题考查人民检察院的性质及职能。 B：依据教材知识，人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪。因此通过题文中的国家机关“起诉黑恶犯罪”等句子中可判断出，该国家机关是指人民检察院。监督所有公职人员是监察委员会的职责，故B说法错误； A：全国人大听取工作报告，说明该机关受人大监督，故A说法正确； C：人民检察院作为司法机关需公正司法，维护公平正义，故C说法正确； D：人民检察院是司法机关，依法惩治犯罪，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 4. 习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表重要讲话指出，在我们国家，任何组织和个人都必须尊重宪法和法律权威，都必须在宪法和法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务。这是因为（ ） A. 宪法权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益 B. 不依照宪法和法律行使权利，就会受到行政制裁 C. 青少年必须在日常生活中自觉遵守宪法和法律 D. 宪法是一切法律的总和，与人的一生息息相关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法权威的重要性。 A：宪法权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益，故A符合题意； B：不依照宪法和法律行使权利可能承担不同法律责任（如刑事、民事等），并非仅受行政制裁，故B说法错误； C：青少年遵守宪法是具体要求，但题干问的是根本原因，故C不符合题意； D：宪法是根本法，但并非“一切法律的总和”，故D说法错误； 故本题选A。 5. 在文化公园内，一支支“无声”广场舞队翩翩起舞，吸引了不少市民围观。原来，这是该区率先开展的“无噪音广场舞”全面推广活动。舞者都佩戴着耳机，接收指定频段的信号，在听到音乐后共同起舞。“无噪音广场舞”的舞者（ ） A. 维护了公园附近居民的文化权利 B. 用行动践行了权利义务的统一性 C. 展示了解决纠纷的最佳方式 D. 依照法定程序行使权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利义务的关系。 B：题干中舞者通过佩戴耳机实现“无噪音广场舞”，既满足了自身跳舞的权利，又避免了对附近居民造成噪音干扰，用行动践行了权利义务的统一性，故B符合题意； A：题干未涉及文化权利，故A不符合题意； C：“最佳方式”说法太绝对，题干中未涉及纠纷解决的具体方式，故C说法错误； D：题干未涉及依照法定程序行使权利，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 对下列图示中表述的内容，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利、公民基本义务 C：名誉权和荣誉权都属于人格尊严权，名誉权和荣誉权是并列关系，表述正确，故C符合题意； A：受教育权和文化权利，是并列关系，并非包含关系，故A说法错误； B：依法纳税和维护国家利益是并列的基本义务，并非交叉关系，故B说法错误； D：劳动权和财产权都属于经济权利，是并列关系，并非财产权从属于劳动权，故D说法错误； 故本题选C。 7. 下列有关国家制度的推导过程中，能正确反映事物内在逻辑和顺序的是（ ） A. 全国人大常委会选举产生→国家主席→行使公布法律颁布命令职权 B. 引导民营经济发展→巩固非公有制经济→促进国家综合国力 C. 村民直接选举→居民委员会→国家自治机关 D. 中国石化→国有经济→国民经济主导力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对国家主席的职权、公有制为主体、多种所有制经济共同发展、国有经济的地位、基层群众自治制度的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，中国石化属于国有经济，国有经济是国民经济的主导力量，逻辑正确，故D说法正确； A：国家主席由全国人民代表大会选举产生，而非全国人大常委会，故A说法错误； B：巩固和发展的是公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故B说法错误； C：居民委员会是基层群众自治组织，不属于国家自治机关，故C说法错误； 故本题选D。 8. 以群众满意度为指挥棒，各地各部门按照国务院决策部署，纷纷拿出实招硬招：上海、江苏、浙江和安徽聚焦民生“关键小事”，一体化共建“数字长三角”；教育部推动教育资源数字化建设。在线教育平台……这样做说明各地各部门（ ） A. 加强对工作人员监督和制约 B. 对国务院负责受国务院监督 C. 代表人民统一行使国家权力，决定国家事务 D. 在国务院领导下在各自职权范围内为人民群众提供服务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行政机关的职权。 D：各地各部门在国务院统一领导下，根据自身职责落实具体措施（如教育数字化、区域协作），体现了行政机关为人民服务的宗旨，故D符合题意； A：题干未提及对工作人员的监督和制约，而是强调服务群众的具体措施，故A不符合题意； B：地方各部门属于地方政府体系，需对本级人大和政府负责，而非直接对国务院负责，故B说法错误； C：代表人民行使国家权力的是人民代表大会，而非行政机关，故C说法错误； 故本题选D。 9. 2025年1月8日，国家发改委、财政部发布关于2025年加力扩围实施大规模设备更新和消费品以旧换新政策的通知。其中包括，对个人消费者购买手机、平板、智能手表、手环等三类数码产品（单件销售价格不超过6000元），按产品销售价格的15%给予补贴，每位消费者、每类产品可补贴一件，每件补贴不超过500元。该举措（ ） A. 发挥了政府在资源配置中的决定性作用 B. 是多种所有制经济共同发展的需要 C. 彰显了国有经济发展的活力 D. 体现了政府的宏观调控 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义市场经济体制。 D：政府通过财政补贴引导消费，属于宏观调控的具体措施，故D符合题意； A：市场在资源配置中起决定性作用，而政府的作用是宏观调控，故A说法错误； B：政策涉及消费补贴，与所有制经济共同发展无关，故B不符合题意； C：补贴政策针对消费者，未体现国有经济，故C不符合题意； 故本题选D。 10. 2025年2月21日，在十四届全国政协第二十八次双周协商座谈会上，围绕“加强知识产权执法司法保护，助推新质生产力发展”协商座谈。这说明人民政协（ ） A. 是多党合作和政治协商的根本政治制度 B. 积极履行政治协商、参政议政职能 C. 对人民代表大会负责并受其监督 D. 作为国家权力机关，积极履职 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民政协的职能和性质。 B：人民政协召开协商座谈会，围绕议题建言献策，体现其履行政治协商、参政议政职能，故B说法正确； A：中国共产党领导多党合作和政治协商制度是我国基本政治制度，而非“根本政治制度”（根本政治制度是人民代表大会制度），故A说法错误； C：人民政协与人民代表大会无隶属关系，政府、司法机关由人大产生并对其负责，故C说法错误； D：人民政协是爱国统一战线组织，不是国家权力机关（国家权力机关是人大），故D说法错误； 故本题选B。 11. 守护“少年的你”、“保障老有所依”、为消费者“撑腰”……2025年“两高”工作报告中提到的这些案例，彰显着司法守护你我的“温度”“力度”“广度”，守护好社会公平正义的坚定决心。之所以要守护好社会公平正义，是因为（ ） A. 公平正义是一个美好社会应有的价值 B. 公平是实现个人生存和发展的精神条件 C. 公平是社会制度中最重要的价值 D. 公平正义就是国家的责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对公平正义的重要性的认识和理解。 A：题干通过具体案例（守护青少年、保障老年人、维护消费者权益）彰显对社会公平正义的守护，之所以要守护好社会公平正义，是因为公平正义是一个美好社会应有的价值，故A说法正确； B：公平是实现个人生存和发展的重要保障，但并非“精神条件”，故B说法错误； C：公平是社会制度的重要价值，但“最重要的”表述过于绝对，其他价值如自由、平等同样重要，故C说法错误； D：公平正义需要国家、社会和公民共同维护，故D说法错误； 故本题选A。 12. 发布见义勇为勇士榜，褒奖见义勇为勇士。有助于（ ） A. 弘扬法治价值，维护所有人的合法权益 B. 营造良好环境，推动经济迅速增长 C. 发挥榜样作用，培育正义道德风尚 D. 使正义的社会风气自然而然形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正义的力量。 A：褒奖见义勇为勇士属于道德倡导，与“法治价值”关联较弱，且“维护所有人”表述绝对化，故A说法错误； B：褒奖见义勇为主要影响社会风气，与“经济迅速增长”无直接关联，故B说法错误； C：褒奖勇士能树立榜样，引导社会向善，直接促进正义道德风尚的形成，故C说法正确； D：社会风气的形成需主动引导，而非“自然而然”，故D说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共20分） 13. 探究小组的同学进行了系列的学习，展示如下。 学习一：关于学习宪法相关知识 *在审议英雄烈士保护法草案过程中，全国人大常委会根据宪法序言和人民英雄纪念碑碑文的精神，明确了英雄烈士的范围。 *在刑事诉讼法修订过程中，关于修正草案的法律修改权限和程序，全国人大常委会提出符合宪法精神的审议意见和处理办法。 （1）从上述材料中可以获取哪些信息？ 学习二：关于山西省法律援助条例 自2025年1月1日起施行的新修订的《山西省法律援助条例》，拓宽了法律援助覆盖面，把“请求支付劳务报酬或者因提供劳务造成的人身损害赔偿”等事项纳入法律援助范围；针对老年人、未成年人、残疾人三类特定群体因经济困难申请法律援助的，不受事项范围限制。 （2）上述材料体现了我们所学的哪些观点？ 【答案】（1）法律的制定和修改，不得与宪法的原则和精神相违背；全国人大常委会行使法律监督权；通过合宪性审查，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 （2）“把‘请求支付劳务报酬或者因提供劳务造成的人身损害赔偿’等事项纳入法律援助范围”，体现了善于运用法律，维护社会公平正义；“针对老年人、未成年人、残疾人三类特定群体因经济困难申请法律援助的，不受事项范围限制”，体现了不同情况差别对待；尊重和保障人权是宪法的基本原则。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、加强宪法监督、维护公平正义、平等的内涵、尊重和保障人权。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题能力。 核心素养：法治观念、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的地位、加强宪法监督的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在审议英雄烈士保护法草案过程中，全国人大常委会根据宪法序言和人民英雄纪念碑碑文的精神，明确了英雄烈士的范围→可链接法律的制定和修改，不得与宪法的原则和精神相违背。 关键词②：在刑事诉讼法修订过程中，关于修正草案的法律修改权限和程序，全国人大常委会提出符合宪法精神的审议意见和处理办法→可链接全国人大常委会行使法律监督权；通过合宪性审查，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护公平正义、平等的内涵、尊重和保障人权的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“把‘请求支付劳务报酬或者因提供劳务造成的人身损害赔偿’等事项纳入法律援助范围”→可链接善于运用法律，维护社会公平正义。 关键词②：“针对老年人、未成年人、残疾人三类特定群体因经济困难申请法律援助的，不受事项范围限制”→可链接不同情况差别对待；尊重和保障人权是宪法的基本原则。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 道德与法治课堂上，老师出示了下列案例，请大家一起探究： 小吴通过AI换脸软件把同学小强的脸“安装”在他人身上，并配以搞笑的肢体、动作、语言等合成视频发布。此举让小强很难堪，小强要求小吴删除视频并赔礼道歉，但小吴认为AI创作是他的自由和权利，受法律保护。 请你运用所学的知识对小吴言行进行简要评析。 【答案】我国宪法规定，公民有进行文学艺术创作和其他文化活动的自由。因此，小吴认为AI创作是他的自由和权利，受法律保护是正确的。 但是，公民行使权利是有界限的。小吴在行使自由权利时，超越了他本身的界限，滥用权力，损害了其他公民的合法自由和权利，因此，小吴在利用AI进行创作时，损害了小强的人格尊严，属于违法行为，他应该承担相应的法律责任。 【解析】 【分析】考点考查：人格尊严、文化权利、依法行使权利。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人格尊严、文化权利、依法行使权利的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小吴认为AI创作是他的自由和权利，受法律保护→可链接正确+公民有进行文学艺术创作和其他文化活动的自由。 关键词②：小吴通过AI换脸软件把同学小强的脸“安装”在他人身上，并配以搞笑的肢体、动作、语言等合成视频发布→可链接小吴在行使自由权利时，超越了他本身的界限，滥用权力，损害了其他公民的合法自由和权利；小吴在利用AI进行创作时，损害了小强的人格尊严，属于违法行为，他应该承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 八年级兴趣小组收集到如下信息： 信息一：某村积极响应国家政策，在“种植基地+村办加工厂+个体经营户”的模式下，该村成功解决了1000余人的就业问题，还吸引了不少年轻人返乡参与该村建设；该村村民收入较去年同比增长百分之13.8%；该村制定了村规民约，成立了村民议事会；作为民主参与平台，该村的村民积极参与“土地承包调整、经营策略”等重大事项的决策，提意见和建议，为该村建设出力。该村村民们日子过的很幸福…… （1）简要分析该村村民日子过得幸福的原因。 信息二：其中，该村村民蒋某晒出一家人幸福： 蒋某的爷爷享受政府提供的高龄津贴； 蒋某的爸爸，以土地使用权入股种植基地，获得分红； 蒋某，在村办加工厂上班； 蒋某的妻子，在该村个体户办的民宿上班； （2）蒋某一家人收入的分配方式分别是怎样的？ 【答案】（1）得益于我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了该村生产力的发展，提高了该村人民的生活水平；该村积极践行基层群众自治制度，做到自我管理、自我服务；该村村民直接行使民主权利，管理基层公共事务，体现主人翁的责任感，感到非常幸福。 （2）蒋某的爷爷是按社会保障收入的；蒋某的爸爸是按土地要素分配的；蒋某是按劳分配的；蒋某的妻子是按劳动要素分配的。 【解析】 【分析】考点考查：基层群众自治制度、我国基本经济制度。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基层群众自治制度、我国基本经济制度的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在“种植基地+村办加工厂+个体经营户”的模式下，该村成功解决了1000余人的就业问题，还吸引了不少年轻人返乡参与该村建设→可链接得益于我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了该村生产力的发展，提高了该村人民的生活水平。 关键词②：该村制定了村规民约，成立了村民议事会→可链接该村积极践行基层群众自治制度，做到自我管理、自我服务。 关键词③：该村的村民积极参与“土地承包调整、经营策略”等重大事项的决策，提意见和建议，为该村建设出力。该村村民们日子过的很幸福→可链接该村村民直接行使民主权利，管理基层公共事务，体现主人翁的责任感，感到非常幸福。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用我国的分配制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：蒋某的爷爷享受政府提供的高龄津贴→可链接蒋某的爷爷是按社会保障收入的。 关键词②：蒋某的爸爸，以土地使用权入股种植基地，获得分红→可链接蒋某的爸爸是按土地要素分配的。 关键词③：蒋某，在村办加工厂上班→可链接蒋某是按劳分配的。 关键词④：蒋某的妻子，在该村个体户办的民宿上班→可链接蒋某的妻子是按劳动要素分配的。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（共9分） 16. 小兰在网络上浏览了如下的新闻： 新闻一：偌大的政务办事大厅，没有一名工作人员，各项工作仍能有效运转——浙江杭州首个无人政务智能厅在钱江新城中央商务区产业社区正式启用。该无人政务智能厅依托“上心宝”智能政务系统和“上心办·云窗”平台，并接入DeepSeek大模型，为企业和个人提供机器人导引、AI智能预审、“云窗”兜底办理等服务，实现政务服务从“人工窗口”向“数智空间”的转型。 新闻二：2024年11月16日，无锡工艺职业技术学院学生徐某因考试不合格，未拿到毕业证书及对实习报酬不满，回校发泄行凶致8人死亡，17人受伤。 最高人民检察院提起公诉。2024年12月17日，徐某因犯故意杀人罪被无锡市中级人民法院判处死刑。 经最高人民法院核准，2025年1月20日，徐某被执行死刑。维护了公共安全和其他公民人身安全。 结合所学知识，分析以上国家机关依法履行职责的现实意义。 【答案】分析以上国家机关依法履行职责的现实意义有： 第一，浙江杭州政府推出无人政务智能厅。体现了杭州政府全心全意为人民服务。杭州市人民政府作为国家行政机关，是依据宪法设立的依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务。浙江杭州政府推出无人政务智能厅，在提高政务服务效率的同时，节省了大量人工成本，使越来越多公共服务事项流程被简化，让政务服务更精准、高效，使行政机关能够更好的全心全意为人民服务，更好的实现了建设服务型政府的目标。 第二，最高人民检察院提起公诉，使徐某受到应有的惩罚。体现了人民检察院通过行使检察权追诉犯罪。我国宪法规定，中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。最高人民检察院提起公诉，使徐某受到应有的惩罚。维护国家安全和社会秩序，维护国家利益和社会公共利益，及时回应了公众关切，维护和捍卫了社会公平正义。 第三，经最高人民法院核准，犯罪嫌疑人徐某被执行死刑。体现了经最高人民法院依法行使审判权。我国宪法规定，中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 该案例中最高人民法院通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，对性质极其恶劣、手段极其残忍，后果极其严重的犯罪分子徐某绳之以法，维护了公共安全和其他公民人身安全，维护了社会秩序，稳定了工作安全预期，从而引导公民自觉遵守宪法和法律。 总之，国家机关既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者，国家机关依法行使权力，对人民负责，才能使人民权力真正为人民所有。 【解析】 【分析】考点考查：行政机关依法行政、司法机关公正司法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家机关，需要运用行政机关依法行政、司法机关公正司法的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：偌大的政务办事大厅，没有一名工作人员，各项工作仍能有效运转→可链接体现了杭州政府全心全意为人民服务。杭州市人民政府作为国家行政机关，是依据宪法设立的依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务；在提高政务服务效率的同时，使越来越多公共服务事项流程被简化，让政务服务更精准、高效，更好的全心全意为人民服务，更好的实现了建设服务型政府的目标。 关键词②：最高人民检察院提起公诉。→可链接人民检察院通过行使检察权追诉犯罪、人民检察院的性质、职权以及意义。 关键词③：经最高人民法院核准，2025年1月20日，徐某被执行死刑。维护了公共安全和其他公民人身安全。→可链接最高人民法院依法行使审判权、人民法院性质、职权以及意义。 关键词④：无人政务智能厅、最高人民检察院提起公诉、最高人民法院进行审判→可链接国家机关既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者，国家机关依法行使权力，对人民负责，才能使人民权力真正为人民所有。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（共22分） 17. 八年级（1）班同学以小组为单位开展了主题为“崇尚法治精神”的探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 任务一：尊重自由平等 第一小组的同学围绕“自由”这一话题，表达了各自的观点： 甲：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么； 乙：自由就是完全由自己做主，不需要太多的规矩和限制； 丙：自由就是做法律不禁止做的事情的权利。 …… （1）你赞成谁的观点呢？请你写出你认为的“自由”是什么？ （2）请你对上述“自由”与“不自由”发表自己的观点。 （3）结合上述图③，说说此举活动的意义有哪些？ 第二小组的同学针对“正义”展开讨论： 讨论一：为助力劳动者顺利就业增收、企业稳定生产经营，推动经济发展实现“开门稳”，人力资源和社会保障部、农业农村部等八部门于2025年1月中旬至3月中旬在全国开展2025年春风行动，集中为有就业创业意愿的农村劳动者、有用工需求的用人单位提供就业服务，实现服务范围广覆盖、就业帮扶见成效、市场热度有提升。 讨论二： （4）讨论一、二分别表明了什么？ （5）我们如何践行自由、平等、正义呢？ 【答案】（1）赞成丙观点。我认为，自由是有限制的，相对的必要的限制是对自由的保护，无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 （2）国家机关干部必须在宪法法律范围内行使权力，不受监督的权利会导致腐败；监督是权力正确行使的根本保证。必须在宪法法律范围内，才能保证行使权力的自由，否则会使自己失去自由。 （3）图③中的56个民族代表共商国是体现了平等，有利于筑牢中华民族共同体意识；有利于保障人民当家作主，巩固社会主义民族关系； （4）讨论一表明政府积极履行职能，切实保障公民的劳动权；表明了政府积极维护社会公平正义，推动社会持续发展。 讨论二表明我国积极建立起完备的养老服务体系。正义是社会制度的重要价值，制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义，有了正义制度，使老人能得到社会的关爱，使老人能获得基本的生活保障，提高老人的幸福感。 （5）珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利；践行平等就要平等地对待他人的合法权利；个人要守护正义，制度维护正义。 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、公平的内涵、规范国家权力运行、规范国家权力运行的要求、法治与自由的关系、法律面前人人平等的表现、制度保障公平、个人维护公平、个人守护正义、劳动权 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自由的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自由就是做法律不禁止做的事情的权利→链接赞同+自由与法治的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查自由，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治与自由的关系、规范国家权力运行、规范国家权力运行的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中“自由”，好就好在现在没人监督与“不自由”，坏就坏在当初没人监督→链接法治与自由的关系；规范国家权力运行；规范国家权力运行的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用平等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图三中56个民族共商国是→链接体现了平等+有利于筑牢中华民族共同体意识；有利于保障人民当家作主，巩固社会主义民族关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用制度保障公平、劳动权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人力资源和社会保障部、农业农村部等八部门在全国开展2025年春风行动，集中为有就业创业意愿的农村劳动者、有用工需求的用人单位提供就业服务→链接政府积极履行职能，切实保障公民的劳动权；政府积极维护社会公平正义，推动社会持续发展。 关键词②：“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划→链接我国积极建立起完备的养老服务体系；有了正义制度，老人能得到社会的关爱，使老人能获得基本的生活保障，提高老人的幸福感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查如何践行自由、平等、正义，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $